活動工作計劃

時間：2022-05-29 14:54:25 工作計劃我要投稿

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活動工作計劃模板8篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的活動工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

活動工作計劃模板8篇

活動工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以黨的十六大會議有關精神為指導，認真貫徹落實新《綱要》，切實開展幼兒園藝術教育改革活動，以美術教育研究為突破點，通過教材改革與修訂、教師教育觀念的更新，加快江東區美術教育改革的步伐，提高教師美術教學能力，提升幼兒園美術教育的質量。

　　二、活動重點：

　　1、加強新《綱要》的學習，重點突出美術方面的理論學習，幫助教師進一步更新觀念，樹立正確的美術教育觀、兒童觀、評價觀。

　　2、爭取通過1—2年時間，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經驗基礎、繪畫形式多樣的教材，真正發揮美術教育的情感表達、美的熏陶等藝術功能，培養幼兒對美術活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養。

　　三、具體措施：

　　1、加強新《綱要》的學習，更新教育觀念。

　　每次學習活動中安排若干美術教育理論方面的.資料進行學習，在思想上，形成新的美術教育觀、兒童觀和評價觀。充分認識傳統美術教育中存在的問題與弊端，努力倡導現代化社會中對幼兒進行藝術教育的目的，充分認識美術教育在開發幼兒潛能、促進幼兒現代化素質發展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能與地位，學習用新的教育方法對幼兒進行美術教學。逐步改變教師重創造而忽視技能的極端做法，能在活動中兩者兼顧，提高教師適時指導與評價的能力。

　　2、進行教材的修訂與改革

　　針對當前美術教材比較混亂，小、中、大班連貫性不強等弊病，對目前的教材進行修訂，通過1—2年的美術組教研>活動，改革目前不適合教育現代化發展的幼兒美術教育的內容和方法，進一步優化學科性教育，強化活動性美術教育，活化滲透美術教育，開發環境性藝術教育，逐步構建幼兒美術教育的框架體系。從手工、名畫欣賞、繪畫三個方面出發，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經驗基礎、繪畫形式多樣的教材，真正發揮美術教育的情感表達、美的熏陶等藝術功能，培養幼兒對美術活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養。

　　3、發揮區骨干教師的作用，開展好美術組的教研活動

　　針對本組內區級骨干教師比較多的有利條件，進行百家爭鳴式的教研活動，每次教研活動請一至兩位教師主持，開展教材匯編、教育理念思辯等活動，豐富區活動小組的活動形式，使大家通過學習和活動能接收到新信息、同步獲得發展與提高。

　　四、具體安排：

　　五月份：研討美術組活動的重點

　　六月份：進行美術教材的第一次收集與整理活動、理論學習

　　七、八月份：自學活動——思考如何進行美術活動的目標制定與有效的教材收集

　　九月份：教材收集的途徑、第二次美術教材的收集與整理

　　十月份：第三次美術教材的收集與整理及理論學習

　　十一月份：第四次美術教材的收集與整理

　　十二月份：對已收集的教材進行科學性、合理性、連貫性的分析

活動工作計劃篇2

　　根據市委學習實踐辦安排和樂山市教育局黨組第三批學習實踐活動指導小組部署，經教育局黨委研究決定，為切實加強對第三批學習實踐活動各學校支部的指導和督查，現將局班子成員及股室聯系指導學校第三批學習實踐活動相關事項通知如下：

　　二、局領導及各股室指導督查學校學習實踐活動主要內容：

　　第一階段（學習調研）：

　　活動實施方案，動員會講話、記錄，學習資料發放情況，讀書筆記，開展學習、討論和調研活動情況。

　　學習過程中要通過論壇、講座、典型教育、遠程培訓等方式，切實提高學習效果，在充分學習的基礎上，進行交流討論，進一步形成學校科學發展的共識。結合學習成果，深入調研走訪，廣泛聽取意見和建議，找準制約學校科學發展的突出問題。

　　第二階段（分析檢查）：

　　征求意見、交心談心情況，開好兩個會，即“黨員組織生活會”和“班子專題民主生活會”，形成班子分析檢查報告。

　　分析檢查報告要系統梳理學校發展中存在的主要問題，實事求是地分析產生問題的主客觀原因特別是主觀原因，總結和提煉學習實踐活動中產生的新認識，提出今后貫徹落實科學發展觀、進一步推進學校科學發展的努力方向、總體思路和工作措施。

