競賽工作計劃

時間：2021-07-22 18:21:06 工作計劃我要投稿

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競賽工作計劃4篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的競賽工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競賽工作計劃4篇

競賽工作計劃篇1

　　一：指導思想

　　面對21世紀的基礎教育，對物理教學提出了更高的目標，在大面積提高學生物理學科教學質量的同時，必須致力于優秀學生的培養，促使更多尖子學生脫穎而出。這是從“應試教育”向“素質教育”轉化的需要，也是充分發揮物理教學在“科教興國”中作用的需要。體現新課程標準的精神，滲透新世紀新的教育理念，立足于課本知識，以教學大綱所明確的系統數學知識為載體，在鞏固基礎知識、優化知識結構的同時，刻意為學生深刻領會、掌握和運用物理思想方法創設良好的情景，使他們具備想物理、用物理的習慣、意識和能力。使一些對物理感興趣，成績優異的同學在學好課本知識的同時，進一步拓寬他們的知識面，積極推進素質教育，激發學生學習興趣，培養學生創新精神和實踐能力，提高他們對問題的分析、思考能力，發展他們學科能力，為以后的物理學習打好基礎。

　　二：組織機構

　　1、責任領導：代月合

　　2、輔導老師：薛小平薛軍軍史斌彩剡愛君

　　3、輔導學生:xxx

　　三：物理競賽輔導方法措施

　　1、集中輔導，培養興趣，提高能力

　　全國初中應用物理知識競賽和一般的學科考試不同，命題范圍基本上以義務教育初中物理教學大綱規定的知識點為依據，又不拘泥于大綱要求，試題內容的設計和能力要求與平時考試有明顯的區別。競賽著重考查學生會不會把所學知識與實際問題聯系起來，會不會通過對實際問題的分析找出它所依據的物理原理，把課本上那些理想情況下的物理概念和公式，變為解決現實具體問題的工具，也就是要突出物理知識的應用，著薛晗毛浩羽

　　重考查應用物理知識的能力和創新能力。在不加重學生、教師、教育行政部門的負擔，在不影響學校的正常教學程序下。利用周二周四兩天下午課外活動的時間，由老師組織物理競賽小組的學生復習，以興趣引路，形成合理的知識和能力體系。

　　2、積極參與，自學討論，提高應用解題能力

　　自學討論，即以同學自學，討論、研究為主，教師僅提出要求，提供材料對同學在自學中的疑難問題進行解答和點撥。提高學生的智能，加強對尖子學生的培養。

　　在采用自學、討論法時，教師必須做好以下幾方面的工作：①根據不同學生的情況，給他們每人制定一個科學的學習計劃，包括學習基礎知識、綜合應用訓練、實驗訓練和賽前熱身訓練等幾個階段。②選擇合適的教材和參考資料。③檢查學生的學習情況，主要通過筆試和口試，但不必計分，以診斷為目的。考題一定要有廣泛性和診斷功能，要檢查到所有的知識點，讓學生接觸各種風格類型的題目，經常出一些題目檢查學生在某一方面能力或方法是否已經具備。

　　3、開展物理實驗和小課題研究

　　實驗是物理學科的`特色，也是激發學生學習物理興趣的最有效方法，有計劃地組織好一次次饒有興趣的物理課外實驗是物理教師必須注意的重點。綜合性實驗的方案設計和實踐，既鍛煉學生運用物理知識解決問題的能力和實驗操作技能，使他們嘗到“跳一跳”摘到“果子”的甜頭，讓他們接觸一些在課堂內未見過的儀器設備，使他們的求知欲不斷得到滿足，也有利于培養實驗能力。

　　在此基礎上，在課外活動中引導學生進行小課題研究將有利于進一步培養學生的創造能力和獨立工作能力。研究的課題可以是課本內容的延伸，也可以是物理知識在生活、生產中的應用，要結合課題研究，指導學生閱讀有關資料，開拓思路，設計實驗方案，寫出有一定質量的小論文。

競賽工作計劃篇2

　　為了提高學生素質提高學生的讀寫能力，為了迎接20xx年佛山市現場作文競賽，并能在競賽中取得好成績，我訂出以下計劃：

　　一、確定人選：

　　二、輔導時間：每周星期三、星期四第九節

　　三、輔導地點：辦公室

　　四、輔導形式：集中輔導和個別輔導相結合

　　五、輔導措施：

　　1、注重作文素材的積累

　　由于該競賽命題大多以學生生活為依據，因此在輔導時要緊貼現實生活，嚴格按照由淺入深、由易到難、由簡到繁、循序漸進的原則，適時寫寫隨筆，定時檢查。

　　2、不拘泥于隨筆，適當擴展深度

　　由于該競賽題目往往比平時考試卷難，教師必須在課本的基礎上加以延伸、拓寬，或教給學生新的知識。

　　2、精講賽題、高考題，啟迪思維

　　競賽是一種高思維層次、高智力水平的角逐，一種獨立的創造性活動。因此，競賽試題可以多方面地培養學生的審題、立意、選材、語言的方法，它能給學生施展才華、發展智慧的機會。教師在講解競賽題時，應向學生強調認真審題的重要性，并提醒學生適時聯系以前做過的試題(寫過的作文)，聯系自己的生活體驗，以求對競賽題作出深刻的理解，并通過解題后的回顧，教會學生總結，研究自己的寫作過程，培養學生發現問題、發現規律的能力。

