整改工作計劃

時間：2022-07-22 09:49:31 工作計劃我要投稿

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有關整改工作計劃（通用12篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的整改工作計劃，歡迎大家分享。

有關整改工作計劃（通用12篇）

　　整改工作計劃篇1

　　為預防和杜絕各類事故的發生，保證全連各族職工群眾在生產、生活及生命財產的安全，做到“管生產必須管安全”全面落實“安全第一，預防為主”的工作方針，xx特制定事故隱患整改計劃。

　　一、全連干部職工群眾要牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，加強對安全生產事故隱患整改重要性的教育，做到“安全生產，警鐘長鳴”。

　　二、分階段對每次安全檢查之后查出的隱患安排專人負責整改，整改不徹底，決不允許開工或使用，驗收不合格，決不允許使用，防止不安全事故發生。

　　三、對安全生產領導小組成員要加強學習，提高認識，增強責任感和緊迫感，分工明確，各負其責，對查出的隱患能夠當即整改的，當即整改，限期整改的限期整改，決不允許拖延或延誤整改期，否則，發生的事故有整改責任人和驗收人負全責，整改達到100%。

　　四、結合農牧職工危舊住房改造工作，督促危房戶拆除舊房，協助市政管理部門，做好危房拆遷工作，做到危房拆遷不徹底，不退還拆遷費用。

　　五、全力做好重點部位，生產場所，生產設施，公共場所隱患整改工作，保證必要的經費投入，確保生產設施及生產場所的安全，花錢為廣大職工群眾買一個平安。

　　六、積極做好全方位的安全生產隱患整改工作，認真貫徹落實團場社區的安全生產工作，消除事故隱患，為推動公司安全生產工作盡職盡責。

　　整改工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以“鄂州市規范辦學年讀本”為依據，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發展學生個性，培養學生創新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質。

　　二、轉變思想觀念，在教學實踐中為學生“減負”。

　　（一）進一步加強學習，提高認識，樹立教育為提高民族素質，為社會主義現代化服務的目標觀；不以考試分數為唯一標準評價學生和教師教學質量，注重學生綜合素質的提高，個性特長的充分發展；注重思想品德教育和紀律法制教育，加強綜合實踐、興趣課管理，促進學生德、智、體、美全面發展。樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發展相統一，大面積提高教學質量的教學觀。轉變只重視少數尖子生，而輕視大多數學生，甚至放棄后進生的錯誤觀點，屏棄重知識灌輸，輕能力培養的教育觀。但是“減負”應該在確保教學質量的前提下進行，即“減負”不減質量。如何正確處理好兩者關系，是我們全體教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。“減負”是一項涉及到全社會的系統工程，學校、家庭、社會各界應該統一認識，協力合作，共同來完成。

　　（二）教師自覺負重，努力使學生“減負”。

　　欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。每一位教師都應該從實施素質教育精神的大局出發，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；在業務提高上自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質和能力；在教學實踐的過程中一絲不茍，扎扎實實地做好備課、上課、批改作業、課外輔導等各項工作，以高效、創新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。

　　1、教師認真計劃、備課，內容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業訓練，板書設計等。教學目的要求要具體明確，教學環節清晰，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎的內容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎。

　　2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據學科、教材內容特點，優選教學方法，正確運用教學原理，發揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調動學生的學習積極性和主動性。

　　3、切實把素質教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發展。改進教學方法，采用啟發式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5分鐘以上的作業時間。重視培養學生的創新精神和動手能力，在合格的基礎上培養優秀，在全面發展的前提下發展個性。

　　4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調課。調課要報經教導處批準，所缺課程要及時補上。藝體常識科課一律按要求上足課時，不得擠占他用。

　　三、加強綜合實踐、興趣課管理，全面提高學生素質。

　　在加強對學生文化知識教育的同時，多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，興趣小組活動及社會實踐活動，讓學生走出教室、走出校園，融入社會，在活動中培養學生良好的日常行為規范習慣，鍛煉學生能夠關心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質教育落到實處。

　　（四）加強“減負”工作的監督和指導。

　　按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規定征訂有關教輔用書。學校領導分年級隨堂聽課，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發現先進，樹立典型，糾正問題。

　　1、成立學校“減負”工作領導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。

　　組長：劉海兵

　　副組長：陳明理

　　成員：詹利王細樹季朝陽

　　四、“減負”具體措施。

　　1、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規定等。

　　2、學校對“減負”工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，及時總結反饋。 3、成立學校管理工作家長委員會，每學期定期召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長，做好家長的宣傳工作。

　　4、按小學課程設置開設的所有課程，嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱，違反批評教育。

　　5、嚴禁節假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。

　　6、嚴格執行學校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

　　7、課內的作業要在課堂上完成；課外的作業分量要適中，注意突出訓練重點。一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級書面作業控制在半小時以內，五、六年級控制在一小時以內，學校和班主任應負責控制和調節學生每日的課外作業總量。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。

　　8、學校組織的期中、期末質量檢測外，教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名次。小學生學業成績評定實行等級制，登記分為優秀、良好、及格、不及格。

