學生管理的工作計劃匯編八篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學生管理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生管理的工作計劃 篇1
時間飛逝，文藝部上學期的工作已經劃下了圓滿的句號，第二個學期的工作也如期而至，為了讓我們文藝部繼續發揚對文藝的熱情，彌補上學期的不足，令文藝部在今后的工作中能順利進行，特制定文藝部第二學期工作計劃，工作計劃如下：
一、注重創新，開展文藝在條件允許的情況下，可以在一些節日舉辦些小型的文藝晚會，將以往的節目進行創新，或是引入一些能活躍校園氣氛，并適合當代大學生的活動。從上學期院里舉辦的卡拉OK大賽的效果來看，大家的積極性還是比較高的，所以我部門認為我系也可以舉辦一個小型的卡拉OK，在保留此活動的基本意義的前提下，顛覆以往的中文演唱，我們也可以加入其他語種，如戲劇、方言、粵語等類歌曲的演唱，使我們的文藝源遠流長，并且多元化；
二、拓展文藝，顛覆以往文藝的表現不單單只是以歌曲、舞蹈的方式展現，我們也可以將文藝活動的范圍進行拓展，比如一些常見的節目，但在校園中卻難得一見的，如魔術、歌劇、小品、相聲、樂器等類的節目，使校內文藝進入現代的潮流，也可以從中發掘出不少的文藝人才；
三、鼓勵興趣，給予表揚鼓勵興趣的前提要讓活動具有吸引力，讓大家踴躍加入，工作計劃《經濟管理系學生會文藝部工作計劃》。首先，我們可以收集一些當代大學生比較感興趣的活動信息，再在一定的條件下進行討論，看是否有開展的必要性，并對一些積極參與的班級或是個人給予表揚，從而讓參加者感到文藝給他們帶來的榮譽；
四、促進交流，共同合作在一些活動預想之前，我們應該召集各班的文藝委員或對文藝方面極具愛好的同學開個小會，進行交流，收集他們對預想活動的意見及獨特的見解，從而了解活動開展的必要性，也可為以后的活動收集無形的資料，如活動具有可開展性，我們可以共同合作，將活動順利的開展；
五、各盡其責，互相配合我們會秉著“分部門，不分工作”的宗旨共同合作，首先承擔起文藝部應負的責任，再配合其他部門的工作，促進交流，服務經管系學生會；
六、完美完成基本要求我們會將“111”計劃，晨跑計劃，“維護環境”作為最基本的工作，幷會如期完成。
學生管理的工作計劃 篇2
高三是中學學習階段最關鍵的一年，學生學習任務重，學習強度大，時間緊、考試頻繁，學生學習上遇到的困難多，承受的心理壓力大。如何根據學生的學習，心理變化規律來探索高三班級管理是高考研究的課題之一，也是高三班主任需要考慮的問題。
一、抓緊常規管理，提高管理效率
高三班級管理仍然突出“學生為主體”、“以人為本”的教育理念。
從學生的發展出發，堅持不懈抓常規管理。班干部是班級的中堅力量，在班干隊伍的組建中充分挖掘學生智力和非智力潛力，以“抓兩頭帶中間”為原則，調動一切可以調動的力量，為班級管理服務。
班主任應該做一個善于用人之長的人，要盡可能讓每位學生都參與班級管理，根據他們的特長安排具體事務。班干分工明確，各盡其責，各用其才。
形成既是管理者，也是被管理者，互相促進，互相監督的參與式民主管理模式。按照民主制訂的班規，依規管理，依規評價與獎懲。
常規管理入手，有序地開展工作，抓班風、學風，保證課堂紀律，兩操、課外鍛煉的到位；保持教師、宿舍、清潔區的環境衛生；保證座位的定期輪換，常規管理情況的每周總結、公布，主持班會活動的開展等等，形成操作性強的管理網絡，提高班級管理效率。
學生從班級管理中得以發展個性、培養能力、形成智慧，使班級快速進入高效學習的高三狀態，形成學習型班級。
二、注重情商教育，培養學生智力品質
1.播撒一份愛心。別林斯基說過“愛是教育的工具和媒價。”愛也是情感的核心。
班主任不僅是管理者，更是愛的傳遞者。為師者先為人者，以身作則。通過對班級工作的熱愛，對教學的熱愛，和強烈的責任心和敬業精神影響學生，用愛心、耐心、細心、恒心默默為學生服務，讓學生享受到班級大家庭的溫暖。
