實用的安全工作計劃模板匯總五篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的安全工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全工作計劃 篇1
用電安全工作關系到我村的全局發展，是生產、生活中最重要的一環，用電安全工作要時時講安全，處處講安全，要從思想上重視、行動上落實。為了確保全年用電安全生產工作計劃目標的實現， 20xx年村用電安全工作計劃如下：
一、指導思想：
繼續貫徹執行《中華人民共和國國家安全法》、《湖南省安全生產條例》等有關安全生產方面的規定、要求。落實村部用電安全生產管理制度、落實各項規章制度，安全操作規程，確保用電安全工作健康有序發展，加強現場管理，控制危險源，消除事故隱患。
二、完善各項用電安全生產工作，健全各項安全規章制度
1、加強現場用電安全檢查工作。兼職安全員堅持每天進行不少于兩次現場用電安全檢查。
2、及時更新危險源，細化危險源、敏感點的登記、銷號工作。安全員在現場應注意發現安全隱患，并及時上報或安排人員消除安全隱患，保障施工順利進行。
3、加強村民、企業人員的安全教育、安全技術交底工作，積極落實各項用電安全生產責任制，嚴格執行各項安全操作規程，杜絕違章作業，違章指揮。
4、做好設備的管理、驗收、定期檢查保養工作
5、及時完善各項用電安全規章制度，做到用電安全工作有法可依、有理有據，根據實際情況調整安全管理重點，根據人員調動，調整安全領導小組成員，積極主動的迎接各項上級用電安全檢查工作，總結各項用電安全工作中的不足，積極改進，創新創譽。
三、重視用電安全工作，確保全年用電安全目標順利實現
1、重視用電安全培訓教育，每季度不少于一次用電安全培訓教育活動，組織觀看安全影片、安全謎語競猜等活動，豐富用電安全工作，更好的達到用電安全宣傳的效果。
2、努力抓好電網設備設施的改造和隱患處理，完成變壓器殘舊設備的安全改造，加強對電力線路隱患的檢查和處理。
3、分類別、分季度組織實施用電安全生產管理工作，針對不同的生產情況，制定用電安全方案、部署安全工作，有針對性的實施用電安全管理。
4、抓好安全生產標準化建設，使企業的用電安全生產管理等各項工作向制度化、規范化方向發展。
安全工作計劃 篇2
本學年，我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領導下，個性是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎上，著重做好以下幾個方面的工作。
一、加強班主任隊伍建設――班主任是學校德育工作的主力軍
加強學校“三風”建設，引導師生獲得知識，遵守基本道德準則，努力實踐，不斷拼搏，用心探索發現，實現教育質量與人才培養的優質高效;進一步推進“以扎實的德育管理推進學風的有效轉變，從而到達教學質量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養更多優秀的青年骨干教師和后備隊伍，班主任隊伍也如此。所以計劃：
1.抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環節，將定期組織班主任觀摩學習、沙龍活動、研討交流以及各類班主任基本功競賽。
2.繼續抓好新老班主任結對工作，并充分發揮“骨干班主任”的引領輻射作用。
3.在班隊活動的設計、班主任工作手冊的規范填寫、教育案例分析等方面加強指導，個性是落實并發揮好日常班會課的功效。
4.安排好見習班主任工作，著力建設儲備一批班主任后備隊伍，為我校的可持續發展打好堅實的基礎。本學期將借助于校園電視臺開展優秀班主任一日工作展示活動，為年輕班主任和新班主任創造更多近距離的學習機會。
5.結合本次學校績效考核的修改，進一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機制，提高班主任工作用心性。
二、抓好學生管理工作
要在校園里、學生中大力宣傳“尊重知識”、“努力讀書”、“寧靜致遠”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀律”、“混日子”、“抄作業”、“大吵大鬧”等歪風邪氣;注重學生非智力因素的培養，每個學生、每個班、每個年級都要制定適切的發展目標并輔以過程管理細則及時達成考核標準;要經常性地在學生中開展禮貌禮儀教育、勵志教育、心理疏導等，幫忙學生克服困難，為學生排憂解難;繼續嘗試小組文化引領下的班級自主管理，要讓班主任重視起來，任課教師重視起來，學生重視起來，同時在推進、評估與考核過程中求創新、求實效;繼續推進班干部競選制，發揮并提高班干部管理班級潛力;我們還需努力，要全程育人，全員育人。
1.全程育人。
