工作計劃

時間：2021-06-25 14:22:17 工作計劃我要投稿

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【實用】工作計劃范文集錦9篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】工作計劃范文集錦9篇

工作計劃篇1

　　為了全面踐行黨的群眾路線，積極推進新一輪農村開發，盡快改變華原村的落后面貌，實現群眾脫貧致富的強烈愿望，推進社會主義新農村建設，促進經濟社會又好又快發展，指導好本村未來兩年工作的順利進行，根據華原村的實際情況，制定本發展規劃。

　　一、基本情況

　　華原村座落在濱海街道辦事處東南，東、南與陸合社區相鄰，西鄰新一中，北于云松湖公園相連，位臵優越，離鎮政府所在地約2公里。全村現有耕地2310畝，人均占有耕地

　　1.44畝。全村共有460戶、1602人，共有黨員45人，村“兩委”班子成員８人。

　　華原村以創建五好黨組織為目標，實施富民強村戰略，深入開展“創先爭優”活動，充分發揮村黨組織的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，借著新一輪兩區同建的強勢春風，積極發展多元產業，加強基礎建設，積極推進整村扶貧開發，帶領全村人民脫貧致富，推動了村級各項事業的蓬勃發展。

　　二、指導思想及奮斗目標

　　（一）指導思想

　　根據黨的群眾路線教育方針，以“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”為發展目標，遵循產業發展、村民增收的原則，有計劃、有步驟的進行規劃，具體規劃概括為西學（教育產業服務區）東農（特色種植區），南工（新興工業區）北景（景觀休閑區）。

　　(二）奮斗目標

　　在任期內，全村農民人均可支配收入達到9800元以上；各項基礎設施和公共設施基本配套；發展產業經濟，增強集體經濟收入；基層黨組織建設進一步得到加強，村黨支部達到“五個好”標準。力爭通過兩年的努力，使本村基本達到“經濟健康發展、生活比較富裕、村風明顯改善、村容整潔有序、民主法治進步”的目標，成為濱海街道經濟社會事業快速發展的先行者。

　　三、存在問題

　　從華原村實際情況來看，全村社會經濟發展處于中等水平，與其他經濟發展較快的村相比，處于落后狀態。一是產

　　業結構比較失調。華原村主要是以農業為主導產業，二、三產業欠發達，產業比例嚴重不協調，作為主導產業的農業科技含量不高，農產品普通單一，高附加值農產品匱乏，農產品產業鏈短，只注重謀求農產品前期低附加值階段，缺乏后續產品的深加工，市場化、商業化運作能力低。二是基礎設施建設落后。村委會現有辦公用房由于建設年代久遠，有些無法正常使用。三是人口素質相對偏低。村里年青人大多外出打工，住在村上的大多是中老年人，發展意識不強，等、靠、要的思想嚴重。群眾文化素質普遍偏低，科技文化水平難以適應發展的需求，生活普遍不夠富裕。四是發展思路意識不強。由于長期從事基礎性農業生產，不能洞悉和捕捉市場帶來的巨大商機和發展契機，發展思路不清晰，反應遲緩，競爭意識不強。

　　四、具體規劃內容及措施

　　（一）加強村級組織建設

　　1.村級班子建設。支部領導核心作用發揮好，支部工作要有新創意和新舉措，村兩委班子配合的好，及時通報情況，交換意見，做到和諧共事。

　　2.利用“三會一課”制度，搞好黨員教育工作，保證全體黨員參與決策、管理，監督權力的發揮，努力做到黨員活動參與率在90%以上。每月召開一次支委會，每季度召開一次支部黨員大會，每半年進行一次民主生活會，研究一次發展新黨員工作，年末召開一次總結評比會。

　　3.搞好新黨員發展工作，按照新黨員發展要求，確定發展目標及培養人在黨員大會上進行公開確定，認真做好新黨員發展公示制有關要求。按照“雙培雙帶”和優化黨員隊伍結構的要求，把農村發展能手和有文化的優秀青年作為重點培養對象，成熟一個發展一個，確保每年發展3到6名黨員，兩年內至少發展1名女黨員。

　　4.認真做好黨費收繳工作，做到表冊齊全，及時足額按時價收繳上交。

　　5.完善黨教陣地建設，達到八有標準，即有完整的辦公場所，有合格的標志牌，有完整的黨教活動室，有電教設備，有完整的規章制度，有規范的檔案，有村務公開欄，有黨報黨刊。充分利用遠程教育點，搞好黨員電教工作，電教設備管理好，做到定點存放，專人管理，有完整的遠程教育組織、制度和收看活動記錄。

　　（二）產業發展

　　抓科學謀劃項目，努力爭取項目建設資金。深入研究國家、自治區、市、縣發展政策和資金投向導向，按照各級各類，產業目錄，特色、優勢資源分清別類，尋找我村對路項目，撰寫項目建議書和申請報告，并利用相關人脈，加強對接、積極申報，努力爭取各項建設資金，并加強對現有產業項目建設和管理工作，以得到上級部門的認可，給予更進一步的支持。并立足村情，創新思路，鞏固農業基礎地位，強化農業基礎建設，加快農業結構調整，推動農業增產增效，促進農民增收致富。