高三學生在學習、生活中，難免有迷茫，有郁悶，有脆弱和迷失方向的時候，平常注意多觀察他們的情緒變化，我們就能成為他們指路的向導，傾心交流的朋友，關心愛護的慈母，諄諄教導的師長。
如對于原理父母的寄宿生，平常定期到宿舍與他們交談，了解他們的生活情況，幫助他們解決一些力所能及的問題。
愛學生，學生就會主動親近你，對你無話不談，師生感情貼近了，建立了信任與溝通的橋梁，學生在師愛中就會產生積極健康的情感，更易于實現教育的目的。
2.教育學生關心他人。高三學生之間的學習競爭激烈，有的學生擔心別的同學超過自己，學習保守、封閉，有的像“獨行俠”性格孤僻。建立一個團結寫作的團隊尤其重要，鼓勵學生互相關心，互相幫助，在幫助別人的同時自己也會獲得快樂，這是心靈的體操。
讓學生樹立幫助別人也就幫助了自己的觀念。充分挖掘班級中“隱性的課程”資源，主動學習者影響被動學習的，懂得研究性學習的指導淺嘗輒止的，具有特長科目的對口幫扶薄弱學科者，優秀生帶動學困生。
班級里的每一個學生都充滿愛心、充滿熱情，對集體有強烈的責任感，以給予他人幫助為榮，共同營造、共同享受一個溫馨和諧的大家庭。
3.教育學生學會感恩。學會感恩要從愛父母做起，一個連父母都不愛的人怎能愛集體、愛國家。
引導學生以感恩之心去了解父母工作的辛勞，體諒父母養家糊口的不易，教育學生在節日、父母生日向他們表達愛心，平時多關心父母，多與父母溝通交流，從中學習他們的優秀才能和優秀品質。
感激父母給予生命，珍惜生命，感激父母養育之恩，用實際性佛那個報答父母。
引導學生尊師愛校，體會學校教師及多年來為他們學習生活服務的職工為他們付出的辛勤的勞動，他們的成長與進步不僅僅是自己努力奮斗的結果，也包含了無數長輩和親人朋友付出的汗水。
加強輕傷教育，使學生學會尊重、學會關愛、學會感恩、學會正常的人際交往，讓學生一生受用。營造一個有利于學生成長的和諧環境，培養學生的智力品質，提高學生的學習效率，從而提高競爭力。
三、研究學生“三管”齊下，備戰高考
心態決定成功。學生在成長過程中經歷不同的心路歷程，他們在高三各階段的復習中會表現出不同的心態。班主任可以采取多跟班、多接觸、多觀察、多聯系家長的方法，掌握學生的思想脈搏。
剛升高三，學生雖然心理著急，但普遍有“眼高手低”的現象，不知從何做起。一段時間的復習和多次測試后，多數學生學習都有具體目標，學習勤奮，刻苦。
部分中等水平學生的學習成績有突破，但有的學生對所學只是縱橫聯系困難，出現學習障礙，學習方法單一、呆板，考試成績不理想，兩極分化隨之出現。多次考試挫敗，有的學生出現心理脆弱、消沉、情緒不穩定。
也有抱著聽天由命的態度，自暴自棄。隨著高考的臨近，學生對自己的學習成績有一個比較客觀的認識，這時多數學生心理成熟穩定，自我要求嚴格，積極備戰高考。但心理素質差的學生，信心不足，心理壓力過大，相繼出現考前焦慮，考試恐慌的心理。
還有的容易出現放松狀態，眼看快畢業，急著結拜兄妹，或沉迷戀愛。針對學生在各階段的心理狀態，采取以下措施：
1.多方激勵，促使學生主動學習
激勵是激發學僧的內在驅動力的有效途徑。每個關鍵時期，都用不同的激勵方式把學生的學習積極性調動起來，激發潛能，促使全體學生有一個較高目標而刻苦追求上進，自覺加壓，敢于爭先，使班級更加具有朝氣勃勃奮發向上的力量。
一是怎樣激勵。榜樣的力量是無窮的。以學校歷屆生中，勤奮、刻苦學友所成的學友，班級里表現突出的同學為榜樣，向榜樣看齊，使學生有比、學、趕、超的目標
二是前途理想激勵。花季中的青年學生對自己前途的想象是積極的，給學生介紹高校情況及專業發展及前景，專業人才需具備的學習能力與素質要求，未來發展前景等等。
幫助學生樹立遠大理想，規劃自己的人生未來，學生對前途充滿希望，就會富有生氣，信心十足，熱情洋溢，經理充沛。從而具有良好的心理素質和良好的競技狀態。