　　總之，學校既要抓好減負工作，讓學生輕松活潑健康成長，又要狠抓教育教學質量的提高，促進學生全面、持續、和諧的發展。

　　整改工作計劃篇3

　　為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，我辦嚴格按照《人民政府黨組班子專題民主生活會查擺問題“認領整改”實施意見》要求，現提出如下認領整改計劃。

　　一、明確分工，對口認領班子查擺問題。

　　主任負總責，統籌推進《人民政府黨組班子專題民主生活會查擺問題“認領整改”實施意見》中問題的整改，班子成員按分工認領，抓好落實。

　　二、強化舉措，確保查擺問題整改到位。

　　對每個查擺的問題認真分析，找準根源，著力在體制機制上有所突破。嚴格按照整改認領表上任務、整改完成時間要求，“一個問題一個方案”，研究制定具體整改措施。做到有一件改一件，改一件成一件。

　　三、加強調查研究，深入農村，深入偏遠山區，真心聽意見，真誠幫扶，立爭今后項目向偏遠山區傾斜。

　　杜絕好大喜功，項目沿路安排，項目跟著領導走，項目要重點安排到偏遠山區困難村組。撲下身子，強化項目管理，突出精品意識。把群眾滿意不滿意，高興不高興作為衡量項目質量的最高標準，做到項目設計公開征求群眾意見，項目安排公開征求群眾意見、項目施工充分征求群眾意見、項目竣工驗收反饋公開征求群眾意見。

　　四、加大立項爭資工作力度。

　　一是加強與上級業務部門的溝通聯絡，爭取更多領導到我考察調研。二是進一步提高可研報告等文字材料的編寫水平和編制質量，以提高我項目申報的命中率。三是進一步加強對全農民專業合社、龍頭企業進行摸底工作，把符合條件、有發展前景的產業項目納入項目庫管理。

　　五、注重成效，提高群眾滿意度。

　　班子成員帶頭示范，促進全辦干部抓整改、求實效。及時公開整改進展情況和效果，調動群眾參與熱情，提高群眾滿意度。

　　整改工作計劃篇4

　　北海偉業公司“美麗廣西.清潔鄉村”活動總結根據市運管處《關于北海市道路運輸行業“美麗廣西 .清潔鄉村”清潔運輸行動實施方案的通知》（北運管字【20xx】53 號）精神，為了創造更加清潔優美的辦公及運輸環境，提高運輸服務質量和水平，我司根據實際情況，認真開展“美麗廣西.清潔鄉村”系列活動，總結如下：

　　一、成立領導小組公司成立了“美麗廣西.清潔鄉村”領導小組，公司總經理任組長，副總經理任副組長，其他部門負責人任組員。領導小組辦公室設在公司辦公室，辦公室負責督促檢查指導，確保活動順利進行。

　　二、宣傳動員公司經常召開專題會議，傳達有關文件精神，強調活動的意義和目標，做到不走過場，不搞形式，用實際行動完成這項清潔活動。充分利用公司板報，圖文并茂大力宣傳，務必要求人人參與，公司上下一起行動。

　　三、行動指導嚴格按照《通知》的要求，做到辦公場所、停車場、車容車貌及運輸過程的清潔和環境保護。

　　1、辦公場所。辦公室每天都要進行清掃，做到窗明幾凈，擺放整齊。

　　2、停車場。停車場要保持平整，周邊無雜草，門衛每天負責清掃雜物，并對場地進行灑水除塵。

　　3、車容車貌。所有車輛每周都要清洗一次，下雨天發現污跡盡快清洗，保持車輛外觀整潔。車內也要經常清掃，保持干凈整潔。

　　4、每次運輸前都要嚴格檢查車輛的裝油口和卸油口，保持密封安全，防止泄漏。

　　四、檢查和監督辦公室還要制定出詳細的活動細則及獎罰措施，公司各部門人員依照執行。辦公室每周對辦公場所，停車場，車容車貌進行一次大檢查，并會同車隊和安全部做一次車況安全檢查，做好檢查記錄并公布檢查結果。

　　五、做好活動總結和評比公司辦公室做好季度評比，每一季度開一次總結會議，對各部門進行評比，對先進的部門和個人予以獎勵，對落后的部門和個人給予處罰。年底還要進行一次該活動的總結和評比，通過總結和評比，進一步落實清潔活動，公司經營場所、辦公室、停車場每天都保持清潔衛生，營運車輛車容車貌煥然一新，不但美化了環境，而且公司員工從美麗的環境中感受到身心愉悅，為安全生產增加有利因素。

　　整改工作計劃篇5

　　根據全市保持黨員先進性教育活動的安排部署為接受組織和黨員群眾的監督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，提高覺悟，增強黨性，創新發展的目的，現制定如下個人整改方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高黨的執政能力為著眼點，以“明宗旨、強素質、轉作風、有作為”為主題，貫徹和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，認真整改個人在思想、組織、作風和工作方面存在的突出問題。不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模范。

　　二、目標要求

　　通過做好整改提高階段工作，達到提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作的整體目標。結合本人實際具體達到以下要求：

