【熱門】工作計劃模板合集七篇
時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
一、本周工作重點
1、安全教育（安全第一課）
2、收心教育工作
3、衛生工作
4、安全隱患排查
二、安全、衛生工作本周安全教育主題：安全教育、防野生蕈（xùn）中毒教育
1。班主任和科任教師跟班，做好學生的“收心”思想工作。
2。指導學生搞好寢室、教室、清潔區的清潔衛生，督促好學生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學生出好第一次操。
3。嚴格控制住校生隨意進出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，注明出校事由、返回時間。
4。從本周開始，各班級要加強常規訓導，要有計劃地貫徹學習、衛生、紀律、兩操（跑操）、餐廳、宿舍等各種規章制度條例細則，進行文明習慣養成教育。
5、學生上學和放學的時候盡量不走國道線，不吃生冷食品；做好學生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現金要沖入飯卡，學生不準偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節嚴重的交給公安機關處理。
6、交通安全：遵守交通規則，過公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準坐兩輪車（摩托車），農用車輛等。
7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人（上下樓梯靠右行）。
8、理財教育：
（1）節約開支，不吃零食
（2）每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。
9、天氣突變冷，班主任提醒學生注意防寒保暖工作，防止感冒。
10、各班晨跑按規定路線跑，在跑時不準追打，推擠，系好鞋帶，以防推擠摔傷。
11、教育學生不準帶管制*進校園，每班每天清繳管制*交到德育處，并作好記載。
12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內，作好學生的'教育，并交主題班會教案到德育處。
13、食品安全：加強預防野生蕈中毒教育工作，組織學生學習《預防野生菌中毒常識》
14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患進行及時排查并向總務處報告。
15、教育學生不能走紅線內（特別是七年級新生）
16、衛生工作：把室內外衛生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學生養成講衛生、愛護環境的好習慣，并做好彎腰行動。
三、學校常規工作
1、各班做好考勤工作，記好班務日志，沒有到校的學生及時通知家長，并作好記載。
2、了解學生的思想動態，特別是留守兒童，問題學生，注重細節，認真排查，經常聯系家長，齊抓共管。
3、晚自習下后，走讀生必須在10分鐘之內離開校園回家。
4、每周星期日晚自習必須清點學生到位情況，做好記錄，未到校學生，必須立即告知家長并作好記載。
5、教育學生不準翻越圍墻，不準夜不歸宿，進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。
6、各班做好一日三掃兩拖（早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內外衛生）的衛生保潔工作，不準學生帶食物進宿舍、教學區，只準在食堂門前劃的白線內吃，更不準亂扔垃圾。
7、各班要設立衛生保潔員要隨時進行衛生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度；
8、各班要組織開好“三會”：班會、班干部會、科任教師會。
9、各班教室合理規劃，恰當布置，要美觀大方。
10、七年級各班在第一節晚自習后把班委會成員名單交到周登平老師處。
四、具體工作安排
1、在本周之內各班完成教室布置，如學習園地等。
2、各班做好安全第一課教育，有教案，安全知識要上墻，要求學生有安全意識。
3、各班在本周二之前*級總人數，男、女數、住校生總人數，住校生男、*數，走讀生男*名單到德育處。
五、養成教育主題：衛生、儀容、儀表
1、按時作息，學習、生活安排合理有規律。
2、不準學生留長發、怪發、染發、化妝、留長指甲；著裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。
3、了解禮儀的基本含義，理解學習禮儀的意義，教學生一些基本的文明禮儀。
4、加強“三好”教育，即“好習慣、好性格、好成就”的理想教育。
六、班主任心語
好的開始是成功的一半。
工作計劃 篇2
時間飛逝，不知不覺間我們就踏入初三了。初三的生活是重要的，所以，為了更好的開展我學習和工作的事情，我制定了如下的計劃：