三是目標激勵。給每一個學生以成功的機會和條件，指導學生制定適合個人的目標與復習計劃，每位學生都要有一個明確的備考戰略。與學生交流一些成功學子的學習計劃、時間安排、科目突破的方法，對學生講清高考科目復習的做法與進度要求。
每位學生制定出近期、中期、遠期目標，寫計劃、議措施，督促學生按計劃實施。
四是自我評價激勵。培養學生善于自我評價的能力，利用每月月考讓學生建立自己的月考成績“管理冊”。
找出各次月考成績的強科、弱科，進行階段性總結，總結經驗、教訓、分析原因，采取措施，改進學習方法等。學生在對成績的管理、評價，反思中提高自我認識水平，實現自我控制、自我激勵，從而主動刻苦學習，實現自我的最大超越。
2.加強學習方法指導，促進學法科學
鼓勵學生主動探索學習方法，只是可以傳授，學習方法則需要自己在知識的構建過程中進行內化與積累。適合自己的方法就是最佳方法。
如在第一輪復習中，著重指導學生如何“看”課本“用”資料，對知識進行整合重構，進行歸納與整理，理清知識的縱橫聯系，形成知識結構網絡。對基礎知識做到弄清、記牢、會用。
認真做好基礎訓練題，做好類題研究，探索規律，感悟思想方法。指導學生如何做好學科筆記、錯題檔案、典題檔案。
第二輪重點指導學生進行專題深入與突破，提高解決問題能力和思維能力，強化綜合訓練，規范書面表達，注意考試答題策略、答題速度訓練。考前重點指導學生清考點、清錯題、清思想方法，全面查漏補缺。鼓勵學生多與任課教師溝通學科學法，獲得寶貴經驗，獲得個別指導。
3.注重疏導，平衡心理
教育家蘇霍姆林斯基說：“教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。”細心觀察學生的言行情況、思想情緒。重視與學生進行心理對話，加強心理疏導。
如有浮躁心理的學生往往過于自信，對他們采取加壓法，提出更高的目標，高標準的要求，給他們創設嘗試挫折的機會，指出不足之處，給他們的“自信”降降溫。
讓他們認識到“山外青山，樓外樓”的道理，多加強研究性學習的指導。而有自卑心理的學生，則鼓勵他們樹立信心，運用期待性暗示（皮格瑪利翁效應）和自我暗示法找回自信，引導他們重視學習過程，享受學習過程，淡化結果，以肯定自己的學習過程為評價。老師要珍視他們的點滴進步，使這部分學生揚起希望的風帆。
隨著高考臨近，心理焦慮的學生較多，指導學生清理情緒，用列清單的方法清理焦慮的原因、判斷其合理性，放棄不合理的擔憂，找出解除的方法，難就退，退一步海闊天空。也運用寫日記的形式與老師做書面交流，或引導學生用想象法調節心態。
同時要求學生注意調節生理節律，控制心理平衡，考前對高考考場可能出現的各種情況有一個充分的思想準備。以良好的心理素質迎戰高考，從容應對高考。
高三班級管理的方法不一，形式不同。班主任除了忘我的工作外，還須探索科學的管理方法，才能迎來豐收的果實。
學生管理的工作計劃 篇3
一、組織思想
本學期×二中學生會在校團委的指導下，以培養良好的學風、校風為重點，以提高廣大同學的綜合素質為目的，本著團結、奉獻、求實、創新的精神，堅持走群眾路線，在維護學校秩序的同時，反映同學們的意見、建議和要求。促進同學和學校，同學與老師，同學之間的溝通了解，成為學校和學生聯系的橋梁，學校管理的助手，同學們的好朋友。切實做到為同學服務。
二、常規工作
（一）主席部
1、配合和指導好各個部門的工作，確保工作的順利進行和活動的定期開展。并及時做好工作小結。
2、組織好每兩周一次的例會。及時進行本周工作小結，并布置下周工作。合理安排時間，提高工作效率。
3、協調好各部門的工作，加強部門與部門之間的配合。并定期對各部門進行考核，使學生會工作井然有序的進行。
4、定期向老師匯報學生會各個部門的工作情況，如計劃，進度等。
5、做好“民意調查”環節，確保工作之后有反饋，吸取同學們好的建議，并及時對工作加以調整
6、定期將“意見建議”或“工作小結”發到博客上。從中汲取好的建議，及時調整工作計劃。
（二）宣傳部
配合實踐部、文體部、生活部等作好海報宣傳工作。