　　1.充分利用現有資源和條件，因地制宜，在桃園路東流轉土地1000畝，引導群眾發展高產高效農業。在兩年時間內，積極引導養殖戶擴大養殖規模，成立專業合作社3個以上。

　　2.爭取一中附小落戶華原，搞好學租樓和居民商住一體公寓樓規劃，壯大集體經濟。

　　3、加強對剩余勞動力的培訓力度，通過舉辦科技講座培訓班，增加勞動力的轉移數量。到xxxx年輸出勞動力達到300人次。

　　4．積極向上級爭取扶貧產業開發項目，資金30萬元以上。

　　（三）基礎設施建設

　　拓寬融資渠道，增加基礎設施投入。按照“政府主導、

工作計劃篇2

　　一、案主資料

　　姓名：趙某

　　性別：女性

　　年齡：28歲

　　婚姻狀況：已婚（同齡丈夫張某，并有一個7歲的女兒孩子）

　　教育程度：初中畢業

　　家庭背景：父母都是普通農民，在農村務農。

　　職業經歷：初中畢業之后，外出南方打工3年，之后回農村結婚生子。性格特征：勤勞孝順，堅強獨立，但是多愁善感，偏執多疑。

　　婚姻觀：認為夫妻雙方白頭偕老的婚姻是最美滿的，堅持夫妻彼此包容、理解和忍讓的相處之道。

　　生育觀：案主出生在一個多子女的農村家庭，在小學以及初中都是班里的優等生，但是由于家里兄妹比較多，家境貧寒，她在初中畢業之后被迫放棄了繼續求學的機會，轉而外出打工，補貼家用。這些經歷使她深刻體會到了養育多個子女的艱難，而且案主在南方發達城市打工時，看到了城市家庭中優生優育的種種好處，這些都堅定了案主只生一個孩子，把家里所有資源都集中到一個孩子身上的想法。

　　二、背景資料

　　1、內容提要

　　案主結婚后所在的家庭是一個由案主夫妻、公公婆婆以及案主女兒所組成的主干家庭，由于丈夫是家里的獨子，而深受中國傳統文化“不孝有三，無后為大”等生育思想觀念影響的公公婆婆非常希望自己家里擁有孫子來繼承香火，所以，自案主結婚以后，公公婆婆一直希望她能為家里生一個男孩兒。剛開始婆媳相處十分融洽，婆婆對她是好言相勸，但是在她生過女兒并表示不想再生育之后，婆婆對她的態度經歷了耐心勸導到冷眼相待，直至最后口角相爭，拳腳相向、家庭暴力產生的過程。

　　2、案主陳述

　　在我生孩子之前，丈夫還有公婆對我都挺好的，丈夫經常在外地打工，我和公公婆婆在家里種幾畝地，我們還養了十幾只羊，這樣除了平時生活上的一些日常開資之外，還能存一些錢，經濟上還算過得去。丈夫雖然在外地，但會經常回家，我們夫妻感情很好。而公公婆婆經常夸我賢惠孝順、善于持家，我也覺得他們也比較勤勞能干，踏實節約，遇到事情我們總是互相理解、包容，所以我們之間相處的很融洽，很少發生矛盾。

　　結婚一年之后，我生下了女兒，她很可愛，我很愛我的女兒，我會盡自己最大的努力去教育她，并且讓她以后能夠接受和城里孩子一樣的教育，考上好的大學。所以我不想再生第二胎，就像城里一樣集中精力養好一個孩子。況且家里的經濟條件也不是很好，雖然丈夫在外打工，家里也種了幾畝地，養了些羊，但是隨著公公婆婆慢慢老去，而且公公又患有糖尿病，每天都離不開藥，孩子也在不斷長大，以后花錢的地方還很多，我覺得如果再生一個孩子，我們的壓力會很大，還不如把一個孩子養好呢。但是公公婆婆一直想讓我生一個男孩兒，因為我丈夫是獨子，所以在生完孩子之后，他們經常勸我再要一個孩子。我把自己不想生育的想法告訴他們，并且勸他們說城里的家庭都只有一個孩子，而且城里的孩子都很聰明、懂事。但是公公婆婆包括我的丈夫都不能接受沒有男孩兒的家庭，他們想了很多辦法讓我生一個男孩兒，剛開始他們努力勸導我，我不同意，后來他們就對我冷眼相待，經常故意找我的麻煩，我們常常因為一些生活瑣事發生激烈爭吵，有一次丈夫還動手打了我，而且公公婆婆

　　對此也不管不問?

