科研工作計劃

時間：2022-05-06 16:00:15 工作計劃我要投稿

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【精選】科研工作計劃四篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的科研工作計劃4篇，歡迎大家分享。

【精選】科研工作計劃四篇

科研工作計劃篇1

　　一、情況分析：

　　XX年，我們月城中心幼兒園的科研工作在江陰市教科室和園部的領導下，教科研工作以幼兒園發展為宗旨，積極開展以園為本的教科研工作，積極走“以科研促教學，教學科研相長”的道路。增強教師實施幼兒戲曲啟蒙教育游戲化研究的使命感和責任感，進一步深化幼兒戲曲教學研究。充分發揮教科研的先導功能，以課題研究為載體，努力提高教科研質量，促進我園教科研水平向更高層次發展。

　　1、已取得的進展

　　（1）課題實施方案進一步的修改完善；

　　（2）課題順利通過開題；

　　（3）課題實施方案根據開題意見再次修改調整；

　　（4）課題方案按計劃全面實施；

　　（5）課題組多次研討，尋找課題研究的突破口，嘗試創編戲曲劇本《老鼠嫁女》。

　　2、存在問題

　　1、教師的教科研意識還有待進一步增強，而且存在畏難情緒，個別老師甚至與教科研完全脫離開來，因為他們不想評職稱，抱著就這樣走走看的態度。

　　2、課題的立項與申報還需加大工作力度，多請專家輔導，提升自身水平，我園的課題級別不夠高。

　　二、指導思想：

　　深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發展、教師發展、幼兒園發展為本”的教科研工作方向，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規劃綱要。解放思想，轉變觀念，以科研為先導，以教學為中心，著力內涵發展、協調發展，創新機制，健全機構，整合優化科研隊伍，提高社會服務水平。按照“點面結合，注重實效，凝聚優勢，整體提升”的基本原則，進一步凸現我園幼兒戲

　　曲啟蒙教育這一特色，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師的專業素養和理論素養。使教師緊跟時代步伐，提升辦園質量。使我園的教育真正成為適合幼兒發展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

　　三、工作目標及措施：

　　（一）課題研究面上全面實施點上繼續深入。

　　在20xx年度中，我園的教科研工作將圍牢課題方案及本園戲曲特色，進一步在面上全面實施，在點上繼續深入，聘請戲曲專業人士進行輔導，由課題組成員突破研究重難點，將上學期研討制定請專業人士指導的戲曲劇本《老鼠嫁女》進行進一步的修改，并逐步組織落實，分步將課題組編寫的《老鼠嫁女》的劇本進行實施操作，排練其中的戲曲段子，爭取在大班畢業匯報演出時向家長公開表演，準備下半年進行課題中期成果匯報。同時著重對課題組成員進行教科研三手培養，鼓勵一些青年骨干老師平時加強研究，積極參加各級各類的教科研三手評選。

　　1、根據課題實施的具體情況制定切合實際的科學有效的科研工作計劃。

　　2、圍繞市教科室的工作要點，認真組織日常的教科研工作，全園老師有計劃地運用游戲化的方式對孩子進行戲曲啟蒙教育。

　　3、課題內容組人員在文化站專業人士的指導下及時修改戲曲劇本《老鼠嫁女》。

　　4、課題實施組人員按照劇本內容，虛心向文化站專業人士請教，分步驟、分階段地著手對孩子進行相關的戲曲活動，排練其中的戲曲段子，并積累一些過程性的文字及影像資料。

　　5、給教師搭建教科研平臺，鼓勵青年骨干教師積極投身教科研活動中去，努力提高自己的教科研水平，勇于參加各級各類的教科研三手的評選。

　　（二）做好“十二五”課題中期匯報的各項準備工作，將其作為本學期科研方面的重點工作。

　　我園的“十二五”課題自20xx年暑期申報后，于20xx年12月正式通過立項為無錫市級規劃課題，20xx年6月順利進行了課題開題，20xx年的`下半年正式開始實施，按照課題實施計劃，20xx年下半年將要進行課題中期成果展示。

