個人實習工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的個人實習工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

個人實習工作計劃1

　　一、思想方面

　　遵守園內的各項規章制度，遵紀守法。如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

　　二、教育教學

　　制定好每月、每周、每日教學計劃，一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

　　三、教育工作

　　1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

　　大主題健康寶寶”樹”紙”藍色的大海”炎熱的夏天”，體現“生活既教育”教育觀念。

　　2、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參與進來。

　　3、根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容。讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

　　4、結合節日對幼兒進行品德教育

　　教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。

　　開展以環保為題材的活動，四月份：開展“植樹節”活動。日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

　　讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的'勞動成果。

　　感受節日的歡愉。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級。

　　5、地盤我作主”區域活動

　　以幼兒的發展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發展。發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”

　　6、逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。

個人實習工作計劃2

　　對于實習我想前往工作的是教師行業，因此我實習的相關安排都與教師行業有關。

　　1、通過實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛教育事業，熱愛學生的情感。

　　2、通過實習，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯系起來，為畢業后走上教師崗位打下良好基礎。

　　3、初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。

　　一、實習工作的安排及具體要求

　　1、準備階段（x月x日—x月x日）

　　①各班主任組織本班學生學習教務處有關文件，布置實習的相關事宜，明確實習生去向，外地區學生自己聯系實習學校。

　　②分院實習分管領導組織制定《人文學院20xx屆教育實習工作計劃》。

　　③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求；加強實習學生的安全教育。

　　④各班班長于x月x日前。

　　二、畢業實習工作計劃

　　我很榮幸xx醫院能夠接收我來院繼續我離校后的實習工作，其實畢業實習是我們在校學習的延續，是理論聯系實際，培養和訓練學生分析和解決實際問題的重要環節，是實現學校培養目標的最后階段。

　　我們進院后，先由醫院對我們進行了入院教育，介紹了醫院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實習工作要求，醫院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關醫學方面的`知識和其他工作方面的新進展。

　　為確保臨床實習的順利進行，我堅決做到嚴格遵守醫德規范，工作積極主動，責任心強；遵守公德，樹立社會責任感；同情關心病人，全心全意為病人服務；極端負責，精心診治病人；虛心好學，全面掌握基本醫護技術；尊敬醫護教師，接受醫護人員的監督和建議；團結同道，增強集體主義觀念；舉止端正，做到文明行醫；實事求是，講究科學態度；遵守院規、院紀，無遲到、早退、脫崗、串崗現象；積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。

　　三、實習工作結束以后，我們應達到如下的水平

　　1、能正確及時執行醫囑，觀察病人細心到位，各種護理表格書寫符合要求；

　　2、各種護理技術操作能嚴格執行三查七對及無菌技術，能熟練掌握心電監護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術；

　　3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規，制定護理計劃并實施；

　　4、各項護理技術操作按操作規程進行，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術的術前準備及術后護理工作計劃；

　　5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術，各種標本采集符合要求，能識別各種常用檢查標本正常值；

　　6、能熟練掌握心電監護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確。

　　7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。

　　為了全面提高自身的能力及素質，我自愿加入院學生會進行鍛煉，希望能為醫院及同學們多做點事，于是我報名參加了學生會的競選活動。如果我能被選用，我會盡自己的努力做好學習部的工作，讓每一位同學能把在校學習到的理論知識綜合運用到實習中去，使自己獲得更多的知識；如果我落選了，我同樣會在實習中努力學習，做好我的本職工作，在實習后寫好實習工作總結。

個人實習工作計劃3

　　在工作初期階段

　　盡快熟悉應聘工作的薪資水平以便更好的向前來面試的人員介紹。了解公司的營業范圍、制度和規范;

　　在經理的指導下，明確自己在公司的職責，更好的配合經理的`工作;

