工作計劃

時間：2021-05-15 08:38:32 工作計劃我要投稿

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【推薦】工作計劃模板集錦六篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份工作計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

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工作計劃篇1

　　一、開展宣傳教育，普及心理健康知識。

　　本學期，心理健康教育工作室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，擴大心理健康教育工作的影響。吸引更多學生走進心理健康教育工作室，及時與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

　　二、積極有效地開展個別心理咨詢工作。

　　本學期，心理健康教育工作室將設立“心理咨詢日”、“陽光信箱”，并制訂咨詢員值班制度，加強“陽光信箱”管理，落實來信回復制度。每周星期三下午四點到五點開一次“陽光信箱”，并指定咨詢室負責教師進行信件回復，做到來信及時回復。充分發揮心理咨詢的作用，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，咨詢教師在交流中應給予熱情真誠的啟發引導，讓學生將心理不愉快的感受盡情地訴說。充分發揮紅領巾播音室“心靈之聲”欄目的作用，對學生存在的共性和個性的心理問題進行解答。

　　本著家校教育協同合作的理念，本學期，心理健康教育工作室將協同少先隊大隊做好與社區、家長同心共崗的“三位一體”教育網絡，積極動員與爭取家長的配合與支持，暢通與建立有利于學生發展的理性社會系統。熱心真誠地為家長們在家庭教育中出現的困惑提供幫助，并且與教師配合，對相關學生進行疏導，同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念，使學校教育工作得到全面的穩固。全方位啟發學生自己認識自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強自立，健康快樂的成長。

　　心理咨詢的方式有：電話咨詢、書信咨詢、網絡咨詢、面對面交流等。

　　心理健康教育工作室每周星期四下午四點到四點四十集中對學生開放。

　　地址：學校教學樓二樓英語組辦公室，小學生心理健康教育工作室。

　　三、開設心理講座，加強對師生的心理指導

　　本學期，心理健康教育工作室將從不同年級的學生特點出發，每學期舉辦一次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題。如“什么是健康的心理”“成長中的心理衛生”知識講座、“考試情緒的調適”輔導和“小學生消費心理輔導”等進行心理疏導。

　　鑒于當前學生中產生一些心理障礙有不少是師源性的，而近年來經調查，教師的心理健康狀況也不容樂觀，為豐富教師的心理知識，提高心理學涵養和科研意識，因此，本學期，心理健康教育工作室在加強對學生的心理疏導的同時，也將關注教師這個群體，適時請進心理專家來傳授經驗，針對難點熱點的心理現象、問題開展講座。幫助教師加強對自我心理行為的控制和調節，保持健康積極的心理狀態，以促進發展良好的師生關系，不斷完善、提升自我，達到良性循環。

　　四、加強學生的心理健康教育工作室建設

　　本學期工作重點是搞好心理健康教育工作室建設，制定各種管理制度，布置好心理健康教育工作室，添加有關設施設備，收集整理相關材料和書籍，完善心理健康教育工作室的檔案資料：①學生心理調查記錄表；②個案記載與分析；③《心靈之聲》廣播稿、講座稿、學生來信；④心理健康教育科研文件、論文、課題。保證心理咨詢工作的延續性。在此基礎上，在下學期對學生進行心理健康狀況的抽樣摸底測試，并認真進行分析總結，及時向學校進行反饋，并逐步為每個受訪學生建好心理檔案，從而為以后教育工作提供方向和依據。

　　五、加強網站“陽光小屋”欄目建設，充分發揮網絡交流平臺作用

　　在心理健康教育過程中合理有效地利用互聯網，不僅可以改變傳統的教育模式，而且將會促進教育觀念、教育思想的轉變。互聯網的應用，不僅可以大大拓展教師和學生的視野及交流空間而且有利于培養學生多維度的心理，提高學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力和適應現代社會的能力。本學期，學校網站將開辟“陽光地帶”欄目的建設，這將充分發揮我校心理健康教育的優勢和輻射作用。

　　1、建設師生互動交流平臺。

　　2、加強交流與學習。

　　網上咨詢是具有保密便捷的特點，當前一種比較讓人接受的方式，充分利用網絡資源，創建并維護好網絡的心理咨詢室也是本學期我們努力的一個方向，利用這一類的咨詢方式，可以盡可能快地為孩子們提供幫助，使學生意識到這些咨詢不僅僅是擺設，讓學生感受到心理咨詢老師的真誠，也可以讓學生在網絡上暢所欲言相互鼓勵支持，從而敞開心扉，積極咨詢，最后達到互助自助的效果。

　　以上是本學期心理健康工作室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，由于我校心理健康工作正處于起步階段，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。

工作計劃篇2

　　1、加強制度建設。針對以往工作中出現的新情況、新問題，重申了《**鄉村級財務管理制度》、《民主理財制度》、《備用金制度》等有關村級財務管理的相關規定，嚴格審批制度，集中學習探討農村財務管理新辦法，杜絕財務管理漏洞，堅持財務支取兩委簽字、村民代表簽字。

