關于政治工作計劃4篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的政治工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

政治工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　思想品德課是學校德育工作的重要途徑，也是學校對學生進行思想品德教育的主要學科，是我國學校 教育社會主義性質的一個重要標志。它對培養學生共產主義的思想品質和文明行為習慣起著奠基作用。

　　二、奮斗目標

　　1．加強基本功訓練，提高自身師德素養；

　　2．完成七年級下冊所學內容；

　　3．提高教學質量，期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉鎮中學中等行列。

　　4．注重學生能力的培養。注意培養學生的創造性學習能力；解讀、判斷和運用材料的能力；發展學生的思維能力；培養學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。

　　5．對學生進行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識，教育學生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。

　　三、學情分析

　　七年級班有學生29人，學生大部分處于 13 、 14 歲，他們仍具有許多小學生的特性，同時又是處于生理、心理高速發育時期 -- 青春期。這時的學生渴望得到關心，希望得到別人的尊重和肯定；既渴望交朋友，又不會處理同學關系，因此表現得敏感多疑、固執、脆弱而且情緒易波動；青春期的孩子一方面認為自己長大了，想擺脫家人和老師的約束，另一方面又缺乏自控力、判斷力，容易受外界的干擾；他們活潑好動，參與欲、表現欲非常強烈 , 但也有小部分學生性格孤僻、自卑內向、膽小；相當多學生較懶惰、貪玩，學習目的不太明確，對學習抱著單純的求趣心理，追求知識要符合自己的興趣，容易感情用事，對于自已感興趣的東西就認真學，不感興趣的就不學。有的同學根本沒什么興趣。上學期思品的平均成績在76分左右，整體成績比較理想，這個學期要想辦法使學生的成績有較大的提高。應該從調動學生學習興趣上入手，來改善一向把思品視為副科，不認真對待的心理，讓他們在不知不覺中把注意力集中在思品課的學習上。

　　四、教學理念

　　1．堅持“以學生發展為本”的課程理念，努力創設民主、和諧的課堂氛圍，

　　讓學生真正成為課堂的主人。

　　2．堅持理論聯系實際的教學原則，充分利用生活中的例子，結合教材進行有機教學，活學活用，以發揮課堂最大效益。

　　3．要重視知識與技能、過程與方法以及情感、態度、價值觀等三維目標的具體落實，尤其要強調過程與方法以及情感、態度、價值觀等目標的教學，要淡化某些概念的學科規范，力求在教學過程中，通過創設情境，使學生逐步領悟、構建出有關知識的學科意義。

　　五、具體措施

　　1．加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。

　　2．強化質量意識，優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。

　　3.創設愉悅的教學情境，激發學生學習的興趣，加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。

　　4.注重對學生的分析，尤其是學生學習過程中對知識掌握情況的分析，從而采取及時有效的措施解決所存在的問題。

　　5.提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗，課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。

　　6.注重課前的準備，運用充分有效的手段、方法解決問題，保證課堂教學效率的提高。

　　7.注重學生自主學習能力的培養，根據本冊教材的特點，引導學生合作、探究，在實踐活動中鞏固知識，發現新問題，解決新問題。

　　8.注重教學中的自我反思，在反思中尋找自我，在反思中突破自我，在反思中提高自我。

　　9.致力于學生的養成教育，促進學生良好的學習品質的形成。

　　10.加強補差工作，讓每個學生都不落人后。

　　11.充分運用投影、電視、課件等現代教學媒體，努力提高課堂教學效益。

政治工作計劃 篇2

　　本學期政治教研組將嚴格執行區教育局教育教學管理規定和學校教學工作要求，認真完成教務處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務。本著嚴謹、科學、務實、創新的態度，扎實做好政治組各項工作，特作出以下工作安排。