　　現在我很痛苦，在這個家里我已經感覺不到幸福了，最近丈夫在外打工，很少回家，每次回家對我也很冷漠，而且他也很少給家里寄來錢，我們之間感情已經很淺，只是靠孩子維系罷了。公公婆婆因為我不同意再次生育，對我的怨恨很深，我們之間常常因為一些瑣事爭吵，每天都沒有快樂可言。丈夫現在經常喝酒，回家就打我，有時候我會想到與其這么累，還不如死了了算了，但是每次想到自殺，就會想到不能讓孩子沒有媽媽，所以我必須活下來好好照顧孩子。現在我真的不知道該怎么辦，我試著去和公公婆婆靜下心來好好談談，但沒有任何成效，好像我們之間的矛盾太深了，已經無法彌合。但是我又不想離婚，因為我想讓孩子生活在一個健康正常的家庭里面，再說這么多年我為這個家也付出很多，也體會過來自家庭的幸福和溫暖，對這個家有很深深的感情，我不想輕易的放棄這個家庭，更何況我對再婚的家庭是沒有任何信心的。

　　三、主要問題：

　　1、家庭問題：家庭比較不和諧，時常會與家人吵架。趙某與婆婆思想觀念不太一樣，時常因為生孩子的事情發生爭吵。

　　2、心理問題：趙某心理比較消極，多愁善感，對于家里的矛盾，自己無法承受的時候，還有輕生的念頭。

　　3、人際關系問題：趙某性格有些偏執、多疑，與周圍的人人際關系一般。但是與丈夫和婆婆的關系比較緊張

　　4、經濟問題：由于趙某打工回家以后一直待在家里沒有什么工作，并且她的丈夫在外打工沒有貼補家用，除了種幾畝地和養一些牲畜之外，家中沒有其他經濟來源，經濟狀況較為緊張。

　　5、婚姻問題：由于丈夫在外打工，最近很少著家，兩人關系不是很好，經常因為小事吵架。婚姻也不太穩定

　　四、問題分析

　　趙某家庭不和諧，是伴隨著婆媳之間關于生孩子的問題出現的。趙某小的時候家境困難，使得她上完初中之后就不得不外出打工，為家庭減輕負擔，也正因為如此，案主深刻體會到了經濟條件對于一個家庭是多么的重要，她也為自己不能繼續上學而感到遺憾。趙某的心理問題也可能是由于從小父母忙碌，缺少對她的關愛，再加上過早的外出打工，對于為了保證自身安全，自身建立起了防范意識，并且多疑的心理日漸表現出來。趙某人際關系緊張很大程度上是她自身的問題，總覺得身邊的人都不友好，而且她本人也有些以自我為中心，偏執表現明顯。婚姻問題其根本原因還是在于丈夫的態度，她覺得丈夫不理解她，還打他，所以對丈夫失去了信心，兩人婚姻陷入困境。

　　五、分析治療

　　（一）理論模式：心理與社會治療模式和結構家庭治療法

　　（二）理論假設：

　　（1）心理與社會治療模式理論假設：

　　1、心理與社會治療模式認為個體的發展受到生理、心理和社會三個方面因素的影響，而且這三個方面的因素又相互作用、共同影響求助者的成長過程。因此，不能簡單地把求助者的問題視為有某個或某方面因素導致的，它是各種因素綜合作用的結果。該模式借用了系統理論的概念“人在情境中”，即把求助者放到一定的社會環境中去認識，通過了解求助者所處的環境把我求助者的問題。

　　2、心理與社會治療模式認為，導致求助者的人際關系失調和心理困擾的原因主要涉及三個方面：第一，求助者早年未被滿足的欲望或者未被解決的情緒沖突壓抑在心中，經常干擾求助者當前的生活，妨礙求助者的人際關系適應。第二，當前的社會環境的壓力過于強烈，是求助者早年未被解決的問題表現出來，從而導致求助者的行為出現偏差。第三，求助者的問題還有不良的自我功能和不良的超我功能相關，在這些不良的自我功能和超我功能的影響下，求助者對外部環境的認識能力以及對自己情緒的控制能力減弱，最終導致心理困擾和人際關系的失調。該模式強調，在分析求助者的問題時要把求助者問題產生的背景和現狀結合起來考慮。

　　3、心理與社會治療模式對人際溝通十分重視，認為它是保證人際互動有效進行的基礎。該模式強調，人際溝通會影響求助者的家庭關系和求助者的社會角色的扮演，對求助者的超我和自我的形成起著十分重要的作用。該模式認為，求助者的自我功能的強度、自我防衛機制和知覺等都是影響其人際溝通技能形成的重要因素。

　　4、心理與社會治療模式認為，每個求助者都是有價值的，他們都具有發展自己的潛能，知識為開發而已。因此，該該模式指出，開展心理與社會治療工作的目的就是要挖掘求助者的潛能，使求助者健康的成長。