　　1、有計劃地開展課題研究活動，進行適當的幼兒戲曲啟蒙教育游戲化的活動展示。

　　2、排練出有特色的戲曲段子，以備匯報時展示。

　　3、積累有價值的相關資料。

　　（三）特色活動

　　戲劇《老鼠嫁女》劇本排練。

　　（四）加強專項課題管理，確保研究扎實有效。

　　1、教師專項課題立項結題情況

　　我園在今年的結題活動中，4位老師都順利通過結題，結題率達100%。其中，一位教師獲得江陰市專項課題二等獎。今年3位老師申報江陰市專項課題，2位老師通過立項。

　　2、特色的管理舉措

　　在教師的專項課題管理中，我們加強培訓和輔導，提供可用以參考的一些材料，注意發揮教師的積極性和自覺性，鼓勵教師把專項課題進入自己的課堂，結合課堂實際積累第一手研究資料，確保教師的研究扎實有效地開展。

　　3有效的課題活動

　　（1）專項課題培訓輔導

　　（2）專項課題進課堂

　　（3）專項課題研究活動展示

　　（4）專項課題研究課說課評課活動

科研工作計劃篇2

　　XX—XX第一學期的教育教學工作即將全面展開，為了提高我校干部教師教育教學的科研水平，鞏固我校“人人參與課題研究”的實效性，進一步推進課堂高效教學，提升教師專業素質，更為本學期在“天津市義務教育學校現代化建設標準”的圓滿達標工作上，充分發揮“教科研為先導”的重要作用，全面改進課堂高效教學的方略，全面提高學校的整體教學水平，并結合學校教育科研三年規劃，特制定本學期的學校教科研工作計劃。

　　一、本學期的主要工作目標

　　1.做好本學期10月份“xx市義務教育學校現代化建設標準”市級綜合評估驗收有關教科研方面的準備工作，為我校圓滿完成達標任務做好充分的準備。

　　2.進一步修訂和完善我校的有關教育方面的規章制度。

　　3.完成本學期三項縣級課題、三項校級課題的研究探索工作。

　　4.結合課題成果推廣，做好本學期“先學后教”教學模式的全面推行工作。

　　5.開展好兩次“校級論壇”活動。

　　6.認真做好教育科研的理論學習與科研能力的培訓活動。

　　7.做好縣級論文、縣級論壇的校級評選工作。

　　8.近期完成學校辦學特色“大愛有根”的總結創建活動。

　　9.配合縣教科室的安排，做好我校干部教師教科研工作綜合評優活動。

　　10.征集評選本學期教學設計、教學反思、教學案例、課堂教學評價的“四個一”活動，以此提高教師教學與教科研水平。

　　二、工作措施

　　繼續強化我校的“以課題研究為載體，拉動課堂改革，提升理論與科研水平。”這一教科研特色。為迎接市級“標準化”提升驗收，本學期力爭做到，發揚優勢，改進不足，擬從以下方面進行改進。

　　1.加強對教科研工作的領導。繼續發揮課題研究的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。每位教師要自覺參加教科研活動，因為“人人參與課題研究”是“標準化”中的明文規定。

　　2.明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合創建“高效教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究活動，組織教師開展教科研總結、案例的評選活動，研究成果——論文的征集評定工作。讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

　　3.加強課題研究。學校上學期末對已立項研究的兩項縣級課題，上交縣教科室有望結題，另外三個縣級課題和三個縣級課題要繼續開展深入研究，力爭早出成果。與此同時，還要做好課題成果的推廣活動。活動形式仍然采取各自探索與課題組集中活動交流相結合，適時舉行階段成果的經驗交流和亮階段成果課活動。

　　4.協調并組織好教科研能力培訓、校級學術論壇、課題研究方法、課堂改革以及經驗交流、亮課等各項活動。要有計劃，有過程，有實效。做好教師參加活動的考評工作，特別是從教師出勤情況、完成活動的效果等方面考察。及時總結，發現問題，及時總結，做到以優促庸。

　　5.為了促進學校教科研工作良性發展，擬定本年度的評選工作要采取量化評定。做到優中選優，真正發揮優秀教師在教科研方面的表率和引領作用。

　　6.要把課題研究、課題成果推廣作為學校的常態化，大造人人積極參與教科研的濃厚氛圍，實現人人參加教科研，人人從中得到收獲。

　　總之，我校干部教師要認真學習“天津市義務教育學校現代化建設標準”的相關內容，查找我校存在的不足，并以此為指南，保障我校全面開展扎實有效的各種形式的教育科研活動。

科研工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨教育方針，以《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推行素質教育決定》為行動指針，認真落實第三次全教會和省、市、縣基礎教育工作會議精神，堅持教研教改中心，全面推行素質教育和創新教育研究，深化教學指導，教學管理和教學評價改革，加強教研隊伍建設，加強課題研究，開創我校教育科研工作新局面。

