學年工作計劃

時間：2021-12-17 10:37:51 工作計劃我要投稿

教師學年工作計劃推薦度：
少先隊工作計劃推薦度：
少先隊輔導員學年工作計劃推薦度：
學年總結推薦度：
小學年級組長工作計劃推薦度：
相關推薦

【精品】學年工作計劃3篇

　　時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的學年工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】學年工作計劃3篇

學年工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長室的統一領導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校“規范管理，文化育人，提質增效，見賢思齊”四個方面的中心工作，堅持后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛生管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，為創建有特色的九年一貫制示范學校而努力。

　　二、工作目標

　　1.做好為教學服務，為師生的生活服務。

　　2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

　　3.抓好學校食堂管理、水電管理工作，杜絕事故的發生。

　　4.加強學校的校舍安全管理工作，做好學校安全排查工作。

　　三、工作舉措

　　（一）抓好食堂管理工作工作。

　　加強食堂五常法規范管理，確保餐飲安。添加食堂保溫臺、四門冰柜等設施設備。關注配送環節。做好透明廚房攝像頭的采點工作，完成透明廚房創建。做好學校財務核算環節。努力提升餐飲滿意度。

　　（二）基建維修改造工作

　　1.做好宿舍樓太陽能受凍水泵的更換維修。

　　2.對食堂大廳、各樓層沉降階梯進行應急維修。

　　3.與教育局相關科室聯系學校功能用房、教師辦公室及教室的改擴建工作。盡早確定改擴建方案。

　　（三）學校學農基地建設

　　1.土層改造：校園果樹區增厚土層。

　　2.進行以植樹節為契機，增植果樹苗、桑樹。

　　3.結合稅收宣傳節活動，在學農基地種植稅徽字樣。

　　4.做好班級、教師種植實踐區的管理工作。

　　（四）綠化補種

　　1.在教學區花壇：完成籃球場東側，食堂前的宣傳欄，教學樓西側的主通道花壇綠化補種。

　　2.校門口木箱：移植原木箱中的鐵樹至學農基地水池北面，在原木箱中種植花卉。

　　（五）繼續做好后勤服務常規工作

　　1.做好開學準備工作。提前分發學生課本、作業簿；做好辦公用品、衛生工具的采購等工作。

　　2.節能降耗工作。加強用電、用水、用氣、用紙等工作，杜絕無人燈和無人扇，長流水，提倡節約，反對浪費。

　　3.安全檢查、維修工作。每月二次對學校的安全隱患排查，發現隱患問題及時整改。繼續關注并落實“網絡報修”工作，安排人力進行維修。

　　4.衛生方面工作。做好校園直飲水的管理，期初完成水質抽樣檢測，日常每日進行常規消毒。進一步凈化、美化校園。提高校園文化及班級問題建設。配合上級有關部門做好校園周邊環境治理工作。努力創造良好的工作和育人環境。通過環境育人來提高全體學生的素質。加強校園衛生檢查力度，杜絕衛生死角。

　　5.資產管理工作。強化校產管理，嚴格執行購物、保管、維護、使用等財產保管制度。規范財物采購手續，對各班級、各辦公、各功能教室使用的校產實行登記，建立使用檔案，并進行抽查、核對。做好資產報損盤點工作。

