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高中學校體育備課組個人工作計劃

時間:2022-09-24 08:15:13 工作計劃 我要投稿

高中學校體育備課組個人工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的高中學校體育備課組個人工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中學校體育備課組個人工作計劃

高中學校體育備課組個人工作計劃1

  一、指導思想

  本學期在學校領導的領導下,體育科組將認真學習和貫徹《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》關于“強化體育課和課外體育鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健”的決定,以學校體育“提高學生體質健康水平、提高學生運動技能和培養健全人格”三位一體的目標為指引,以提高教學質量為中心,強力推進以高效課堂工程建設為核心的新一輪體育與健康課程教學改革,努力開創學校體育教育新局面。

  切實貫徹“健康第一”的指導思想。積極開展各項教學研究活動,加強學科研究與實踐,提高教師教育教學能力。以《國家學生體質健康標準》為基礎,開展娛樂體育教學、重點提高課堂教學質量,嚴抓課堂紀律,以學生為主體。

  大力推進素質教育,切實做到教書育人、以德育人、以體育人,促進學生德、智、體全面發展。培養學生的學習興趣與積極性,提高學生的學習效果和鍛煉效果,并通過與課外活動與專題講座相結合,抓好《國家學生體質健康標準》達標工作,力求增強學生體質,提高運動水平,把學校的體育教學、課外活動、課余訓練工作推上一個新臺階。

  二、工作目標:

  按課程標準的要求,面向全體學生,努力提高課堂教學質量,嚴抓課堂紀律,活躍課堂氣氛,促進學生身心全面發展,認真制訂教學計劃,上好每一節課。采用豐富多樣的教材,教學中要注意學生的掌握情況,力求每位學生都學有所成,掌握科學的鍛煉方法,提高自我鍛煉的能力。

  繼續開展科組專題研究,充分發揮備課組的作用,不斷探索新的教學方法與思路,豐富教學方法,提高教師的教研水平,并通過教研活動,撰寫教學論文,提高科研水平。加強基礎教育,改進教學模式,力求教學創新。認真貫徹落實教育教學法規和體育工作條例,爭取出新成果。搞好體育特色學校特色項目的教學和課外活動,真正使籃球和田徑項目成為我校的特色。搞好達標測試,爭取95%以上同學能達合格標準。

  三、工作重點:

  1、認真貫徹和落實體育工作條例,健全各種規章制度和整改措施,加強體育工作的規范化管理。

  2、加強教師基本功的培訓。

  3、充分發揮骨干教師的模范作用,使我校的體育工作在原有的基礎上再有創新。

  4、建立和健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規范化,制度化。

  5、認真學習新課標,刻苦鉆研教材,加強和提高教師工作能力和教學水平,在教學中有所創新。

  6、加強廣播操和眼保健操的指導與管理工作,使我校的二操質量有進一步提升。

  7、加強學校體育第二課堂興趣小組、高考訓練隊的培訓和管理工作。

  8、加強課外活動的管理工作,確保學生每天一小時的體育活動時間。

  9、認真抓好各年級的達標測試,并做好數據上傳工作。

  10、積極開展群眾性的單項比賽活動,提高廣大師生的全民健身意識。

  11、組織召開學校田徑運動會。

  12、指導體育學院實習生實習。

高中學校體育備課組個人工作計劃2

  20xx年的來臨,意味著又是新的一年,新年新氣象,體備備課組也以新的面貌展現在大家面前,作為本組組長,有責任義務帶領本組成員繼續前行。現將本學期工作計劃如下:

  一、指導思想:

  本學期我們組將根據課程改革的要求,結合本校的特點,以推進素質教育為中心,以《體育與健康課程標準》為依據,以新一輪課程改革為契機,注意本學科的特點:轉變觀念,提高認識,學習先進的教學理論,樹立以“健康第一”的教育觀,切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法,備戰中考,進一步加大學校體育工作力度,提高學校體育工作水平,推進教學更上新臺階。

  二、主要措施:

  (一)從學校體育教育現狀出發,完善體育管理機制,明確個人職責,為體育工作的開展鋪平道路。我校體育特色鮮明,教師素質普遍較高,學生體育基礎牢固,學校對體育課設置課時充足,體育設施、器材齊全,有較好的體育工作條件。本學期學校領導從思想上達成共識,對體育工作充分重視,加強體育教師日常工作實施目標管理,體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動體育教師的工作積極性。為體育教師創造一個良好的工作環境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進學校體育工作的發展。