從學生一進入我校到初三畢業，我校利用好每個育人的時機，不要等到學生問題重了才予以關注教育。如為了更充分的實施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長會提前到7月初進行，讓家長和學生及時進入初中的主角，充分準備;確立9月份為“日常行為規范教育月”，強化常規紀律、規章制度、禮貌禮儀專題教育。初一新生將進行為期一周的入學教育，包含軍訓，讓他們盡快了解、熟悉和適應實驗中學的學習與生活;平時關注常規細節管理，對進校、升旗、請假、課間、衛生、禮儀、考試、集會、作業、課堂等常規方面明確要求，進一步完善班級德育量化考核，并在初一年級實行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細化。
2.全員育人。
由于生源的顯著改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門衛，我們的任課老師將投入更多的精力在學生的教育管理上面;對于部分的特殊學生，我們將繼續予以重點關注，繼續強化和改善學生成長導師制，進一步探索成長導師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻的導師們表示衷心感謝，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實效，具體以后再通知麻煩各位;充分發揮團隊工作的作用，進一步擴大學生干部的影響。透過加強對少先隊大隊委的選拔機制，嚴格對學生的入團審核程序以及細化對學生干部的分類分層培訓，來不斷提高他們的自主管理潛力，擴大他們在學生中的良好示范作用;加強值班管理。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值日學生的檢查制度，維護紀律，保障安全，提升質效。
三、深入開展主題活動
本學期，繼續以“禮貌禮儀，做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動。
1.開展“知善懂禮儀”活動。透過開展“日行灑掃”系列活動，幫忙學生養成自理自立的生活潛力、禮貌禮貌的行為習慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學生中傳誦“善”的理念。
2.開展“行善獻愛心”活動。結合重陽節等重要節假日，組織學生走進敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻愛心。動員學生利用課余時間，參與維護公共衛生、環保宣傳、植樹護綠等公益活動，爭做小小志愿者。
3.開展“揚善頌美德”活動。結合美德少年評選，以禮貌小博客、網上簽名寄語作為“日行一善、月習一德”的展示交流平臺，引導學生在活動中實現自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習一德成為校園新風尚。
4.開展“樂善知感恩”活動。結合德育親情課題，引導學生孝順父母、尊敬師長，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學會感恩。
5.開展“道德講堂”活動。透過班級道德講堂和學校道德講堂兩種模式相結合，弘揚中華民族傳統美德，倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛、崇儉”的道德規范，把道德講堂建設為未成年人思想道德建設的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。
具體還要結合上級的要求通知再部署實施。
四、推進“一校一品”，德育工作特色化、品牌化
以成語文化建設整合學校已有的德育品牌亮點，在成語文化的環境布置過程中，要有意識地融進學校的“愛心教育”、“公平教育”內涵，使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機融合，并以校園電視臺為載體，使成語文化的呈現多元化。
根據學校自身特色，找準學校定位，打造學校德育特色項目，進一步深化學校德育“3+1”工程。以校園電視臺為載體，打造學校特色品牌，利用校園電視臺探索學生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺品牌建設力度，對行政樓五樓進行整體文化環境布置，改造“蒲公英電視臺”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設備。成立以學生為主體的電視臺創作隊伍，培養專職或兼職教師，招聘電視臺成員，不斷豐富節目資料，用心推進成語文化建設，以多樣化的形式呈現成語節目;要依托校園電視臺，不斷凈化德育環境，創新豐富德育形式，提高德育實效;同時要透過校園電視臺、互聯網等形式，大力宣傳、報導我校師生中涌現出的感人故事、所取得的成績，營造良好的教育環境，大力宣傳學校正能量。
五、加強法制安全教育