　　（2）家庭治療法以整個家庭為治療單位，通過改變家庭的結構與交往方式以發揮家庭的功能，從而使個別家庭成員的問題真正得以解決。

　　理論基礎：

　　1.以家庭作為治療的單位；

　　2.相信個人的問題是家庭交往過程中的問題反映；

　　3.家庭功能發揮不良是因為家庭的結構不合理，通過改變家庭的結構與組織，可以使家庭的功能得到正常的發揮；

　　4.不把個人行為問題作為治療的焦點，而把改變家人的交往方式作為治療的手段與中心；

　　5.治療不采用直接的、單對單的談話方式，而是多元化、多層次地介入到家庭成員的交往過程中；

　　6. 注重此時此地的現實情況，而不注重對家庭歷史的回顧與家庭問題成因的追溯。

　　六、服務計劃

　　（1）目標：

　　1、總目標：幫助案主建立自信心，使其具有良好的溝通能力，能夠正確處理生活中遇到的問題，培養積極的生活態度。幫助案主自我認識、自我促進、自我實現，接納自己也接納別人，有良好和深入的人際關系，達到現實的自己與理想的自己協調一致。

　　2、首要目標：同時幫助案主與家人溝通，與家人建立正常的關系。讓案主正確處理生活中遇到的問題，不要總是回憶過去。使其正確對待夫妻感情問題，不要逃避。

　　（2）具體工作計劃：

　　第一階段：接案與建立專業關系

　　接案是指個案工作員初次與求助者進行接觸，了解其需要與困難，對其面臨的問題初步作出判斷，根據機構的性質決定是否能夠為求助者提供服務。

　　目的：與案主初步接觸，了解案主的基本情況，取得案主的'信任后，建立良好專業關系；通過與案主的正面接觸，對案主的問題有了初步的了解和認識，確定主要問題，采取相應的治療方法。

　　方法：會談法

　　過程：工作員通過溫暖、尊重、真誠、共情和理解等技術，表現出對案主的尊重、接納和關心，并適時表達同感，使案主獲得安全感，并且盡可能地讓案主毫無顧慮的傾訴心中煩惱，

　　宣泄被壓抑的情緒。在此基礎上了解案主的基本情況和主要問題，收集盡量多的資料，與案主建立良好咨詢關系，爭取案主的信任與合作，與案主共同確定咨詢目標與方案，幫助案主建立自助態度，使其積極參與治療過程。

　　第二階段：心理幫助階段

　　目的：通過心理與社會治療模式的理論在咨詢中探究案主面臨的問題及其產生原因，幫助案主重建認知結構，以及社會支持網絡，改變其焦慮情緒。

　　方法：會談法、心理與社會治療模式

　　過程：

　　1、采用心理與社會治療模式探究案主面臨的問題及發展過程，使案主識別自己的困境所在，意識到自己的消極情緒。

　　2、心理與社會治療模式的治療技巧中還包括探索——描述——宣泄這一這一直接治療方法，這一方法不僅具有研究和診斷的功能，同時還具有治療的作用。所謂探索——描述——宣泄是指社工通過求助者的描述和解釋探索求助者的問題，并為求助者的情感宣泄提供機會，以便疏導求助者的情緒沖突，改變求助者的不良行為。面對我的案主，從她的表述中，我可以體會到案主的苦惱、既想孝順公婆，又想堅持自己生育觀念的矛盾心理。所以，我需要幫助案主表達負面的感受，并提供機會讓求助者宣泄自己內心的憤怒和不滿，以便減緩案主的心理壓力，深入探討求助者問題的實質。我對案主說，你有什么困惑以及不滿都對我說吧，我渴望聽到你內心的那些痛苦，這樣，她把內心的不滿與憤怒全都發泄了出來，之后，她告訴我感覺很輕松，很舒服。我說看到你輕松的樣子，我也很高興。由于，案主丈夫常年不在家，自己與公公婆婆之間的代溝相對比較嚴重，所以，除了偶爾和自己的閨蜜交流，平時她的感情表達是受到限制的，這不僅案主的心理壓力，而且還妨礙了她正確認識自己和評價自己，就像她由于比較敏感，很多時候她會懷疑自己的婆婆是不是不喜歡她等。這個方法還要求社會工作者幫助案主減輕意志控制，并鼓勵案主表達各種被壓制的感受，以便了解案主未意識到的各種內心矛盾和沖突。例如，我試著問她你覺得婆婆身上有何優點？她說婆婆平時對她很好，也很懂得照顧孩子等，而這就反映了案主因為不生育而對這個家庭的內疚感受。我還會問她，現在這個家庭給你帶來那么多的痛苦，你想過離婚么？她回答說自己想過離婚，但是想到離開自己相處多年的丈夫、公婆，還要帶著孩子進入另一個陌生的家庭，自己是非常不愿意的，這也反映了案主對這個家庭的留戀與喜愛。通過鼓勵案主表達這些被抑制的感受，可以讓案主正確的了解自己所處的實際情況以及自己面臨的問題所在，通過案主的表達，她發現自己原來并沒有那么恨自己的丈夫和公公婆婆，她也感到原來自己對這個給她帶來無數痛苦的家庭還有那么深厚的感情。我想這對于治療案主的心理困擾和人際關系失調來說都是十分有益的。