首先，我會進一步提高、處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤，認真的處理好學習和工作的事情，使得更好的完成工作內容。
其次，我會竭力查找壁報資料，或對同學們的作業進行展覽，使每一期壁報辦的與眾不同。在兩次月考和期中、期末考試后，我還會展出班級前十名同學的名單及成績，激勵同學們一同進步。同時，在每一期板報上，我會留出一小部分的版面用以寫下一些常用的學習知識，使同學們更好的記住所學過的公式定理或文學常識。
對學校每個月的主題，我的計劃如下：
3月：在運動會前夕，我會組織同學們多交宣傳稿。另外，在月底左右，我們班委會組織辦一個有關“目標”和“20xx年再次相聚”的班會，在班會上，我們會請幾位同學說出自己的目標，并且，發表有關20xx年再次相聚的暢想。
4月：這個月的.主題是“讓微笑綻放”，作為宣傳委員，我將會在壁報上展出同學們“笑”時的照片。
5月：我會出一期有關“科學”的板報，在板報中，我會記述一些有關科學大師的故事和科學小知識。
6月：這個月的主題是“你我攜手，美麗永久”，在這個月，我想組織同學們互幫互助，大家一同努力，提高學習成績。
7月：這時，已臨近期末考試，針對“我的夢想我放飛”這個主題，我會出一期有關期末考試和學習的板報，使得同學們在考試中取得好成績，為實現自己的夢想而打下堅實基礎。
在此，希望同學們對于我的工作給予支持和配合，我也會認真聽取同學對我的批評以及對我的工作的意見，并盡快改正。在以后的工作中，我將更加努力，吸取教訓，與同學們一同把初三（五）班辦得更好！
工作計劃 篇3
一、學習紀律方面
1、嚴肅考勤，延續班委輪流考勤（由副班長徐友燦總負責），杜絕無故曠課、缺課現象的發生。
2、嚴格課堂紀律，大家互相監督并提醒同學上課不玩手機、睡覺等，保持良好的學習精神狀態。
3、強化大學英語、計算機的學習，提高等級考試通過率。
4、成立二筆字、英語四級輔導班，幫助未通過同學盡早過關。
5、鼓勵同學自主進行自習，營造良好學習氛圍。
6、平時加強課堂學習，考前進行認真復習，盡量做到考試不掛科或少掛科，杜絕考試作弊現象的出現。
二、活動組織方面
1、舉辦主題班會，加強溝通與交流，增進同學情誼。
2、組織外出集體活動，豐富同學課余生活，促進交流。
3、加強對各種活動的'宣傳，調動大家的積極性，鼓勵同學們參加。
三、團隊建設方面
1、堅持正確輿論向導，管理好班級qq群，實行班委輪流管理微博、博客制度，充實博客內容，及時發布微博信息，進行共享。
2、不定期召開班委會、團支部工作會議，有問題及時提出并解決，并與班主任溝通。
3、實行班委分管寢室制度，責任到人，做到每個寢室都有人監督，為建設文明寢室做好充分準備。
4、進一步加強制度建設，為創建特優學風班而努力。
工作計劃 篇4
一、指導思想
深入貫徹落實“以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為核心，以技能為重點”的辦學理念，進一步明確工作目標，不斷提升教學管理水平，追求科學、高效和精細、時效管理方式；把職高升學、中專專業技能過關工作作為長期的工作重心，加大教學常規管理、教學質量監測及考核獎懲力度，增強教師的質量意識、服務意識的，建立健全教師業績考核方案。加強師資隊伍建設，深化課程、課堂教學、實訓模式和教學管理制度的改革，高度重視各專業教學活動，充分發揮職高各教研組、中專各專業組的作用，努力使學校教學工作的各項目標上臺階。
二、重點工作
1、切實加強我校《教學常規管理方案》落實工作，對教育教學做到有章可循，既嚴格規范管理，又充分調動教師工作積極性。深入貫徹落實《恩施市職校關于開展高效課堂活動的實施方案》，強化過程管理，實行隨堂聽課制度，加強教學環節過程管理，盡心盡力提高教學質量。
2、注重師資隊伍的培養。采取集中培訓與分散學習相結合的方式，繼續加強對全體在崗教師進行現代教育技術培訓。在職高部進行試點，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老教師的教育教學經驗和年輕教師的操作技能有機結合，取長補短，共同進步。
3、抓好高三年級A2年高考備考工作，本科上線人數力爭超過10人，開好四次復習備考會（高三兩次，高一、高二各一次）。
4、精心組織好各年級的常規質量檢測工作，大力推行《恩施市職校職高、中專教師業績考核試行方案》。
5、堅持以就業為導向，實踐教學為中心，按照國家職業資格標準和行業、企業用人標準合理制定專業技能訓練及檢測標準，建立和完善實訓考核制度，做好中專專業課程的技能達標檢測和技能考證工作，辦好校內校外各種競賽活動，認真落實中專各專業實習、實訓、第二課堂活動工作計劃，全面提高學生職業技能水平。
6、根據中專各專業特色，進一步發揮專業組的作用，發揮專業組教師的主觀能動性，加快品牌專業建設及發展工作。
7、進一步完善中專課程實施性教學計劃，使各課程有統一的教學進度，清晰的教學內容，明確的學習目標，可行的技能達標方案。
8、密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內外活動。
三、實施辦法
1、提高思想認識，規范教學行為。
（1）進一步加強學習，增強責任意識。