　　分析檢查報告應重點把握好六個方面問題：一是堅持落實素質教育為主的問題；二是堅持把提高教育教學質量、人才質量放在中心位置的問題；三是堅持把提高教師隊伍素質放在突出位置的'問題；四是堅持把提高學校管理作為教學支撐的問題；五是基層黨組織、黨員先鋒模范作用發揮如何的問題；六是切實解決老百姓反映突出問題做得怎么樣。

　　第三階段（整改落實）：

　　對照分析檢查報告，制定切實可行的整改落實方案，針對查找出來的突出問題，按照輕重緩急，提出具體的整改思路和措施，明確整改落實的具體目標和時限要求。按照整改方案和整改落實措施，堅持實事求是，盡力而為，量力而行，集中解決一些能夠解決的突出問題，要把解決問題和創新工作結合起來。

　　活動基本結束時，及時做好總結工作，適時組織群眾對學習實踐活動進行滿意度測評。

　　三、相關要求

　　1、局領導深入1所以上學校指導和督查班子專題民主生活會，幫助學校找準問題，切實加以整改，為學校辦實事；

　　2、各股室深入掛聯學校指導和督查學習活動情況；

　　3、示范學校的班子分析檢查報告要交局班子審簽，其余學校班子分析檢查報告要交掛聯學校的分管局領導審簽。

活動工作計劃篇3

　　以學校“讓每一個學生在全面發展中快樂成長”的教育目標為引領，充分認識體育對學生強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、規范行為等方面的積極作用，根據學生年齡特征，在一年級中積極開展“健身一小時，幸福一輩子”的陽光體育活動，切實提高一年級學生身體素質。

　　1、每周上好三節體育課（由體育老師負責認真實施）

　　2、做好兩操，即眼保健操和廣播操（班級小干部和辦主任管理，體育老師、衛生室巡查）

　　3、組織好每周一次午間體育游戲活動時間（辦主任管理，小干部協助，體育老師統籌）

　　4、運用好兩個大休息時間，引導學生學會跳短繩技能，做到課間游戲文明、安全。

　　具體如下：

　　（1）10月～11月份初初步完成對一年級學生跳短繩的水平摸測，讓班主任基本了解班級每位學生的'跳繩能力。

　　（2）11月～12月份，在體育教師和班主任共同幫助指導下對不熟練、協調能力薄弱的學生進行督促練習，讓每位學生都能學會跳繩，班級合格率達到95%以上（半分鐘能跳10個為合格）。12月底對學生進行測試，了解學生練習成果。

　　5、組織一年級學生進行跳短繩比賽。

活動工作計劃篇4

　　一、指導思想： 以“綜合治理，保障平安”為主題，以創建“平安和諧校園”為

　　載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，進一步推進學校安全文化建設，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍，特制定此計劃。

　　二、活動主題： “綜合治理，保障平安”。

　　三、活動時間： 9月1日--9月7日

　　四、活動重點：

　　1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

　　2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

　　3、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

　　4、爭取公安、文化、衛生等職能部門和家長、的配合支持，形成安全、治安防范網絡，創造安全、文明、和諧的校園環境和良好的學校周邊秩序。

　　五、活動措施：(突出抓好“五個落實”)

　　1、落實責任：落實領導責任；落實教職工責任；落實學生和家長責任。

　　2、落實制度：進一步健全完善學校安全工作的相關制度；嚴格執行學校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實安全措施。

　　3、落實機構：進一步完善安全工作機構和明確工作要求；建立健全學校與公安、家長的學校安全聯防制度。

　　4、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育 5落實活動形式、內容和效果：結合學校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的`活動，注重實際效果。

　　六、活動安排：

　　學校安全是開展正常教育、教學活動的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好

　　教育、教學秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創建平安和諧校園”這個主題，將九月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好“五個一”活動：

　　1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。

　　2、一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進行安全宣傳教育，多主題活動的開展進行動員，號召師生積極參與。

　　3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間，通過學校“校園廣播”節目，對全校師生進行安全教育。

　　4、一次安全大檢查。學校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發現隱患及時報告，及時妥善處置。

　　5、進行一次活動專題總結。肯定成績，查找問題，探尋解決問題的有效措施。

　　七、活動要求：

　　為了使本學期的“學校安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：

　　1、各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極同其他危害人身及財產安全的行為作斗爭。

　　2、針對實際情況，要求每個學生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強教育，認真督促。

　　（1）嚴禁攀坐護欄，不得在室內或走廊追逐，奔跑，打鬧。

　　（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。

　　（3）為防止火災和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴禁違反規定使用明火（如點蠟燭等），嚴禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。