　　1、明宗旨，在為民服務上有新的進展。牢固樹立群眾觀念，牢記“群眾利益無小事”，心系群眾，關心群眾，在帶頭為群眾排憂解難、辦好事辦實事中，進一步增進和人民群眾的感情，密切黨群、干群關系。

　　2、強素質，執政能力明顯提高。認真學習和實踐“三個代表”重要思想和黨的基本理論，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在熟悉政策、精通業務、服務大局、開拓創新上有新的突破，在執政能力和發展能力上有新的提高。

　　3、轉作風，樹立良好的形象。堅持深入基層，熱心為基層服務、為群眾服務，勤勉敬業，務實高效，廉潔自律，艱苦奮斗，進一步樹立新時期黨員領導干部的先鋒模范形象。

　　4、有作為，各項工作有明顯進步。牢牢抓住第一要務，進一步振奮精神狀態，端正工作態度，增強工作的主動性、創造性，提高工作質量，使各項工作更加卓有成效。

　　三、需要整改的主要問題

　　(一)日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。

　　1、學習理論不夠，對學習的重要性認識不足，未能認真組織好黨委一班人學習理論，在工作中忙于業務和具體事務，忽視掌握理論指導實踐的作用。

　　2、市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，特別是對微機操作等辦公自動化方面的新技術、新知識學得比較少，辦公自動化投入不夠，不能適應科技發展的需要。作為黨委書記在這方面沒有很好的組織作用和模范帶頭作用。

　　3、業務知識學習不夠，專業雜志訂閱不多、不夠。有時只停留在學過、看過、學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距，滿足于一知半解，在熟讀、精讀、研究深刻領會上功夫下得不夠。

　　(二)在工作作風上有時比較松懈，不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　主要表現在未能很好的把握工作的速度、質量和效益三者的辯證關系，片面的強調速度，忽視了同志們長期以來形成的習慣和觀念、承受和理解的程度。特別是到規劃局以來，沒有認真的學習，具體的研究處理當前與長期、近期與遠期的發展關系，把鄉鎮的一些工作作風和方法應用到機關和規劃工作中，使規劃設計水平未能得到快速提高。

　　(三)日常生活中在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　(四)是作為黨風廉政建設的第一責任人，對新形勢下黨風廉政建設和反腐敗斗爭中出現的新情況、新問題缺乏調查研究;對上級的指標貫徹落實不夠，工作中安排分管的同志去抓、去辦，自己沒有真正地深入實際去解決;從愛護干部、保護同志的角度考慮得過多，從警示教育干部職工方面認識不夠;對接待和吃喝問題上壓縮不到位，節儉不夠。

　　(五)民主作風差。遇事急于求成，主觀愿望好，但結果不一定理想。同志們提的意見采納不夠，自己說了算，傷及了同志們的感情，給工作帶來了一些負面影響。

　　四、整改措施

　　(一)在學習理論上狠下功夫，努力提高理論素質和解決實際問題的能力。

　　事業在發展，社會在進步，自己做為局長，深感責任重大，必須在理論學習上下功夫，只有掌握理論、提高素質，才能使工作適應形式發展需要。首先，學理論要抓住實質，從提高理論素養上下功夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。其次，學科技要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下功夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。第三，學業務合理安排學習時間，制定學習計劃，每周除利用周五集中學習時間外，每周六、周日下午抽出二小時時間認真學習業務知識及新技術的運用，爭取20xx年8月前使自己的業務知識、微機操作、辦公自動化等新技術的運用上一個檔次，為其他黨員干部做榜樣，使自己能夠適應先進文化、科學技術的發展。

　　(二)在改革和發展的道路上，多動腦筋，嚴格工作標準，改進工作作風，努力提高規劃設計水平。

　　根據規劃工作發展的需要，加大科技興業力度，保持規劃領先優勢。采取送出去、請進來等多種方式提高規劃設計人員的水平，20xx年6月底全面完成老河口市總體規劃第五次修編工作，并達到省級標準。力爭在20xx年12月底以前使全部規劃設計成果達到一定的檔次標準，舞好規劃“龍頭”，為建設和諧老河口做出應有的貢獻。

　　(三)依法對城市建設中的亂搭亂建現象，重錘出擊、從嚴管理，做到防患于未然力爭20--年6月底前杜絕亂搭建現象。

　　(三)抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起。從xx年下半年開始，保證業務科室、單位設計人員人手一份專業雜志或報紙。切實通過具體活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。

　　(四)在廉潔自律上帶好頭，努力做一名黨的優秀干部，一切以黨和人民利益為主，堅持立黨為公、勤政為民，加強自我修養，要求別人不做的自己首先不做，要求別人做到的自己帶頭去做，用《黨章》和《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》和有關規定要求自己，接受監督，發揚艱苦奮斗的優良傳統，從點滴做起，嚴格要求自己。

　　(五)定期召開黨支部及班子民主生活會，努力帶出一個團結、務實、高效的好班子。

　　正確處理上下級關系、個人與組織關系、“班長”與班子成員之間的關系，加強團結，六月底前制定完善民主生活會制度、辦公會制度，每周召開一次中層以上干部會議，每月召開一次黨支部民主生活會和黨委班子民主生活會，形成例會制度。開展批評與我批評，做到講實話、講實情;堅持集中領導與個人分工相結合，充分發揚班子成員的積極性，使大家相互支持、相互協調，大膽工作，創造性工作;堅持重大決策集體研究決定，盡力做到決策民主化、科學化。

