體育工作計劃

時間：2022-06-25 15:05:15 工作計劃我要投稿

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實用的體育工作計劃匯總五篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的體育工作計劃5篇，歡迎大家分享。

實用的體育工作計劃匯總五篇

體育工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　根據中心校體育工作精神，結合學校實績情況，全面落實<<學校體育工作條例>>，<<學校衛生工作條例>>，積極參加教委組織的各項比賽。認真組織田徑隊隊伍，體育教師有計劃做好田徑隊伍的梯隊建設工作，做好運動員的思想教育工作，為學校的體育工作做出我們的貢獻。

　　二、體育教學工作：

　　1、認真學習新課程標準，加強體育理論學習，認真做好年度工作計劃、單元體育工作計劃和課時計劃，認真輔導學生參加體育鍛練，對學生的年齡特點，認真做好學生的課堂常規訓練。

　　2、加強體育教研活動，提高教研活動的質量，提高教學業務能力，做好每天記錄反思小結的工作，并堅持不懈，進一步提高青年教師教研課的教學質量。

　　3、新課程標準的實施工作要進一步加強，并且要有重點進行實驗，對教委教研室立項的體育課堂評價方法的課題研究要有深度和廣度，不斷提高課題的研究力度，向課堂教學要質量。

　　4、不斷完善體育教學的課程設計力度，備課中要求表格式，力求正確、全面、合理，保證學生充分一小時活動的時間，對于學生要熱心、耐心、關心，幫助有困難的學生。

　　5、體育教師要穿運動服上課，學生要服裝整齊、動作要規范、認真遵守課堂紀律，充分體現少年兒童的特點，讓學生有充分活動的權利，爭取更大的進步。

　　三、積極開展課外活動、大課間操的活動和點名制度：

　　1、認真做好課外活動計劃實施工作，對于班級要區別對待，做好課外活動出勤的統計工作，對于經常不活動的班級要批評，對于好的班級要表揚。

　　2、廣播操隊伍訓練要經�；�、制度化、規范化，動作一個樣，隊伍一條線，集合隊伍三分鐘，體育教師要到場，保證廣播操的質量，真正達到提高學生身體素質的目的。

　　四、加強體育教學科研工作，不斷提高體育教學質量：

　　1、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、領先權。

　　2、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動，青年教師要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養。

　　五、抓好田徑傳統項目建設工作，不斷提高運動技術水平：

　　做好后備人才的選拔和訓練，力爭好成績，為學校爭光。

　　六、本學期體育重點工作逐月安排表（略）

體育工作計劃篇2

　　體育教學是學校教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：

　　一、教材分析

　　在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質;在跳的練習中，主要發展學生的彈跳能力為主要的練習內容，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。

　　二、教學目的

　　體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。3、對學生的運動能力得到穩步提高。

　　三、教學重點、難點分析

　　根據新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。

　　四、五年級學生的生理、心理特點

　　(一)學生生理發育的特點：

　　1、五年級學生一般為10—11歲，屬于人體發育的少年時期，總的說來，身體發育處于增長率高峰階段，發育指標的增長出現第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰;女生均自8---9歲開始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學生相對比較，是屬于身體發育的`最高峰時期。

　　2、五年級學生安靜時脈搏均值比四年級相對減少;女生血壓指標10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距逐漸加大，男生大于女生。

　　3、五年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期，既關鍵發展時期。11---12歲時，靈敏素質發展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。

　　4、部分女生月經初潮的年齡，恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質發展帶來一些困難。因此，五年級應開始對部分女生注意區別對待。

　　5、五年級學生處于敏感素質發展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質的最佳發展階段快要過去，力量、耐力等素質的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的發展時期，也將向大小肌群同時發展的時期過度。五年級是素質發展的大好時期，相應練習的容量要大。

　　6、五年級學生的心臟仍屬于小學生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發育十分顯著，已接近中學青春期的特點。因此，適當加大運動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發展。

　　7、11---12歲的學生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，11---12歲平均睡眠9小時即可。

　　(二)學生心理發展的特點：

　　1、五年級學生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，五年級學生的視覺和聽覺的感受性已發展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，。身體練習時應相對提高難度和標準。

　　2、五年級學生的集中注意能力有所發展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。

　　3、五年級學生有意記憶在不斷發展，開始由教師布置任務的記憶過渡到自覺的記憶。

　　4、五年級學生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經驗相聯系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實際動作。因此，需加強啟發式教學，發展學生比較、分析，綜合思維的能力。

　　5、女生在一起活動開始注意性別界限，。男性女性的性別特點明顯地表露出來。集體意識顯得強烈，與其他小組的對抗意識越來越強，喜歡與同學協作參加競賽性的練習，愿意練習競技運動中的一些基本動作，但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲。

　　6、自我評價意識逐步得到發展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結合能力得到發展，對老師的行為敢提出批評意見，對老師不公正的處理會有不滿的表現。不愿違反規則，十分重視約定事項。

