改革工作計劃匯編10篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的改革工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
改革工作計劃 篇1
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要組成部分,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規教育方面
為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,通過監督崗的匯報。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。
改革工作計劃 篇2
今年以來,我局在市委、市政府的領導下,圍繞工作職能,緊緊抓住中藥都建設這一主線,按照年初確定的工作思路和上級安排部署,較好地完成了各項工作任務。
1-9月份,全市gdp完成66.4億元,同比增長8.1%;1—10月份,規模以上工業增加值完成35.65億元,同比增長8.5%;固定資產投資完成78.1億元,增速22.8%;工業固定資產投資完成37.59億元,同比增長27.31%,比目標任務高7.31個百分點;工業技改投資完成34.1億元,增長128.84%,比目標任務高105.84個百分點10月份,新增規模以上工業企業9家,超額完成全年8家的任務目標;列入省市重點項目共計11項,總投資117.23億元,其中省重點項目1項,市重點項目10項;重點項目固定資產投資完成__.5億元,完成保定下達投資計劃的92.3%。
(一)深入基層調查研究不夠,出大主意、謀大思路、定大規劃作用發揮不太好。
(二)項目謀劃和建設工作亟待加強,大項目少、生產性大項目少,項目青黃不接問題沒能得到很好解決。
緊緊圍繞“圖強進位、跨越發展”奮斗目標,牢牢抓住“建設現代化中藥都”這一主線,重點抓好以下幾方面工作
1、確保完成承擔的保定市考核指標,爭取各項考核任務在上級考核中爭先進位。
2、加大重點項目謀劃和建設力度,切實解決好項目用地問題。
3、做好工業經濟工作。繼續加強工業運行監測,為政府決策提供科學依據,為指導企業、服務企業服務;繼續完善建設創業輔導基地;降低市場準入門檻,建立完善融資擔保、人才培訓、創業輔導基地建設;發展村鎮銀行、產業基金,規范壯大擔保公司。
5、抓好節能減排工作。強化固定資產投資項目節能評估和審核制度;開展全民節能行動,鼓勵研發利用新技術、新材料和新能源,繼續加大節能減排力度,爭取完成冀中十縣天然氣__段工程,改善城市能源結構。
6、認真做好價格監督檢查工作。落實收費管理制度;繼續做好價格監測工作,深化價格制度改革;整頓價格和收費秩序,規范價格收費行為;完善明碼標價制度,落實明碼標價監制方式調整的實施;結合全省“12358”價格舉報管理信息系統的推行,完善價格舉報工作。
7、高質量完成__市__規劃。
改革工作計劃 篇3
20xx年總的工作思路是:在局黨組的領導下,與有關科室緊密配合,嚴格規范“一事一議”項目管理,扎實開展“鄉村連片治理”,精心實施村級公共服務運行維護機制建設試點,切實抓好村級組織運轉經費管理,力促農村綜合改革工作健康發展。
一、規范“一事一議”獎補資金使用,抓好項目建設管理。
對“一事一議”獎補項目,盡量安排市里公開招標,實行縣級報賬制,杜絕挪用資金。由各鎮街(園區)提報村級公益事業建設項目,市里根據上級分配的資金數額,分期分批組織實施,統一招標集中管理,避免“一事一議”資金撒了芝麻鹽和被挪作他用。參與“一事一議”項目建設全過程,切實保障資金專款專用和項目建設質量。指導鎮街(園區)開展好民主議事會,整理好項目資料,記好“一事一議”項目賬;同時,規范運行好“一事一議”監控系統,及時錄入信息,抓好項目檔案管理。
二、組織實施好賈悅鎮“鄉村連片治理”。
主要是組織好賈悅鎮“鄉村連片治理”,該項目的申報工作已經完成。我們將組織好項目招投標、清場、建設、驗收等各環節工作,打造“鄉村連片治理”精品項目。安排人員具體靠上,抓好項目區內“三清”以及項目建設質量,確保連片治理成效。嚴格按照考核辦法和規范程序運作,整理好民主議事資料、項目建設前中后圖像資料、配套及整合資金專戶管理資料、項目預決算資料等,建立完善項目檔案。
三、搞好20xx年度村級組織運轉經費決算,落實好20xx年度村級組織運轉經費。
村級組織運轉經費保障情況每年都要進行決算。我們將及時與有關部門和科室搞好溝通,組織鎮街(園區)填報村級組織運轉經費報表,匯總好有關數據,搞好村級組織運轉經費決算,如實反映我市村組織經費來源和村干部報酬發放、村辦公服務經費支出等情況。20xx年,我們將和組織部、社區辦等部門搞好配合、跟上監管,定期督促鎮街(園區)把各級負擔的村級組織運轉經費落實到位,確保村級組織的健康運行。
四、著力開展好村級公共服務運行維護機制建設試點工作。
**安排給我市省級農村公共服務運行維護機制試點補助資金200萬元,用于百尺河鎮鄉村連片治理片區的建后維護。我們將嚴格按試點資金管理使用辦法,開動腦筋,創新思維,落實好試點工作,通過對農村公共服務項目(包括基礎設施、環境衛生、服務和文體設施)的運行維護,探索建立農村公共服務運行維護的支撐平臺,逐步建成功能完善、管理規范、運行高效的農村公共服務體系,讓廣大農民群眾享受到更多的實惠。
五、抓好農村改廁資金管理使用。
嚴格按照制定的農村改廁資金管理辦法,搞好改廁資金管理。對20xx年招標的廁具,在項目整體驗收合格后,將資金直接支付給供貨單位;除廁具之外的剩余資金撥付至各鎮街(園區),由各鎮街(園區)統籌安排用于施工工程款結算。繼續配合住建部門搞好協調,穩步推進20xx年全市農村改廁工作。