　　2、加大村級財務審計力度。繼續將村級財務審計工作作為工作重點，嚴格按照財務審計的有關要求，重點審計村級財務管理中出現的專款不專用、白條頂庫等問題。堅持每月按時審核各村票據。對審核出的問題，及時通知各村予以糾正，報賬同時隨時做好現金清庫工作。對各村支取的款項嚴格跟蹤使用情況并要求會計及時報賬，遇有不合理使用及時給予糾正，并上報主管領導與該村書記、主任進行嚴肅談話教育。

　　3、對財務混亂的村進行重點清查。針對各村出現的情況農經站及時召開分析會，對發現問題及時拿出解決方案，使個別財務混亂的村規范化。

　　4、實行現金清庫經常化。在報賬審查的同時，對各村進行下村清庫，督促各村收入支出及時入賬，不壓票，白條及時處理。

　　5、完成東后屯、前唐、后唐、前仵、后仵、蔡莊子、中卷子、李家鋪8村一事一議審報、工程驗收、資金撥付工作，共計申請財政獎補1199300元。

　　6、二輪土地確權工作全面進行中，20xx年完成11個村的土地確權工作，完成確權面積6萬畝。

　　7、按時、按質完成上級交辦的各項工作。

　　20xx年>工作計劃

　　1、繼續加強財務管理，嚴格財經紀律，嚴把審計關，杜絕一切專款挪用、不規范票據入帳現象，使全鄉財務管理有一個新的局面，新的開始。

　　2、嚴格支款審批程序，對審批卡中的簽字要求一律真實，不得代簽、越級簽，并跟蹤支款用途是否和審批一致。

　　3、做好清庫工作。農經人員要不定期對各村進行清庫，嚴禁私設小金庫及白條頂庫現象。

　　4、面對目前財務運行中出現的新情況新問題，總結規律，及時處理。

　　5、配合鄉紀委嚴格村招待支出，對個別村亂吃亂簽現象進行清理。

　　6、完成我鄉剩余8村二輪土地確權工作。

　　7、按時、按質完成上級交辦的各項工作。

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　家訪是教師得重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯系溝通得有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面解孩子得情況，選擇有效得教育方法，使孩子們個方面得素質得到健康全面得發展。因此教師要想提高學生得素質，必須全面解學生。

　　只在學校解學生是遠遠不夠得，必須也要解學生在家得表現，這就需要老師也要解學生得家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現得。通過家訪教師同時也可以解家長教育孩子得方法和教育理念，向家長宣傳黨得教育思想，科學得教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際，特制訂本學期家訪工作計劃如下。

　　二、班級學生家庭情況分析

　　班級學生在家庭情況和身體狀況上比較復雜。通過與家長得溝通，發現家長學歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學生，導致學生不良得行為習慣，對家長輔導得依賴；還有一部分家長對孩子得學習比較上心，但是缺乏正確得方法，導致學生出現厭學得情況。這就是本班學生家庭教育得基本狀況。

　　三、家訪目得要求

　　1、解學生得家庭教育情況，解學生在家得表現。

　　2、解學生家長教育孩子得方式方法。

　　3、征求家長對教師教學、班級、學校管理得意見和建議。

　　4、向家長宣傳黨得教育政策及提供先進得教育信息。

　　5、糾正家長錯誤得家教方法，向家長傳授較科學得家教方法。

　　6、家訪時不可與家長發生爭吵和沖突，態度要和藹，要與家長共同探討教育孩子得問題。

　　7、不能接受家長得吃請，更不能接受家長得禮物。

　　8、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。

　　四、家訪工作得方法：

　　1、推心臵腹，相互理解。

　　2、注意信息反饋。

　　3、持續性與重點性相結合。

　　五、家訪應注意得問題。

　　1、要全面解學生。

　　2、要提前預約。

　　3、要注意家訪時間得選擇

　　4、不宜在學生出現問題時才去家訪。

　　5、家訪后，注意對學生得督導，以鞏固家訪效果。

　　六、家訪重點

　　1、落后生，查找落后得原因及在家表現。

　　2、優等生，解在家表現及家庭教育情況。

　　3、問題生，隨機家訪。

工作計劃篇4

　　宿管部上一學年在每一位成員的努力和配合下，取得了比較令人滿意的成績，但是也存在一定的弊病，為了更好地建設良好的學生生活環境和學習環境，幫助同學們解決問題，督促幫助同學們養成良好的生活習慣，協助學院搞好各種活動，全心全意為同學們服務，本部門廣泛征求老師同學們的.意見，積極吸取上一學年工作的經驗及教訓，結合本學院的實際情況，現制定如下計劃：