因為海報有了特定的地點張貼（每次活動僅需制作2張海報），這學期制作海報的工作量會大大減少，希望在允許的條件下增加海報質量。
全年任務：
配合學校做“清華北大墻”。通過教委，網絡等途徑搜集自1978年恢復高考后，從xxx二中考入清華北大的往屆畢業生的個人簡歷。包括（大學畢業后的發展；深造方向；現在所擔當的職務及所在單位等個人信息，并附一張數碼相片。收集好后交給學校做成個人展板形式，分布在校園各處，激勵后生勇奪佳績。
管理完善學生會博客，建立學生會qq群。
在6月末7月初，擬定出下學期學生會成員招新表格。
（三）文體部
文體部的主要任務是幫助組織各類文體活動。今年，我們將在去年的基礎上，仍以組織好“風云杯”辯論賽，體育節、紅五月歌詠比賽等活動為主。
詳細如下：
ⅰ、“風云杯”辯論賽。
時間：3月16日~~3月27日。
地點：階梯教室。
詳細計劃，見《“風云杯”辯論賽計劃》。
ⅱ、體育節。
時間：4月1日~~4月27日。
配合學校體育組，組織各項體育節活動。
ⅲ、伴隨體育節展開×二中風箏節。
時間：4月11日下午1：00—4：50
12日上午9：00—下午4：50
地點：學校操場。
ⅳ、五月左右成立“棋社”，給喜好下棋的同學提供一個切磋交流的平臺。場地辦公樓4層會議室，每兩周一次，時間周三晚上6：00—6：35。
ⅴ、歌詠比賽。
本屆歌詠比賽，將圍繞歌唱祖國為主題，增加學生的愛國主義精神，引導其樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀。
vi、知識競賽。
分別在高一高二年級舉辦知識競賽及演講比賽，為廣大學生提供一個高質量的鍛煉機會和展示、檢驗自己口才能力的平臺。
在6月末7月初，擬定出下學期學生會招新預賽面試初試能考驗出其能力的小活動或游戲。
（四）生活部
生活部是與同學們聯系最密切的一個部門，主要負責檢查衛生，食堂秩序以及大師傅評比等。本學期，生活部仍將配合校醫做好學校衛生的檢查，并建立起監督制度。確保為同學們營造一個良好的學習環境。食堂方面，我們將繼續倡議“少用一次性餐具”。
此外，做好常規工作的同時，進行工作創新是今年生活部的一個工作重點。
學生管理的工作計劃 篇4
為更好地完成學生管理科xxxx年的工作任務，我們將按照學校及部門的有關要求，結合實際情況，重點開展好以下幾項工作：
一、圍繞學校的全局工作及部門xxxx年度的工作計劃及早制訂好科室的階段性工作計劃。
二、抓好制度建設，制定完善各項規章制度。力求使學生管理科xxxx年度的各項工作規范高效。做好調研，認真思考，重新修訂學生管理手冊中一些欠規范性的文件，更進一步的實現科室工作的規范化、制度化、科學化。
三、堅決貫徹落實“四項建設”的精神，充分利用學生信息管理平臺，改進工作的方式方法，以促進工作效率的大幅提升。
四、制作學生管理科的工作網頁，豐富網頁的形式和內容，使學生能夠在網頁上直觀而及時的了解到學生日常管理等等相關信息。
五、通過“走出去，請進來”的方式，加強與相關高校學生管理科的聯系與交流，借鑒好的工作經驗，進一步提升學生管理水平及服務學生的意識。
六、根據學校及部門的總體安排，針對xxxx年3月正式入住花溪校區辦公，及早制定好科室的工作重點及理清科室在新校區開展工作的新思路。
七、完成領導交辦的其他臨時性工作。
學生管理的工作計劃 篇5
一、早到校早自習：
早上6：40——6：50為學生到校時間。凡遲于6：50者作遲到記載。
自習時間為6：50——7：20，學生到校后必須嚴格遵守如下各條行為規范要求：
1、 所有學生應迅速交齊各課布置的作業。各小組組長督促收好作業并作好記載，然后交各科科代表送老師辦公桌。凡在此期間不交作業、趕作業或抄他人作業者，作未按時完成作業記載。
2、 值日學生按值日表安排各自履行職責，于6：55之前完成各自任務。凡未在規定的時間里完成任務或完成不合要求致使班級在學校檢查評比中被扣分，做不主動承擔勞動任務記載。
