【必備】心理咨詢工作計劃四篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的心理咨詢工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
心理咨詢工作計劃 篇1
一、指導思想:
良好的思想道德水準和深厚扎實的現代化科學知識,是人才必備的,適應社會環境的優秀心理品質也是極其重要的,社會變化日新月異,未成年人的心理也隨社會環境變化產生了許多波瀾,使得心理問題已經成為社會所關注的重要問題。社區為加強心理健康教育,幫助未成年人解決心理問題,培養未成年人健全的心理素質,既是未成年人健康成長的需要,也是培養高素質人才的重要保證。本年度,社區領導精心部署,在社區成立了心理咨詢室,力圖通過對未成年人開展心理健康教育,及時做好未成年人的心理疏導工作,全面提高未成年人的心理素質,促進未成年人生動活潑地健康發展。
二、具體目標
1、注重未成年人心理咨詢,做好未成年人心理咨詢工作。
2、重視心理咨詢室的常規建設,努力發揮心理咨詢室的作用,進一步在轄區范圍內做好宣傳、發動、普及、教育等工作。
3、重視心理咨詢室的實踐研究工作,以點帶面開展研究活動。
4、充分利用社區組織的每一次未成年人活動以加強對未成年人的心理健康教育。
三、主要工作
(一)加強社區工作人員隊伍建設,提高自身素質
1、組織社區工作人員學習有關心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理咨詢知識、方法、形式等。面向全體未成年人開展發展性、預防性的心理咨詢,采取朋友式的心靈對話,使未成年人逐步消除不良心態和心理困惑,提高心理素質。
2、繼續通過家長學校學習心理健康教育的有關內容,使家長逐步認識到對未成年人開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長對未成年人進行心理健康教育的素質。
(二)認真做好未成年人心理咨詢工作。
1、加強心理咨詢室的常規建設,做好未成年人心理咨詢工作,并能有所側重地進行跟蹤調查,建立心理檔案。
2、對轄區范圍內的.未成年人進行心理咨詢知識講座。
四、具體工作
1、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
2、舉辦家庭教育與未成年人的心理健康教育講座。
3、利用家長學校向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。
4、通過心理咨詢室定期向未成年人開放,開通心理咨詢熱線電話,結合利用網絡,如 qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作,并做好咨詢記錄,存檔。
心理咨詢工作計劃 篇2
隨著社會經濟的發展,不少的學生因為這樣那樣的原因,產生了不少心理問題,十分不利于青少年的成長,美術學院團總支心理咨詢部本學期工作計劃。為了促使學生健康成長,為我校廣大師生開展心理咨詢服務。為此制定本計劃。一、加強宣傳,普及學校心理健康教育心理咨詢室將借助校園黑板報、校園廣播、主題班會、海報等形式宣傳心理健康教育和心理咨詢服務,深入地向學生滲透心理健康知識,普及心理健康教育。二、籌建心理咨詢室,建立咨詢制度和各類檔案。四月份,為了使心理咨詢室工作朝著系統性、連續性的狀態發展,進一步完善心理咨詢室的材料和檔案。三、開展心理健康教育面對學生進行心理健康教育是工作重點。
本學期心理咨詢室將主要通過以下形式開展心理健康教育:
1、抓好講座、心理健康班會講座在學校心理健康教育中是較為可行的,其一次可以面對眾多學生,在中學心理健康教育中有很大的發展空間。心理咨詢室將充分利用學校的多媒體教室,根據學生的年級、年齡的特點,結合班級的實際情況,制定相應的心理健康班會課,配合班主任做好學生工作,工作計劃《美術學院團總支心理咨詢部本學期工作計劃》。針對師生,開展以關愛、自立自強為主題的心理健康教育。
2、個體咨詢本學期將開設并采取多種方式來滿足學生的要求。將開辟面面咨詢、網上QQ咨詢、E-mail咨詢、“悄悄話”信箱咨詢。不斷總結經驗,為學生提供更好的服務,竭誠為每個來訪者服務。根據學生越來越多地選擇上網,我們將為學生提供網上QQ及E-mail咨詢。
3、團體心理輔導與訓練由于團體心理輔導與訓練的特點,在學校心理健康教育過程中有著重要的作用。我們將組織相當的團體,針對不同的團體的性質進行輔導與訓練,增強學生的心理素質。
4、問卷調查、分析、統計為了更客觀地了解學生的心理狀況、對學生心理狀況作出客觀地評價,我們將在院領導的配合下對學生進行心理健康調查并對所得數據進行分析、統計、建檔。以上是本學期心理咨詢部制定的本學期開展心理健康狀況教育工作的計劃,疏漏和不合理之處,屆時將根據具體情況不斷完善,使計劃得到有效的落實。相信通過不懈努力,學校心理健康教育活動會愈辦愈好。
心理咨詢工作計劃 篇3
一、指導思想
我校的心理咨詢工作,將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導,以完善學校心理健康教育和工作機制為保障,以提高教師的心理健康水平、促進殘疾學生健全人格發展為目標,緊密結合新課程改革精神,不斷加強學校的心理咨詢工作,努力提高學校心理咨詢工作的質量和水平。
二、工作思路
1、面向全體殘疾學生,立足于殘疾學生發展性、預防性的心理健康教育,做到預防、疏導為主,干預、治療為輔。加強心理咨詢的指導與研究工作。
2、密切與班主任的聯系,更好地與學校德育工作有機結合。
3、發揮班級心理委員的作用,并對他們進行定期培訓。
4、認真細致地做好個別咨詢輔導工作,力求在個案上有新的成果和突破。
三、具體工作
1、積極開展心理咨詢工作