增強教師責任意識，強化教學環節的規范化管理，維護課表、作息時間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現象，嚴肅處理教師上課以看電視來打發時間的.行為。
（2）加大督察力度，規范教學行為，嚴格執行“教學五認真”（即：備課、上課、批改作業、輔導和檢測），進一步明確規范課堂教學的各個環節及其要求，對課堂教學的目標、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學，項目式教學，合作性教學，反思式教學等方面做出成效、形成特色。
2、狠抓質量管理，認真做好高考備考工作。
（1）按照職高新的高考的改革方案，切實做好政策宣傳工作，營造改革氛圍，重新認識語數外計算機四科的重要地位以及專業課程的“門檻”效應。
（2）指導和督促職高教師加強學習，共同研究探索職高對口升學備考方案，樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想。密切關注高考動態，掌握有關信息。制定與分解目標，明確責任，以保證質量目標的順利達成。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養學生，力爭今年高考升學上臺階。
（3）狠抓高三課堂教學，高三課堂教學是高三復習過程中的核心環節，規范高三課堂教學行為、明確高三復習各種課型（復習課、習題課、講評課、練習課、測驗課）特點是提高課堂教學效率、取得高考成功的關鍵。
（4）切實做好高三年級學生的思想政治工作，加強學生的心理疏導工作，特別是應試心理的調適。
3、實施月考制度，高三實行半月考，堅持考試-分析-總結，檢測情況及時進行分析，發現問題及時整改。
4、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作，傾聽學生的心聲，了解學生的需要。大力推進學校師德師風建設。
5、關注青年教師及近年來剛調入的新教師，使之盡快進入角色，促其迅速成長。對青年教師課堂教學的管理，要嚴格實行先備課，再上課，采取匯報課，抽查課等形式，培養鍛煉青年教師。青年教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課后上課。青年教師每學期聽課不少于8節，其他教師不少于5節。
6、立足課堂改革，形成自我特色。
加強對教研組、中專專業組活動執行情況的檢查。各教研組、專業組要繼續按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式，開展互聽互評活動，注重實際，適當擴大聽課、評課活動的范圍，切實提高課堂教學質量，提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課，教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導督查。集體備課活動要根據我校實際講究實效。加強中專課堂教學研究，想辦法讓學生聽得進，學得到。中專教師要在應用文寫作、普通話、硬筆字的規范上對學生提要求、作指導，培養學生的良好習慣，為學生將來的就業打下堅實的基礎。
7、加強中專畢業班學生的見習、實習指導，協助招生就業辦選擇理想的見習、實習基地，開展見習、實習基地的聯誼活動，確保見習、實習陣地。
8、集中精力辦好中專新開設的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業，在積極主動聘請懂專業、精技能的專業教師的同時，有目的的培養能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業骨干。
9、認真做好中專技能檢測與考證工作，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案。開展好各種教學競賽活動，進一步做好第二課堂活動、校園藝術團活動的開展，完善中專各學科課程標準和認真組織落實。
10、健全考核制度，健全教師獎懲制度，完善激勵機制，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓，把獎懲納入到常規教學中，實行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有物質獎勵，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位。物質獎勵讓教師真正到得實惠，切實提高教師備考戰斗力。加強對教研組、專業組考核，促進學科和專業發展；對年級同學科進行考評，形成班級之間有效合理比較；以高考獎、中職獎分配辦法為突破口，進一步細化教學管理，增強全校師生的競爭意識。完善教學考核與評價制度，把《恩施市職校職高、中專教師業績考核試行方案》作為教師期終考核環節中是否完成學期基本工作任務。考核業績作為教師評優表模的重要依據。
11、繼續優化獎學金管理制度，采取多渠道多模式為優秀學生、特困學生發放獎學金，補貼生活費或免除學費。