改革工作計劃 篇4
新的一個學期又到了,在新的一個學期里,我們要繼續加快我們的改革步伐,跟上時代潮流,走在改革開放最前沿。在響應國家對素質的教育的改革方面和教育改革方面,一定要和黨中央的步伐保持一致,不能走彎路,這是我們應該做的,也是必須做的。
新一個學期應該有新的教學工作計劃。我們學校根據各位老師的工作計劃統一制定了一份適用于全校的教學工作計劃。這份計劃囊括了所有老師教學計劃的精華和推陳出新,下載下達給各位老師,請各位老師能夠積極的配合學校的工作,將我們學校的教學計劃發揮到極致。
一、指導思想
堅持“以人為本”的重要思想為指導,認真貫徹全國農村教育工作會議精神,以基礎教育課程改革為中心,全面貫徹教育方針,深入推進素養質教育,充分發揮教導處在數學、教學研究、指導和服務等方面的作用。強化質量意識,優化課堂教學,走低耗時,輕負擔,高質量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞提高教學質量為準繩、加強教研組和教師隊伍的建設,強化常規意識,推進課堂教學改革不斷深入。為使教學質量再上新臺階作出應有的貢獻。
二、工作要求
1、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發揮其管理教學,開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃,活動要有詳細記錄,每天教研活動,事先要有部署,事后要有總結,計劃要周密,要求要落實。
2、深化課堂教學改革,全面提高師生素質。
(1)繼續組織好以“減負、優化、增效”為主題的教學教研活動,廣泛開展以“三體現”(體現素質教育,體現新的教育理念,體現尊重學生的主體性),“四講究”(教學內容講究精,教學方法講究活,教學手段講究新,教學效果講究高);“五高度”(課堂結構設計,教法學法設計,問題設計,作業設計,板書設計)為目標要求的課堂教學大練兵。
(2)組織教師參加基礎教育課程改革的學習,盡快摸索出適應基礎教育課程改革的教學模式,并加以推廣。各教研組組織1-2次集體備課。
(3)開展課題研究。各教研組必須結合教學實際選準突破口,確定研究課題,選送一篇教學論文,一堂優秀教案,學校擇優送到縣、市參評。
3、加大常規教學管理的工作力度。
(1)繼續實施《中學常規教學管理細則》,每學期全面檢查二次,由教導處具體分組進行。
(2)繼續實施《中學教學獎懲要例》,加大中考獎懲的力度,并將教學成績登記上冊,進入教師檔案,作為下學年聘任教師的一個重要依據。
(3)繼續實施《作業規范化要求》,使學生養成嚴謹科學的學習態度和良好的學習習慣。
4、加強思想政治工作,把德育工作放在各項工作的首位。
(1)制定并實施《中學德育工作考評細則》,規范學生的日常行為。
(2)加強政治課、班會課、校會課,要把思想政治教育滲透到各科教學和各項活動中去,每學期上好2-3次主題班會課。
(3)抓好班干部的選用、培養和管理,建立學生值日制度,放手讓學生管理學生,定期舉行訓干會及優秀班干的考評。
(4)重視校園文化建設,辦好黑板報,抓好環境衛生、安全工作的布置,各班每月出二期黑板報。
5、加強對班主任老師工作的管理,制定并實施中學班級管理考評估標準對班組工作全面考評,考評結果作為下學期聘任班主任老師的重要依據。
6、實行當天行政值日考課制,加強對課堂45分鐘的教學管理。
7、重點抓好初三畢業班的教學管理,實行學校行政人員蹲班制,同時做好初三教學的全盤計劃安排,搞好初三學生的每輪統考,做好成績統計,組織初三老師座談進行質量分析,及時查漏補缺。組織好初三的教學研討會,加強橫向聯系,做好教學資料供應和教學信息收集工作,要堅持全面提高和因材施教的原則,積極參加各類各學科競賽,爭取取得好的成績。
改革工作計劃 篇5
為進一步推動鹽業深化改革,縣鹽務局根據縣委縣政府及市局工作要求,制定如下工作計劃
一、目標和意義
隨著中國鹽業體制改革的日益臨近,鹽業改革迫在眉睫,如何在未來的市場競爭中占據優勢地位,如何構建高效率、具有市場活力的食鹽運營體制,如何保證在市場化競爭中正確履行食鹽市場供應和市場監管的職責一系列問題成為鹽業部門急需解決的問題。根據省鹽務管理局(省鹽業集團有限公司)、市鹽務局(市鹽業公司)相關文件要求,縣鹽務局積極探索,大膽嘗試,結合推進市場化改革文件要求,不斷改革創新,打造具有特色的食鹽管理運營模式。
二、目標任務
(1)實現機構和人員精簡高效。為了更加突出市場經營職能,整合、歸并管理部門職能,堅持一崗多責、一人多職,削減管理職數、管理部門和人員,壯大業務部門和市場營銷一線力量,確保在未來的市場化競爭中占據一定的優勢。
(2)實行競聘上崗。堅持任人唯賢、德才兼備的原則,公開平等、競爭擇優的原則,職工公認、注重實績的原則。從一線客戶經理崗位到營銷員,從鹽政科長到鹽政稽查員,從各后勤管理部門部長到辦事員,所有崗位均采取競聘上崗,讓有能力,有見識,有智慧,忠誠于鹽業事業的同志有展示自己的機會,為市場化競爭不斷儲備優質人才。
三、具體舉措
1、分公司(局)領導職數2人;公司(局)內設基本機構為綜合管理部、市場營銷部,原鹽政法制科與綜合管理部合并,公司(局)保持“二部”基本框架。多出來的領導人員及其他人員,從事非鹽經營,工資與績效掛鉤。
2、分公司(局)綜合管理部、市場營銷部各設部長1名、副部長1名,按照一崗多責、一人多職的要求,合理安排內設機構人員。
3、崗位實行競聘上崗,經內部競聘后報市公司(局)審議后確定崗位。(競聘方法參照市公司(局)市場化改革文件要求執行)。