　　正式進入工作階段

　　1、收集、歸類和匯總應聘人員資料

　　2、安排應聘人員面試，并說明工作的內容和應該注意事項整理出通過名單呈報經理審核

　　3、面試安排：

　　4、對通過人員情況進行跟蹤防止人員流失

　　5、確認通過人員是否有工作經驗，如果沒有，安排相應的培訓

　　6、尋找和確認培訓教師

　　7、與培訓師協商并確定培訓時間

　　8、通知需要培訓的應聘人員前來培訓

　　9、培訓安排

　　10、接待培訓師，配合培訓工作的開展，并負責培訓現場的相應工作

　　11、培訓現場的整理和恢復

　　12、培訓課程結束后，對培訓后人員進行審核，確認通過審核人員呈報經理

　　在必要情況下，帶領人員到相應的工作場所去工作。并對工作人員情況進行跟蹤，對工作人員的一些情況進行處理，如有需要幫助則給予相應的幫助。

　　員工的職責細分：基于27號到公司面試時看到的情況，我認為在這樣規模的公司中，一個人要從事和扮演多種角色的工作。人事部門應該對每個員工的職責細分。

　　宣傳計劃調整的改進：根據公司的情況了解一些公司的宣傳途徑，按我個人的看法，現在公司的“下線式”宣傳途徑太過單一，不穩定。可以根據公司的現狀做一些宣傳計劃調整的改進。

　　意見征集：在工作相當的時間后，根據公司情況和市場情況對公司的發展方向和方式提出自己較為成熟的看法和建議。相信這些想法能公司發展起到很大的作用，也可為以后公司的上軌做一定的規劃和準備。

　　嘗試培養和建設公司的文化：公司要發展文化才是根基，盡管公司的規模不大，但是只要有文化做基石，所有人朝同一目標出發，我想不管是公司的規模還是發展方向都能有較大的改善。

個人實習工作計劃4

　　隨著實習的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰力的就是班主任工作，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現出來，一切從自己做起，讓學生跟著教師做、

　　2、合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活、

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體、另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規范學生的行為習慣、對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助、

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法、（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳

　　繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間、同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂、

　　3、兩操紀律

　　為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權利給班干部，畢竟老師跟學生之間存在一定的距離，也要培養學生的自我約束能力、

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境、

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督、對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵、同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育、

　　四，班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的'小助手、這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理、

　　五，其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展、因此，在班級繼續開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、

　　還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

個人實習工作計劃5

　　一、--實習的目的和意義

　　1、鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識，獲得有關中等學校--、--工作的充分與全面鍛煉，培養--和--上的獨立工作以及與人合作的能力。

　　2、在中學--、--工作的時間中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民--事業的思想。

　　3、通過實習，全面檢查我們的--技能和專業知識的`掌握程度，及時發現問題，采取改進措施，以促進我們的--能力。

　　二、--實習時間安排

　　我們的--實習時間為八周，自20--年9月20日至--月14日。我們把時間分為四個階段：

　　1、 準備階段(6月下旬至9月20日)

　　(1) 隊長把實習計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教導處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設備等等。

　　(2) 隊員們在暑假期間學習備課，練好基本師范技能。

　　(3)由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳瑞祺中學落實--實習任務和內容。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內容。

　　(4)由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通安排。

　　(5)初定9月18日出發。

　　2、 見習階段(9月20日至9月26日)

　　(1)到達學校后分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹--、--的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規章制度。

　　(2)9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面，并從即日起參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。

　　(3)聽原科任老師的課，參加科組教研活動。

　　(4)在原科任老師指導下進行備課、預講。

　　(5)準備班會內容。

　　3、 實習階段(9月27日至--月07日)

　　(1)上好試教課，同組實習生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。

　　(2) 繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

　　(3)及時批改作業，了解--效果，加強個別學生的輔導。

　　(4)做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

　　(5)國慶假期開展調查研究和--科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

　　4、總結階段(--月08日至--月14日)

　　(1)每個隊員寫工作總結和個人鑒定。

　　(2)隊長收集每位隊員的總結或專題報告，調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇寫得較好的專題總結或調查報告交教務處教師--科。

個人實習工作計劃6

　　一、個人實習階段的主要任務：

　　1。完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務；提高教學能力；

　　2。加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高；

　　3。加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高；

　　二、教育教學指導思想

　　結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二，三，四，五，六，初一打下堅實的美術基礎。

　　三、教學工作

　　（一）附科課

　　1。教本

　　（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。

　　（2）教學內容的組織：

　　a。遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。

　　b。按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

　　c。提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創作能力。

　　（3）教材的備課

　　在自己備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

　　2。讀本，動手，想象，畫

　　根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的.閱讀中體現學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

　　（二）活動想象教學

　　1。依據教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。

　　2。結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

　　3。提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

　　4。調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

　　5。作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。

　　6。鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。

　　（三）課時進度

　　實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。

個人實習工作計劃7

　　教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

　　一、實習階段的工作及學習要求(3-18周)

　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建***的師徒關系。

　　3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

　　4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

　　5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業,按時給學生講解.