3、 按課表進行早讀，聲音洪亮，精神飽滿。如有背誦任務，應主動到各組組長處接受背誦檢查。各組組長認真檢查后如實作好記載。
二、早操早餐：
4、 早操鈴響，關好燈后全體學生迅速離開教室，在教室外走廊按次序站好隊，并排整齊的依次下樓，到操場指定位置集合。凡未請假不參加者作曠操記載。
5、 集合要做到靜、齊、快，升旗要莊重嚴肅，做操要規范到位。做操時體育委員到班級隊伍前面領操。凡不按要求致使班級行動遲緩、隊伍散亂、或因做操質量問題使班級在此項檢查評比中扣分者，作違反做操紀律記載。
6、 早操結束后按次序排隊返回教室，此時早點值日學生可離隊去食堂領取本班早點到教室。
7、 進餐嚴格按事先排定的次序進行，嚴禁哄搶；所有學生在自己的位置進餐，不得在走道逗留；珍惜糧食講究衛生，嚴禁亂扔亂丟。發放完畢值日生應迅速歸還食堂物品。
8、 早餐完畢后，所有學生應注意自己責任范圍內的清潔，清潔完成后學生方可外出教室。負責清潔值日的學生應再次檢查各自負責的區域，發現垃圾應及時清掃，在上第一節課前再次倒垃圾。
三、課前課堂課間：
9、 所有學生課前提前5分鐘清理準備上課的物品，保持教室安靜，準備上課；班干部擦黑板、填寫當天課程表、作好當天班級日志記載。如上課時間過了5分鐘未進教室的學生作好課堂遲到記載。
10、 應嚴格遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考，主動發言。凡在課堂上未遵守紀律被課任教師點名或被當天學校值日的教師發現者，作違反課堂紀律記載。
11、 課間應合理適度有節的放松，保持教室秩序，嚴禁在教室內外和走道樓梯間逗打嬉鬧。
四、課間操課間清潔：
12、 全體學生在教室站好隊，由體育委員帶領按學校規定的次序和路線進場集合，準備做操。做完操后，按次序排隊返回教室。
13、 清潔值日學生迅速打掃教室和清潔區，及時清理垃圾筐里的垃圾。
五、中午到校及午自習：
14、 全體學生中午必須在1：20以前到教室，有值日任務的學生必須在1：00以前到校履行自己的職責。
15、 午自習應保持安靜，嚴禁大聲喧嘩，不得隨意走動，不得影響他人做作業或休息。
六、眼保健操及放學：
16、 眼保健操音樂響起后，所有同學迅速安靜，認真作好眼保健操。值日學生再次倒垃圾。
17、 放學時，學生應清理好自己的學習用品，關好自己負責的窗戶、電燈、電扇。值日生應及時鎖好門。
學生管理的工作計劃 篇6
深秋十一月，在收獲的季節里，我們學生會全體工作人員積極投身到學生會的建設中。在這11月里，我們忙碌的身影將會是仲園一道亮麗的風景線。各項活動即將有序地展開，務求在學習之余，能夠充分鍛煉實踐能力，身心全方位提高個人的能力，管院學生會一定會繼續煥發動人的魅力，我們一起為11月喝彩。
以下是管理學院學生會11月份的工作計劃：
主席團十一月份工作計劃
各部門的工作已經邁入了正常的軌道，接下來即將迎來我們學生會的日常工作，以下是我們學生會11月份的工作計劃：
一、11月初會進行干事培訓，提升整體素質，增強學生會的凝聚力和戰斗力。
二、11月上旬完成創業計劃大賽的初賽選拔，中旬舉行復賽培訓，下旬完成最后的決賽；
三、中下旬將會舉行男生節和體育節等各項活動。
秘書處十一月份工作計劃
在過去的10月份，秘書處完成了部門內部的建設，并成功的召開了20xx-2014管院學生會第一次全體干事會議。接下是秘書處11月份的工作計劃：
一、繼續加強部門建設，加強部門內部的團結與協作。組織干事進行第二輪培訓，主要側重于電子文檔的整理與部門文化的建設。
二、活躍部門內部氣氛，組織新老干事出游，增進彼此了解與溝通，創建良好的部門文化。
三、繼續跟進“挑戰杯”創業計劃大賽，整理好參賽組別的參賽作品與相關的資料收集，組織好“挑戰杯”創業計劃大賽的復賽與決賽工作。
四、加強秘書處與學生會其他兄弟部門的合作，跟進好各個部門的會議記錄及活動信息稿。
學術部十一月份工作計劃
一、舉辦辯論賽的季軍賽、決賽、表演賽