4、增加一線員工數量,將市場牢牢掌握在我們手中,通過增加培訓內容,培訓時間,培訓次數,不斷提高營銷水平和服務水平,從而不斷提升服務質量,用優質的服務來回饋社會,從根本上改變過去的專營式營銷帶來的不良影響,為構建和諧貢獻自己的力量。
改革工作計劃 篇6
一、指導思想
評價改革是課程改革的重要內容。在進行課程改革的同時,必須進行課程評價改革。“改變課程評價過分強調甄選與選拔的功能,發揮課程評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能”,是課程改革的主要目標之一。為此,我校課程評價改革工作的基本指導思想是:構建新課程評價體系,全面促進課改實驗進程。
二、工作安排
1、強調“公平合理”,探索構建以促進教師道德素質提高和專業成長的評價體系。
(1)成立中山中學評價改革工作領導小組,統籌安排,協調開展各項工作。
(2)利用每周一政治學習時間,適時對教師進行新課程評價改革理論培訓,學習上級有關文件精神,如學習《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》、《福建省初中畢業生綜合素質評定指導意見(試行)》、《莆田市初中階段學生綜合素質評定實施方案(試行)》、《莆田市初中階段學生綜合素質評定指導意見(試行)》和《荔城區教職工年度工作評價指導方案》等。
(3)適時邀請上級領導來校進行課改指導,提高我校課改工作水平。
(4)召開行政會議,要求三大處室針對教師的政治表現、師德師風、教育教學、后勤工作、課改科研等方面表現擬定評價方案,以促進教師的道德素質和專業素質得以盡快成長。
(5)與其他實驗學校取得聯系,相互交流評價改革工作經驗,捕捉信息,了解課改動態,以期加快課改進度,提高實效。
(6)召開教研組會議,要求利用各教研組活動時間,結合新課程理念,探索適合于本教研組教師和本科目的可行性評價建議。
(7)在10月底匯總各方有關評價改革建議、方案,提交行政會議進行討論研究,形成學校規章制度初稿。
(8)11月初召開教師代表大會,提交學校規章制度初稿,提請大會討論通過,使學校評價改革工作有法可依、有章可循。
2、突出“以人為本”,嘗試建立以體現素質教育要求和促進學生全面和諧發展為目標的評價體系。
(1)成立中山中學學生綜合素質評價領導小組和家長評定委員會。
(2)每個班級成立教師考評小組和班委考評小組,負責收集學生的道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現等方面資料。
(3)召開學校行政領導和班主任聯席會議,傳達有關學生評價改革文件精神,要求三處室針對學生思想品德、學習活動、宿舍生活等方面擬定評價方案,引導學生全面和諧發展。
(4)由各班主任召開班會,向學生宣傳新課程評價改革精神,引導學生積極參與,全面提高素質。
(5)由教務處負責,創建學生成長記錄袋,編寫建構說明;制定相關評價表格,并對教師進行必要的評價工作培訓,增強工作技能;建立公示制度,將評定方案在所在班級公示,接受學生家長質詢;建立舉報和申訴制度,對于評定過程及結果“存在異議”可以舉報和申訴,由校評定委員會處理;建立評定質量監控與完善機制。
(6)由政教處負責,依據新課程理念,擬定新的學生思想品德評價方案,對學生在道德、文體、管理、勞動、學習進步等方面的成就進行評價,鼓勵學生全面發展。
(7)由總務處負責,對學生的宿舍生活進行評價,引導學生健康有序地生活。
(8)由學校團委會負責,強化共青團的先鋒榜樣作用,拓展學生入團條件,對學習以外有特長的學生予以正確引導,鼓勵其進一步發揮特長,成為有用的人。
(9)組織研究并改革期末考試制度,對考試內容、考試形式和考試結果呈現形式進行改革。總之,在新的一個學期,我們充分認識到“評價方式改革的成功與否,直接關系到課程改革的成敗”。因此,我們將以“一切為了學生全面發展”作為評價原則,積極探索建立多元主體共同參與的評價制度,重視評價的激勵與改進功能,從而逐步構建能促進學生全面發展的`學生綜合素質評價體系和能促進教師專業成長的評價指標體系,從而從根本上推動新課程改革的健康、穩步的發展。
改革工作計劃 篇7
本學期,我聯區將繼續借助新課程改革的東風,深入學習新的課程標準,真正確立起與新課程相適應的體現素質教育精神的教育觀念。以學生發展為本,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變,讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。加強學習和培訓,通過反思、討論、提高認識、強化責任,以更新教育觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,全面提高我校教育教學質量,努力爭創一流的教育教學成績。
主要工作:
一、加強學習培訓,努力構建學習型組織。
學習,是知識汲取與更新的先決,是一個人不斷完善、充實自我的需要,是一切工作與時俱進、開拓進取的重要條件。本學期要以全面推進基礎教育課程改革為契機,加強教師理論和業務的學習與指導,組織教師參加各級各類的培訓和校本培訓,在學習中不斷掌握先進的教育教學理念、掌握最前沿的教改信息、關注教育改革的發展動態,不斷提高自身的文化素養、理論水平、管理水平及教科研能力,樹立新的課程觀、教育觀、教學觀、教師觀、學生觀,著力提高教師實施素質教育的能力和水平。