　　6、認真完成自己的實習任務，如：

　　（1）完成聽課記錄，點評；

　　（2）每周自評本周學習體會；

　　（3）認真寫好教學教案。

　　（4）在實習學校做一些教育調查。

　　7、能與指導老師交流心得體會，建交

　　交今后聯系的網絡學習。

　　二、見習階段的工作及學習要求(1-2周)

　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案.

　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節課.

　　4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改.

　　5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結.

　　三、實習及學習目標

　　1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色.

　　2在兩個多月的實習中,自己能在多次的.聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗.

　　3在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步.

　　4在這實習期間,能學會與人的***相處,提高自己的人際交往能力.

　　5了解最新的教改動態，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

個人實習工作計劃8

　　一、實習目的和意義

　　前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*****有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習，達到如下目的；

　　1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

　　2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的`專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

　　3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

　　二、實習內容

　　學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業流程及不同模式，從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容：

　　1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。

　　2、參與實習單位的工作過程。

　　3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

　　4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足，并提出合理化改進意見。

個人實習工作計劃9

　　根據x大學《關于集中實踐性教學工作計劃的若干要求》和有關文件精神，結合x級各專業本科生培養方案，對我院x級本科生七個專業方向11個班學生的如下安排：

　　一、畢業實習的目的和地位：

　　畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分；按x大學規定，畢業實習不能免修。

　　二、實習時間

　　x級各專業本科生的畢業實習工作計劃均安排8周，跨學期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。

　　三、組織辦法

　　1、組織領導本次畢業實習由院x屆畢業生畢業實習領導小組領導：組長：副組長：成員：秘書：

　　2、畢業實習的指導各專業方向設負責人，并指定若干有經驗的教師共同指導：

　　(1)證券投資方向負責人：

　　(2)期貨投資方向負責人：

　　(3)保險學方向負責人：

　　(4)投資銀行方向負責人：

　　(5)經紀人方向負責人：

　　(6)信用管理方向負責人：

　　(7)傳媒經濟方向負責人：

　　3、實習學生的組織形式：

　　(1)本次畢業實習的x級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。

　　(2)選擇分散實習的學生，由學生自己聯系實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。

　　(3)選擇集中實習的學生，由學院聯系實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。

　　(4)學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告備案。

　　四、工作程序

　　1、編制實習教學文件：20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。

　　2、布置實習任務：20xx年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的`學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內容和要求。

　　3、確定實習地點、實習單位：20xx年12月6日前，各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯系，確定集中實習學生的教學地點和單位。

　　4、動員大會：20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、x級班主任及全體學生參加。

　　5、返校時間：學生實習結束后，返校時間為20xx年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規定處理。3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開x級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業論文工作。

　　6、綜合評定實習成績：20xx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。

　　五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容

　　1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信(含Email)進行聯系檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報x大學教務處。

　　2、學生周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，自己保存；實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。

　　3、學生書面(含Email)匯報：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面(含Email)匯報；并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。

　　4、學生實習報告：學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。

　　5、學生實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑒定表》中“畢業生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。

　　6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。

　　7、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑒定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。

　　六、實習工作總結：

　　實習工作結束后，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。

　　七、畢業實習注意事項

　　1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。

　　2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任。不按時寄回者，實習成績作不及格計。

　　3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；并將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。

　　4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。

　　5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業秘密在內的各種機密。

　　6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。

　　7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人匯報。

個人實習工作計劃10

　　一、xx實習的目的和意義

　　1、鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識，獲得有關中等學校xx、xx工作的充分與全面鍛煉，培養xx和xx上的獨立工作以及與人合作的能力。