　　一、加強常規管理，提高教學活動的有效性

　　1.制定教研組、備課組、教師學期工作計劃，及時交學校相關部室。

　　2、加強教學常規管理，做好“備、上、輔、批、考”等工作。

　　（1）備課

　　①各個備課組都要全面推行課堂教學改革，提前一周制出導學案（預習案、探究案、訓練案），每周星期三備課組會研究、審定，交相關領導簽字后印刷。

　　②備課要充分，要認真研究《課標》、《考綱》以及所教學生的實際情況，來備寫有質量、有價值的“三案”，切忌缺乏實用性。

　　③統一使用手寫教案，要求備寫環節齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案，注意：課時數指的是總課時（如課時數1、2-3、4）；教法學法寫的少；教學后記亂寫或不寫的問題。

　　④教案由教研組、年級組隨時抽查，學校每月檢查一次（按提前一周的數量計算），每學期總計四次，按照四次得分的平均分作為教師學期本項成績。

　　（2）上課

　　①要不斷改進教學方法，搞活課堂，調動學生積極性。保證教學過程活而不亂，嚴而有序。

　　②落實“四不允許”：不允許不備課上課、課堂上不管理學生、放看電影、隨意曠課和私自調課。

　　（3）輔導

　　高中部教師，在輔導期間，教師可以給學生集體輔導、個別指導、答疑解惑，杜絕坐著、抽煙、樓道轉悠、玩手機、睡覺等現象

　　（4）作業批改

　　政治作業要求對學生的“訓練案”進行全批全改，要有等級劃分（優良中差或甲乙丙丁）、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數要求：七、八年級不少于10次，高一、高二年級不少于15次，學校安排專人隨時抽查，每月進行一次大型檢查，特別是“預習案”、 “探究案”也要督促和檢查。

　　“訓練案”的制作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。

　　克服問題：批改不及時、學生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。

　　（5）考試

　　學校在6、15周組織的月考和期中、期末考試，要求出題教師把好關，根據學情狀況把握好試題難度。同時做到認真評卷，及時講評。高一、高二要重視市統考，高、初三組織模擬考試。

　　3、積極探索和優化教學改革，打造高效課堂。

　　①繼續推行并完善“五步三環節”教學模式。沒有最好，只有更好，在教學中不斷學習、提高。

　　②加強小組建設，健全課堂評價機制，積極引導每位同學參與課堂探究活動。

　　4、按時完善好教案、作業、筆記等相關資料，做好各種迎驗工作。

　　二、重視教師研修，提升教師業務素養

　　1、重視教育教學理論學習，開展讀書活動，每位教師認真閱讀1-2本好書，并寫出讀后感；

　　2、教師學期聽課不少于20節，教學反思不少于10篇，每月與作業、教案一并交2篇教學反思；

　　3、教務處從第二周開始安排領導“推門聽課”；學校組織師傅示范課和徒弟匯報課；教研組組織青年教師試驗課；學校組織“同課異構”比賽以及教學能手、學科帶頭人、名師示范課等；

　　4、組織青年教師崗位練兵，重視學科能力競賽，提交“一師一優課，一課一名師”資料；

　　5、每位教師積極撰寫教育教學論文，盡量投寄給正規的有影響的刊物，至少是省級以上，最好是核心期刊；

　　6、每位教師積極開展課題研究，嚴格按照相關要求，認真做好課題的'申報、研究和結題工作，并注意積累過程性資料。

　　三、把握命題新常態，推進備考高效率

　　1、初高中畢業班備課組科學制定備考計劃，深入研究《考試大綱》，明確中、高考政治考什么，針對考點，逐步落實，各個擊破；

　　2、以近年課改區中高考政治試題為依據，對中高考命題特點、命題規律進行分析，明確高考政治怎么考，在平時的練習中，加強答題技能的培養；

　　3、組織中高考備考講座，認真對待每次模擬考試的監考、評卷工作，及時引導學生正確應考，做到復習具有針對性、目的性和實效性。

　　政治教研組 張xx

　　二〇xx年八月

政治工作計劃 篇3

　　高中的政治教育是學生世界觀、人生觀和價值觀的確立時期，三觀的正確確立有助于學生身心的健康發展。小編準備了高三第一學期政治備課組教學工作計劃，希望你喜歡。

　　一、學生知識基礎現狀分析：

　　通過提問了解到部分學生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。

　　二、本學期教學的主要任務及要求：

　　1、完成高三全一冊的教學任務、復習高一上下冊和高二的上策;