緊接著10月緊張刺激的辯論賽賽程，13級新生杯辯論賽也要進入到尾聲階段。11月份，在比出冠軍后，將會邀請12級辯論賽的冠軍隊，對戰13級辯論賽的冠軍隊。唇槍舌劍，誰與爭鋒。11月，我們將會揭曉新一屆的新生杯辯論賽的冠軍。
二、加強部門內部建設
1、所謂“無規矩不成方圓”，自部長以下、干事以上都要恪守各種規章制度，做好學生干部的表率作用，為管院的良好風氣樹立好榜樣。每個人都要做好本職工作而又不局限于本職工作，要團隊合作，一心一意為管院服務，提高服務質量，維護管院學生會的良好形象。
2、完善信息反饋制度。上下級加強聯系和溝通，減少溝通成本，使工作信息及時得到傳遞，保證工作的順利進行。在遇到緊急情況時，能及時靈活地作出應急對策。
三、傳達教務處的信息，搞好學分建設
1、繼續與老師保持緊密的聯系，力求最及時地將最新教務信息通知落實到各班，以使本院系學生們保持有序的學習生活。我們會將同學們在學習中遇到問題做好匯總與整理，然后及時向老師咨詢，尋求解決辦法，并系統地把老師的意見和指導信息傳達給同學們。
2、協助教務辦老師相關教務工作。協助老師工作是我們學生會各部門的職責，當然，我部主要負責與教務有關的工作，例如，及時通知各課程的上課時間、地點，以及調課等與教學相關的事宜。
3、協助學院搞好學風建設，加強考勤檢查，整頓班風，創造良好的學習氛圍，讓同學們在期末能取得更好的成績。
文藝部十一月份工作計劃
這個忙碌的10月,我們除了負責管院承辦的班服設計大賽之外,確定了禮儀司儀的名單，安排了部門內部培訓，策劃了男生節活動，為接下來的部門工作做好了充分的準備。在接下來了11月份，文藝部的工作計劃如下：
一、組織內部培訓
內部培訓是部門內部協調和提高工作效率必不可少的環節。文藝部職能豐富，為打造更好的活動，我們特意為干事安排了PS培訓。禮儀培訓、策劃書培訓等，教給干事更多的知識，提高大家的工作能力。
二、制定四大隊伍的管理制度
為了讓管院司儀隊、禮儀隊、啦啦隊、舞蹈隊這四大隊伍能更好的為管院提供服務，我們將逐步探尋并同時制定相關規定，更好的管理四大隊伍，提高四大隊伍協助各兄弟部門工作的效率和質量。
三、管院男生節系列活動的策劃和落實
召開部門會議，對男生節系列活動的各項內容做出詳細的解釋，對各項比賽做出明確的規定，落實每一個活動的安排。我們將在月初就全面開展管院男生節系列活動，把相關工作分配到干事手里，全力搞好管院男生節，讓管院學子更有歸屬感，讓管院男生更有幸福感。
四、召開管院第一次文娛委員動員會議
在會議上闡明文娛委員的職責，調動起文娛委員的責任心和積極性，讓大家都積極參與到管院的各項活動中去，共同帶領管院營造一個輕松活躍的氛圍。
五、協助兄弟部門搞好管院各項活動
我們將繼續加強對司儀和禮儀的培訓，協助管院學生會學術部舉辦辯論賽和協助管院學生會生活自律部舉辦水果拼盤大賽。
六、班服設計大賽
繼續跟進班服設計大賽的.復賽和決賽。與另外兩個合作的學院開會討論相關事宜，如經費、物資、場地和舞臺等，協調好各個參賽班級的參賽形式和時間，準備所需物資，整理好所需資料匯總并存檔。
外聯部十一月份工作計劃
隨著十月份的結束，我們迎來了十一月。十一月是校園活動高峰期，期待充實的而又充滿活力的十一月。
步入十月，管院外聯部的大致計劃如下：
一、進行部門團隊培訓，增強部門凝聚力。
二、給部門的男生過一個難忘的男生節。
三、為學生會的兄弟部門提供活動所需外聯。
體育部十一月份工作計劃
在這秋意濃濃的11月,校園里生機勃勃,同時也迎來了三個重要的項目:"新生杯拔河比賽 "與體育節，男生節,圍繞這三個項目,我們部門的工作計劃如下:
一.體育節:
l 召開干事會議,安排分工問題
l 對已經選出的四個項目的參賽者進行訓練,由小組長負責,部長輪流進行監督。
二.新生杯拔河比賽：
l 11月1日至4日, 準備”新生杯拔河比賽”的策劃書.
l 召開體委會議,強調初賽的規則,及其讓體委負責參賽人員的選拔和訓練.
l 11月3~7號,活動開展宣傳及物資準備
l 11月9號, ”新生杯拔河比賽"的舉行.