　　2、在中學xx、xx工作的時間中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民xx事業的思想。

　　3、通過實習，全面檢查我們的xx技能和專業知識的掌握程度，及時發現問題，采取改進措施，以促進我們的xx能力。

　　二、xx實習時間安排

　　我們的xx實習時間為八周，自20xx年9月20日至xx月14日。我們把時間分為四個階段：

　　1、 準備階段（6月下旬至9月20日）

　　（1） 隊長把實習計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教導處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設備等等。

　　（2） 隊員們在暑假期間學習備課，練好基本師范技能。

　　（3）由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳瑞祺中學落實xx實習任務和內容。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內容。

　　（4）由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通安排。

　　（5）初定9月18日出發。

　　2、 見習階段（9月20日至9月26日）

　　（1）到達學校后分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的'基本情況，請優秀老師介紹xx、xx的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規章制度。

　　（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面，并從即日起參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。

　　（3）聽原科任老師的課，參加科組教研活動。

　　（4）在原科任老師指導下進行備課、預講。

　　（5）準備班會內容。

　　3、 實習階段（9月27日至xx月07日）

　　（1）上好試教課，同組實習生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。

　　（2） 繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

　　（3）及時批改作業，了解xx效果，加強個別學生的輔導。

　　（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

　　（5）國慶假期開展調查研究和xx科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

　　4、總結階段（xx月08日至xx月14日）

　　（1）每個隊員寫工作總結和個人鑒定。

　　（2）隊長收集每位隊員的總結或專題報告，調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇寫得較好的專題總結或調查報告交教務處教師xx科。

個人實習工作計劃11

　　感謝公司領導和同事在我工作中的支持和幫助，讓我能夠融入到公司的團隊建設之中，希望能夠和大家一起創造一個良好的工作氛圍和工作環境。

　　新的一年已經開始，客服部也將會面臨一些全新的環境與考驗，根據這幾天我對公司的了解情況，做出以下工作計劃：

　　1、終端培訓

　　在客服的工作范圍之內制定完善的、合理的終端培訓計劃并認真有效地完成培訓。

　　2、收集小票信息

　　重視小票基本信息的收集，應盡可能的完善填寫，特別是一些重要項目，必須規范填寫。

　　3、建檔

　　利用統一的專業的管理軟件分類建立客戶檔案。

　　4、數據統計分析

　　分析，比較客戶消費信息，及時反饋到相關部門，并附加初級建設性意見。

　　5、客情維系

　　尋找、創造機會采取多種形式與不同類型的客戶加強溝通，比如：顧客滿意度調查、節日期間的.互動，基本的色彩搭配建議，高級的私人形像顧問等等。及時掌握客戶需求盡最大努力滿足客戶需求，為客戶提供高附加值的服務，提高顧客滿意度，發展提升與客戶的關系。

　　6、客訴處理

　　根據客戶反饋投訴的信息，及時做出反映。以客戶為中心，改善處理流程、操作程序。

　　由于對服裝業的客服工作是首次參與，在進入公司短短的5天時間中所做的工作并不是很多，但也發現了自己的很多不足，我會努力，爭取把客服工作做得更好。

　　在工作中，我也遇到了一些問題和困難：

　　1、對工作中一些具體要求不是很清楚，導致自己的工作不知道怎樣才可以順利的開展，擔心自己在做無用功，浪費公司資源；

　　2、人事方面也不是很清楚，這樣會耽擱到部份同事的寶貴時間；

　　3、需要一臺電話，希望可以配一臺，方便與同事之間的溝通交流；

　　由于自己在服飾客服方面，經驗上有很多的欠缺和不足，也為了把客服工作高效率地做好，因此，希望公司相關領導及同事在以上問題方面給予一定的建議和幫助，使客服的工作能夠得到很好的銜接。

　　謝謝！

個人實習工作計劃12

　　時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)x怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!