  (二)學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學生開展工作。

  體育是學校教育的重要組成部分,努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一,也是德育、智育、美育的基礎,在開展具體的體育工作方面,本學年應做好以下幾點。

  1、加強體育教研活動,規范體育課堂教學,提高教學質量。

  組織體育教師學習《體育課程標準》,鉆研教材,交流教學經驗,并使之制度化、經常化,努力提高教師的業務素質。

  體育教師依據學科特點進行教學,努力改進教學方法,采取靈活多樣的教學方式組織教學活動,使體育教學步入正軌,在授課時突出對學生體育能力的培養。

  2、以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查、評估制度,對所學課程及時測試,以督促學生學習,提高學生鍛煉的積極性,力爭使全校學生的體育達標率保持在95%以上。

  (三)開展課外體育活動,豐富學校文體生活。

  課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現學校群眾體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心健康發展的重要環節,是增強體質的有效措施,是發展競技體育,發現和培養體育人材的必經之路。

  (1)早操、課間操

  學校加強對跑操、課間操的管理,由何佩蓉老師按時組織。建立早操、課間操常規,嚴格紀律,保證跑操、課間操順利開展。配合德育處在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面,以班級為單位進行檢查評比,檢查結果納入班級評比,定期公布成績。在本學期力爭使我校跑操、課間操成自己的特色。

  (2)班級體育鍛煉

  學校組織學生以班級為單位,利用課間進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結,形成制度。

  (3)體育競賽

  學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點,在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上,將根據學校的實際情況,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發學生興趣,鍛煉學生身體,活躍學校文體生活,在校內形成濃厚的體育氛圍。

  (4)課余運動訓練

  學校成立象棋、乒乓、田徑、籃球等校隊,由體育教師任教,明確分工,堅持長年系統訓練。力爭在運動會上取得好的成績。

高中學校體育備課組個人工作計劃3

  一、指導思想:

  隨著科學技術的迅猛發展和經濟的全球化,人類社會的物質文化生活水平有了很大提高,人們重視體育、關注健康。特別是“非典”的突然侵襲,對體育更有了新的認識。本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱,實施《新課程課標》。我校的體育工作,以“健康第一”為指導思想,激發學生的運動興趣,培養學生終身體育的意識,促進學生健康成長。本學期的工作重點,以申辦高中示范校為契機,以科研興教為目標,進一步將研究性學習帶入課堂,加強對教師創新意識的培養,堅持以育人為本,以學生為主體,教師為主導的辦學思想。適應新的教學要求,不斷推進素質教育,落實體衛工作的兩個條例和一小時鍛煉,促進學生的身心發展,培養出適合時代要求的合格人才。使學校的.體育工作能邁上一個新臺階。

  二、加強體育組的建設:

  對教師進行師德規范教育,提高教師的自身修養,樹立全心全意為學生服務的思想。探索教

  學規律,發揮教育功能,完善各項規章制度,充分發揮整體作用,重視對青年教師的培養,做到有計劃,有目標。使體育組成為具有戰斗力的集體。

  三、開闊新思路搞好日常教育教學工作:

  嚴格執行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“兩操三活動”,課余時間讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,要強化學生室內廣播操的訓練,舉行廣播操和眼保健操比賽,認真實施《學生體質健康標準》,確保成績合格率達市規定指標。體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段,以增進學生健康為主要目的的必修課程。面臨當前教育教學的新要求,擺在我們體育組面前的任務更重了,要進一步加強理論學習,更新觀念,改革創新,教學中以學生為主體,樹立健康第一的思想,培養學生鍛煉身體的方法,養成自我鍛煉身體的習慣。

  四、做好器材管理:

  有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其的使用率和安全性。

  五、積極開展教科研活動:

  根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求,本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力,并更好的抓好運動隊的訓練,在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動,深化課堂教學改革,優化教學結構,切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經驗的積累和總結,促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上好每周一節籃球課,普及籃球活動。組內教師要開展好聽課、評課活動,分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,以促進體育教學水平不斷提高。

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