1、保證時間。一是利用學校業務學習時間組織全校教師學;二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學;三是自學,要求領導和教師每周應有不少于2小時的自學時間,專業期刊、理論專著、網上資源,一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進入視野,把學習、讀書的過程作為備課的過程。另外,還積極組織教師參加各級各類學習培訓和學歷進修活動,為教師的學習創造條件和提供機會。
2、充實內容:
(1)本學期學校和聯區教研站都要選編有指導、借鑒作用的學習資料印發到老師手中,供交流學習;
(2)開展學刊用刊活動。學校每年為教師們訂閱幾種教育教學理論書刊,每位教師最少訂閱一種教育雜志,要求老師們要充分發揮教育報刊的作用,時時研讀,及時獲取教育科研信息。每學期起碼學好一本理論書籍,用以指導自己的教育思想和教學實踐。
(3)學校在加強校園建設的同時,加強現代化教育硬件的配置,力爭使45歲以下教師會使用計算機。老師們要充分利用網絡資源,使之成為我們進行教育教學活動,了解最新教育教學動態、科研成果,不斷更新知識,用新的理念和新的知識充實自己、武裝自己的不可缺少的工具。
3、創新學習培訓方式。培訓方式是培訓內容的載體,學校和各科組要想方設法創建靈活、科學的培訓方法,采取互動參與、合作學習、反思構建等培訓方式,通過學教育理論、學新課標、學優秀案例;談學習心得、談實踐體會,談師生變化;上實驗課、上研究課、上觀摩課;評教育思想、評教學設計、評教學手段、評教學效果、評角色轉變、評學習方式等多種類型的教研活動。
4、落實檢查。學校為每位教師配備業務學習資料和學習筆記本,要求邊學習邊記錄,寫好學習心得,做到學有所思,思有所得。
二、以課改為契機,深化教育教學改革。
1、實現教師角色的轉變。新課程體現了先進的教學觀念,這些觀念包括教育的價值觀,現代人才觀、教育質量觀、現代課程觀、師生觀、教學觀等,昭示我們必須改變習以為常的教學方式,為學生的學習和發展提供良好的環境和條件。結合現在教育的形勢,我們要清醒地認識到不能墨守成規,要成為一個研究型的教師。新課程改革的重點仍是課堂教學的改革,在推進新課程中,教師要真正成為學生學習的促進者,必須做好八個轉變:
(1)教學目標:由以知識傳授為中心向以學生發展為中心轉變樹立課程目標意識;
(2)教學觀念:由統一規格教育向差異性教育轉變樹立個性教育意識;
(3)教學關系:由以教論學向以學論教轉變樹立主體意識;
(4)教學活動:由重視結果教學向重視過程教學轉變樹立發展意識;
(5)師生關系:由不民主、不和諧向平等融洽轉變樹立情感意識;
(6)教學結構:由程式化、模式化向教學個性化轉變樹立創造意識;
(7)信息交流:由單向信息交流向綜合信息交流轉變樹立反饋意識;
(8)教學評價:由以選拔為主向促進個性化發展轉變樹立多元化評價意識。要求教師們把新課改精神滲透于當前的教育教學之中。
2、促進學生學習方式的轉變。針對基礎教育過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,新課程提倡主動參與、樂于探究、合作交流為主要特征的學習方式。這對于學生的創新精神與實踐能力的培養有著重要的意義。因此,我們要把學習方式的轉變作為課改的核心問題來抓,要把握現代學習方式的的五個基本特征:
一是主動性。它是現代學習方式的首要特征,要讓學生自覺擔負起學習的責任,使學生的學習成為一種真正的有意義的活動。
二是獨立性。它是現代學習方式的核心特征,表現為我能學。
三是獨特性。有效的學習方式都有著個性化的,因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式;
四是體驗性。它是現代學習方式的突出特征,強調參與,重視直接經驗。
五是問題性。問題是開啟任何一門科學的鑰匙,問題是思想方法、知識積累和發展的邏輯力量,是生長新思想、新方法、新知識的種子,問題意識是學生進行學習特別是創造性學習的重要心理因素。以上五點特征我們必須從整體的高度來全面把握現代學習方式的精神實質,才能有效地促進學生學習方式的轉變。
3、開展豐富多彩的教研活動。
以開展課堂教學研究為重點,積極提倡學校開展集體備課活動,帶著課題上研討課,推進教學改革。對于上教研課,必須強調結合課題,體現研究的成果,評議時也要圍繞課題進行,課后鼓勵寫案例分析,提倡一課一得。對于熱點問題,組織研討,各抒己見,形成共識。對于教學方法改革,要突出方法能激發學生的學習興趣,能引導學生主動參與學習過程,能形成學生良好的學習習慣及正確地的學習策略,能培養學生積極、健康的情感態度,形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化,大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結合。本學期開展下列活動:
(1)開展課堂教學評優課活動,以校為單位人人上教研課,選拔與推薦優秀教師,參加聯區組織的公開課。
(2)聯區教研究站安排聯區每個課題組圍繞課題上一節研討課。
(3)開展教學基本功的競賽活動。各校要充分利用教研活動時間進行備課、普通話、三筆字、簡筆畫、電腦操作、撰寫課堂教學案例等的學習培訓。通過開展競賽活動促教師基本功的提高。
(4)舉辦家長開放日。
(5)期末上復習研討課,各科組推選2節優質課。
(6)改進教學后記的形式,突出質量意識,寫好教學隨筆,提倡每日三問:今天讀了沒有?今天想了沒有?今天寫了沒有?及時積累材料,總結得失,寫出具有較高質量的教學心得或教學論文。
(7)走出去,請進來。聯區將積極創造條件,組織老師外出交流、聽課,汲取先進經驗;邀請專家、教授或有經驗的教師來校講座和指導課題實驗。