　　(六)牢固樹立群眾觀念，全心全意為人民服務。

　　經常深入基層聽取干部職工的呼聲，傾聽職工意見和建議，從廣大干部職工的利益出發，增加思想交流，增強感情，發揚艱苦奮斗的優良傳統，解決同志們的實際困難和問題，為大家辦好事、辦實事。先后投資數萬元局家屬院及辦公樓環境，解決全局多年未解決的職工養老保險問題，從20xx年元月開始全部補繳完成。

　　總之，這次黨員先進性教育活動對我是一次很好的考驗和磨練，我將十分珍惜這一次加強黨性修養的機遇，認真對待廣大干部群眾對我提出的各種意見和建議，下決心改正不足，努力達到思想上明顯提高，政治上明顯進步，作風上明顯轉變，紀律上明顯增強，以實際行動當好人民公仆。

　　整改工作計劃篇6

　　清潔整齊的宿舍環境是大家學習和生活的基本條件，加強宿舍的衛生建設有助于培養同學們良好的生活習慣，有助于展現現代大學生良好的青春形象。在參加了學院組織的宿舍文化建設交流大會后，我們認真反思了宿舍衛生管理的各個具體環節。在參觀完標兵宿舍后，結合自身宿舍條件現狀，經班委會商議，特制定如下宿舍衛生整改計劃。

　　1、改新值日制度

　　新的值日制度要求每人值日一周，第一周從各個宿舍的班委或宿舍長開始實行，要求班委認真負責，為宿舍樹立榜樣。以后將從學號由小到大依次循環，這樣可以將責任切實的落實到具體的同學身上，若是某周宿舍衛生不合格，將追究當周值日生的相關責任，并給與相應的懲罰。

　　2、加強課余時間宿舍衛生的保持力度

　　上午八點前和下午三點前務必收拾好內務。尤其是鞋子、臉盆、餐具、毛巾應整齊擺放在指定位置，被子、衣服折疊規范化;書籍要按照大小依次排列整齊。

　　3、對桌面的整改要求

　　桌面上要保持干凈整潔，書桌上除了擺放書籍、文具、水瓶等必要物品外，其他雜物如衣物、浴兜、飯盒等雜物一律不可以放在書桌上。

　　4、對書架的整改要求

　　書籍一律按照書本的大小、書名等有規律的擺放，做到整齊劃一。

　　5、對宿舍網線的整改要求

　　要求一律使用無線上網，對于路由器要做到隱蔽，即把路由器置于書桌下或壁櫥內，確保路由器的走線簡明。

　　6、對地面的整改要求

　　地面每天用掃帚掃完后，確保每天最少用托布托兩次，地面不許有污跡(這個一定要切實落實)，垃圾及時清理，不許堆放。每天要開窗通風，保持室內空氣清新，無異味。

　　以上措施或許在實施過程中可能或多或少的還會出現一些問題，我們將積極的觀察效果、改正不足，力爭把班集體的衛生建設切實搞好。

　　整改工作計劃篇7

　　為進一步加強我區農村中小學薄弱校建設，全面提高學校辦學水平，提高教育教學質量，促進城鄉教育均衡發展，現結合我區的實際，制定中小學薄弱校建設實施方案。

　　一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以改善我區薄弱學校的辦學條件為重點以強化教學管理和狠抓學校教育教學質量的提高為根本，以改變學校薄弱面貌，提高學校辦學水平和辦學效益，辦人滿意教育為最終目標。加大農村薄弱學校改造力度，逐步縮小城鄉教育差距，促進義務教育均衡發展。

　　二、工作思路把薄弱學校改造工作的重點放在學校辦學條件薄弱、辦學水平較低、教師素質不高的學校。要認真抓好學校教學管理、教學質量、教師隊伍等方面的整改和提高，進一步開展校際交流活動，開展“手拉手、結對子”互幫互助活動，加強校際間的教師培訓、教學管理、教研活動和學生思想品德等方面交流，解決學校的薄弱環節，解決教師學科不平衡，加大對薄弱學校的調控和指導，徹底改變薄弱學校面貌。

　　三、工作措施

　　1、加強領導，建立健全薄弱校改造制度。區中心校要對全區學校認真調研，針對學校的薄弱環節，制定整改項目規劃和整改措施;成立薄弱校建設工作領導小組，實行領導掛鉤學校制度，負責學校薄弱項目的改造任務;各輔導區要結合本轄區學校實際，制定改造薄弱學校工作計劃，提出具體方法、步驟及措施，認真抓整改、抓提高、抓成效。

　　2、加強辦學條件改善力度，進一步提高辦學水平。每年要安排一定的專項經費用于薄弱學校的改造，要加強校舍的維護和改造;充實教學儀器圖書設備;加強校園環境建設規范校園管理，優化育人環境。

