【推薦】秋季工作計劃3篇
時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的秋季工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋季工作計劃 篇1
一指導思想:
依據《綱要》精神,據市幼教工作會議精神,立足本園實際,本學期以家長工作為中心,通過舉辦講座各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳,以領域活動課程為主,主題活動為輔,并在采用五大領域教學的基礎上,根據孩子們的興趣愛好,促進孩子們全面發展,培養孩子的特長,開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念,提高教學水平和理論研究水平,不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會服務于家長服務于幼兒。
二主要工作:
(一)保教工作
1保育工作
加強對保育工作的檢查督促,加強跟班指導,學習保育業務,不斷提高保育的素質。
嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。
培養幼兒良好的飲食睡眠等生活衛生習慣,為其一生的發展奠定良好的基礎。
加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。
把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。
善于觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒
兒身體健康。
2教育教學工作
進一步學習領會《規程》《綱要》《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛學會理解學會寬容學會創新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。
保教人員針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察分析反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活衛生學習習慣,促進幼兒情感態度能力知識技能等方面的發展。
管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。
通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。
創設師幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術表現力,組織小班以上班級開展美術興趣班。
培養幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現,充分發展藝術表現力。
創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活,學習環境,使幼兒體驗數學的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械,
加強對戶外教育活動的指導。
(10)園本舞蹈班的建立,增強幼兒形體與氣質美,培養良好的審美感覺,舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進行。
(11)加強加強三大創游管理的探索與研究,要與課程有機融合,要以材料為主要調控手段。根據幼兒的年齡特點幼兒園的實際情況科學設置區域,使游戲活動有良好的環境材料支持和時間保證,以滿足幼兒游戲和多方面發展的需要。
(12)傳統文化教育成為特色,踐行大于背誦(國學教材)。為了讓孩子能接受國學經典,我們根據孩子的年齡特點,托班誦讀詩歌,其他班級誦讀《弟子規》。
(13)開展幼兒早期閱讀比賽活動。
(14)結合節日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等,積極邀請家長參與我們活動中來。
(二)培訓教研工作
1組織教師出去參加學習培訓,不斷獲取幼教新信息。
2組織教師有目的有計劃地進行業務學習,繼續鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發展的幼兒教師。
3加強崗位練兵,每學期每位教師均要在園內開展一次公開課學習。
4繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
5加大教研力度,懂得新課程教與學的關系,以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內容。
6結合各班特點
制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。
7組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學水平的提高。
(三)安全工作
加強安全管理工作,必須做到落實安全制度,實行責任制,深入日常管理。遵循保教結合的原則,身心健康發展。
1做好一日常規保育工作,如晨檢衛生保健碗筷消毒洗手入廁等,都要做細做好,不能馬虎和大意,定期和不定期進行抽測檢查。
2科學合理地安排“二點一餐”,關心每一位幼兒的飲食質量。
3定期對食堂衛生進行檢查,保證幼兒的飲食健康。
4落實消毒工作,實行每日消毒制,預防疾病,傳染病的傳播。
5每周固定時間組織保育員學習交流,進行生活課展示,互相汲取經驗。
6加強大型玩具的安全檢查,并有記錄為證,杜絕事故發生。