(8)繼續開展一幫一結對子活動,以老帶新,以新促老。每周及對子老師互聽課一節,做好聽課記錄,及時評課。每周一受幫教的老師要上交教案給指導老師檢查,指導老師閱后簽名。(結對子老師同上學期,一幫一落實情況與期末績效掛鉤)
(9)聯區本學期要組織安排1~2次學科活動或競賽。
三、常規教學管理常抓不懈,確保教學質量。
學校要求教師牢固樹立質量立校意識,視教學質量為學校命脈,以質量求生存,以質量求發展,向管理要質量,向管理要效益。建立了與課改相適應的教學常規,規范教學行為,實現教學管理的規范化、制度化、科學化。
1、嚴格執行課程計劃,堅持按課程表上課,做到不擠、不占、不讓任何學科課時。學校要堅決執行課程計劃細則,對上課不準時進課堂,課上隨意離開課堂,任意拖堂,隨意換課的教師要從考核分數中扣除相應的分值。
2、加強教學常規管理。教學常規管理是教學工作順利開展的有效保障。本學期對教學過程中備課、上課、作業布置與批閱,輔導、教學評價等環節按《寶井聯區常規教學細則》的要求嚴格管理。
3、強化質量管理。
(1)實現輕負擔,高質量,讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好學習困難生的轉化工作,早一點打算,多一點行動,少一點埋怨,早一點落實轉化措施,多一點關心體貼,要花大力氣提高合格率與優秀率。
(2)加強教學工作的督導。各校領導要把主要精力用于抓教學,深入教學第一線,把握教學的主動權,建立健全教學督導制度。
①巡堂制度:值日教師和領導每天巡堂一至二次,檢查教學常規執行情況,及時發現糾正不良行為,及時解決問題;
②聽課、評課制度:聯區和學校采用打招呼或不打招呼的形式進行聽各科教師的課,并及時進行評課指導。每位領導全期聽課都不少于35節。
③聯區工作人員和各校領導要堅持參加本聯區和本校的教研活動,指導教研活動的開展,使教研活動能有效地、蓬勃地開展。
④聯區和學校要定期檢查各校老師的備課、作業批改情況,及時發現、解決存在問題,推廣好的做法;
⑤質量監控制度:小學語、數、英三科任課教師和初中各主要學科任課教師,每單元測試后,要及時進行質量分析,填寫質量分析表,并及時反饋信息給有關人員。
⑥聯區對各校的常規質量檢查每學期至少舉行一次,各校要對本校的教學常規進行經常的檢查。
4、規范教研活動。教研是青年教師成長成才的搖籃。教研活動要在實與新上下功夫,激發教師參與教研的主體意識和創造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果。聯區工作人員和各校骨干教師要不斷提高業務素養,擔負起培養教師的神圣職責,充分利用每周的5+1和
10+1教研活動時間,扎扎實實地開展教研活動,教研組長要組織好,協調好,指導好,使教研活動不走過場,不圖形式,并從中提高自己的威信。單周教研活動安排為理論學習,雙周為集體備課,以校為單位進行,每次有中心發言人,擬寫好中心發言稿進行說課。教研組活動必須遵循三個原則:一是解決當前教學中亟待解決的問題原則;二是理論聯系實際,明確教改方向的原則。三是以課堂教學為中心,以現場教學為手段,給人以直接教益的原則。每位教師應積極參加每次的教研活動,不遲到,不早退,確實不能參加教研活動的,要請假,否則當曠課處理。
四、認真抓好課題研究,扎實推進教育科研。
教育科研是推動教育教學改革、提高教育質量的動力,是培養高素質教師隊伍的有效途徑,也是創辦特色學校的必由之路。本學期要進一步加大教育科研的力度,以教育科研為先導,把教研工作和科研工作緊密結合起來,使教研工作逐步從經驗型向科研型轉變。
1、學校領導要高度重視教育科研,帶頭主持學校教育科研課題研究,要為課題研究創設良好的條件。
抓好教育科研知識的普及工作,重視科研骨干教師的培養,舉辦各種形式的學習、培訓、研討活動,對教師進行教育科研理論知識和教育科研方法的指導,使教師認識教育科研的重要意義,掌握科研的基本方法,提高教育科研的能力。每位教師都要有成為科研型教師的志向,樹立教師即研究者的觀念,逐步建立起一支學習型、科研型的教師隊伍。
3、規范教育科研管理,提高科研成效。進一步健全和完善我校科研管理的規章制度和管理條例,并組織教師學習,使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責,使學校的科研工作有章可尋,有條可依,逐步正規化,穩步健康發展。
4、突出課題的過程管理,期末對各課題組進行評估考核,考核結果與教師的績效聯系。圍繞課題,各課題組要定期開展活動,做到研究有計劃,活動有記錄、總結,并及時做好各類資料檔案的整理和積累。本學期做好以下幾項工作(圍繞課題):
(1)每學期每人寫一篇個案;
(2)每學期每人寫一個課堂教學設計;
(3)每學期每人上一堂研究課;
(4)每學期每人寫一篇研究論文;
(5)每學期每個課題組寫一份階段性研究報告。
改革工作計劃 篇8
(一)繼續推進“十三五”規劃編制工作。我局將嚴格按照市、縣工作部署,做好“十三五”規劃編制和專項規劃編制等工作。在具體工作中,堅持發展定位、發展目標、規劃約束“三個關鍵”,堅持體現空間優化、項目支撐、融合發展“三個體現”,統籌加強縱向銜接、橫向銜接、社會銜接“三個銜接”,通過強化組織保障、強化協同配合、強化節點把控,確保高標準、高質量地完成“十三五”規劃編制工作。
(二)努力做好項目申報和資金爭取工作。繼續做好項目儲備工作,動員、指導縣各相關單位完善項目規劃、環評、可研等各項前期,做到有備而戰;加大農業、工業、能源和資源環保類重點項目編報力度;重點爭取已列入省現代服務業“十百千”行動計劃的項目。進一步加強與上級部門的溝通聯系,做到項目成熟一批、申報一批、爭取一批、實施一批、謀劃一批、儲備一批,力爭能有更多項目擠入國家、省計劃盤子,為全縣經濟社會發展提供強力支持。