　　4、設計專題訓練，幫助學生掌握知識。

　　競賽題以其難度大、新意濃的特點考查學生的靈活性，解競賽題雖然沒有常規的思維模式可套，但因其源于生活而高于生活，所以它離不開基礎知識和特有的生活體驗，因而在輔導中需要確定一些專題進行講授和訓練。但指導教師在設計專題時，應注意題目要有一定的梯度和新鮮感，這樣才能真正達到培養能力的目的。

　　附作文輔導專題：

　　第一節：審題技巧

　　第二節：立意技巧

　　第三節：選材技巧

　　第四節：語言技巧

　　第五節：布局技巧

競賽工作計劃篇3

　　一、成立領導小組組長：***副組長：***組員：***、***、***工作人員：*********************

　　二、工作職責：

　　1、遵守國家政策法規，依法(規)管理，協助工商行政管理機關對入場經營主體資格進行審查，確保經營主體的合法性。

　　2、各類商品要分類、分段擺設，劃行規市，攤位擺放整齊。

　　3、加強市場管理，增強服務意識，維護好市場秩序，搞好市場衛生，努力創造一個良好的經營環境。

　　4、做好安全宣傳教育工作，強化市場經營戶安全意識，與經營戶簽訂安全協議率達100%。

　　三、競賽項目對解放路市場劃行規市，規范管理，提高經濟效益。

　　四、競賽計劃：

　　1、建立經營戶管理檔案，使市場管理更加規范。

　　2、清理、整治不規范擺攤的問題，確保消防通道3.5米。

　　3、保證規費收繳率100%，在完善管理的同時使規費較之20*年要有所提高。

　　4、完善工作人員考核辦法，堅持考核標準，考核獎勵側重效益。

　　五、競賽指標：

　　1、固定攤位費須從20*年元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。

　　2、衛生費須從20*年元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。

　　3、總任務下達到小組，費用收繳考核到個人。

　　六、資金來源：

　　全年綜合考核規費收繳到30萬元，視為完成任務，每增收10000元，每人獎勵50元；超過35萬元，每增收10000元，每人獎勵80元；達到40萬元，每人獎勵100元。獎勵資金來源：部門出資40%，向公司工會申請60%。

競賽工作計劃篇4

　　為了繼續深入貫徹全國總工會和國家安全生產監督管理局決定在全國繼續開展“安康杯”競賽活動的通知精神，緊緊圍繞我礦20xx年安全生產“1”號文件要求，發動我隊廣大干部職工打好安全仗，確保全年安全生產目標任務和羊場灣大井基本建設任務的實現，繼續保持我礦“安康杯”競賽活動優勝單位的榮譽稱號，努力把“安康杯”競賽活動開展的有聲有色并爭取20xx年度在集團公司取得更好的成績，隊工會決定，繼續在我隊開展“安康杯”競賽活動，現將有關事宜安排如下：

　　一、競賽總體要求和目標

　　總體要求：堅持“安全第一，預防為主”方針和“管理，裝備，培訓并重”的原則，貫徹“六個到位”的安全管理思路，廣泛開展“加強思想教育，促進安全生產”為主題的安全思想教育和安全知識更深層次的普及，培訓活動。認真貫徹執行國家安全生產法律法規、《工會法》《職業病防治法》《安全生產法》，進一步建立健全以安全生產責任制為核心的各項規章制度，結合我礦實際，繼續開展以“十個一”為主要內容的安全生產活動，為我礦的安全生產形勢的持續發展做出貢獻。

　　總體目標：

　　1、確保完成上級下達的考核指標，再創安全生產新水平。

　　2、提高管理者安全技術知識和管理水平，提高職工安全生產思想、知識和自我保護意識。

　　3、地面消滅輕傷以上事故，井下杜絕重傷及重大未遂事故，杜絕“一通三防”事故，消滅地面交通事故。

　　4、實現連續安全生產11周年，實現全年安全生產，實現基本建設安全施工。

　　二、活動內容

　　開展以“十個一”為主要內容的安全生產活動，活動開展要有特色，方法要靈活，內容要創新，標準要嚴格、效果要明顯。各單位要成立相應的組織機構，并有專人負責，積極參加礦工會同相關部門組織開展的安全活動。

　　三、成立競賽領導小組

　　組長：康維林董寧成員：梁雪峰張學林活動期間具體工作由梁雪峰負責開展。

　　四、檢查、驗收

　　1、礦競賽辦公室將會同有關部門在競賽期間到各單位進行檢查活動開展情況，并結合進展情況及時通報。

　　2、礦競賽辦公室會同有關部門隊本年度參賽單位進行全面考核驗收。