安全無小事，職責重泰山。透過政治課、主題班會、國旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請法制副校長進行專題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項安全教育活動以及法制教育活動，進行學法、知法和守法教育;同時大力加強安全教育，落實各項安全制度與措施，按照校園安全要求進行防災抗災安全演練，做到警鐘常鳴，全面培養師生的自救、自護潛力。進一步建立健全各項規章制度，落實學校安全工作職責制和職責追究制。針對學校實際，對食堂、課余活動以及大型活動的組織等重點安全工作，細致排查安全隱患，制定應急預案，杜絕重大事故的發生，切實打造平安校園。
六、重視心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養學生良好心理品質的重要途徑。所以本學期，我們將進一步重視開展好學生的心理健康教育和青春期教育。透過班會、板報、國旗下講話、專家講座等多種形式做好學生心理健康知識的普及工作。班主任要對學生的心理健康問題高度關注，細致觀察學生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現，個性要對家庭離異、有厭學現象的學生傾注更多的關懷與關注，及時發現，及時溝通，及時幫忙。另外要充分發揮好兼職心理健康教育老師的`重要作用，對有心理困擾的學生及時進行疏導和幫忙。組織好心理健康教師定期參加進階培訓。任課教師也要用心創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境，促進學生身心全面健康地發展，那里也推薦我們老師掌握一點點基本的心理常識，對正常學生的教育教學也有幫忙，對有心理問題的學生能夠區別對待，而不是簡單的從思想品德的角度。本學期將進一步完善初一年級心理健康課的資料，做到有計劃、有資料、有師資，初步編寫完成心理健康校本教材。
七、重視家校聯系，構建三位一體德育網絡
以五星家長學校要求為指導認真辦好家長學校，不斷豐富家長學校授課資料及活動形式，努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，加強授課資料的針對性和實效性。透過家長學校，使廣大家長不斷了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的好處、作用，樹立科學的育兒觀念，掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。其次透過家校路路通、家校聯系卡、告家長書等形式，進一步加強學校與家庭之間的聯系和溝通，個性重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，努力使學校教育與家庭教育構成合力，讓每個孩子都健康成長。繼續開展“蒲公英優秀家長之星”的評選，讓家校聯系更加緊密，發揮家長的榜樣示范作用。
深入探索學校、家庭、社會三結合教育的最優模式，加強與社區的聯系與溝通，依靠相關社區管理人員、教師、志愿者等，在課余時間和節假日組織開展普及型校外活動和課外學習輔導，讓學生在校內、校外都能得到良好的關心與教育。
八、深入開展德育科研
深入推進江蘇省教育學會十二五德育課題《利用校園電視臺構建學生自主德育機制的實踐研究》的研究，鼓勵每位教師認真研究當前德育工作中出現的重點、難點、熱點問題，用心探索特殊學生群體的教育藝術，在平時的德育工作中做一個有心人，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文，透過德育經驗交流會、班主任工作案例評選等活動，推動我校德育科研的發展，力爭有更多的德育論文發表或獲獎。
九、做好體衛藝工作
1.體育方面：抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規工作，落實好花樣跳繩項目的開展和運動隊訓練工作;組織開展好校運動會，切實提高教學質量;抓好校各運動隊訓練工作，用心組隊參加各項比賽;做好傳幫帶工作，使青年教師盡快成長，成為我校的中堅力量。
2.衛生方面：開展健康教育衛生日常行為規范教育，增強學生自我預防疾病的潛力和養成良好的衛生習慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發生，并且在初一年級中進行心理健康教育;繼續做好初一初二學生體檢工作;繼續抓好常見病、慢性病的防治工作，個性是在防治工作上下功夫;認真做好學生體檢收集匯總工作，及時上報資料;做好有關資料的收集、整理及歸檔工作。
3.藝術方面：組織合唱隊有序編排，迎接各類大合唱比賽;做好學校秋季“藝術節”活動的組織籌備工作;用心組織參加市各項比賽;用心配合學校團委、德育部門，開展藝術指導工作;用心參加各級各類的藝術培訓，不斷提高業務潛力;每周一次的藝術興趣活動，組織學生參加大市級以上的書畫類比賽。
安全工作計劃 篇3
在過去的一年中,我鎮堅持"安全第一、預防為主"的方針,以創建"平安交通"為中心,抓基層、打基礎、強監管、加大道路交通安全投入、強化專項整治、形成道路交通安全 "齊抓共管"的良好氛圍.為了進一步做好我鎮道路交通安全工作,防止和遏制特大道路交通事故的發生,創造出安全、暢通、有序的交通環境,按照上級有關部署,結合我鎮實際情況,特制定年鎮交通安全工作計劃:
一、強化領導,提高認識.