7增設突發事件操練等活動,增強幼兒自我保護意識。
8每周各班級看展安全教育活動,要求均要有教育記錄為憑。
9期中做個安全成果活動展(平時收集資料)
(四)家長工作
1每學期期初期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討
全園大事要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發展。
2加強家園聯系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發展。
3每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。
4充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發展起到重要的作用。
5期初建立好幼兒檔案,把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案,期末作為園本主要特色奉獻給家長。
(五)后勤行政團體工作
1加強投資和建設力度,爭取上級的關心和支持,加大教育師資隊伍的建設,改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。
2充分體現行政后勤工作的服務性先行性全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
3關心教師的生活學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
4培養年輕教師積極向上,有事業心責任心的老師。
5發揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續齊心協力,共同發展幼兒園。
秋季工作計劃 篇2
一、指導思想:
以新“綱要”為指針,以愛為教育的.基礎,彰顯本園的人文幼兒園特色,促進教師的專業發展,努力營造學習和研究的氛圍,積極開展教育研究和課程改革的實踐,促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發展。
二、主要目標
1、營造一支團結協作,齊心向上的教師隊伍,不斷學習,努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。
2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。
3、探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。
三、主要工作:
(一)、教師的成長與發展
1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣,集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。
2、珍惜園部的各種學習、交流的機會,鼓勵教師積極參與,彰顯個性。比如:周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學習、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念并能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現場研討活動”這一個形式,捕捉教師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題,進行集體的討論、交流、辨析和調整,最大程度地幫助教師朝專業化方向更好地發展。
3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節,督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發展。比如:有效利用餐后的散步活動,在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區域活動中,能提供并豐富多種材料,促進幼兒各種能力的發展;能根據各階段幼兒的年齡特點,開展相應的游戲活動,提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
4、以年級組為單位,在“統一開展主題”的基礎上,能根據各班的實際情況和孩子當前的發展水平及時進行生成與調整。讓孩子在關系中學習,捕捉孩子有教育價值的興趣點,使主題方案向橫向和縱深發展,為孩子提供足夠的材料,讓孩子與環境材料互動,同時從環境材料上彰顯幼兒的發展。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。比如:集體分工備課、共同制作教學具、早期閱讀實踐交流與現場觀摩。
(二)、幼兒的成長與發展。
本學期我們將通過開展豐富多彩的活動,為孩子提供發展與展示自己的舞臺,能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。具體活動有:
1、開展興趣組活動,給孩子選擇發展的自主權。當然,老師要以自己的興趣去影響孩子,從而帶動孩子的學習。主要活動有:拉丁舞、現代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機會,抓住每個細節,提高整體效益。
2、根據大班孩子的能力特點,增加外出參觀與實踐活動的機會,走進社區環境,讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會;另一方面也可以充分利用好家長資源,共同促進孩子的各方面能力發展。
(三)、加強安全意識、嚴格各項規范常規