(三)扎實推進產業集聚工作。積極適應經濟發展新常態,圍繞縣域經濟主導產業,進一步推進產業培育計劃,強化組織領導,完善工作機制,創新工作舉措,全力推進產業集聚工作縱深開展。一是產業招商增添后勁。緊緊圍繞“2+1”特色產業發展定位,堅持不懈推進園區招商、專業招商、產業招商“三位一體”招商模式,不斷提升“2+1”產業集聚度;二是采取措施培大育強。采取兼并重組、技術改造和股改上市等措施,通過分類分層、一企一策給力服務,使企業在服務中做大做強;三是落實政策完善服務。圍繞產業發展需要,加快建設科技創新載體,不斷健全“2+1”產業發展公共服務體系,鼓勵企業不斷提升研發水平,壯大規模實力,促進產業提檔升級加快發展。
(四)進一步加強項目督查監管服務。聯合縣督查室加大督查通報力度,對沒達序時進度的單位、限期完成;不能按時完成,將進行責任追究。積極拓寬項目融資渠道,創新運作模式,建立政府、企業與金融部門的良性互動體系,拓展融資渠道。支持符合條件的重大項目通過債券募集資金;鼓勵金融機構創新服務方式,開發形式多樣的適宜重大項目建設的金融產品,對符合條件的企業積極開辦“資產質押”等融資業務。
(五)著力深化行政審批制度改革。我局將堅持在轉變服務職能方面求創新,進一步加快行政審批制度改革,在放權上求實效,在服務上求提升。力求減少項目申報材料和審批手續,提高工作效率。在不違背國家政策的情況下,將審批制、核準制、備案制的項目審批流程進行再造,并向社會公布,明確責任,提高項目審批效率。
(六)努力提升全局綜合業務素質。面對“十三五”發展的新形勢、新任務,我局將動員全局上下緊緊圍繞全縣發展大局,結合自身職能,積極提出經濟新常態下我縣經濟社會發展的意見和建議。牢固樹立學習理念,通過深入學習黨的群眾路線相關政策理論,學習國家經濟政策、法律、法規和專業知識,落實強化整改措施,不斷提高自身素質和服務發展水平。進一步明確經濟工作著力點,清晰工作思路,改進工作方法,轉變工作作風,改善服務態度,提高工作質量,以更實的措施、更大的力度抓好各項工作。強化業務錘煉、創新工作方法、提高工作效率,增強風險防范意識,主動適應新常態、引領新常態,不斷提高依法履職的能力和水平,力求在參謀服務上有新作為,在服務發展上有新貢獻。
改革工作計劃 篇9
各科室:
20xx年是推進醫改工作的關鍵一年,也是面臨機遇與挑戰的一年。我院將緊緊把握機遇,開拓進取,銳意創新,以構建和諧社會重要思想為指引,深入開展“鄉鎮衛生院管理年”活動,進一步深化改革,強化人才培養,加快學科建設,全面提升中心核心競爭力,促進我院的基本醫療、預防保健、健康教育和慢性病管理工作全面、協調、可持續發展。20xx年,我們將著重抓好以下幾個方面的工作
一、團結一致、凝心聚力,加快各項建設
(一)加強領導班子建設,增強職工凝聚力。在新的一年里,我們將認真貫徹落實“和諧社會”的重要思想,做到講黨性、講奉獻、講團結、講干勁,做職工公仆,塑造清正廉潔、勤政務實領導干部形象,創建“四好”領導班子,在全體職工中起到班子的示范帶動作用。注重營造健康和諧的人文環境和團隊精神,使領導與職工、職工與職工之間彼此關心、互相愛護、情感交流、和睦相處,從而使廣大職工團結一致,凝心聚力,加快我院各項建設,更有效地為病人提供高質量的醫療服務。
(二)完善院務公開,加強民主管理。不斷完善院務公開,在涉及到職工切身利益的問題上如醫院重大建設、人事制度改革方案等,通過院務公開欄、職工大會等多種形式向職工講清楚,溝通思想,聽取和答復意見,真正讓職工知院情、參院政、議院務,體現公開、公平、公正的原則,為中心的科學決策提供依據。根據上級主管部門對藥品管理的要求,按規定和程序公示醫療器械、藥品招標采購情況,增強對器械、藥品管理的透明度。形成群眾監督、行政監督、黨內監督和社會監督有機結合的、渠道暢通的監督機制。將醫院發展計劃、醫療事故及糾紛的處理等內容進行定期公示,促進醫療質量的提高;結合職工考核內容,定期公示醫院滿意度測評考核結果,門診人均處方額度,職工獎罰情況,病人滿意度調查、病人投訴情況和醫保扣款情況,以此來遏制“大處方”現象,促進人均處方額度的下降,從而減輕病人負擔,提升病人滿意度。
二、深化各項衛生改革,依靠改革求生存謀發展
(一)深化分配制度改革,完善醫院內部考核制度。把各項工作指標、工作質量、醫德醫風、精神文明建設等工作任務細化、量化分解到每一個科室、每位職工,同時根據考核評定得分兌現每一位職工的績效,適當拉開距離,充分調動全中心職工的工作積極性、創造性和為病人服務的熱情。
(二)推行績效考核,減輕患者負擔。為適應日新月異的新形勢,我院將適時取消以經濟考核計算獎金的管理理念,推行工作量核算工作,以此來逐步加強和完善醫院的管理。同時積極減少人為浪費、降低成本支出,提高醫院經濟效益。通過績效考核的管理工作,使各科室積極開展服務至上,病人至上的人性化服務活動,在確保為病人提供優質服務的同時,根據病情嚴格掌握“三合理”標準。
三、加大精神文明和行風建設力度。
(一)健全法制,依法治院。認真組織學習并嚴格執行有關法律法規,積極開展治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作,建立教育、制度、監督三者并重、懲防并舉的糾風工作長效機制,健全法制,嚴格監督,從源頭上杜絕我院的紅包、回扣問題。
(二)加強對全體職工的思想教育和職業道德教育。廣泛開展忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的思想教育和職業道德教育,樹立救死扶傷、病人至上、熱情服務、文明行醫的行業風尚,努力建立符合廣大人民群眾要求的新型醫患關系。通過深入開展“作風建設年”活動,教育全體員工對工作負責,對人民滿腔熱忱,對技術精益求精的精神。努力做到“以病人為中心”,“視病人如親人”,“想病人者之所想,急病人之所急”,構建和諧的醫患關系。