12、認真做好課務管理和考務管理。
(1)合理科學的課時安排、作息時間、任課安排。
(2)及時協調好因公、因事、因病而空缺的教學工作。
(3)嚴格考紀，加強考風建設，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜。
(4)認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。
13、增強服務意識與創新意識。
(1)認真完成校領導交辦的工作，協助各部門做好其它工作。
(2)主動處理好與教科室及其它部門的關系。密切做好與廣大教師教學聯系與溝通。
(3)加強與兄弟學校的聯系，并進行比較和學習，取長補短。
(4)及時聽取、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。
(5)配合教科室組織教師總結教育教學經驗，開展期末或年末教研組、專業組評優獎勵活動。
(6)主動和上級教學管理部門聯系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。
四、具體工作安排
二月份：
1、開學準備工作：
編印課程表、實訓課表、校歷、作息時間表、高一、二、三年級周六課表和教學用具的籌備以及高一、高二春季免費生統計表
2、學生報到注冊。
3、清點和分發春季教材、教學用具。
4、做好高考報名工作、獨生女優錄統計上報工作、少數民族優錄統計上報工作等。
5、制訂各種計劃：
（1）教學工作計劃。
（2）教研組、專業組計劃。
（3）制定專業課技能考證、普通話過級、技能達標實施方案。
6、召開教研組長、專業組長會，學習教研組計劃或專業組計劃，組織上年秋季期末考試成績分析會，商討各學科本學期教學進度；討論中專技能考證、技能達標實施計劃、專業技能實訓實施計劃、學科計劃、第二課堂活動計劃、校園藝術團活動計劃、各專業見習實習計劃等。
7、AA汽修、AA旅游實習實訓活動安排。
8、組織高三師生復習備考會，細化目標，強化責任。
9、開學典禮，籌備各種獎項。
10、組織第一次教學檢查（重點是各種計劃）
三月份：
1、組織高職3月考。
2、分期分批召開職高各年級學生座談會。
3、檢查各種計劃落實情況。
4、落實汽修專業、幼師專業、旅游專業、服裝專業見習、實習工作。
5、二年級春季籃球賽。
6、幼師專業教學實踐周活動開展。
四月份：
1、組織中專技能達標及技能考證工作。
2、教學常規執行情況抽查。
3、高三質量檢測考試及職高高三全省聯考。
4、五一假期前組織期中考試。
6、教育教學常規第二次大檢查。
7、組織AA級幼師學生實習活動。
8、做好春季學期學生評教及統計工作。（4月底完成）
五月份：
1、組織期中考試成績統計及開好質量分析會，期中工作小結。
2、高三學生高考體檢。
3、組織職高5月考。高三年級模擬考試。
4、月末組織畢業年級復習備考會、心理咨詢講座。
5、組織好10級幼師見習工作。
6、召開幼師實習就業洽談會及畢業生風采展示。
7、協助招生就業辦公室做好中專畢業生頂崗實習工作。
8、協助招生就業辦公室做好招生宣傳工作。
六月份：
1、做好高三學生考前心理調適工作，高度重視高考考點布置工作，組織高考。
2、協助招生就業辦公室做好招生宣傳工作。
3、高中一二年級月考。
4、高考成績分析。
5、配合教科室做好學期教學獎統計工作。
6、學期工作總結。
七月份：
1、組織期末考試以及成績統計與分析。
2、第三次教學大檢查，教務處將三次檢查結果匯總。
3、組織教師教學業績考核與評價工作。
4、學期檔案整理(辦公室檔案、教師檔案)。
5、各類考核結果上報。
6、布置暑假作業，安排暑假生活。
7、高三學生填報高考錄取志愿。
8、召開教研組、專業組會議，秋季教材征訂，商討新學期工作。
9、新生報名工作開始。
工作計劃 篇5
教導處工作歷來是聯系校長室和全校師生的教育教學工作的橋梁，是落實學校工作的執行部門，也是傳達學校教育教學質量的信息集中部門。教導處工作的優劣，將直接影響到學校整體教育質量的提高。
按照校長室的工作計劃和要求，本學期教導處的各項工作除完成常規的教育教學管理外，便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區教育教學資源大調整的時期，我校教育教學工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學態勢也處在上升的時期。本學期的教育教學工作重點也在于要鞏固上學期出現的良好的'勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規工作，防止大幅度的波動狀況。
根據校情，結合本教導處的工作實力，本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點：
一、重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。
教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學實效的來源在于教研組，但真正發揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環節還需要我們從以下幾個方面入手：