一個寬松而又整潔有序的環境能讓教師愉快舒心地工作,讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環境衛生工作也是我們年級組每位教師的職責,需要教師互相配合,共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創設健康愉快成長的環境。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄,防患于未然。并責任到人。
家園溝通應根據幼兒園班級的教育目標,結合每個孩子發展的需要,將孩子在園、在家的表現、進步和問題,互相通氣,彼此配合教育,以促進每個孩子的發展。
四、具體工作安排
八月份:
1、家訪
2、調整各班物品,大掃除。
3、各班環境布置及公共環境布置。
4、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、
5、小班入園前親子活動
九月份:(9/1-9/4)
第一周:
1、9/1日正常開展一日活動,穩定幼兒情緒。
2、各班學額匯報。
3、安全工作匯報。
第二周:(9/7-9/11)
1、幼兒活動:把歌聲獻給老師,祝老師節日快樂。
2、安全工作匯報。
第三周:(9/14-9/18)
1、抓好各班幼兒常規工作。
2、各班幼兒測體重。
3、安全工作匯報。
4、幼兒活動:發放幼兒興趣組活動意向表,統計興趣組活動人數。
第四周:(9/21-9/25)
1、主題環境及時整理、存檔。
2、安全工作匯報。
3、討論迎“國慶”的活動方案。
4、幼兒活動:休閑活動開始。
第五、六周(9/28-10/9)
1、做好國慶假幼兒安全教育工作。
2、安全工作匯報。
十月份
第七周:(10/12-10/16)
1、年級組活動:討論家長會方案。
2、研討:大班組好課活動。
3、安全工作匯報。
第八周:(10/19-10/23)
1、抓好各班幼兒常規工作。
2、安全工作匯報。
秋季工作計劃 篇3
又是一年收獲的季節,×屆新生懷著美好的憧憬來到我校。社團作為校園文化的重要部分,學生間交流的平臺,在不斷地進行實踐和創新。
在上一學年中,學生會學習部在校團委和全校學生的關注和支持下,開展了一系列活動,繁榮和發展了校園文化,豐富了同學們的校園生活。本學期我們將繼續以“繁榮校園文化,豐富課余生活”為工作目標,努力為廣大同學營造一個良好的交流環境,為同學們提供一個充分展示自己的平臺。現學生會學習部結合自身具體情況和我校實際,制定本學期工作計劃如下:
一、指導思想
本學期,學習部將繼續以社團建設為工作重心,在校團委老師的指導下,本著“繁榮社團,服務同學”的宗旨,以“繁榮校園文化,豐富課余生活”為工作目標,培養全校同學的興趣愛好,挖掘全校同學的潛力潛能,鍛煉全校同學各方面能力。致力于社團建設,將社團打造成為相對于專業的另一個展現自我的平臺,營造以“專業為主,社團為輔”的職中學習環境。
二、工作目標
1、學習部目標。
上一學年,在學校領導的關懷下,校團委老師的指導下和學生會各部門干事的配合下,學習部的社團管理工作取得了一定的成效,致使社團文化得以長足發展。本學期,學習部全體成員將再接再厲,全面調控和掌握各社團建設,力爭將社團建設推上新的臺階。
2、社團建設目標。
各社團成員在社團負責人的帶領下,為各社團建設貢獻出自己的力量,我們將加大力度,更加系統的管理各社團,極力發掘社員的潛力潛能,同時鍛煉社團負責人的組織管理能力,呈現出社團全面開花的大好局面。
3、部門干事目標。
學習部干事肩負著社團管理這一艱巨任務,我們深知建設社團文化的重要性,我們將更加齊心協力,鍛煉自身能力,培養自身興趣愛好的同時,幫助更多的同學一同感受社團文化的魅力和成長的快樂。
三、制度制定
為了能夠更加系統的管理社團,完善社團建設的管理體制,使得社團文化蓬勃發展。所以本學期,學習部結合學校和社團現狀制定出《汕頭市鮀濱職業技術學校社團管理條例》。本條例擬于社團展示期間公布,各社團在校團委和學生會學習部的監督下嚴格遵守。
四、社團管理
1、分類管理
經過學習部全體成員的共同努力,學生社團得到長足發展。新學年,學生社團除原有的十二大社團以外,將增設青年志愿者協會,動漫社,禮儀隊和手作社。迄今為止,社團總共有十六個。為了加強管理,提高社團建設水平,使社團定位更加清晰,學習部針對社團類型將十六大社團分為專業、文體和公共服務三大類。具體社團分布如下表:
學生社團分布
類別:專業類、文體類、公共服務類
社團:英語社、北斗星文學社、心理協會、會計社、演講社、校園廣播站、計算機社、藝韻書畫社、青年志愿者協會、營銷社、小荷劇社、禮儀隊、漫公會動漫社、體育與舞蹈協會、羽毛球社、手作社
2、社團負責人培訓
在開學之即,學習部將統計各個社團新一任負責人名單,召集社團新老負責人參加學習部舉行的交接儀式,各社團理事會也分別進行內部交接。由于往屆出現負責人對活動申請場地和經費手續不清楚等問題,在確定新的社長后,學習部擬舉辦一個負責人培訓班,對社團管理,舉辦活動等方面的要求和程序進行說明,并要求其嚴格遵守《汕頭市鮀濱職業技術學校社團管理條例》。加強各個社團之間借鑒與交流,做好各社團之間的交流、協調工作,每月定期召開會長理事會議,相互交流經驗心得,從而促進相互間的發展。
五、社團活動
1、社團展示月
本學期開始,學習部全體成員就開始著手社團展示的準備工作。為期一個月的社團展示活動,為了全面宣傳學校各大社團,學習部擬開展全方位宣傳工作:十六大社團負責人風采,即將各社團負責人的照片集中,制作成海報,粘貼在海報上,附上個人介紹。由社團提供300字左右的宣傳詞,由校園廣播站特設一檔欄目,先后廣播介紹各社團基本情況,為社團招新工作預熱。將十六大社團基本簡介制成海報置于校園內展示,包括社團社徽,社團宗旨,部門設置,社團口號等,向全校同學宣傳十六大社團。
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