　　快畢業了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

　　要求：

　　一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不扎實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。

　　二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

　　三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

　　四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規范服務用語和服務忌語的要求。

　　五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

　　六、穿著樸素大方、不燙發、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

　　七、正確處理指導老師和她人的關系、不發生矛盾、必須以實習為主。

　　八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

　　九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

　　十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

　　對本次實習要有主動性，要邊干過學;保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。

　　發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。

　　按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境。

　　具體實習計劃如下：

　　一、重視師德修養

　　作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠于幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。

　　1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

　　2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。

　　二、關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。

　　為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

　　三、努力提高自己的專業素質

　　1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。

　　2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

　　3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

　　4、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。

　　5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。

　　中學班主任的工作內容繁多。由于時間有限，實習生可以根據實際情況擇其要點，初步實踐。

　　（1）制訂班主任工作計劃。

　　實習生要制訂一份切實可行的計劃，呈交帶隊教師以及原班主任審批。

　　（2）班級日常工作管理。

　　（3）組織班會。

　　班會是班集體全體成員的.會議，是學生民主生活的一種重要形式，是班主任對全體學生進行教育的重要途徑。班會的形式基本有兩種：一種是定期召開的班級例會：班務會和民主生活會，主要針對班級日常事物或問題進行討論研究。一種是擇機而行的主題班會：根據教育目的，針對班級實際情況，圍繞一個專題而召開的班會。建議實習生開好每周的班級例會，在實習期間至少要組織以一次主題班會。

　　（4）建設班集體。

　　班風是一個班級具有自身特色的穩定的集體作風，代表班級的精神風貌，是班級所有成員在比較長期的交往中所形成的一種共同心理傾向，通過班級成員的思想，言行，風格，習慣等表現出來。實習生要協助原班主任對學生進行正面教育，教育學生遵守《中學生日常行為規范》，培養良好的行為規范；樹立正確的輿論導向；開展批評自我批評；按照規章制度嚴格要求自己。

　　（5）進行個別教育。

　　所謂個別教育就是針對個別學生的特點和問題進行的教育。個別教育是集體教育的補充和神話。另外，開展心理健康教育也是實習生應當關注的內容。

　　（6）處理偶發事件。

　　偶發事件是指在教育教學過程中發生的意外的事件。班主任處理的如何會影響到當事人或集體的心理，影響到學校與學生家庭乃至社會的關系。實習班主任在偶發事件面前要小心謹慎，防患于未然，對出現的偶然事件要沉著冷靜，果斷，掌握分寸。

　　（7）家庭訪問。

　　家訪是學校聯系家長的主要的，傳統的方式，利于教育學生，是班主任的常規工作之一。但是，考慮到人生地疏，交通不便及中學生居住分散等因素，不提倡實習生單獨外出家訪。在條件允許的情況下，實習生可以再原班主任帶領下進行家訪，另外，實習生可以通過電話，短信，互聯網，練習簿等方式與家長溝通。

個人實習工作計劃13

　　一、指導思想

　　努力踐行學校教師傳幫帶的重要思想，以基礎教育課程改革理念、實踐、創新為著力點，從我校教師發展需求出發，通過“傳幫帶”結對模式，加強對教師的培養，努力建設一支觀念新，素質高，能力強，具有現代教育素質和創新意識的教師隊伍,進而推動我校教育教學質量的全面提高。

　　二、活動目標與要求

　　1、活動目標

　　“傳幫帶”活動是在教育教學實踐中通過有經驗教師對其他老師的具體指導、幫助進行的，不斷充實骨干教師隊伍，同時通過活動的開展，在相互切磋教學技藝中不斷提高各自的教學理論水平和業務素養。

　　2、活動要求

　　(1)樹立“教師即研究者”的現代教師角色理念，創設自主探索和專業引領相結合的研究性學習氛圍，通過活動，互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術，促進青年教師、非骨干教師的快速成長，成為學校的后備力量。

　　(2)在課堂教學方面，能切合實際的分析處理教材，能比較自如地駕馭教材，駕馭課堂，形成個人教學風格特色，而且教學效率高，效果好。

　　(3)具有較深厚的教學理論功底，能用先進的教學理念審視課堂教學，有較強的思考和觀察力。

　　三 “傳幫帶”的職責

　　1.指導教師

　　(1)指導被帶教師制定工作計劃。

　　(2)指導他們工作的各個環節、傳授自己的工作心得。

　　(3)每學期至少聽他們上課10節，每節課應與其交換意見。

　　(4)指導他們進行課改和科研。

　　(5)開放自己的課堂、公開自己的教案。

　　2.被指導教師

　　(1)每學期至少聽指導教師上課10節。

　　(2)經常向指導教師匯報自己的工作和思想。

　　四.具體操作步驟

　　(一)指導王英老師備課

　　在如何鉆研教材，研究教法，如何編寫教案，制定學期授課計劃，如何收集使用教參材料，如何進行教學反思性總結等方面加以指導。通過指導，要使她的教案規范化，學期授課計劃突出實踐性教學環節，體現實現學校培養目標的要求，要使她學會科學的進行教學反思性總結并記錄在教案之中。