四、完善梯隊建設,增強中心競爭能力。
(一)致力培養人才,不斷優化人才結構。20xx年,我院仍將從實際情況出發,加大人才的培養力度。促進在職衛生技術人員不斷掌握新技術、新知識、新理論。在醫務人員中倡導“終身學習”的理念,鼓勵職工積極參加學歷教育、全科醫學培訓等多種形式的繼續教育。按照100%的比例要求培養全科醫生和護士,認真實施臨床醫生中醫藥培養計劃。同時選派技術骨干到三級醫院進修學習,提高醫院醫務人員的業務水平。
改革工作計劃 篇10
做好宣傳和思想政治工作,做好輿論宣傳和思想政治工作。各企業要注重加強組織領導。充分動員廣大職工群眾,力求使改制工作水到渠成。對于在改制過程中違反國家法律法規或聚眾鬧事、盜賣或破壞企業財富的要依法予以處置。
一、指導思想
依照“三個有利于”規范,解放思想,實事求是堅持以市場為導向,以企業為主體,以改革為動力,積極探索,勇于實踐,全面推進建設企業以產權制度為核心的改革,通過股份制改造、兼并、重組等形式,優化企業結構,引進社會資金和民營企業經營機制,以黨的十六大和“三個代表”重要思想為指導。實現投資主體多元化、民營化,建立現代企業制度,提高我市建設企業的運行質量和經濟效益。
二、目標原則
㈠改革目標
通過置換職工國有身份,計劃用兩年左右的時間。深化產權制度改革,建立歸屬清晰、權責明確、維護嚴格、流轉順暢的現代產權制度,使市屬國有建設企業從根本上實現投資主體多元化、勞動用工市場化。
㈡改革原則
1堅持“三個代表”重要思想和“三個有利于”規范。積極探索。推進企業制度改革的逐步落實。
加2堅持制度創新與結構調整相結合。以產權制度改革為核心。建立健全企業法人治理結構,優化企業資產結構、組織結構和人員結構,促進企業發展壯大。
3堅持國家、集體、職工和債權人利益相結合。
4堅持公開、公平、公正。企業的資產評估、產權界定、產權出讓、職工安排及經濟彌補等改革重要環節。規范操作,維護國家、企業及職工的合法權益。
5正確處置改革、發展和穩定的關系。因地制宜。不搞“一刀切”充分考慮企業、職工和社會的接受能力,整體規劃,分步實施,確保企業改制到位,職工安頓到位。
三、改制形式
實事求是因企施策,各企業改制形式要堅持從實際出發。主要有以下幾類:
㈠產權出售
1通過市場拍賣或企業內部有償轉讓等方式。實現企業產權主體多元化。
2優先實行企業產權整體出賣。
3企業產權的買方不受所有制、行業、地域限制。都可以購買。同等條件本企業職工優先購買。
4企業產權出售必需堅持公開、公平、公正的原則。采取招標拍賣、市場競價的方式進行。
㈡股份制或股份合作制改造
依照有關法律法規和國家政策,對經濟效益較好、管理基礎扎實、具有一定市場競爭優勢的企業。進行股份制或股份合作制改造。通過職工或法人、自然人購買企業產權的方式,退出國有資本。
㈢依法破產
依法實施破產。對嚴重資不抵債、喪失繼續生存能力的企業。
㈣兼并重組
職工和相應的債權、債務等由兼并企業接收。企業產權出讓給外商企業或優勢企業。
㈤其他改制形式
企業在不違背有關法律法規和國家政策的前提下,除上述幾種形式外。還可采取其他切實可行的改制形式進行。
四、職工安頓
職工安頓的主要對象是全民所有制固定職工、勞動合同制職工、混崗大集體職工、土地工、離退休人員。掛編人員不予安頓。
企業應繳清拖欠的社會平安費,職工安排時。并按規定繳付職工安排所需的各項社會平安費。職工的年齡和工齡由市勞動和社會保證部門認定。
結合實際,參照府發〔XX〕19號文件精神。職工主要采取以下安排途徑。
㈠離崗退養
且養老平安繳費年限(含視同繳費年限)滿15年的職工,距法定正常退休年齡缺乏5年。實行離崗退養。退養期間,其生活費采取兩種辦法發放:
一是企業按國家有關政策規定的繳費基數、繳費基數年遞增率、繳費率,為其一次性繳足10年養老平安費,并繳足距法定退休年齡前和正常退休后10年的醫療平安費,其生活費由社會保證機構按規定支付,但不能享受養老金正常調整機制的待遇,不能計算退養期間的工齡,法定退休年齡時料理正常退休手續。
二是以離崗退養職工自己現行檔案工資的60%為計算標準,企業一次性付清內部退養職工到正常退休時的生活費,養老平安費、醫療平安費、失業平安費由企業繳交到正常退休年齡,個人負擔局部在生活費中一次性扣除,法定退休年齡時料理正常退休手續。
特殊工種提前退休政策和離崗退養提前進入社會保證規定不同時適用一個職工。
㈡協議保管社會平安關系(以下簡稱“協保”
不符合離崗退養條件的職工。依照平等自愿、協商一致的原則,可以實行協議保管社會平安關系至退休時止,并簽訂“協保”協議,同時解除勞動關系,不再享受失業平安待遇,不支付經濟彌補金。達法定退休年齡時,為其料理退休手續。
其社會平安費的繳納,凡簽訂“協保”協議的職工。以全市上年度在崗職工平均工資的60%為繳費基數,養老安全、醫療安全、失業平安分別按繳費基數的16%5。5%1%計繳,一次性足額撥付到市社會保證機構。由企業承擔的1/3局部在企業改制時,從國有資產出售收益和返還后的規費收入中提足,另由社會籌集(包括從失業平安基金中調劑)1/3市財政安排1/3符合鄉村居民最低生活保證條件的職工,協保”期間。及時納入鄉村居民最低生活保證范圍,并按屬地原則審批。協保”人員再就業后,享受再就業優惠政策。有條件的企業可以支付協保人員一定數額的生活費。
㈢一次性經濟彌補
直接與企業簽訂解除勞動關系協議,不符合退養條件和“協保”條件的職工。由企業支付一次性經濟彌補金。