　　2、通過政治常識的學習，使學生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關系的有關知識，具備一定的政治思維素質。

　　3、通過高一內容的復習，使學生能夠進一步說明常見的經濟現象，提高參與經濟活動的能力。

　　4、使學生能夠在首輪復習中打實雙基，一步到位，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的能力;

　　三、本學期提高教學質量的具體措施：

　　1、繼續完善發展上學期愉快教學方法，充實新的內容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環境中掌握知識。

　　2、根據各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內容，采用不同的教學方法。

　　3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養他們的興趣，使他們養成自主學習的習慣。

　　4、堅持學生為主體，教師為主導的指導思想，精講巧練，培養能力。

　　5、精選習題，適量布置作業，既要照顧大多數，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質量。

　　6、認真批改作業，全面掌握教學質量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優扶差。

　　7、每教完一部分內容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎，章節過關。

　　8、加強現代教學手段與政治教學的結合，培養學生的直觀思維，全面提高學生綜合素質

　　四、教材的重點和難點 ：

　　(一)教學難點：

　　1、針對高三思想政治課的性質、內容及教學目標的要求，實現知識、能力、思想素質的三統一 ，把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學生的思想結合。

　　2、根據經濟常識的學科特點確定學生的學習目標，把具體教學內容和課后理解測試以及社會現實的結合。

　　3、哲學上冊物質和意識辯證關系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用。

　　(二)教學重點：

　　1、政治常識第1、2、3、5課，尤其是第3第5課。

　　2、經濟常識復習，細、全、熟，夯實基礎。

　　3、哲學常識中物質和意識的關系、唯物辯證法的三個基本觀點。

政治工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　為了適應學校更大發展的需要，提高教學質量是第一位的工作，本備課組將緊緊抓住課堂教學這一中心工作，以實施“高效課堂評價標準和教學模式”和作業精練精講為抓手，努力推動初三年級政治教學質量的提升，提高20xx屆政治中考成績。

　　二、本學期教學任務及進度

　　1、17周結束新課。

　　2、18周至21周期末復習和一輪復習。

　　三、主要措施

　　1、加強中考研究，確定教學方向。

　　認真研究中考考點和近三年南京中考試卷，研究中考題型與命題意圖，研究中考走勢，把握好教學、復習與命題工作方向，確定教學方向。

　　2、明確中考要求，引領教學工作。

　　緊緊圍繞中考要求組織教學與復習：第一、要重點突出中考考點知識，確保細致到位，扎扎實實，夯實基礎是前提，第二、要加強“解題訓練”，注重解題方法的指導，提高學生的應試能力和綜合能力是關鍵。

　　3、加強集體備課，發揮集體智慧。

　　扎扎實實開展集體備課，實現資源和智慧共享，確保整體推進。集體備課“三備”即備教材、學法、習題，精編每一份教學案。做到“三化”即制度化、規范化、經常化。備課是集中研討和教學過程中及時研討相結合。

　　4、落實教學常規，注重過程管理。

　　抓好課堂教學，追求高效課堂。落實聽、評課制度，組內聽、評課常態化；及時批改學生作業，精批、面批和二次批改相結合，加強培優輔差工作，抓兩頭促中間，提高整體學生水平。

　　5、關注學生情況，調整教學對策。

　　關注學生情況變化，針對學生在課堂、作業、考試中暴露出的問題適時地調整教學對策。

　　6、參加教研活動，提高教學水平。

　　認真參加市、區、校內組織的各種教研活動，充分借鑒其他學校和老師的寶貴經驗，了解其他學校的教學情況和中考信息，不斷提高教育教學水平。

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