　　3、加強教學管理的整改和提高。要進一步制定和完善教學管理制度，形成一整套符合本校實際的措施和辦法。牢固樹立質量意識，強化教學工作的中心地位，強化教學質量的監控，實行教學質量責任制管理，完善教學質量管理措施，促進學校教學水平的提高，真正做到辦好人民滿意教育。

　　4、加強教師隊伍建設的整改和提高。要以提高教師能力為重點，以教師自學和加強培訓為手段，以采取教師大練兵等多種活動為形式，在抓師能提高上下功夫，嚴格考評制度，努力建立一支高素質、專業化、能力強的教師隊伍。

　　5、繼續加大對口支援薄弱學校的工作力度。學校要加大對薄弱學校的教研力度，鼓勵校際之間的交流，繼續實行“手拉手、結對子”對口幫扶政策。各薄弱學校要主動與先進學校聯系，積極吸取強校在工作上的好辦法好思路，提高整體的辦學水平，縮小校際之間的差距。

　　6、中心校要將定期或不定期對薄弱學校建設工作進行檢查、驗收與評估，其結果將納入每年教育重點工作評比項目之中;建立獎懲制度，促進我區薄弱校建設工作有力推進。

　　整改工作計劃篇8

　　通過二十多天來的用電普查活動，從內查臺帳資料，外查管理責任落實，總體上情況還可以，但還存在很多問題，需按公司要求完善和規范，特制定此整改計劃。

　　一、存在的問題

　　1、有部分燒壞電表未能及時發現，計量監控不到位；

　　2、錯抄、漏抄現象不同程度存在，抄表員為了爭取時間，搶速度完成任務；

　　3、核算環節不夠認真負責，多核少核者有；

　　4、抄表記錄卡戶名欄，有名無姓，異動記錄欄沒有按照變動情況及時填寫，有些表號廠家不相符。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、管理制度嚴格文秘站執行不夠，總認為大體上過得去就行，對員工要求不高，導致部分員工工作責任心不強，有些工作不能及時落實到位。

　　2、員工學習不夠，求知識技術的氛圍不濃，只求過得去，不求過得硬，遇到問題不能及時很好地得到解決。

　　3、平時沒有結合工作內容認真進行分析，只停留在表面抄表收費循環工作程序上，致使有些電表出現異常，燒壞的不能及時發現，造成電量流失。

　　4、抄表員在普查過程中工作不夠認真細致，不注重實際效果，把關不嚴。

　　5、管理制度不健全，沒有形成約束監督機制，沒有發揮相互監督作用，存在的問題不能及時反映出來。

　　三、整改的主要措施

　　1、根據用電營銷普查中發現的問題，結合供電所實際，進一步完善制訂管理制度，嚴格制度執行力度，做到以制度來約束人的工作行為，促進工作的有效開展。

　　2、綜合用電普查中存在的問題，認真落實責任，分解到人，在既分工又合作的氛圍下，盡快整改完善到位。

　　3、加強臺區計量管理，增強管理責任，嚴格堅持大宗用戶五天一抄和一天一抄制度，做到及時發現及時消缺。

　　我所通過用電普查工作發現的問題，及時給予記錄、總結，認真制定整改措施，切實加強整改到位。在今后工作中，以這次用電普查活動為契機，以創一流工作為目標，全面加強管理，努力扎實工作，認真學習業務技能，不斷提高技術素質，以求真務實的工作作風，努力實現公司提出的目標。

　　整改工作計劃篇9

　　一、提高認識，切實維護審計決定的嚴肅性

　　審計機關在督促檢查各地各部門落實審計整改工作中，要主動加強與各有關部門協調配合。財政、稅務、監察、人事、金融、司法等部門要樹立全局“一盤棋”思想，充分發揮職能作用，自覺配合和協助審計機關依法落實審計建議和審計決定，促使被審計單位各項整改工作到位。

　　因此，各地、各部門要從黨風廉政建設和依法行政的高度，認真學習貫徹《審計法》以及有關審計監督的各項規定，自覺維護審計監督的嚴肅性，不斷增強依法落實審計決定的意識。對審計機關審計出來的問題要切實引起重視，認真對待。對審計機關明確要求整改的問題，必須在規定的時間內整改到位，將整改結果及時報告市政府并報送審計機關。

　　對審計處理處罰事項，必須按照《審計法》及其《財政違法行為處罰處分條例》的規定，將應當繳納的款項繳入指定的'專門帳戶；依法沒收的違法所得和罰款，全部繳入國庫。同時，要認真分析產生問題的原因，研究采取有效措施，加強管理，建立健全依法落實審計決定的各項制度，嚴禁有法不依，有令不行，有禁不止。

　　二、加強領導，切實抓好審計整改工作的落實

　　審計整改是確保審計監督到位的關鍵所在。各地、各部門要高度重視涉及本地、本部門的審計整改工作，進一步加強對審計整改工作的領導。各級政府主要領導及分管負責人要定期聽取審計工作情況匯報，研究解決審計執法中存在的困難和問題，支持審計機關依法審計、依法處理，及時督促有關部門和單位加強審計整改，落實審計決定。要將重要審計事項及審計決定的整改和落實情況納入政府督查范圍，及時加以督查落實。