三.男生節
l 女干事們集體商量男生節舉辦的活動
l 我們會有慶功宴，加強內部的聯系，增進我們之間的感情。
接下來的這個月我們會繼續認真負責好仲愷香凝杯籃球賽和仲愷杯足球賽的每一場比賽，同時我們會加緊體育節項目的訓練，爭取在體育節中拿到好名次。
以上為我們部門十一月份的工作計劃。人生，七筆，一筆描開稚氣，一筆劃落衰老，剩下的那五筆，有多少筆在譜寫年輕的夢想？相信在管院體育部的日子將會成為我們部長和小伙伴們青澀而飽滿的一筆。初接手部門的事，我們還有很多需要學習的地方，在日后的日子里我們各部門將會齊心協力，不斷總結，不斷學習，建設更美好的體育部，建設更美好的管院學生會。
請記住我們的口號：你的要求，我所追求！
生活自律部十一月份工作計劃
轉眼，開學已經一個月了，在這個月，生活自律部的各個成員都以新的面貌面對工作，雖然新學期剛開始，不過隨著部門工作的展開，各個成員都努力爭取在思想上、學習上和工作上都有更大的突破，這是值得肯定的。到了11月份，我們的工作會步入一個新正軌，生活自律部11月份的工作計劃如下：
一、對于新接手的醫保工作，及時在11月7號之前完成，確保13級大一新生醫保工作的進行。
二、對于新招入的20（待定）名干事進行部門職能工作的培訓，盡快讓他們熟悉本部門各項職能的工作流程。同時讓他們逐步接手各項工作，培養實際工作的能力。此外在工作之外，著重加強部長與干事之間的交流，同時，利用干事在工作之時的聯系增強他們的交流與溝通，盡快加強部門內部建設。另外，加緊落實部門的學風建設，希望干事們能協調好學習與工作的關系。
三、配合校自律部的工作在每周日至周四進行晚歸和晚熄燈的檢查。同時加強與各班生活委員的聯系，通過各班生活委員及時提醒各班人員注意晚歸晚熄燈的紀律問題。
四、配合校生活部做好文明宿舍的檢查，通過各班生活委員督促各個班的宿舍注意宿舍衛生及安全問題，做好宿舍的內務工作。
五、做好物資的采購，物資的使用、借用、租用的工作，同時做好物資的保管與統計工作。配合學生會的各部門在11月份所舉辦的各項活動，及時保障活動對物資的需求。
六、 同樣，在場地申請及橫幅審批這一方面，生活自律部會全力配合其他部門所開展的活動，及時為管院學生會所舉辦的活動積極申請場地和橫幅。例如11月份管院體育部協助校體育部所舉辦的仲愷杯和香凝杯的籃球比賽。
心理部十一月份工作計劃
11月份，心理部或將可能舉辦心理海報設計大賽，如若舉行，我們將在11月頭部門進行部門活動會議，分配任務。同時也只要致力于部門內部的建設，具體的是對心理部的職能制度進行持續的學習。
外宣部十一月份工作計劃
一、十一月份干事培訓
外宣部部門例會：組織內部培訓，包括photoshop等培訓。
二、做好學生會的第三屆挑戰杯創業計劃大賽的宣傳工作準備
提前策劃，做好挑戰杯創業計劃的宣傳工作，包括比賽階段的微博、擺攤、現場布置的宣傳。
三、做好學生會內部培訓大會的準備
提前策劃、組織學生會內部培訓大會，與秘書處、文藝部協商做好文書、策劃、禮儀、學生會概況的PPT準備工作。 管院學生會外宣部
管理學院學生會秘書處
學生管理的工作計劃 篇7
在校黨支部、校長室的領導下,緊緊圍繞教學工作重心,繼續培養學生優良思想品德和良好行為習慣,堅持以班級為主陣地,以文明禮儀教育為特色,努力構建我校全方位德育框架,開展德育活動,使學生的思想品德、行為素質得到鞏固和發展,為我校全面發展作出貢獻。本學期的德育工作在以前有效的德育管理制度、德育內容要求、檢查評比的實施細則基礎上,重點開展以下幾方面的活動:
一、開展特色鮮明的主題活動,深化德育科研,提高德育成效。
本學期,結合學校的工作要求,繼續深化我校文明禮儀教育工作,高度重視學生優秀品德的培養。積極開展多種文明禮儀基礎教育活動,引導學生積極參與、感悟,為學生終生發展奠定基礎,抓好學生的文明禮儀、誠信待人的養成教育。在學生中開展講文明話、做文明事的活動,將文明素養體現在平時的一言一行中,讓每個學生都爭做文明學生,為人生奠定堅實的基礎。
二、加強班主任管理,全面推進學生管理工作。
班主任是學校從事學生思想道德教育工作和日常行為管理工作最直接的教育者、組織者。其主要職責是:全面負責學生的思想品德教育,負責班級建設,負責學生行為規范的約束及安全教育、負責班風學風建設。本學期將繼續認真做好班主任的培養、管理和考核工作。
1.加強培訓和交流、提高工作認識、端正工作作風、提升工作能力。
班主任是學生管理工作的組織者和執行者,因此,提升班主任的思想素質和工作水平,創建出一支具有高度凝聚力,愛崗敬業的班主任團隊,對提高學生管理水平,保證學生管理工作的持續穩定有著重要的意義,于是本學期進一步加強對班主任的培訓和指導,鍛煉工作能力。進一步提高全體班主任的綜合素質,促進管理水平的提高,形成良好的工作作風。努力建設一支熱愛學生管理工作和受學生熱愛的班主任隊伍。
2.積極引導班主任認真做好各項常規性工作。
引導班主任認真做好班級管理工作,學期初、學期中、學期末常規工作,做到學期初有計劃、學期中有活動、學期末有總結,深入班級、餐廳、宿舍關心學生學習、生活,努力創建勤奮、和諧、文明的班集體。要求各班主任認真備、上好班會課。各班應充分利用好每周一節班會課的時間,結合學生中存在的問題,加強學生的思想品德教育,學生爭當模范守紀、勤奮學習的好學生。