　　6.規范財務管理。嚴格執行財務制度，規范三公經費的開支。

　　總務處將盡全力完成學校布置的各項任務，保證學校工作正常進行，為xx學校取得良好的社會聲譽做出自己的努力。

　　附：各月工作要點

　　三月份：

　　1.報名注冊、學費匯總并上繳。

　　2.事業單位法人年檢。

　　3.上報個人所得稅。

　　4.學生夏裝征訂匯總上報。

　　5.增保學生學平險參保，以及校方責任險。

　　6.月定額工資發放。

　　7.校舍安全隱患排查。

　　8.綠化補種、基地果樹、桑樹等移裁。

　　9.稅徽字樣種植

　　10.局信息平臺事項辦理

　　四月份：

　　1.個人所得稅網上申報

　　2.月定額工資發放

　　3.發電機電瓶保養

　　4.各功能室、辦公室、教室財產清查

　　5.安全隱患排查

　　6.完成教師第一季度工資季報

　　7.局信息平臺事項辦理

　　五月份：

　　1.個人所得稅網上申報

　　2.月定額工資、五一節獎勵性績效工資、獎教惠師經費發放

　　3.發電機電瓶保養

　　4.安全隱患排查

　　5.老師社會醫保、養老金基數變更

　　6.局信息平臺事項辦理

　　六月份：

　　1.個人所得稅網上申報

　　2.月定額工資發放

　　3.發電機電瓶保養

　　4.安全隱患排查

　　5.局信息平臺事項辦理

　　七月份：

　　1.月定額工資發放、暑假獎勵性工資預發。

　　2.教師住房公積金基數變更

　　3.整理文件并歸類存入

　　4.發電機電瓶保養

　　5. 完成教師第二季度工資季報

　　6.個人所得稅網上申報

　　7. 局信息平臺事項辦理

學年工作計劃篇2

　　一、本園情況：

　　1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強的。

　　2.中、小班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。

　　3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。

　　4.幼兒對體育運動的興趣低，不樂于參加各種帶競技性的體育活動。

　　二、解決方案：

　　1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動作練習。

　　2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養幼兒的體育運動興趣。

　　3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。

　　4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學時時進行督促。

　　5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。

　　6.針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣。設置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養一支足球隊，加強幼兒對外界的聯系。

　　7.組織多樣化的體育競技

　　活動，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流。

　　三、中、小班幼兒體育教研課題細目：

　　1.研究課題：

　　a.體育運動與幼兒生長發育(接上學期)(中、小班級教研課題)

　　b.培優拔尖，個人愛好與專項性運動能力培養初探(大班級教研課題)

　　2.目標：

　　a.通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續增長。

　　b.體育教學將要與個人愛好緊密的結合在一起，將能為其進入小學后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區活動以及終身體育打下基礎。

　　3.實施過程：

　　四、實施過程：

　　1.記錄和保存前一次研究結果：幼兒生長發育評價表，體格狀況前期(后期)評定表，學期、學年評定表，生長速度評價表，班級體格發育和生長速度對比表。

　　2.測量和記錄幼兒本學期初的體格、生長速度，歸類進行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學期初的體格、生長速度)，同時進行評價。

　　3.在帶領幼兒進行體育活動時，必須要做到的：

　　a.每周要保證有1堂正規的體育體能課，教師進行必須的指導。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質練習組成)

　　b.每天要有1~2小時的體育運動(游戲)時間。

　　c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。

　　4.注意觀察幼兒平常的飲食習慣，進行必要的指導;給幼兒以及

　　幼兒家長講解營養膳食的知識。

　　5.每月要有一個簡單的總結，回顧自己在一月中的教學活動，幼兒取得的實際效果。

　　6.要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改，使之達到既能鍛煉身體，又能掌握體育運動的技能技巧。

　　7.在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，教師有選擇的進行個別的培訓，以達到培優拔尖的功效和作用。

　　8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好，將特別的設立一個足球訓練班，培養幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧。

　　五、評價：

　　1.學期中評價，在20xx年11月底進行一次針對性的幼兒體質、體能、生長速度評價。

　　2.學期末評價，在20xx年12月~20xx年1月(學期結束前2周)進行幼兒體質、體能、生長速度評價。

　　3.由這2次的實踐操作評價，來撰寫自己的教研總結，評價自己的教研成果。

　　4.在教研組中交流自己的心得。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

　　二、工作目標

　　1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

　　2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

　　3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。

　　4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

　　5、做好學校體育特色工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。

　　三、具體工作措施

　　(一)深化體育課程改革，優化教學過程

　　1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

　　2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

　　(二)強化常規管理水平，提高教學質量

　　體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

　　1、認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

　　2、體育教師倡導勤學習、親鉆研之風，以不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學能力。

　　3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學期，體育教師要上好實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