　　各級審計機關要定期跟蹤檢查，審計機關在出具審計報告、下達審計決定后的一個季度內應當對被審計單位進行一次跟蹤檢查。對檢查中發現被審計單位未按規定期限和要求執行審計決定的，審計機關應當責令執行，仍不執行的，申請人民法院強制執行。要建立案件移交、查處機制，加大對有關責任人的處理處罰力度。對被審計單位負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員，審計機關應依法向有關部門提出給予行政處分的建議；對構成犯罪的，應依法移送司法機關追究刑事責任。

　　三、各司其責，切實加強各部門間的協調與配合

　　審計監督是《憲法》、《審計法》賦予審計機關的神圣職責，審計機關提出的審計建議和下達的審計決定是審計執法的重要內容。從總體上看，我市各地、各部門貫徹執行《審計法》以及落實審計建議、決定的情況是好的，但也有一些地方和單位存在重視不夠、對審計出來的問題整改不力等問題，在一定程度上給經濟運行和管理帶來了不良影響。

　　審計工作是政府行政監督的一項重要工作，依法審計是《憲法》和《審計法》賦予審計機關的權利，做好審計工作是保證政府科學決策、搞好宏觀調控、確保資金使用效益的重要措施，也是保證政府各部門廉潔高效的必要手段。

　　對拒不執行審計決定的單位，凡與財政有撥款關系的，財政部門應當根據審計機關的審計決定和有關憑據，在其預算內撥款或財政專戶存款中予以扣繳。對審計機關查出的偷稅、漏稅，稅務機關應當依據審計決定，及時將應收稅款、滯納金收繳入庫，并按期將執行情況書面回復審計機關。監察機關要將審計決定的落實情況納入執法監察的內容，對拒不執行審計決定的，監察機關要及時派員采取有力措施協助審計機關予以落實；

　　對審計機關提出的對被審計單位負有直接責任的主管人員和其他責任人員給予行政處分的建議，監察機關和被審計單位等應當依法及時處理，并將結果書面通知審計機關。司法機關對審計移送的案件線索要認真查處，依法追究責任。金融機構要根據《審計法》的有關規定，在審計機關就審計事項進行調查、查詢被審計單位各項存款并調取證明材料時，應當積極予以配合、協助，及時提供有關證明材料。

　　整改工作計劃篇10

　　發展學前教育對促進兒童身心和諧發展，實現教育均衡發展，普及義務教育，提高國民素質，辦好讓人民滿意的教育具有重要的意義。近年來，區學前教育事業取得了一定的發展，截止目前，全區共有各級各類幼兒園所，校舍面積平方米，有學前教職工人，有在園學前兒童人。但也還存在著發展規模和水平與社會經濟發展不相適應、不能滿足人民群眾對學前教育需要的矛盾，主要是無直屬公辦幼兒園，優質學前教育資源緊缺，民辦幼兒園辦學設施設備缺乏，辦學條件亟待提高；學前教育經費投入不足，教師工資待遇低，從教人員配置不足，流動頻繁，教師專業發展緩慢。這一系列問題影響了學前教育的可持續發展，加快幼兒教育事業的發展已成為當前教育發展急需解決的問題。為貫徹落實全國、自治區、市確定的關于發展學前教育的各項目標任務，加快區學前教育改革與發展，切實提高區學前教育的整體水平，結合區實際，特制訂本計劃。

　　一、指導思想

　　區學前教育的改革與發展，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，進一步深化學前教育改革，完善學前教育管理體制。堅持學前教育公益性和普惠性，以有利于提高人口素質、有利于幼兒身心健康發展、有利于為勞動者解除后顧之憂為目標；堅持政府主導，社會參與，公辦民辦并舉，多渠道、多形式發展幼兒教育事業的方針，按照“政府投資建設、社會融資運營、保本微利運行、群眾減支受益”的原則，有計劃、有步驟地擴大幼兒教育的辦學規模，努力提高幼兒教育質量。基本形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，與義務教育協調發展、相互促進的學前教育體系，逐步滿足廣大群眾對高質量幼兒教育的需求。

　　二、發展目標

　　（一）總體目標

　　通過實施“學前教育三年行動計劃”，合理布局轄區學前教育資源，改善各類幼兒園辦學條件，提高保教質量，逐步形成以區、鄉鎮（街道）中心公辦幼兒園為主體，民辦幼兒園為補充，相互協調，基本普及學前兩年教育，市區普及學前三年教育，積極開展歲嬰幼兒早期教育實驗。

　　（二）具體目標

　　1、幼兒入園率。到年，轄區學前一年毛入園（班）率力爭達以上，學前兩年毛入園率達到以上；學前三年毛入園率達到以上。

　　2、園所建設。加大幼兒園建設力度，提供“廣覆蓋，保基本”的學前教育公共服務。城市市區每-萬人口建有所幼兒園，到年，通過新建和改建，將有所標準化公辦幼兒園建成，轄區所有鄉鎮至少建有所標準化公立中心幼兒園，充分利用中小學布局調整后富余校舍發展農村學前教育，每個行政村建有一所幼兒園。