三、學生干部的培養與素質提高。
1.加強學生會干部隊伍建設,充分發揮學生組織在學生管理中的作用。
學生干部隊伍是充分體現學生“自我管理、自我服務和自我教育”的組織者和執行者,隊伍素質的高低,直接影響著學生管理工作的穩定和發展,高素質、高能力的學生干部隊伍是中學生自我管理的主體。著重以提高學生干部的思想覺悟、工作態度和工作方法為重點,調動主觀能動性,認真做好兩操、衛生等方面的檢查督促,對各班的衛生等進行量化考核,每天記錄評比,每周進行小結、累計、公布,評比出優勝班級,使全校形成班班爭先,比、學、趕、超的良好氛圍。
2、加強班級學生干部的培訓,塑造出一支具有高素質班級學生干部隊伍。
班級學生干部是一個班級管理的核心,是形成團結上進良好班風和優良學風的主要力量,在班級自習管理、衛生管理、就餐就寢管理等方面有著不可替代的作用。班級學生干部素質的高低直接影響著一個班級的班風和學風,提高班級學生干部的素質,提高其管理能力,更好的發揮其作用。
四、大力開展主題教育活動,豐富校園文化,提高學生全面素質。
繼續抓好日常行為規范的養成教育,促進德育工作水平的提高。通過開展各種積極有益的文明禮儀教育活動和校園文體活動,寓教于活動中,提升素質。注重在平時的學習、生活中培養學生“誠實”、“守信”的道德品質。加強學生安全教育和管理工作,安全工作常抓不懈。
學生管理的工作計劃 篇8
半年來，辦公室在公司領導的直接指揮下，在各部門的幫助和支持下，做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。辦公室作為公司的綜合職能部門，較好的發揮了職能作用，為公司的發展做出了應有的貢獻。特別是在上傳下達、為領導提供決策依據、加強公司管理以及在公司制度改革方案等方面做了大量、細致的具體工作，并取得了一定的成績，各項工作都在有序地進行中。現就半年來的工作做一簡要總結：
一、加強管理，完善各項管理制度，充分調動人員積極性。
為了加強對人、財、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。合理調配人員，充分整合現有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調動人員的工作積極性。最近，公司對工資進行了改革，實行崗位工資+績效工資。明確了每個人的崗位職責，工作任務，做到分工明確，責任清晰。每個人都能從工作的大局出發，從整體利益出發，互相支持，互相幫助。大大增加了員工的責任意識，充分調動了員工的工作主動性和積極性，有效促進了公司的長遠發展。
二、加強學習，提高素質。
做好辦公室工作，必須要有較高的理論素質和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。
三、做好辦公室日常管理工作。
1 人事檔案管理，記錄在廠員工的詳細情況，做好新員工的入廠手續及工作情況。
2 辦公室對各類文件及時收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱；
3 建立了辦公用品領用明細臺帳，每件辦公物品都有詳細記錄，按需所發，出入庫記錄一目了然，以便及時補充辦公用品，滿足大家的需要；
4 制定了電話傳真接收制度，做到傳真接收有記錄，及時發送傳真，為后續工作提供了方便，提高了工作效率；
5 制定了公司純凈水領用記錄，每月統計，賬目清楚，一月一結。
6 考勤、售飯情況 。公司實行考勤、售飯一卡通系統，每月只需把考勤機、售飯機接口接入電腦，上傳數據，每個月的考勤情況、售飯明細便一目了然。大大減少了工作時間，同時也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機、考勤機來吃飯、上班。提高了工作效率，體現了公司的規范化管理。
7 進一步加強車輛安全管理，做好車輛的調配、使用以及維護，及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作。司機責任心強、從未發生任何安全責任事故。
8 辦公室走廊衛生干凈、整潔，為大家營造了良好的工作環境。
四、落實安全生產責任制，定期檢查。
上半年，公司始終把安全工作作為重中之重，切實抓緊抓好。進一步加強重大活動的安全工作，嚴格安全工作責任制，嚴格夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患，重點抓制度和組織落實、檢查值班情況、抓員工安全培訓；及時增設安全設施，做好安全工作；在公司廠區顯要位置設立多個警示牌，增加了員工安全防范意識。對存在的安全隱患及時排查限期整改，取得很好的效果，并通過了安全評估小組的檢查。
以上是近半年來辦公室的工作情況以及后半年的工作計劃，辦公室工作雖取得了一些成績，但是仍存在一些不足，管理制度仍需完善、落實力度需要進一步加大，工作的責任心和事業心有待進一步提高，在今后的工作中，我們要認真履行辦公室職責，開拓創新，把我們的工作提高到一個新的水平。進一步發揚成績，克服不足，取得更加優異的工作業績。
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