1．教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
（1）教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足，及如何發揮他們的潛在的能動性。
（2）根據本組室的教學實際，按學校的教育教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。
（3）在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學的依據，并努力在今后的教學實踐中加以解決。
（4）教研組長在每學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，并向其它組室進行陳述性交流。
2．教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。
3．教研組長的教學常規管理。
（1）為加強各備課組的教育教學備課活動，教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學資源共享。
（2） 按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業布置、作業批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。
4． 每學期選送一、二名教師參加校級教學研討公開課。對教學研究課的推選人、開課情況，教研組長要向教導處書面匯報本課時的教學目的、需要解決的問題、該教師的教學特長等等。
5． 根據各教研組的學科特點，教研組每學期要組織落實一次學生活動。本學期的教導處檢查的重點是英語學科的學生活動。
二、分層遞進、管理目標。
從近幾年來本校的教育教學現狀分析，分層遞進教學的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學實際情況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們一直未能實現較好地解決，這就是分層遞進的目標。從今年起，我們將以02學年的畢業生情況作為衡量的標準，提出：
1． 考試學科：各班不合格人數要控制在15%~20%之間（語文學科不在其列）。各教研組要針對各學科的特點，為實現這個目標拿出切實可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實現學校提出的工作要求。作為學校的考核，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數只能下降，不能超越。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
認真學習教育局教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》和“培養秀外慧中的陽光兒童”，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力。
二、具體措施
（一）進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。活動應以“課改”的精神為指導，正確把握教學目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課：做到“三備”，即備目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。（教案每學期檢查2次）
3 、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規范字，課后寫好教學反思。
4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。（作業檢查每學期2次）
5、輔導：做好自己對學生導優輔差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展。每周二下午第三節下課后為語文教研組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：
（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。
（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。
（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
（6）講求訓練手段的.多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。