　　二、基本情況

　　我校一線教學人員36人，學歷層次其本合格，其中青年教師占絕大多數，具有一定創新意識，在去年縣組織“青年教師課堂創新”教學競賽中，一人獲得一等獎，兩人獲得二等獎，這些都為我校教研工作開展奠定了基礎。

　　三、工作任務

　　1、加強教研課題研究。

　　①不斷深化原有課題研究實驗，鞏固提高語文“讀寫結合”、英語“六步循環教學法”、理生“雙重反饋教學法”。

　　②做好各級課題申報、立項、管理、研究、驗收和推廣工作。

　　③根據課程改革需要，加強信息技術課、綜合課研究。

　　2、努力提高課堂教學效益。

　　課堂教學是實施素質教育主渠道，提高課堂教學效益是教研工作重中之重。

　　①不斷優化課堂教學思路，積極探索以基礎性、主體性、開放性、探究性、獨創性、情感性和發展性為主要特征創新性課堂教學新模式。

　　②開展課堂教學比賽，促進課堂成果交流。并積極組織有關教師觀摩、督促教師自覺掌握和運用現代教育技術，規范基本教學思想，教學方法和教學行為。

　　3、狠抓務類競賽培訓，提升“素質+特長”層次。

　　各級各類競賽活動，既是展示學校和教師良好形象平臺，又是激發學生潛能和創造力重要渠道，抓好各類競賽，一方面要完善激勵機制，另一方面又要制訂切實可行訓練機制，要求各教研組在培養特長生方面要有具體措施。

　　四、工作措施

　　1、嚴格教學管理、落實常規教學

　　學校堅持由教導處牽頭，教研組、年級組相互配合進行教學常規月檢查制度，加強集體備課，引導教師在鉆研教材，優化設計和落實備課效能上下功夫。

　　2、進一步完善教學評估和監控機制。

　　①突出教學質量管理，嚴格質量評估方案。

　　②突出教學成績，監控管好課堂教學。

　　3、強化師資培訓，努力提高教研隊伍素質。

　　①通過開展教研活動，引導

　　4、精心組織教研活動。

　　主要活動

　　九月份：

　　1、成立教研組、研討教研任務，制訂教研計劃。

　　2、織開學工作檢查。

　　3、開展教研活動。

　　十月份：

　　1、組織開學工作檢查。

　　2、教研組組織召開課題研討會和新課程培訓學習。

　　3、創新教學競賽活動。

　　十一月份：教研活動開放月

　　十二月份：

　　1、總結前期教研經驗，繼續開展教研課活動。

　　2、學論文征集、評選。

　　3、組織一次學科競賽活動。

　　元月份：

　　1、各教研組工作總結。

　　2、期末教學大檢查。

科研工作計劃篇4

　　(一)加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力：高素質的教師隊伍，是深化教學改革，提高教學質量，推進素質教育的基礎和保證。

　　1、濾布加大培訓的力度。本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想，堅持重點培養，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養。在全校教師中倡導讀書學習活動，同時向老師推薦一些書目，鼓勵老師們廣聞博覽。

　　2.加強與市教科所和教研室的交流和聯系，走出去、請進來。學校將聘請縣教研室專家講座，引導教師學習先進的課改、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。以課改拉動教師的學習，著力開展學習性組織的創建活動。本學期的學習重點是課程改革的相關理論，特別是校本研究的理論與實踐學習。以教研組組織教師自學與集中學習相結合。

　　(二)協助教導處落實教研活動的規范管理

　　1、壓濾機濾布加強備課的檢查。備課要實行分層管理，因人利導、注重實效、防止用單一化的備課模式統一要求教師。進一步深化集體備課活動。對優秀教師應盡可能地激發他們的創造性，給他們提供廣闊的自主設計空間，并根據自身的特點，設計富有個性的教學方案。

　　2、加強平時上課的巡查。上課要倡導多樣化的課堂教學模式，優化課堂教學過程，有效利用現代教育技術來提高課堂教學效率，要盡可能地為學生創設自主探究、交流、合作的機會，尊重學生的見解、重視學生的經驗，引導學生關注生活，教師通過自身的人格魅力感染學生，建立和諧的師生關系。

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