　　在心理與社會治療模式中，還注重一個反應性直接治療技巧，其中的人格發展反映方法對于我的案主治療有很大的借鑒意義。人格發展反映是指工作者幫助求助者重新認識和評價自己的早年痛苦經歷，調整求助者的人格發展。由于求助者早年未被滿足的需要和未被解決的情緒沖突對其人格的發展影響很大，因而工作者首先要給予求助者一定的機會宣泄長期被壓制的需要和情緒沖突，以便與求助者共同深入探討其早年的痛苦經歷。第二，再案主宣泄內心矛盾和沖突之后，工作者就需要與求助者一起探討起早年的不幸經歷，把求助者的早年感受與其現實的不良行為聯系起來，分析其中的邏輯關系。第三、在求助者了解其不良行為的根源基礎上，工作者需要幫助案主重新評估以前的經歷，調整案主現有的人際關系。通過案主的表述，我明白，我的案主的一些早年經歷對于他現在的行為觀念有很大的影響。案主出生在一個多子女的農村家庭，家境貧寒，但是案主從小熱愛學習，學習成績非常優秀，但是初中畢業之后，身為長女的她，不得不放棄繼續求學的機會。案主的這一經歷在很大程度

　　上影響了她的人格發展，所以在生孩子的問題上，案主百般抗阻。所以，在處理案主的這一問題時，我會幫助她宣泄自己埋藏已久的不良情緒，使其得到釋放。

　　3、提出建議與意見：

　　（1）讓案主學會如何與家人溝通，及時發現家人的優點。

　　（2）建議案主積極主動與家人和朋友交流，讓他們知道自己的想法。相信人是善良的，放棄以往的敵對想法，用感恩的心去對待自己的家人。

　　(3) 由于人本主義心理治療強調的事重視人的自覺。因此，針對案主本人對事情存在某種偏執的想法，社工盡可能的幫助案主學會理解他人。

　　第三階段：結構家庭治療階段

　　目的：通過與案主的家人交談，讓案主的家人能夠理解案主的想法。其次，緩和案主與婆婆之間的矛盾，希望她們能夠正常的交流。盡可能的的支持案主自身的想法，而不是替案主決定她的生活方式和生育觀念。

　　方法：會談法、結構家庭治療法

　　過程：通過家庭成員（特別是丈夫）的積極配合，讓案主感覺到其實自己并不是不被人理解和關心，只是丈夫不愿意表露出來。同時，讓案主與婆婆敞開心扉的交流自己的想法，讓婆婆知道自己的想法。其次，讓案主與自己的丈夫也好好交流，讓彼此都知道對方想的是什么，加深彼此的了解。同時，面對婚姻中出現的問題兩人都有必要好好反思，到底是什么方面出現了問題，以今后到底該何去何從。

　　第四階段：結束和鞏固階段

　　目的：了解案主面臨的新問題并鞏固工作效果。

　　方法：會談法

　　過程：主要任務是回顧和總結，了解案主的變化和案主未來可能面臨的問題。對案主的進步給予正性反饋與強化，幫助案主把咨詢過程中學到的認知方式、分析和解決問題的方法運用到日常生活中，來處理自己與家人、朋友的關系，鼓勵案主正面評價自己，減少焦慮，學會客觀對待別人。

　　七、服務過程記錄（附后）

　　八、方法評估

　　針對案主自身的情況，本案主要采用的是心理與社會治療模式和結構家庭治療法，盡可能的使案主建立自信心，使其具有良好的溝通能力，能夠正確處理生活中遇到的問題，案主自決。同時協調家庭成員積極配合，通過與案主之間的互動游戲，使得這個家庭矛盾得到緩和與平息，使案主走出困境，擺脫生活的煩惱。

　　九、個案反思

　　由于案主本身遇到的問題不僅僅是來自自己，很大程度上也是由于家庭的原因。過往不能滿足的需求在婆媳之間的問題上得到放大，進而激化了夫妻之間矛盾，導致案主陷入痛苦、不能自拔。因此，作為社工，我們的任務就是讓案主自我認識、自我促進、自我實現，接納自己也接納別人，有良好和深入的人際關系，達到現實的自己與理想的自己協調一致，培養積極的生活態度。

工作計劃篇3

　　為了全面提高本班學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優輔潛使學生轉變觀念，認真對待學習，發展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來，并且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心里。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用。因此，特制訂本班數學培優輔潛工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、加強對培優輔潛工作的常規管理和檢查。

　　2、通過培優輔潛，使學生能充分認識到學習的重要性。

　　3、認真挑選好培優輔潛的對象。

　　4、認真做好學生的輔導工作，每周至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性。

　　二、具體內容

　　1、培優內容：思維能力方面的訓練。

　　2、輔潛內容：數學課本內容。

　　三、培優輔潛對象和形式

　　對象：本班優等生和潛能生

　　形式：1、利用課堂時間相機輔導2、利用下午放學后時間3、老師、家長相配合

　　四、具體措施

　　1、利用課堂時間相機輔導

　　在課堂上多提問他們，對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題；對潛能生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當潛能生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數潛能生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助潛能生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好數學的信心。另外，在課堂上對潛能生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。