納入政府再就業工作計劃統籌考慮,職工勞動關系解除后。享受下崗再就業優惠政策,同時,職工必需自行到社會保證機構按規定料理基本養老、醫療平安接續手續;新的用人單位就業的由用人單位為其料理基本養老、醫療和失業平安接續手續。達法定退休年齡后,由社會保證機構按規定發給基本養老金。符合鄉村居民最低生活保證條件的納入鄉村居民低保范圍,并按屬地原則審批。
㈣特殊群體的安頓
1對從事有毒有害等特殊工種的職工。并為符合規定的人員料理認定手續。
2已參與養老安全的離退休人員的離退休費繼續由社會保證機構實行社會化發放。離退休人員未列入統籌項目的原有補貼和政策規定的其它費用。根據實際情況進行處置。
3改制前已參與醫療安全的退休人員。每年遞增5%按9%繳費比例一次性繳足10年的醫療平安費。
需按已參與醫療安全的退休人員相同的繳費基數、遞增率、繳費比例計算醫療平安費,改制前未參與醫療安全的退休人員。從改制時的實際年齡起一直計算到75周歲,并一次性劃撥給醫療平安經辦機構。
先以全市上年在崗職工平均工資的60%為繳費基數,改制前未參與醫療安全的退養人員繳費分兩部分計算。每年遞增5%按9%繳費比例計算距法定正常退休年限的醫療平安費;再以全市上年在崗職工平均工資為繳費基數,每年遞增5%按9%繳費比例計算自退休年齡到75周歲的醫療平安費;合并計算所得醫療平安費一次性劃給醫療平安經辦機構。
離休干部按當年離休干部醫藥費統籌規范一次性繳足改制時實有人員10年的離休干部醫藥費統籌資金。
可照顧進入“協保”對因患病完全喪失勞動能力但未達到病退年齡條件的和經工傷鑒定大部分喪失勞動能力的職工。
5土地工的安排按府辦發〔XX〕52號《市市屬改制、破產國有工業企業土地工安置的實施意見》操持。
6享受撫恤待遇供養遺屬的生活費。企業改制時,從國有資產出售收益和返還的規費收入中一次性提取,交企業主管部門管理并代發。經本人自愿,其生活費可以一次性支付,并料理終止撫恤待遇供養關系手續。
必需與企業簽訂解除、變卦勞動關系協議,按各種安排渠道安頓的職工。并經勞動和社會保證部門審核和鑒定。勞動關系協議樣本由勞動和社會保證部門提供。
五、資金籌措
企業改制資金主要通過以下途徑籌措:
㈠企業凈資產出售收益。
㈡土地使用權處置收入彌補企業的局部。
㈢企業出售自有公房收益。
㈣土地出讓、房地產開發涉及市本級地方財政規費返還的收入和稅收地方分成局部。
㈤破產企業按規定用于職工安頓的破產財富收益。
㈥企業其它資產收入及其他可用于企業產權改革的有關資金。
六、工作順序
㈠宣傳發動。重點是組織職工學習黨和國家的有關方針政策。
㈡制定方案。精心調查摸底和嚴格測算的基礎上。提交職工大會審議通過,經改制工作領導小組審核同意后,報市國資部門審批。方案內容包括企業基本概況、改制形式、付款方式、產權轉讓收益(含土地資產處置)和債權債務的處置方法、職工構成及安置辦法、需解決的問題和企業改制后的發展前景等。
㈢資產變現。由企業向有資質的中介機構申請進行資產評估。通過產權交易機構公開競價轉讓。企業資產變現收益存入企業改制專用帳戶。
㈣履行手續。企業清繳拖欠的社保金、醫保金和職工的工資、生活費等。支付有關費用和職工的彌補金,并與職工簽訂相應的安排協議,料理產權變卦、企業法人變卦和工商、稅務登記及企業債權、債務轉移等有關手續?
㈤檢查驗收。制訂相應的驗收規范。解改制方案的實質性運作情況,查驗國有資產有無流失,企業職工是否滿意,職工安排方法是否落實等。對驗收不合格的改制企業,提出意見并限期整改。
七、配套政策
㈠根據國務院國發〔XX〕42號文件精神。企業土地使用權出讓、房地產開發等市本級地方財政規費返還和稅收地方分成局部(含土地出讓金、契稅、增值稅,商業用房的營業稅、契稅、增值稅,以下同)企業出售自有公房提取維修金后的收益等,應優先用于改制企業的職工安頓,補交企業拖欠的社保、醫保金和職工的工資、生活費等。
㈡企業國有資產處置必需按有關規定報批。依照公開、公平、公正的原則,通過產權交易市場公開交易。企業用資產量化安排職工的須履行過戶的相關法律手續。
㈢妥善處置好債權債務關系。企業改制時。按規定核銷不良資產,同時及時征求銀行等主債權人的意見,妥善處置好相關債務。安排職工時,職工必需結清拖欠企業的欠款、欠物折款等,否則不予安頓。
㈣對于職工個人自愿參與股份制或股份合作制改造的用資產量化抵作一次性經濟彌補金。可以給予不高于職工經濟彌補金20%資產量化優惠,同時可以給予組建股份制企業的經營管理控股者購買企業凈資產配送適當的股權”彌補金及其優惠作為職工入股的股金。組建股份制企業的職工,解除與原國有企業的勞動關系,簽訂相應的協議。新組建的股份制企業必需為其職工繼續繳納基本養老、醫療和失業平安費。
㈤企業改制中發生的資產轉讓和內部資產劃撥的各種行政性收費予以免收。并按不逾越規定收費規范的40%收取費用;對需要料理水、電、氣、房產、土地過戶手續的一律按工本費收取;料理工商注冊變卦登記手續的每件只收50元;改制企業用水、電、氣實行一戶一表改造,其經費開支依照府辦字〔XX〕26號文件執行;對改制后的企業,改制時已經過規范評估、原抵押物價值未發生變化的今后料理抵押貸款需有關機構出具抵押物價值認可書時,有關機構不得再收取評估費用。
從快、從簡、從省提供優質服務,各有關單位要大力支持企業改革。不得巧立名目變相提高收費規范,加重企業改制負擔。
八、保證措施
1分批實施、穩步推進。將改制企業分兩批逐步實施。挑選一個各方面條件較為成熟的單位,于年初開始實施,其余企業的改制工作在吸取總結試點單位的經驗后全面鋪開。
2確保實現國有資產處置效益最大化。各改制企業必需堅持公開、公平、公正的原則。努力實現國有資產處置的效益最大化。
3確保企業足額繳付職工安排所需的社保、醫保等資金。
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