語言工作計劃

時間：2021-12-04 08:59:38 工作計劃我要投稿

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【熱門】語言工作計劃3篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的語言工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】語言工作計劃3篇

語言工作計劃篇1

　　為了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，實現我國語言文字工作目標，推動國家語言文字規范化，標準化及其健康發展，結合我市工作實際，制定語言文字工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以理論和重要思想為指導，牢固樹立和落實發展觀，深入貫徹《國家語言文字法》大力推進普及普通話和校園用字規范化，全面提高學生素質，使之與精神文明建設、各項工作有機結合，爭當語言文字規范化的表率。

　　二、主要工作

　　1、加強學習，多方宣傳

　　學校將把語言文字工作列入學校議事日程。根據一年一度的“推普周”要求，開展學習和宣傳工作。學校將利用平時政治學習和業務學習的時間組織全校教工認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關于開展語言文字規范化學校達標評估的通知》等法規、文件。學校還將充分利用多媒體設備，創辦語言文字規范化使用專欄，使語言文字規范化工作管理實現信息化、公開化，大大提高工作效率。同時還要求各班精心布置教室內部環境，提出規范用字要求。

　　2、抓好普通話推廣，切實落實語言文字工作

　　將語言文字普及工作與教學有機結合，與教學競賽有機結合，面向全體師生，推廣普通話。語言文字規范化使用工作，教師的榜樣是關鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規范使用能力對學生影響深遠。所以，學校本學年度將特別注重對廣大教師普通話素養、運用規范漢字能力的培養和訓練。學校要求教師率先垂范，在工作、學習、生活中講普通話，用規范字。并要求各班推普委員將教師講標準話，寫規范漢字的情況進行記載，�，F在我校教師能自覺運用普通話和規范字進行教學和日常溝通。

　　3、配合宣傳工作學校開展一系列活動如下：

　　活動一：漢字聽寫大賽，進行了初賽、復賽、決賽最終選出漢字聽寫大賽冠軍，彰顯傳統文化的博大精深。

　　活動二：經典誦讀大賽，要求全校各班出一人以飽滿的情緒激情演講，帶動師生重視語言的魅力。

　　4、加強檔案建設

　　建立語言文字專項檔案，做到專人專管、分類明確、內容充實、及時整理，注意保留原始資料，促進檔案管理的規范性和科學性，做好“語言文字規范化示范�！彬炇諜n案資料的準備工作。

　　三、我校要發揮推廣普及普通話和使用規范字中的基礎和輻射作用

　　在組織好本校內部活動的同時，面向社會、面向社會、面向群眾開展宣傳活動，規范學校周邊場所語言文字的使用，增強師生語言規范意識，提高語言文字應用水平和能力。

語言工作計劃篇2

　　根據國家和上級語委文件的重要精神，我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題，以創建語言文字規范化示范學校為主要目標，加強學習，科學管理，扎實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展。現制定本學年的語言文字工作計劃如下：

　　一、加強領導

　　建立健全語言文字組織機構，明確分工，責任到人，把開展達標校創建活動作為全面實施素質教育、不斷提高教育教學質量的重要工作來抓。

　　成立語言文字工作組織機構，組長：王相發，副組長：譚奕旭、鄒艷

　　二、提高認識

　　進一步增強做好語言文字工作的自覺性，語言文字工作關系到學校辦“有品味學校”和創建語言文字規范化示范學校的大局，學校在上學年的基礎上繼續做好普及普通話和用字規范化工作。對于學生掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛國主義情操、進一步營造優良校風，具有重要意義。

　　1.根據“三納入一滲透”。納入學校培養目標、納入管理常規、納入基本功訓練、滲透到學生德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中的要求，結合我校的實際情況，繼續把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標考核。

　　2.把語言文字工作列入學校各類工作計劃之中并制定專項工作意見。目標要明確、措施要得力，要突出特色和創新性，年終要進行專項總結，切實增強語言文字工作的實效性。

　　三、加強管理，完善機制，提高語言文字工作規范性

　　1.加強組織建設，明確職責抓重點。學校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作、齊抓共管，使普通話成為教學語言和校園語言。要進一步完善學校、教研組、班級三級管理網絡體系，并重視發揮學校、家庭、社會教育的“三結合”作用，校內外相互配合，各部門各司其職、各負其責，確保語言文字工作的順利實施。