　　2、課余時間個別輔導

　　在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對潛能生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在潛能生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。

　　3、家長和老師相配合

　　我打算布置適當、適量的學習內容，讓家長在家里對潛能生進行協助輔導，老師定期到優等生和潛能生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗，讓潛能生總結自己的進步。

　　五、在培優輔潛中注意幾點：

　　1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。

　　2、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。

　　3、對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。

　　4、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

　　5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

　　6、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識進行網絡，把知識進行列表比較，把知識系統，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性，提高優生率。

　　總之，培優輔潛工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優輔潛工作更具成效。

工作計劃篇4

　　剛在學校畢業的我對社會的一切的都不是很清楚，也缺乏相關的工作經驗，所謂初生牛犢不怕虎，我有一往無前的勇氣和沖勁!我將對我接下來的一年做出計劃，用此來鞭策自己，鼓勵自己：

　　1、樹立工作公司利益大于自身利益的思想，因為只有公司的業績上去了，我們員工才能真正的“加薪”

　　2、盡快熟悉貴公司的業務流程以及盡快適應工作方式、時間、將自己的生活節奏與公司的上下班時間相符;

　　3、認真完成自己的工作，在工作上做到零失誤，勤于思考怎么才能更好的完成工作;

　　4、認真鉆研自己的專業知識，以求更好的完成工作;

　　5、利用工作之余去學習各方面的知識，讓自己進一步鞏固知識和提高對工作的適應性，加強自己各方面的能力;

　　6、為公司提供一些可行、利于管理的建議，管理好貴公司的財務狀況，達到規范，一目了然;

　　7、考取助理會計證書，要求自己在人生中邁上新的一步。

　　8、更要注重人際關系，在校和老師、同學相處得很融洽，我比較樂于助人，只要我能幫得上忙，我都盡量去幫助別人。也很喜歡集體活動，我的團隊意識很強，如果是集體利益和個人利益相沖突，我會毫不猶豫舍去個人利益，因為我覺得大家好才是真的好!

工作計劃篇5

　　20xx年春季學期即將過去，盡管一學期以來，過得平平庸庸忙忙碌碌，卻也過得很實在、很充實。現在回想起來，也有幾點小小的感悟收獲，讓我的心里有點踏實感：

　　亮點、收獲：

　　一、堅持周三快樂拓展日活動，發展學生特長。自教委辦提倡學校開展“周三拓展日”以來，我校堅持開展“象棋”、“體育”、“美術”、“腰鼓”、“演講”等幾個項目的活動開展，發展學生特長并取得了較好的成效：學生多次在各級各類比賽中，略有收獲。如20xx年安海鎮“雙飛燕杯”棋類比賽，我校蔡永權榮獲男子低年組一等獎等。

　　二、重視青年教師培養，草根教研促進教師專業成長。我校素來重視青年老師的培養，除了傳統的一對一師徒配對指導培養，校長、教導每學期也都召開多節公開課，帶頭做好基層草根教研，同時，學校重視給予新教師外出培訓的機會，引進外校資源（包括兩名獲得過泉州市教壇新秀的老師）對我校青年教師參與培養，如曾在我校任教，獲得過安海鎮青年教學大比武第一名的陳萍萍老師，也與經常參與我校教研，對青年教師的成長提出來了許多幫助。20xx年春季，我校與仁壽中心小學、下洪小學多次舉行三校教研聯動，并聘請泉州市教壇新秀現場進行點評與指導。我校多名青年教師，就是在這樣的環境下成長的。其中，陳萌惠老師參加了20xx年安海鎮數學學科教學比賽榮獲一等獎。

　　三、想方設法，突破格局，為農村基層薄弱校發展帶來些許生機。

　　1。我校辦學條件落后，近年來一直努力改善辦學條件。本學期，我校的主教學樓重建終于開始動工建設了。由于學校連年的建設改造，使得資金籌集變得異常困難，本學期，我校協同水后村委會，牽頭成立了主教學樓重建籌委會，多次開會研究主教學樓重建事宜，并明確分工任務，分別進行資金籌集和工程建設質量監控等。20xx年x月，學校校長與水后村村長、老人會長前往菲律賓，向海外華僑集資一百多萬元。本學期，我校還耗資42萬元，采購電腦室、多媒體一體機和校園網絡。