根據上級有關文件精神我鎮調整了"年道路交通安全工作領導小組",以便定期開展檢查評比工作,做好有關工作記錄,層層落實交通安全管理責任,做好我鎮轄區內交通安全工作.
二、積極做好年節假期間交通安全工作.
認真落實交通安全工作的各項措施,確保不發生重大道路交通事故;重點抓春節和"五一"、"十一"假期的交通安全管理工作,加強對本轄區的車場的交通安全管理,以確保人民群眾愉快地歡度節日.
三、加強道路交通安全的宣傳工作.
各村(居)力爭都設立交通安全宣傳欄,內容適時更新,強化農村群眾的交通安全意識;要求轄區民警在平時的入戶返查和糾正違章的同時向群眾宣傳道路交通安全知識,發放交警大隊的印發的宣傳材料;積極和當地學校聯系,為轄區內的中小學生舉辦道路交通安全知識進座.
四、每季度都要定道路交通全安統一行動時間.
協助轄區交警、派出所與交安辦上路查糾道路交通違法行為,并加強對轄區內的道路交通執法情況進行監督和檢查.
五、協助轄區交警、派出所對轄區內的幾條主要公路如南珠路、柳月路等沿線的道路交通安全措施進行全面摸排,對存在的道路交通安全隱患及時向上級報告,爭取早日消除隱患.
六、對轄區內機動車和駕駛員進行登記造冊,定期組織駕駛員進行交通安全教育,加強機動車和駕駛員的規范管理.
七、進一步完善和加強道路交通"五進"工作和轄區內的"五小"車輛交通管理協會的建設.
八、協助轄區派出所、工商、運管、城管等職能部門開展交通安全綜合治理工作,整治非法營運和清理占道攤點及障礙物,做到交通安全工作齊抓共管.
九、做好三級以下公路和事故多發路段、時段的管控工作,嚴禁晚10時至第二天早上6時期間客車在三級以下(含三級)鄉村道路通行.
安全工作計劃 篇4
(一)、安全生產管理體系
1.1質量管理體系
施工質量的管理組織是確保工程質量的前提，在本工程中，我們建立以下組織機構來全面地進行質量的管理及控制體系。
1.2、施工質量管理職責
項目經理作為項目的最高領導層，對整個工程的質量全面負責，并在保證質量的前提下，平衡進度計劃，確保經濟效益等各項指標的完成，并督促項目部所有管理人員樹立質量第一的觀念，確保《質量保證計劃》的實施與落實。
1、項目總工程師的質量職責
項目總工程師作為項目的質量控制及管理的執行者，對整個工程的質量工作全面管理，從質保計劃的編制以質保體系的設置，運轉等，均由項目總工程師負責。同時，作為項目總工程師組織編寫的各種方案，作業指導書、施工組織設計，主持質量分析會，監督各施工管理人員質量職責的落實。項目總工程師亦是項目的質保經理。
2、質檢人員質量職責
質檢人員是對工程質量進行全面檢查的主要人員，有相當的施工經驗和吃苦耐勞的精神，在質量檢查過程中有相當的預見性，提供準確而無誤的檢查數據，對出現的質量隱患及時發出整改通知單，并監督整改達到相應的質量要求，并對已成型的質量問題有獨立的處理能力，同時賦予質檢人員對質量的一票否決權。
3、施工工長的質量職責
施工工長是為施工的直接指揮者，首先其自身就樹立質量第一的觀念，并在施工過程中隨時指出作業班組的不規范操作，質量達不到要求的施工內容，并督促整改。施工工長亦是各分項施工方案，作業指導書的主要編制者，并做好技術交底工作。
1.3、施工質量控制措施
施工階段原質量控制措施主要分為三個階段，并通過這三個階段來對本工程各分部工程的施工進行有效的階段性質量控制。
1、事前控制階段
事前控制，主要是建立完善的質量管理體系，編制《質量保證計劃書》，制定現場的各種管理制度，完善計量及質量檢測技術和手段。對工程項目施工所需的原材料等進行質量控制，并編制相應的檢驗計劃。
進行技術交底，圖紙會審等工作并根據本工程的特點確定施工流程、工藝及方法。對本工程將要采用的新技術、新結構、新工藝、新材料均要審核其技術可能性及運用范圍。檢查現場的測量標樁，及高程水準點。