　　2.加強制度建設，措施得力抓落實。學校要進一步修改、補充、完善各項語言文字工作制度，進一步建立健全語言文字工作的有關規定。在學生常規管理、教學管理、教學評優、教職員工考核、評選先進和學生評優等各項具體制度中充分體現，提高管理工作的規范化。

　　講好普通話。讓普通話成為學習、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達標，把普通話教學納入教師業績評估標準。在評優質課，評先進時，也把使用普通話作為教師職業語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文，平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學生日常行為規范評比中。

　　推行規范漢字。學校所有的教育教學用字都必須符合要求。學校的各種文件、通知、標語、標牌和教師板書必須嚴守規范。

　　3.加強檢查考核。管理到位促深化，加強課堂檢查，把普通話教學情況記入教師業務檔案，以真正有效地規范全校師生的語言文字行為，學生普通話使用要規范，根據語文教學大綱對聽、說、讀的規定標準。學生同教職工交談、學生之間交談應100%使用普通話。加強校園用語用字的監督和整改工作，通過加強檢查考核，使管理到位，以促進規范化工作得到深化。

　　4.認真搞好“兩課”教學。做到有教師專任或兼任，有計劃，有備課，切實提高寫字課和誦讀課的課堂教學實效，提高學生的書寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。并且要相應開展寫字比賽和誦讀比賽，通過競賽活動豐富學生生活，激發學生寫好規范漢字、說好普通話及進行經典誦讀的興趣。

　　5.加強檔案建設。建立語言文字工作專項檔案，做到專人專管、分類明確、內容充實、及時整理，注意保留原始資料，促進檔案管理的規范性和科學性，做好“語言文字規范化示范�！彬炇諜n案資料的準備工作。

　　四、加強校園文化建設

　　加大宣傳力度，營造良好氛圍。學校將根據具體情況，認真開展以語言文字規范化為內容的系列活動，在學校大門口懸掛條幅，在學校顯要位置張貼標語，定期出宣傳專欄，舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽，組織一次主題班會，利用校園廣播播出一期專題節目。通過開展活動，積極營造師生都說普通話、使用規范字的良好校園環境。

　　五、學校要開展一次面向社會的推普周實踐行動

　　引導我校師生開展社會用字檢查。對我校周邊村莊、機關單位、商鋪店牌等用字情況進行一次檢查，做好記錄備案，督促大家糾正不規范用字，提高社會用字規范化水平。

　　六、我校要發揮推廣普及普通話和使用規范字中的基礎和輻射作用

　　在組織好本學校內部活動的同時，面向社會、面向群眾開展宣傳活動。規范學校周邊場所語言文字的使用，增強師生語言規范意識，提高語言文字應用水平和能力。

語言工作計劃篇3

　　一、班況分析

　　本班大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規，學會收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現為任性，倔強，愛發脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關愛。同過近一個月的與家長接觸，發現我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。

　　二、教材分析

　　本冊教材有看圖識字，學習兒歌，學說普通話，古詩繞口令和故事欣賞。本冊教材主要訓練幼兒的表達能力，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富，能與人進行更好的談話、交流。詳細內容包括介紹自己、大家一起玩（培養孩子們的說話能力）、和自己的朋友玩(培養他們團結合作的意識)、講衛生（讓幼兒養成好的生活習慣）、聽故事、講故事（養成認真聽的'習慣）。

　　除了這些，教材還安排了游戲這一重要的環節，使孩子們能在每一堂課上都能輕松愉快的度過，即使在玩的過程中也能學到知識。

　　三、教學目標

　　1、學說普通話，而且能用適當的語言與他人說話。

　　2、能集中注意力，耐心地聽他人講話。

　　3、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語言要連貫。

　　4、建立良好的語言常規，幫助幼兒認識語言的多樣化。

　　5、幼兒能大膽運用普通話與他人交流。

　　6、克服心里障礙，在眾人面前大膽表現。

　　四、教學重難點

　　1、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語言要連貫。大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

　　2、愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。

　　3、喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。