　　4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

　　5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

　　6、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

　　7、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

　　(三)、大力開展陽光體育，打造體育文化

　　1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

　　2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

　　3、配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

　　(四)、加大課余訓練力度，提高競技水平

　　1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

　　2、重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在鎮、區級比賽中取得好成績。

　　3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

　　總之，體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創XX小學體育之輝煌。

學年工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　以《初中數學新課程標準》為依據，全面推進素質教育。數學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具，能夠幫助人們處理數據、進行計算、推理和證明，數學模型可以有效地描述自然現象和社會現象;數學為其他科學提供了語言、思想和方法，是一切重大技術發展的基礎;數學在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創造力等方面有著獨特的作用;數學是人類的一種文化，它的內容、思想、方法和語言是現代文明的重要組成部分。學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的富有挑戰性的，這些內容有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動。內容的呈現應采用不同的表達方式，以滿足多樣化的學習需求。有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。由于學生所處的文化環境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。

　　二、教材分析：

　　1、第十六章：二次根式

　　本章書是在學生已經學習了平方根、算術平方根的概念及利用平方運算開平方運算的基礎上，將進一步研究二次根式的概念、性質和運算，目的是以二次根式這一類典型的“式”為載體，進一步學習對數字、符號進行運算的方法，體會通過符號運算所得結果的一般性，進而培養符號意識和運算能力。本章重點是二次根式的運算和運算法則;難點是在理解二次根式的性質和運算法則的基礎上，養成良好的運算習慣。

　　2、第十七章：勾股定理

　　直角三角形是一各極常見而特殊的三角形，本章所研究的勾股定理指出了直角三角形三邊之間的數量關系，搭建起了幾何圖形與數量關系之間的一座橋梁，從而發揮了重要的作用。勾股定理的逆定理是判定一個三角形是直角三角形的一種重要依據。兩個定理為互逆定理，教學重點是由特殊到一般探索兩個定理的成立。利于學生認識結論研究的必要性。并注意引入和勾股定理有疾的數學歷史文化背景知識，激發學生熱愛祖國的思想感情。

　　3、第十八章：平行四邊形

　　本章是我們在平行線、三角形和四邊形的基礎上進一步研究平行四邊形，并通過平行四邊形角、邊的特殊化，研究矩形、菱形和正方形等特殊的平行四邊形，認識這些概念之間的聯系與區別，明確它們的內涵與外延;探索并證明平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質定理和判定定理，進一步明確命題及其逆命題的關系，不斷發展學生的合情推理和演繹推理能力。本章重點是平行四邊形的概念、性質定理和判定定理，矩形、菱形、正方形等特殊的平行四邊形的性質及判定。難點是掌握并能應用平行四邊形的概念、性質和判定解決問題。

　　4、第十九章：一次函數

　　本章主要內容包括：常量與變量的意義，函數的概念，函數的三種表示法，一次函數的概念圖象、性質和應用舉例，一次函數與二元一次方程等內容的關系，以及以建立一次函數模型來選擇最優方案為素材的課題學習，本章的重點是函數的基本概念，一次函數的圖象與性質。難點是函數概念涉及運動變化，用運動變化的眼光，以函數為工具，把抽象的數量關系和直觀的函數圖象結合起來，從“數”與“形”兩方面動態地分析問題。

　　5、第二十章：數據的分析

　　本章主要研究平均數、中位數、眾數以及方差等統計量的統計意義，學習如何利用這些統計量分析數據的集中趨勢和離散程度，并通過研究如何用樣本的平均數和方差估計總體的平均數和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想。本章重點是理解平均數、中位數、眾數和方差的統計意義，難點是會用樣本平均數、方差估計總體平均數、方差，體會樣本估計總體的思想，養成數據說話的習慣和實事求是的科學態度。

　　6、第二十六章：反比例函數

　　反比例函數是繼一次函數學習之后又一類新的函數，它位居初中階段三大函數中的第二，區別于一次函數，但又建立在一次函數之上，而又為以后更高層次函數的學習奠定了基礎。函數本身是數學學習中的重要內容，而反比例函數則是基礎，因此，本節內容有著舉足輕重的地位。通過對反比例函數的探究，培養學生的抽象思維能力，發展推理能力。在教學中滲透類比、轉化，從具體到抽象的思想方法。本章重點是理解并掌握反比例函數的概念。難點是求反比例函數的`解析式。關鍵是如何由實際問題轉化為數學模型。