2、事中控制階段
事中控制是指在施工過程中進行的質量控制是關鍵。主要有：完善工序質量控制，把影響工序質量的因素都納入管理范圍。就是檢查和審核質量統計分析資料和控制圖表，抓住影響質量的關鍵問題進行處理和解決。
嚴格工序間交換檢查，作好各項隱蔽驗收工作，堅持交檢制度的落實，對達不到的質量要求的前道工序決不交給下道工序施工，直至質量符合要求為止。對完成的分部分項工程，按相應的質量評定標準和辦法進行檢查、驗收。審核設計變更和圖紙修改。
3、事后控制階段
事后控制是指對施工過的產品進行質量控制，是彌補。按規定的質量評定標準和辦法，對完成的單位工程，單項工程進行檢查驗收。整理所有的技術資料，并編目、建檔。在保修階段，對本工程進行維修。
1.4、設備、材料、半成品質量檢驗措施
對主要建筑材料鋼筋、水泥、黃砂、碎石、塊石等質量控制是確保工程質量重要內容之一，安排專職質檢員對各種進場材料，認真進行全面質量檢查，首先檢查有無廠家質保書，出廠合格證和化驗單，否則不準進場。然后對鋼筋、水泥等材料進行強度等指標試驗，試驗不合格的堅決退貨。
1、水泥
(1)水泥品種：在本工程中全部使用贛榆縣班莊水泥有限公司生產的普通硅酸鹽水泥。采購水泥前將擬采購的品種、數量報監理人批準。水泥符合本技術條款指定的國家和行業的現行標準。
(2)發貨：每批水泥出廠前，對水泥的品質進行檢查復驗，每批水泥發貨時均隨有出廠合格證和復檢資料。
(3)運輸：水泥運輸過程中注意其品種和標號不得混雜，采取有效措施防止水泥受潮。
(4)貯存：到貨的水泥按不同標號、出廠批號、袋裝等，分別貯放在專用的倉庫中，防止因貯存不當引起水泥變質。袋裝水泥的出廠日期不超過3個月，袋裝水泥的堆放高度不超過15袋。
2、水
(1)本工程使用水庫中的水。
(2)拌和用水所含物質不影響混凝土和易性和混凝土強度的增長，
以及引起鋼筋和混凝土的腐蝕。
3、骨料
1、混凝土骨料按監理人批準的料源購進，對含有活性成分的骨料進行專門試驗論證，并經監理人批準后，方可使用。
2、不同粒徑的骨料分別堆存，嚴禁相互混雜和混入泥土;裝卸時，粒徑大于40mm的粗骨料的凈落差不大于3m，避免造成骨料的嚴重破碎。
3、細骨料的質量技術要求規定如下：
1)細骨料的細度模數，在 2.4～3.0范圍內。測試方法按SL352—20xx第3.0.1條有關的規定進行;
2)砂料質地堅硬、清潔、級配良好;
3)天然砂料按粒徑分為兩級;
4)砂漿采用的砂料，要求粒徑為0.15～5mm，細度模數為2.5～3.0
(二)、工期保證措施
1、實行項目法施工。
公司對本工程施工實行項目法管理，項目經理是工程施工的責任人。公司將按照發包方的要求將工程質量等級、工期、安全生產等指標一次性下達到項目經理部，實行量化管理，將工程量化成本包干到項目經理部，實行項目經理承包責任制，項目經理部向公司簽定施工生產責任狀，明確責、權、利。項目經理部根據其各個工程項目內容情況，將
項目經費分解落實到各基層單位，各基層單位再細化落實到班組及人頭，實行層層級級承包責任制。工資分為工程數量工資、工程質量工資、安全生產工資。對直接生產
人員實行浮動工資制度，根據完成任務的多少、工程質量的好壞等因素綜合考核確定。
2、加強機械設備的維修保養，施工期間，對施工機械設備實行定期檢修、保養制度，做到隨壞隨修，使施工機械設備始終處于良好的技術狀態，提高其出勤率。
3、加強后勤保障服務工作，保證施工的正常進行。認真做好機械配件、材料的供應工作，切實解決施工生產生活中的問題，做好供水、供電等工作，保證施工的順利進行。
4、按前述標準做好排水系統、修筑施工道路。排水溝及時挖深、疏通、清淤，以便及時排除滲水，降雨時與灘面排水系統配合排除雨水，及時爽干路面，盡快恢復施工。
5、確保各單位、各環節工程一次達標，避免返工。