　　2。發展特色，尋求生

　　機。20xx年x月，我校上級主管部門的關心幫助下，成為了晉江市首個殘疾兒童隨班就讀基地。關注弱勢群體，弘揚愛的教育，也許能給農村薄弱校的發展帶來不一樣的生機。

　　反思與計劃：

　　1、學校的課題教研這一方面比較海薄弱，主要原因就是校長對這一塊的重視程度不夠。今后，我校應加強這一方面的教研，更好地為教學質量提升服務。

　　2、加強主教學樓重建的質量監控，爭取在20xx年9月份工程竣工投入使用。

　　3、辦好殘疾兒童隨班就讀基地，建設好特教輔讀班，創新教學方式，使行愛的教育。

　　水頭小學

　　20xx年x月

工作計劃篇6

　　早陽春，我十分高興又迎來新的一個學期，我想新學期應該有新氣象，應該通過努力不斷去取的新成績，為此我制定了如下工作計劃，期引發我的成長與進步。

　　思想上，我將更加積極要求上進，關心國家大事，關心國家方針政策，講政治、講學習、講正氣。學習黨的十七大以來的報告，學習黨的政治、經濟、文化、社會建設的理論文章，關注民生和社會發展。

　　我在教學上將始終堅持德育為先、德育為重的思想，積極配合基地和送訓學校開展工作，將學生的思想道德素質的提高作為重中之重。我還將學習教育教學先進理論，廣泛閱讀教育報刊，從中汲取有益的東西。在具體的教學實踐中去使用去反思去體悟。教學工作中，我將努力做到"活而不亂，動而有序"。

　　在學生活動過程中配合好班主任對學生的管理，保障學生在安全有序的環境中進行綜合實踐活動。值班過程中及時到崗，做到學生的無縫管理對接，在學生監管方面不留死角，避免各種安全事件發生。

　　本學期我將繼續做好每周的聽課、評課活動，在聽課評課過程中汲取學習好的教學方法和管理經驗，以提高自己的教育教學工作能力；認真參加每兩周一次的課程研討活動，認真聽取別人意見和發表自己的見解，在研討過程中和其他老師共同提高；加強對綜合實踐課程的理論學習，積極撰寫教學心得和教學論文，參加各種形式的論文評比并力爭獲獎，提高自己的教科研能力，不斷有新的成績。

　　在學習和鍛煉中不斷提高自己的業務水平，基本功再上新的水平。不斷加強自身修養，進一步提高自己的師德師風水平，爭取做到領導滿意、學生喜歡。我將努力向市級骨干教師看齊，爭取自己成為其中光榮的一員。

工作計劃篇7

　　根據市20xx年村鎮建設工作會議要求和市政府安排，為認真總結20xx年工作，謀劃20xx年村鎮建設工作，現就報送《20xx年村鎮建設工作總結和20xx年工作計劃》工作通知如下：

　　一、報送內容：

　　（一）村鎮建設的概況。含組織機構設立、相關政策制定，場鎮人口和建成區面積等。

　　（二）鎮、鄉總體規劃的修編、綜合體建設規劃的編制、村莊（聚居點）建設規劃的編制情況，含規劃編制經費的使用情況。

　　（三）場鎮、村莊基礎設施建設情況。含項目名稱、規模、完成投資情況。

　　(四)場鎮房地產開發情況。含項目名稱、規模、完成投資情況。

　　（五）農村危房改造和“戶戶建磚房”工作完成情況。

　　（六）綜合體和新村聚居點建設情況。含聚居點數量、規模、投資等情況。

　　（七）主要經驗和作法

　　（八）主要問題和建議

　　（九）20xx年建議實施的村鎮建設項目和20xx-2016年可實施的項目（具體到每個項目）。

　　二、報送要求

　　（一）報送時間：務于20xx年11月29日前上報。

　　（二）報送途徑：以上所有上報材料均報送紙質和電子文檔，電子文檔報送郵箱地址：，紙質材料加蓋公章送市住建局村鎮科辦公室。

工作計劃篇8

　　20__年，各個行業在受到金融危機的侵襲時經濟都相對下滑，而且來勢兇狠，在人們沒有任何準備的情況下我們所在的房地產行業也不例外。20__年，我們已做好對應措施，將財務的收入和支出成正比。以下是房地產財務工作計劃：

　　一、指導思想

　　加強管理，研究創新，擴大營業額，控制成本，創造利潤;加強業務學習，堅持員工技能培訓，采取多樣化形式，把學業務與交流技能相結合，開拓視野，豐富知識，全面提升整體素質、管理水平;建立辦事高效，運作協調，行為規范的管理機制，開拓新業務，再上新水平，努力開創各項工作的新局面。

　　二、主要經營指標

　　1、主營業務收入全年凈增萬元，其中每月均增加萬元;其它業務收入全年凈增萬元，每月均增加萬元。

　　2、客戶流失率為總客戶的 %，其中：人為客戶流失力爭降低為零、壞帳回收率為總客戶的 %。

　　3、全年完成業務總收入萬元，占應收款 %。

　　4、實現凈利潤萬元。

　　5、委托銀行扣款成功率達 %。

　　三、工作措施

　　1.捕捉信息，開拓市場，爭當業績頂尖人。面向市場，擴展團隊隊伍，廣泛招納能人之志為我所用。讓安居的業務鋪遍全國，獨占熬頭。

　　2.抓好基礎工作，實行規范管理，全面提高工作質量。

　　搞好各類客戶分類細劃，摸底排查工作。對客戶進行分類細化管理，是行之有效的工作方法。3月份由分公司經理分別按照“分類排隊、區別對待、上門清收”等管理措施，對所屬客戶進行分類，確定清收方案，落實任務層層分解，明確目標及責任人，以確保全年既定目標任務的全面完成