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開展針對殘疾學生和老師的個體咨詢和針對全校學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作,為來訪的每個殘疾學生提供咨詢,對盲、聾啞、智障等各類學生在成長,學習和生活中出現的心理行為問題給予指導,幫助他們排解心理困擾,對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生,應及時識別并轉介到專業診治部門。每周一 ---到周五咨詢室有咨詢老師值班,每天咨詢室開放4小時。
開放時間為:上午8:00到11:00,中午12:00到13:00。
2、加強每月最后一周的心理班會活動課
每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色,是針對全體學生進行的心理健康教育活動。本學期要讓心理班會成為培養殘疾學生積極心理品質,促進殘疾學生健全人格發展的主陣地。根據低、中、高不同年段和殘疾類型學生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導活動。
3、針對師生心理發展的需要積極開展心理講座
心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環境能起到積極的放大式的教育效果,互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢,所以應該加強校園心理講座。本學期從以下幾個方面開展工作:(1)針對畢業班面臨中考的心理教育。(2)針對六年級盲聾學生開展青春期的心理教育。(3)開展針對班主任的心理講座。從殘疾學生的心理特點、心理發展規律、心理訴求等進行介紹和講解,促進師生關系的改善,促進和諧班級建設。(4)利用家長來探望學生的機會宣傳家庭心理教育的有關內容。
4、做好班級心理委員培訓工作
班級心理委員教育是我校針對學生的發展實際,實施的一項創新性的心理教育工作,旨在在班級中普及心理科學,促進班級心理衛生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進行不定期的心理培訓。
5、營造積極、健康的心理健康教育環境
積極利用校園廣播,網絡,板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養學生的心理健康意識,從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。
四、本學期重點工作
1、制訂并討論學期心理健康教育工作計劃。
2、咨詢室正常開放。
3、七年級學生青春期心理健康教育專題講座--《青春期心理衛生》。
4、利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關內容。
5、開展針對班主任的心理講座。
6、做好學期總結、資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
7、各類資料整理、歸檔。
心理咨詢工作計劃 篇4
心理健康月活動是我院心理健康教育中心自成立以來就納入了工作范圍的一項重要工作,對于普及心理健康教育,宣傳心理健康科學知識,營造良好的心理健康教育氛圍都有著非常重要的意義,接下來是小編為您整理的心理教育咨詢主管工作計劃,希望對您有所幫助。
新的一年,護理系按照院學生處、院心理健康教育中心的要求,組建了心理健康教育工作組,并擬訂出了一系列規章制度和實施計劃,由兩位具有“四川省高校心理健康教育培訓機構”頒發的合格證書的老師擔任護理系心理咨詢室日常值班和個別咨詢工作。為了能夠在實際工作開展中做到有條理、有輕重、程序化、制度化,能夠更好地貫徹省教育廳關于開展大學生心理咨詢的工作精神和要求、開展大學生心理咨詢工作,護理系特制定本年度工作計劃,具體如下:
一、狠抓組織建設,完善機構設置。
護理系心理健康教育工作組在學院學生處及學院心理健康教育中心的領導下逐步形成了,但仍存在著許多方面的不足。狠抓組織建設,明確目標,統一思想,完善機構設置,規范管理,劃分各部門工作職能,保障各項工作的順利開展成為了今年心理健康教育工作的首要。為此,我們計劃逐步完善護理系心理危機干預五級網絡,并擬訂給從事學生管
管理工作的老師、各班級班主任、宿舍管理人員、保衛人員、校醫、各學生班級心理聯絡員及其他相關人員進行培訓,以幫助他們更好地開展工作。
二、完善心理咨詢室的硬件設施;
護理系心理咨詢室位于護理系實驗樓二樓,現有硬件條件設施比較陳舊,造就一流的心理咨詢環境,就必須要有足夠的硬件設施作為支撐,因此,今年我們計劃將心理咨詢室進行一次粉刷,增設一道屏風,購置一臺專用電腦及相關配套設施,為前來咨詢的同學營造一個清凈、幽雅、具有安全感的氛圍。
三、舉辦心理健康宣傳月活動、組織班主任進行心理健康專題方面的德育教育課;
心理健康月活動是我院心理健康教育中心自成立以來就納入了工作范圍的一項重要工作,對于普及心理健康教育,宣傳心理健康科學知識,營造良好的心理健康教育氛圍都有著非常重要的意義,今年我們計劃充分利用“5.25心理健康日”開展心理健康月系列活動,如散發宣傳卡片、現場咨詢、張貼海報、制作櫥窗等,利用這些方式,使護理系心理健康教育工作再添新機。
按照學院學生處關于班主任德育課的統一安排,護理系學生管理辦公室計劃利用德育課時間組織班主任開展心理健康專題教育,為同學們的心理架設一道心靈健康通道。
四、做好心理危機干預及信息的收集,果斷采取措施進行干預,同時建立來訪者典型咨詢追蹤個人檔案;
心理健康教育中非常重要的一個內容就是對在校學生進行心理危機干預及心理異常行為的信息收集,果斷地采取干預措施,介入其中,避免存在的悲劇發生,消除心理健康危機隱患,使我們的學生能夠健康成長,快樂地學習生活。為此,我們制定了“樂山職業技術學院護理系心理危機干預方案”,并完善了心理危機干預五級網絡,層層負責,分工明確,有效地保障校園秩序的穩定和各項工作的開展。同時,由護理系心理咨詢室建立典型個人追蹤檔案,以便于總結和借鑒。
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