體育工作計劃篇3

　　一、基本情況分析

　　馬嶼鎮中心小學作為一所省示范小學、省傳統體育學校曾多次出賽浙江省中小學生體育運動會，并長期為各院校體校等體育專業技術學校輸送大量人才。作為馬嶼學區小學屆的龍頭學校，馬嶼鎮中心小學不僅在主學科上保持風范，同時在綜合學科也保持領頭羊的作用，引導鄉鎮農村體育發展。我校目前擁有40個班級，兩千多名學生。在本�！皟染毸刭|，外塑形象”的校旨引導下，作為體育教研組要向最優化的目標奮斗，為辦一流學校貢獻磚瓦，今年的教研組成員都有是精兵強將，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學生更好地接受九年義務教育，更好的鍛煉自己，在新學期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，互相支持，互相配合。

　　二、指導思想

　　“強其體魄，健其心智”以提高學生綜合素質為目標，培養學生自我鍛煉身體，有良好的身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，并切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

　　三、主要任務及目標

　　體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學生積極性充分地調動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務：

　　1、積極配合市、學區、校體育工作計劃，實施落實體育措施。

　　2、組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法。

　　3、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。3、發現特長生，培養精華，開發潛力，提高體育運動水平。

　　4、做好大課間的開展，并做好課題研究工作與師生交流的網絡平臺

　　四、方法措施

　　1、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。

　　2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學高標準，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。

　　3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。

　　4、組織達標運動會和競技運動會。

體育工作計劃篇4

　　大湖小學學校體育設施對外開放方案根據《全民健身條例》、區教育局《徐州經濟開發區學校體育設施向社會開放實施》文件精神，為推進全民健身運動的普及與發展，緩解公共體育設施不足的矛盾，努力構建和諧社會，結合我校實際情況，特制定《大湖小學學校體育設施對外開放方案》。

　　一、指導思想與開放原則

　　堅持從實際出發，在維護校園環境，以提高居民身體素質和生活質量為目標，服務百姓、方便群眾，同時加強管理，確保安全，以達到體育資源社會共享的目的。我們本著保證教學、保障安全的原則，以“有限開放”為基本模式：開放不易對鍛煉者造成傷害的設施。

　　二、組織機構

　　組長：唐二偉

　　副組長：周輝孫長磊

　　組員：李康慶范久成劉文志

　　三、開放辦法

　　1、開放場地：1個塑膠田徑場、2個籃球場。

　　田徑場（限30人）、籃球場（每個場限10人）總量控制，員滿即止的原則。學校對每天（次）進入學校及其場地鍛煉的居民個體或團隊人數，實行總量控制，先到先入，并實行預約優先、已購買人身意外保險并在有效期內的居民優先，以保障居民鍛煉的秩序和質量，確保體育健身安全、有序。除上述場地及場地內固定設施外，其余場地和器材均不得使用。

　　3、開放申請

　　（1）憑本人的身份證原件到學校門衛室填寫入校個人信息資料，并上交身份證復印件，辦理校園開放健身卡。

　　4、開放時間

　　（1）雙休、節假日： 9：00—17：00 。

　�。�2）寒暑假： 9：00—17：00

　�。�3）具體時間可以根據季節適當調整；如遇學校大型文體活動，學校承擔組織考試，假期學生軍訓等活動，校園不向社會公眾開放，屆時學校會提前向社會公示。

　　5、開放對象：青少年學生、社區居民及社會團體

　　說明：對無自理能力的兒童和老人（70歲以上）進入活動場地，實行由監護人監護制度。

　　6、開放方式：凡進校活動的人員，不收取任何費用，所有進入校園進行體育運動的人員必須持有證件。

　　四、學校體育場開放管理基本要求：

　　體育場開放工作主要服務于學生和社區群眾，為使開放工作有序進行，學校同社區要齊抓共建，嚴格管理，保障開放工作正常運行。

　　1、學校制定相關管理制度，并與學校簽訂好協議，要有專人負責此項工作。在大型集體活動中，有專門的管理人員負責場地的安全和秩序。

　　2、身體健康且無不良記錄的社區居民需持有效身份證明和居住證明到指定地點填表辦理實名健身卡，只有持健身卡的居民方可到我校體育場健身。原則上接收身體健康且購買有人身保險的社區居民，患有高血壓，心臟病及其他易突發的重癥疾病患者建議不要進體育場鍛煉。

　　3、凡持健身卡進入體育場健身的社區居民，應遵守體育場開放的相關規章制度與要求，不得從事非法聚會等違法活動，并自覺接受學校體育場管理人員的管理。對個別不服從管理的人員校方有權拒絕其進入學校場地活動或責令其離開學校場地。