　　3.加強壞帳清收組織管理工作，繼續做好呆帳回收及核銷工作。

　　4.適應營銷新形勢，構建新型的客戶管理模式。一是要實行客戶分類管理，提供差別化、個性化服務;二是對重點客戶進行重點管理，尤其要做好重點客戶的后續服務工作。

　　5.努力加大中間業務和新業務開拓力度，實現跨越式發展。

　　企業未來的發展空間將重點集中在中間業務和新業務領域，務必在認識、機制、措施和組織推動等方面下真功夫，花大力氣，力爭使中間業務在較短時間內有較快發展，走在同業前面，占領市場。加強中間業務的組織領導和推動工作。

　　6.嚴格客戶的收費標準，杜絕漏收和少收。并進一步規范標準，堅決執行公司規定的中間業務收費標準。杜絕漏收和少收，除特殊情況，經領導批準同意，任何人無權免收和少收，堅決做到足額收費，只有積極拓展收費渠道并做到足額收費，才能完成全年各項業務收入的艱巨任務。

　　7.強化員工教育培訓工作。

　　(1)職工思想教育方面：一是通過培訓教育，樹立職工愛崗敬業，敢為人先的創新精神。二是增強職工愛崗如家，行興我榮，行衰我恥的觀念。三是遵紀守法教育，以提高全體員工遵紀守法和自我保護意識。

　　(2)職工業務教育方面：一是繼續學習新業務;二是技能培訓工作持之以恒進行崗位練兵，不斷提高辦理業務的質量和效率，通過業務技術競賽等形式，激活員工工作熱情，提高工作效率。三是學習市場營、銷學，填補員工市場營銷知識空白。通過請進來與走出去的方法，提高員工營銷的技巧，為培養一批營銷骨干打好基礎。

　　8.完善企業內部管理機制，對所屬部門、工作崗位均實行規范化管理，使每個員工人人肩上有壓力，心中有藍圖，前進路上有方向，工作行程有目標。各個部門均要制訂周工作計劃、月工作計劃。并要制訂切實可行的考核方案，跟蹤考核，以利提高。

　　(1)建立和健全企業內部管理制度，以狠抓管理制度落實來帶動企業管理水平的提高。

工作計劃篇9

　　新的一年就這樣如約而至，我們新的工作也在持續的進行，在新的一年里，我們的工作也發生了一些變化，也希望自己在新年的開始有一個好的起點和出發點，有一個好的方向，也在之后的一年時間里，自己的工作能夠有一個質的變化，自己也能夠變的更加的優秀。

　　我是一名寫字樓物業的客服，自己每天的工作就是協助好公司更好的管理寫字樓，維護寫字樓正常的運營，對于寫字樓里面的辦公區域以及公司能夠正常的運作，當她們出現任何的問題的時候，及時的幫助他們解決，或是幫助他們聯系其他的同事去維修或是處理，我所做的就是一個傳遞的作用，幫助他們解決問題，也協助同事解決他們之間的問題，對于寫字樓的用戶和公司而言，我們客服的存在就是為了成為公司和商戶之間的聯系，所以我的工作也是至關重要的，在上班的時間也不能有任何的錯誤的產生，要謹慎細致的完成自己的工作，除了成為用戶和公司溝通的中間人之外，我們也會在平時接待來我們公司的人，接待所有可能成為寫字樓的用戶的人，也積極的向他們介紹我們寫字樓的各種配套的設施和辦公硬件，盡力的協助公司營銷部完成他們的訂單。所以在新的一年里，我也會認真的按照自己的工作內容來進行，對自己在工作上面有任何的問題和難處都會及時的解決，也要更好的懂得自己在工作上的一些問題以及意外情況的解決和處理，盡自己最大的全力維護用戶和公司的情誼，也盡力的去協助公司開展更好的工作，保證在自己的工作崗位上面，在自己的上班時間，自己的工作可以開展的非常的順利和出色。

　　除了在工作上面我要有一些改變之外，在思想上也要有一定的成長，我也清楚的知道自己現在的工作能力和職業素養都有待提高，自己也不能很好的調節自己的情緒，端正自己的態度，在心態和情緒上面的處理也不是特別的恰當，所以我也會就自己的這些問題一一的做出改變，爭取在新的一年里，用一年的時間完善自己，在年底的時候，我也希望可以看到自己的一些改變，在完成好自己的工作的同時，我也會認真的去完善自己，去成為更優秀的客服。

　　20xx年已經開始，我也會迅速的融入到新的一年的工作當中，用心的對待自己的工作，盡心盡力的完成自己的工作，確保工作的正常進行以及公司的正常運營。

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