　　三、教學目標

　　1、知識與技能目標學生通過探究實際問題，認識二次根式、勾股定理、平行四邊形、一次函數、數據的分析，反例函數，掌握有關規律、概念、性質和定理，并能進行簡單的應用。進一步提高必要的運算技能和作圖技能，提高應用數學語言的應用能力，通過一次函數和反比例函數的學習初步建立數形結合的思維模式。

　　2、過程與方法目標掌握提取實際問題中的數學信息的能力，并用有關的代數和幾何知識表達數量之間的相互關系;通過探究勾股定理、平行四邊形的性質與判定進一步培養學生的識圖能力;通過探究一次函數圖象與性質之間的關系，初步建立數形結合的數學模式;通過對二次根式的探究，培養學生發現規律和總結規律的能力，建立數學類比思想。

　　3、情感與態度目標通過對數學知識的探究，進一步認識數學與生活的密切聯系，明確學習數學的意義，并用數學知識去解決實際問題，獲得成功的體驗，樹立學好數學的信心。體會到數學是解決實際問題的重要工具，了解數學對促進社會進步和發展的重要作用。認識數學學習是一個充滿觀察、實踐、探究、歸納、類比、推理和創造性的過程。養成獨立思考和合作交流相結合的良好思維品質。了解我國數學家的杰出貢獻，增強民族的自豪感，增強愛國主義。

　　四、學生情況分析

　　八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。有少數同學基礎特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發揮學生學習主體作用，注重方法，培養能力。上學年學生期末考試的成績平均分為80分，優秀的學生占18.8%，合格的學生占43.5%,低分的學生占32.5%。總體來看，成績不理想。八年級學生開始出現兩極分化現象，優秀較少，低分較多，但中間部分學生占比相對較大，大多數學生還是在認真學習。本學期還要在學生學習習慣的養成上，學習方法的指導，在學生學習主動性上下大功夫。因此本學期采用走班制，根據學生的情況進行因材施教，分為A、B班，符合大部分同學的學習需求。

　　五、教學設想

　　1、作好課前準備。認真鉆研教材教法，仔細揣摩教學內容與新課程教學目標，充分考慮教材內容與學生的實際情況，精心設計探究示例，為不同層次的學生設計練習和作業，作好教具準備工作，寫好教案。

　　2、營造課堂氣氛。利用現代化教學設施和準備好教具，創設良好的教學情境，營造溫馨、和諧的課堂教學氣氛，調動學生學習的積極性和求知欲望，為學生掌握課堂知識打下堅實的基礎。

　　3、搞好閱卷分析。在條件許可的情況下，盡可能采用當面批改的方式對學生作業進行批閱，指出學生作業中存在的問題，并進行分析、講解，幫助學生解決存在的知識性錯誤。

　　4、寫好課后小結。課后及時對當堂課的教學情況、學生聽課情況進行小結，總結成功的經驗，找出失敗的原因，并作出分析和改進措施，對于嚴重的問題重新進行定位，制定并實施補救方案。

　　5、加強課后輔導。優等生要擴展其知識面，提高訓練的難度;中等生要夯實基礎，發展思維，提高分析問題和解決問題的能力，后進生要激發其學習欲望，針對其基礎和學習能力采取針對性的補救措施。

　　6、成立學習小組。根據班內實際情況進行優等生、中等生與后進生搭配，將全班學生分成多個學習小組，以優輔良，以優促后，實現共同提高的目標。

　　7、組織單元測試。根據教學進度對每單元教學內容進行測試做好試卷分析，查找問題。大面積存在的問題在進行試卷講解時要重點進行分析講解，力求透徹。

　　六、提高教學質量的措施

　　1、認真學習鉆研新課標，掌握教材;課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋信息，掃除學習中的障礙點。

　　2、認真備課、精心授課，抓緊課堂四十分鐘，認真上好每一堂課，爭取充分掌握學生動態，努力提高教學效果。

　　3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養學生能力上下功夫;落實每一堂課后輔助，查漏補缺。