　　4、友好單位、社會團體需用學校場地進行比賽或集體開展健身活動，須事先與學校聯系，簽訂協議，方可在約定時間內活動。

　　5、健身者須在規定的開放時間內活動并按時離場。保安室值日人員嚴格控制流量，當健身者達到最大量時，應耐心說服后來健身者取消活動，避免場地秩序的混亂。

　　6、管理人員和值班教師每天在開放前應積極做好開放場館的準備工作，認真檢查場館設施是否存在安全隱患，一旦發現及時維修，防止發生因場地設施引起的傷害事故。

　　7、每個開放時段學校有一名值班教師在運動場內巡查，及時協調和處理偶發事件。如遇難以協調和解決的問題及時向當日值班領導匯報。對個別不服從管理的人員有權讓其離開活動場地。如有不服可請求民警協助或撥打110求助。

　　9、各類會員需舉止文明，愛護場館設施。對有意破壞體育設施及其它設備設施者，應照價賠償。

　　10、各類健身者在開放場地活動中，不慎發生意外傷害時，學校管理人員及時協助救護，并撥打120求救，意外傷害賠償應由保險公司或所在單位負責承擔，學校不承擔責任。

　　學校是社會結構中重要的教育機構，肩負著服務社會、服務群眾的責任，我們將積極開展體育設施開放工作，為進一步推動全民健身活動的深入開展，為和諧社會發展建設服務貢獻力量。

體育工作計劃篇5

　　20xx年新的一學年行將開端，關于咱們學生會體育部的作業又是新的開端;新開端就得有新的形象。做出新的成果�；貞浬蠈W年，咱們體育部作業仔細。成果可佳;展望新學年，咱們必定再接再厲極力把體育部的作業做得更好。

　　體育部的責任要正確了解我院狀況，結合我院的實際狀況全部從實際出發，安排全院學生打開體育活動仔細完結院團委領導所安置的使命，虛心接受系團委領導的查核。查看和批判，加強部分與部分之間的協作，充沛打開我院的各項體育活動。

　　本學期體育部為進一步豐厚同學們的校園文化日子極力營建活潑向上、健康文明的校園文化氛圍，將經過打開豐厚多彩的體育活動，熏陶同學們的高尚情操，展示我院同學們的體育才調，激起廣闊學生酷愛體育，極力生長的熱心。一起要做到以公平，公平的情緒服務每一個同學，所認為有效地打開作業，我部特擬定以下作業方案：

　　一、作業責任

　　1、擔任體育部干事對各項作業的練習，以及當令正向引導干事，調整他們對學生會作業，對學習，對日子的活潑性。

　　2、引導廣闊同學活潑參加體育練習，打開各種體育活動、體育競賽，活潑同學們的體育日子。

　　3、各項競賽裁判及作業人員的練習作業。

　　4、責安排各類娛樂性和競技性體育競賽，高同學們活潑參加體育的熱心。

　　5、建立籃球、排球、徑隊等個類競賽的體育隊、時擔任練習作業。

　　6、擔任院運動或各項學院體育競技競賽的參賽隊員的安排。

　　7、導各專業班級體育作業的打開。

　　8、協助個部分打開活動。

　　二、作業思路

　　體育部作業具有作業時間相對會集、作業強度大、作業針對性強等一系列特色。這就要求在安排具體活動、打開相關作業時應做到預備充沛、方案清晰、分工詳盡、作業執行、顧全大局。因而實施“方案—作業—總結”作業制十分必要，然后做到各個擊破、穩扎穩打;在日常作業中，應加強與各系間的溝通，充沛發揮系體育部長效果，使作業進一步執行，在舉辦院內活動中進一步調集學生參賽熱心，進步競賽安排水平，建立競賽信譽機制。

　　三、作業方法

　　體育部作業的復雜度和透明化要求體育部內部分工清晰，思維一致，對此應及時與內部成員及時溝通、溝通，一起虛心接受定見和主張，向上屆體育部成員學習身應變才干、溝通水平及安排和諧才干，及時總結作業經歷和經歷。

　　四、具體方案內容

　　1、校男人籃球競賽。

　　呼應校男人籃球活動，舉辦這項活動的含義在于籃球競賽是一項協作性更強的運動，現在基本是獨生子女，所以期望經過這項競賽能加強同學間友誼，增強咱們的團體協作和團體榮譽感。

　　2、足球競賽。

　　在促進足球水平常挺高學生的各種體育活動，豐厚課后日子。

　　3、定時舉辦學生會內部活動。

　　為學生會的同學在服務校園每一個同學時能有自己的活動，所以定時舉辦學生會內部自己的活動，能夠緩解咱們的勞累，進步同學們的作業活潑性。一起能夠更好的增強學生會內部的溝通，經過活動使同學們之間更好的互相了解，為今后的作業奠定根底。

　　4、乒乓球競賽。

　　活潑呼應校陽光體協的召喚，參加乒乓球競賽。嚴厲仔細選拔參賽運動員，保質保量完結競賽。

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