　　3、師資隊伍建設。根據幼兒園編制標準核定公辦幼兒園教師編制，并實行動態管理。實行幼兒園園長、教師資格準入制度，嚴格執行持證上崗。以上專任教師達到中專以上學歷，其中達到大專以上學歷。保健教師、保育員、營養員按自治區相關規定配置，并持有符合崗位要求的專業崗位證，具備學前教育的正確理念和專業素養，基本滿足城鄉幼兒園保教工作需要。

　　4、辦園質量。到年自治區級示范公辦園達到1所，鄉鎮中心示范園達到所，民辦示范園所。有效發揮公辦園的骨干和示范作用，積極開展以自治區級示范園為龍頭，各類幼兒園普遍參與的教育教學研究。城鄉幼兒園保教質量差距縮小，農村幼兒園辦學水平大幅度提高。

　　5、管理體制。進一步完善政府統籌、分級管理、以區為主的管理體制，切實加強民辦幼兒園管理，相關部門切實履行職責，進一步規范幼兒園辦園行為。

　　三、具體措施

　　（一）合理調整布局，多途徑實施園舍建設

　　在城市居民區建設和新農村建設時，統籌考慮幼兒園建設。在城市（城鎮）新建小區建設中，按照住宅建設規模和人口規模，在規劃中落實好配套幼兒園的建設，做到同步規劃、同步設計、同步建設、同步交付使用，采取由公民個人舉辦、公辦民助、民辦公助等形式，確保小區配套幼兒園建設一所發揮效益一所。調整、盤活區域內的教育資源，通過新建、改建、校舍置換、優化組合等方式，促進幼兒園園舍條件基本符合自治區相關標準。

　　整改工作計劃篇11

　　為貫徹自治區教育廳《實施意見》和市教育局《通知》精神，以及xx區教育局有關規范辦學行為要求，按照《xx區職教中心規范辦學行為，提高辦學效益》的安排，我校規范辦學行為已進入整改階段，為了確實達到整改效果，進一步促進學校辦學行為的規范化、科學化、法制化，特制定如下整改方案。

　　一、指導思想

　　貫徹科學，認真落實《關于進一步加強中小學管理規范行為的實施意見》和市教育局《關于轉發<內蒙古自治區教育廳關于進一步加強中小學管理規范辦學行為的實施意見>的通知》文件精神，進一步端正辦學思想，堅決制止和糾正學校存在的違背教育方針、違背青少年身心發展規律的錯誤做法，全面規范辦學行為，構建有利于學生全面發展，有利于促進辦學水平全面提高的素質教育長效機制，辦好人民滿意的教育。

　　二、目標任務

　　格執行國家、自治區、赤峰市、xx區關于規范中小學辦學行為的規定，維護學校正常的教育教學秩序，集中力量盡快解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的重點問題，嚴肅治理學校辦學不規范行為，進一步深化素質教育，全面提升學校管理水平。

　　三、整改機構及期限

　　學校根據市教育局及xx區教育局規范辦學行為的整改的要求，實行整改責任制，并成立整改領導小組，由xx校長任組長，負總責，兩個副校長任副組長，各處室負責人任成員。為了加強整改的針對性，決定成立以下四個整改小組：

　　第一組：招生秩序整改小組。由xxx任組長，xx、xx任組員。主要整改任務是：根據我校生源不好，招生難的實際，反思、過去的招生政策，加強招生工作人員的學習、教育和培訓，制定符合赤峰市、xx區教育局規定的招生政策，在招生宣傳上把好審核關，在今年招生工作中嚴格執行上級的有關政策，做到科學招生文明招生。

　　第二組：亂收費整改小組。由李樹山任組長，徐國和、李貴軍任組員。主要整改任務是：規范收費，嚴格執行上級主管部門下發的收費標準，制止亂收費、搭車收費，制止亂訂教材及濫發教輔資料現象，建立有效的監督機制。

　　第三組：師德師風整改小組。由王江任組長，馬金華、王景春任組員。主要任務是：加強師風師德建設，重點整改違規補課、有償家教、體罰和變相體罰學生、對學生不一視同仁、歧視后進生等問題。

　　第四組：加強學生素質教育整改小組。由王江任組長，張志剛、萬景臣任組員。主要整改任務是：科學安排學生體育活動時間，加強學生業余體育鍛煉和課外興趣小組的指導，開展第二課堂活動，組建各科興趣小組，有效挖掘與開發學生的興趣特長，注重學生的多方面素質的均衡發展。

　　四、整改的主要措施

　　1、在教師培訓方面

　　學校將利用第八節課及節假日召開全校教師培訓會。通過培訓，營造人人重視師德師風，個個講教學研究的良好氛圍，明確責任，轉變教師觀念，依法執教，科學執教，平等對待每一位學生，增強教師的危機意識和服務育人意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的道德素質和業務素質。建設一支愛崗敬業、務實創新、具有較強綜合素質的教師隊伍。

　　2、在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術現代化進程，切實減輕學生過重課業負擔，重視培養學生的創新精神和能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發展。