2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。 新教師和青年教師要多聽課。
3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用“小片區管理”被結對子的優勢，提高本校語文教育教學質量。
5、開展師生共讀及學生寫讀書筆記的活動，加強小學語文閱讀習慣的培養研究。
（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學生課外閱讀，激發閱讀的興趣。一二年級逐步培養閱讀興趣和能力，三、四、五、六年級閱讀感悟，培養初步的文學修養，做好讀書筆記。
2、開展我校“讀課外書，寫規范字”活動。
一本書，創生一個特色班級，一個故事，創新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發了校園的生機和活力。本學期，為培養學生受益終生的良好習慣著想，從學生長久發展著眼，引導教師從本學期開始著手，在小學階段長期抓兩點，“讀課外書，寫規范字”
3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，高年級學生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。
4、開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。
附：月份主要工作安排
九月份 ：
1、做好開學初的各項準備工作。
1、制定教研工作計劃及語文教學計劃 。
2、組織推薦語文優秀論文參加市匯編
十月份 ：
1、組織語文科學知識競賽。
2、校本教研系列活動。
3、開展經典誦讀活動。
十一月份 ：
1、參加市組織的教研活動。
2、五年級語文公開課
3、第十一周（11月15日）組織期中教學進度檢查。
4、期中區教學質量抽測。
十二月份 ：
1、開展整班寫字比賽。
2、舉行語文學科競賽活動（一二年級畫畫比賽，三至六年級講故事比賽）。
二0xx年一月份：
1、組織質量監控（擬第二十一周，1月22日期末考試）。
2、學期工作總結、材料歸檔。
工作計劃 篇7
為推動 “三項整治”工作的順利實施，做好公司環境管理工作，牢固樹立“以人為本”的思想，始終堅持 “依法管理、強化預防、保護環境、文明施工”環境管理方針，努力實現公司環境管理目標，特制定公司環境管理檢查工作計劃。
1、依法進行環境管理，認真落實環境管理責任，按照一體化管理體系運行要求進行管控。
（1）加強環境管理工作的領導和組織實施，建立健全環境管理崗位責任制，各層面要有分管環境工作的負責人，各項目部要明確環境管理工作具體負責人，做到環境管理責任明確，認真履行崗位職責。
（2）對環境管理指標做到層層分解，嚴格控制，做到環境管理依法進行。
2、進一步加強環境管理全員宣傳教育和培訓，增強環保意識和對環境管理工作重要性的認識，各級領導和管理層面人員首先要高度重視環境管理工作的重要性和必要性，要加強環境管理知識的學習和培訓，深刻理解和落實環境管理體系運行要求，努力提高環境管理水平，嚴格措施落實，強化過程控制。
4、環境管理工作做到認真策劃和組織實施。新進場的`工程項目要進行環境控制總體策劃，在建工程項目要結合生產實際編制年度環境控制計劃，并通過有效文件下達組織實施。
5、積極開展環境管理辯識、影響程度評價和環境控制管理工作。加強對生產（工作）、生活部位和生產（工作）活動過程存在的環境管理全面客觀的辯識，認真開展對環境影響因素影響程度的評價，認真制定重要環境管理控制方案。做到控制方案與生產項目的實施同時進行，嚴格控制方案的執行管理，做到控制項目專人負責，專人管理。
6、進一步加強對生產生活廢水排放、大氣污染排放、固體廢棄物排放、噪音排放的控制，做到規劃、實施、控制同步進行，嚴格執行相關環境控制標準，做到100%受控管理。
7、加強項目部環境檢測檢查工作加強環境檢測手段和環境控制措施的落實。
（1）做好環境工作的日常檢查工作。各項目部要圍繞生產經營實際，結合本單位和項目部的環境管理具體情況，做到環境管理工作日常檢查有計劃、有措施，認真落實。
（2）做好環境工作的循環檢查工作。公司要對各部門、各項目點進行環境管理循環檢查，要進一步加大對重要環境影響因素控制情況的監測力度，加強對生產、辦公、生活場界的空氣、噪音環境影響程度環境監測的覆蓋。
（3）做好環境工作的專項檢查工作。公司要圍繞各部門的工作環節，進行部門專項檢查，確保公司各部門、項目實施的各個環節的環境符合體系要求。
（4）做好環境工作的集中檢查工作。公司要聯合縣環境管理部門及相關施工單位定期或不定期的對公司各部門、各項目部進行環境集中檢查，確保良好的生產、生活環境，形成系統化、規范化、制度化的檢查制度。
8、進一步建立健全環境管理規章制度，進一步充實環境控制管理作業指導書，積極推動環境標準化管理工作。各個層面應進一步加強所執行的環境管理法律法規條款的辯識和信息動態管理，做到定期發布，及時調整，確保法律法規的有效使用。
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