　　（4）嚴守交通規則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，加強交通安全教育。

　　（5）學生應講文明、講禮貌、團結互助，遵守《小學生行為規范》，禁止打斗行為的發生。

　　（6）妥善保管好財物，愛護公共財產。

　　（7）體育活動、實驗課及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種安全問題的發生。

活動工作計劃篇5

　　根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：

　　一、指導思想

　　把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。

　　二、工作目標

　　通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

　　三、主要工作及具體內容

　　1、繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。

　　2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

　　3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

　　(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。

　　(2)充分發揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

　　(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的'重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。

　　(4)開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。

　　(5)充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。

　　4、做到“六個”結合

　　(1)民族團結教育與德育相結合 ;

　　(2)民族團結教育與學科教育相結合 ;

　　(3)民族團結教育與校園文化相結合 ;

　　(4)民族團結教育與課外活動相結合 ;

　　(5)民族團結教育與社會實踐相結合 ;

　　(6)民族團結教育與法制教育相結合。

　　5、落實“五個不準”

　　學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。

　　6、開展民族團結教育“五個一”活動

　　(1)讀一本民族團結書籍;

　　(2)看一部民族團結題材電影;

　　(3)講一個發生在自己身邊的民族團結故事;

　　(4)唱一首民族團結歌曲;

　　(5)制作一幅民族團結小報。

　　7、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。

活動工作計劃篇6

　　20xx年，新年到了，給自已訂立一個新的目標和計劃。將主要圍繞節假日進行活動策劃，拉動消費，提高收益，下面是具體的工作計劃：

　　一、情人節營銷計劃

　　以中、青年為主題，推出情侶套餐、情侶洗浴，情侶客房、大型晚會現場速配游戲活動。前50對報名參加的免收夜總會門票費用，并評選出當晚情侶獎，默契獎，人緣獎。以此來吸引我們的目標客戶。并同時推出美容卡、健身卡等的銷售活動。擴大我們的市場份額，提高競爭力。

　　二、五一國際勞動節營銷計劃

　　以餐飲為主題，推出五一美食七天樂，來酒店用餐，天天有驚喜，天天有優惠。依次來提升長假期間餐廳上座率。同時加大與旅行社的合作，爭取更多的旅行團隊。

　　三、端午節

　　隨著餐飲美食節同期推出粽子風味大賽，設置獎項：評出造型獎，口味獎，組織獎，參與獎，的粽子和最小的粽子獎。以此來帶動酒店的餐飲發展和其他配套設施的盈利。以此擴大社會影響，提高公司的美譽度。評選秀的.，前十名有不同的獎勵。邀請到酒店參觀并入住酒店，以次來表達酒店對員工勞動成果的肯定。提高公司的美譽度，從而提升酒店的社會形象，酒店的社會形象良好，隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

　　四、六一國際兒童節營銷計劃

　　以兒童為主題，推出兒童夏令營活動，從各小學選出年度秀的學生共計100人，由公司出費用組織帶領兒童旅游，舉辦篝火晚會活動，并免費洗浴一次。隨團記者隨時報道有關活動情況，以獲得免費的新聞宣傳。以此擴大社會影響，提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象，酒店的社會形象良好，隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

活動工作計劃篇7

　　社區是養成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區的自然環境和人文環境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

　　一、指導思想以“以德治國”的重要思想為指導

　　以國家“公民道德實施綱要”為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區[-d找文章，到]教育相結合，全方位、多渠道地開發社區德育資源，努力構建齊抓共管立體開放的社區道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。

　　二、具體措施

　　1、開展美化社區活動，對學生進行環保教育。組織各種志愿服務小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環保意識。

　　2、開展社區互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到鎮敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

　　3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創造條件，開設活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。

　　4、學校與村委結對子，同時要求各班制定詳細的社區活動計劃，并定期與街道負責人聯系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務小隊，一起進入社區走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。

　　5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的`同志，來校做專題講座。

　　6、為創設良好的學校周邊環境，要與學校所在村村委有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環境得到了改善，保障學生安全上學、放學。

　　7、發揮農村優勢，建立多種類型的小陣地。農村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區少先隊活動的小陣地。根據活動的類型建立不同的活動陣地。如：2、服務型活動陣地：在活動前，預先考查村里有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務的內容。

　　3、考察型活動陣地：在鄉鎮中，有些合資企業效益較好，可以通過組織學生進行考察活動，來了解本鎮的經濟發展狀況。讓學生們樹立起建設祖國、發展家鄉經濟的強烈愿望。

　　4、實踐型活動陣地：利用農村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養殖基地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜或學養一種小動物，培養他們的技能。