　　3、在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規范教育行為，努力創造一流行風，促進教育發展。

　　五、整改的主要內容

　　1、規范辦學

　　堅持正確的辦學方向，轉變辦學模式，以“一切為了學生為了一切的學生為了學生的一切”為辦學指導原則，從學生實際出發，使所有進入我校的學生都能學有所長，都有不同程度的進步，要么榜上有名要么腳下有路，以培養德、智、體、美、勞、心理全面發展的人才為目標，努力提高學生綜合素質，遵循教育規律，從事教育教學活動。

　　積極推進素質教育，組織好各種興趣小組，如美術興趣小組，合唱隊，舞蹈隊，鼓樂隊、電腦愛好興趣小組等各種學生團體，培養學生的愛好和特長。

　　嚴格執行上級有關規定，學校不組織集體補課。

　　2、規范招生

　　嚴格執行xx區教育局有關招生政策，未經教育局同意批準，不隨意招生。不給學生承諾，更不能花錢“收買學生”。招收的學生必須嚴把手續關，做到入校手續齊全。

　　3、規范收費

　　嚴格執行上級有關規定收費，不自立項目，自定標準及搭車收費。每次收費有公示，做到陽光收費。每次收費發放家長書，及時與社會、家長溝通，爭取家長的理解和支持。每次收費都必須給予票據。

　　4、規范教學行為

　　在教師師風師德建設上，學校制定了《xx區職教中心關于進一步加強師德師風建設的若干意見》，主要內容是：不準諷刺、侮辱，體罰或變相體罰學生；不準對學生施以過重負擔，特別是課業負擔；不準對學生進行有償家教或有償補課；不準擅自從事第二職業；不準利用職務之便向學生及學生家長謀取私利；不準無準備無教案上課；上課實行侯課制，鈴響既入教室；中途不得離開教室；不準上課遲到、曠課和隨意調課；落實課堂點名制，對缺勤學生及時通知班主任或及時作出處理；不準上課時使用手機；不準坐著上課；不準穿戴不檢和使用不文明語言；不準酗酒、或變相等。

　　5、加強檢查、督促，提高整改質量

　　組建由學校規范辦學行為領導小組、家長行風監督員和學生代表組成的督查組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內容包括：對整改的認識和態度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發現整改不力的科室和個人，學校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的科室和個人，學校將進行表彰和獎勵。

　　規范辦學行為，整改是關鍵，學校將按照市教育局及xx區教育局的統一部署，結合學校的實際情況，按照此整改報告，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設，以改促改革，以改促發展，努力把學校辦成人民滿意的優質學校。

　　整改工作計劃篇12

　　為了使我校教師隊伍素質得到明顯提高，有效地促進了教育教學和各項工作的長足發展。現就師德建設活動中所取得的戰績與不足做以剖析總結，制定.改計劃，以利于保持先進，剔除不足，鞏固建設成果。

　　一、總結反思

　　結合我校實際情況的，扎實有效地開展了政治思想、道德意識、敬業精神、法制觀念、行為規范五個方面的學習教育活動，使群眾反映強烈的重點問題得到了有效的解決。通過“心連心、手牽手”、“名、優、特教師社會服務日”、“師德承諾”等活動的有效開展，使社會各界對教育，對學校，對教師有了更深入的認識，反響強烈，形成了極好的社會氛圍，得到了廣泛的認可與好評。

　　當然，我們也清醒的看到，存在的問題得到行為上的有效杜絕和運行機制上的管.制約，并不等同于思想上的根本轉變。全員性的、本質性師德水平的提高仍需要一個長期培塑和鞏固提高的過程。這是德育的內在規律，也只有如此才可能使熱愛學生，教書育人；愛崗敬業，刻苦鉆研；務實創新，甘于奉獻；廉潔從教，為人師表；遵紀守法，誠實守信的職業精神根深蒂固于教師的思想深處，使之成為“真本”的教育教學行為。

　　二、.改措施

　　通過前段師德建設活動，我們已經有效解決了教師教育教學活動行為上的問題，這僅僅是解決了思想表層的問題，解決了德育的粗淺的問題。只有“長治”方能“久安”，師德建設同樣需要養成教育。

　　1、加強學習，牢固觀念。

　　通過對相關規章制度、法律法規的再學習、再內化，深入提高認識，穩固思想觀念；通過向先進典型的學習，抓差距，補不足。

　　2、限期.改，趕先爭優。

　　對師德綜合評價不達量化分85分以上的教職工，即使沒有行動上的違規問題，也要于細微處查找不足，以“真本”為準繩，踐行教育行為。爭取到年末量化考核達85分以上，達優秀水平。

　　3、增樹典型，加強影響。

　　結合師德建設實際狀況，適當增樹典型，除增樹綜合師德典型外，還要培塑“愛生典型”、“科研典型”、“依法從教典型”、“育人典型”等分類典型。增強典型群體效應，擴大影響力。

　　開展典型教師晨會宣講活動。

　　利用周五晨會時間，由一名典型教師進行面向全體師生的廣播宣講，宣講內容以自我教育教學實踐為題材。從而擴大典型教師的內驅力和感召力。

　　5、繼續開展師德建設系列愛心活動和教育活動。

　　6、進一步細化完善管.機制，保證定時與定量評價的細致性和準確性。