質量是工程的生命，質量達不到要求，進度再快也是空的。通過反復教育、宣傳，強化全員質量意識，嚴格施工程序，控制關鍵環節，確保施工各環節特別是控制工程進度的主要環節質量一次符合設計及規范要求，以免返工，造成不應有的時間浪費。“確保質量一次達標”就是加快進度的最好辦法。
6、加強計劃性，提高預見性。
認真做好實施性施工組織設計，以知道全過程施工，編制科學、合理的施工進度計劃，精心安排、科學組織勞力、機械、材料、資金等施工因素。
7、搞好與業主、監理工程師及設計單位的配合，具有超前意識，提前擬訂各項施工技術方案提前完成各種標準試驗，以便監理工程師批準后能及時施工。
安全工作計劃 篇5
暑假是中小學生安全事故的高發期，為認真落實縣教育局有關學生安全工作的要求，進一步落實好學校安全工作預案，完善學校安全防范措施。特制訂我校暑假安全預案：
一、成立學校安全工作領導小組
學校成立安全領導小組，統一領導學校安全緊急事件的處理工作。
領導小組主要職責：
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
4、指揮相關人員立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
5、安排相關人員開展搶險排危或實施求救工作。
6、根據需要對發生事件進行及時處理記錄，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。
7、根據需要對現場采取控制措施。
二、加強學生暑期安全教育
放假前，各班對學生開展安全知識宣傳教育活動，明確規定學生暑假期間不準進入網吧，不準私自下水游泳，注意暑假期間的飲食安全、交通安全和人身財產安全，未經家長同意不得擅自外出，不得隨意到同學或朋友家去玩，加強對學生自我安全意識防范的教育。同時，交待暑假注意事項，以增強廣大師生和中小學家長的安全防范意識，提高師生的自我保護和自救互救能力。并對全體學生發放《暑假安全教育責任書》，各班班主任負責，組織學生家長簽訂《暑假安全教育責任書》。
三、做好暑期校舍安全工作
1、學期末在全校范圍開展一次安全工作大檢查，組織班主任對學校的教室、辦公室、各功能室徹底細致地進行普查一遍，對于其中存在的安全隱患，學校安排專人進行維修。維修后學校再次組織進行驗收。確保安全防范工作做到萬無一失。
2、對學校假期安全的重點部位，如財務室、倉庫、微機室、體育器材室、會議室等存有貴重物品的科室，學校總務處假前統一清查，并對具體保管措施進行驗收檢查，由相關責任人做好貴重物品的保管工作。并對學校各個處室進行全面清查，以確保無安全隱患。
3、做好學校的防汛、防火、防盜工作。學校組織專人對學校的排水情況、校舍的防水現狀進行仔細檢查，對存在的問題，及時加以解決。同時加強學校的值班管理工作，認真做好領導值班和門崗值班工作記錄，切實履行值班職責，確保學校的財產不受損失。
4、學校所有教職工及家屬應高度注意假期的安全，發現安全隱患、不法人員應及時報告學校安全工作小組，同時應高度注意自家的防火防盜和人身安全。
5、每天檢查用電及電器安全，如果發現用電器發生故障，立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器進行撲救。
四、做好暑期值班及信息上報工作
學校堅持每天有一位領導值班，每天必須按時在學校指定的地點值班或在校園內巡視，值班期間保證24小時開手機，并要求認真履行職責，做好值班記錄，及時處理偶發事件，及時上報，并保持通信暢通。如有重大事故發生，值班人員要在第一時間將情況報告學校領導，再由校領導及時上報有關部門。
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