　　(二)指導王衛東老師課堂教學

　　在課堂教學組織、板書設計、教學方法的'應用、課堂教學藝術、課堂教學中突發事件的處理，如何上好多媒體課等方面加以指導。通過指導，要使他的課堂教學能反應教學規律的一般要求，突出實用技能的培養，學生反映良好。

　　(三)指導李喜孌老師作業批改、講評及信息反饋

　　通過指導，要使被指導教師作業批改規范，正確處理作業中反映出來的“共性”與“個性”問題，學會收集使用來自學生對教學的反饋意見，并據此改進教學工作。

　　按照以上計劃，我要將自己豐富的教育教學經驗毫不保留的展示給被幫扶教師，并接受被幫扶教師的相關咨詢。經過我們共同努力，相信會達到目的。

個人實習工作計劃14

　　一、思想方面

　　遵紀守法，遵守園內的各項規章制度，如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

　　二、教育教學

　　（一）尊重幼兒在學習活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學計劃

　　賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

　　（二）教育工作

　　1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

　　大主題如下：“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“炎熱的夏天”。

　　靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

　　根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊

　　尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

　　2、結合節日對幼兒進行品德教育。

　　三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

　　四月份：開展“植樹節”活動，開展以環保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

　　五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

　　六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

　　3、“我的地盤我作主”的'區域活動

　　為了讓幼兒身心更為健康地發展，以幼兒的發展為本，發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是在區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”。

　　4、豐富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。

　　用真心關愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養孩子的健康。認真努力工作，加油！

個人實習工作計劃15

　　今年春季開學初，天水師范學院美術系的xx同學來到我的畫室，從此成為了我這學期的同事，指導xx同學的擔子也壓在了我的肩上，深感責任重大，現將指導方案作如下安排：

　　一、支教的目的和意義

　　1、通過支教，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛教育事業，熱愛學生的情感。

　　2、通過支教，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯系起來，為畢業后走上教師崗位打下良好基礎。

　　3、初步了解中學學校教育、教學工作和學校各項管理工作，了解學生的特點。

　　二、支教工作的'安排及具體要求

　　1、支教階段

　　支教生到支教學校后先見習3天，熟悉支教班級學生的學習情況，幫助批改作業。根據教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請支教學校指導老師一起進行試講。熟悉支教班級的學生情況，配合班主任的工作，為支教做好必要的準備。

　　2、教學工作支教：

　　教學支教的目的是使支教學生在教學實踐中了解教學各個環節的基本要求；要求本專科支教生按照有關規定完成課堂教學支教任務。必須做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎上，認真備課，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學方法，認真批改作業，做好作業講評工作。經常下班輔導、答疑。支教生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。支教結束前，每位支教生必須精心準備一次匯報課。

　　3、撰寫工作日志與教研記錄：

　　要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學現狀和教育改革的發展趨勢，為從事教育教學研究打下基礎。

　　4、思想升華：

　　讓支教學生明白，我們在師范學校學習的東西往往在工作中要加以創新和改變才能適應現在的教育模式。

　　三、認真加強自身業務培訓和能力的培養

　　用業余時間積極培養自身的專業水平，多動腦筋，發散自己的思維，只有這樣才能培養出思維開闊的學生，也只有自身的專業水平提高了學生才會佩服你，信賴你，因此、提高自身的專業素養，肯動腦筋、有一個肯舉一反三的思維能力是作為一名美術教師必備的條件。只有這樣才會有發明才會有創造。

　　支教的最后3天為小結時間，支教生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請支教學校組織任課教師和班主任評定支教生的成績，填好鑒定表。

　　實習生活是艱苦的，在這期間我們互相學習，也希望你能盡早掌握教學方法，成為教育行列的佼佼者。

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