　　一積極查找問題，努力整改到位

　　（一）存在的問題

　　1.內務差由于剛剛開學，大家仍然呈現松散的狀態，對自己放松了要求，所以內務一直不是很好。

　　2.就寢紀律差很多同學控制不住自己，喜歡在睡覺前講話、走動。

　　3.睡覺問題嚴重春困秋乏，春季來臨，嗜睡現象突出，學生在非休息時間躺在床上睡覺的現象很嚴重。

　　4.安全意識低在宿舍檢查過程中，很多同學對用電安全十分不在意，人走燈未關現象嚴重。

　　5.高年級學生在宿舍存在娛樂過度等安全隱患。

　　（二）整改措施

　　1.對相關問題宿舍進行批評教育，如果多次不改則進行通報批評

　　2.定期給舍長開會，強調宿舍安全和內務整改的重要性

　　性

　　3.宿管部內的干事要起到督促的作用

　　4.責任到人，加強關注，尤其是要經常對大四畢業生的心理進行疏導。

　　二在本學期內具體工作計劃

　　1.加大抽查力度，利用評比等活動使大家養成良好的生活習慣，遵守學校、學院的各項規章制度，努力打造衛生宿舍。

　　2.平時多聯系同學，多發現問題，維護學生的基本禮儀，積極向學院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。

　　3.宿管部的成員平時也要嚴格要求自己，無論是在學習、工作還是生活上都要樹立形象，不做有損學校宿管部名譽和形象的事情。

　　4.加大宿舍安全知識宣傳，排查用電隱患以及消防隱患，打造安全宿舍。

　　7.在實際工作中，分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通，提高工作效率。

　　8.繼續對各宿舍舍長進行培訓，強調安全、衛生和文化。

　　9.計劃與心理健康發展部合作，在值班室設立心理驛站，以幫助解決同學們的心理問題。

　　三、內部工作制度建設

　　“無規矩不成方圓”，一個前進的團體，一個有生命力的團體是需要有嚴格的規章制度的，為了更好的前進，所以我們制定了嚴格的規章制度：

　　1.每周召開例會，總結上一周工作的失誤及經驗，同時進行下一周的工作安排。

　　2.每個月對干事進行考核，對吃苦耐勞、工作踏實、認真負責的干事進行表揚，對不負責任、工作不積極的干事進行批評。

　　3.實行專人負責制。把宿舍樓分塊，分配給各個干事及副部，責任到人。

　　我們的原則依然是：高標準，嚴要求，服務同學，服務學院。

　　最后說一句俗套的話，新學期，拋開過去，展望未來！宿管會的大家們一起加油！

工作計劃篇5

　　一、項目引建方面。

　　加大招商引資力度，繼續深挖招商線索;進一步對接東方資產擁翠湖農業主題公園、青島怡之航物流等在談項目;推進安徽阜陽客商投資的姜油提取項目和青島海利威高鐵配件項目落戶;做好北京三色微谷菌劑的具體落戶事宜;加快推進新希望六和、普林斯頓黑蒜加工、保康生物姜黃素、亞華生物等在建項目進度，確保盡快投產達效。

　　二、農業提升方面。

　　繼續推進農業產業結構調整，加快推進于家水西高標準農業示范園區建設;做好農產品檢測和二維碼檢測工作;組織各村按計劃繼續開展春季植樹造林活動。

　　三、社會民生事業發展方面。

　　華夏家園建設項目一期6棟居民樓完成外墻裝飾，內墻進行抹灰處理，二期5棟居民樓完成主體建設;凌騰路及彩虹路完成綠化;加快推進天天市場、xx集市及政府儲備地的拆遷工作;4月上旬完成20xx年度低保戶評選工作。

　　四、農村社區建設情況。

　　4月中旬完成儒輝路拓寬改造地下管線清障工作;加快推進鄭家河村剩余戶的拆遷評估工作;繼續對接西趙家莊和宮家莊拆遷工作。

　　五、黨建工作。

　　4月上旬，完成發展黨員工作;4月中旬完成農村黨員集中培訓學時;組織四月份陽光議事日召開。

　　六、其他重點工作。

　　繼續做好安全生產、計劃生育、信訪穩定、精準扶貧及環衛一體化工作。

工作計劃篇6

　　糖尿病作為一種終身疾病，需要持續的醫療照護，其治療效果并不完全取決于醫生的醫療水平及藥物的應用，而更多地依賴于病人的密切配合。因此，在糖尿病的防治工作中，臨床需要護士與醫生的密切配合，共同參與糖尿病預防、教育、治療、研究、咨詢、管理工作，專科護理將起著越來越重要的作用。針對現在糖尿病綜合治療的五駕馬車：健康教育、飲食治療、運動治療、藥物治療、自我監測，我院糖尿病專科護理小組將在“工作室”落成的基礎上開展如下工作：

　　1、對小組成員系統、詳細地進行糖尿病系列知識的授課(每月一次，每次半天)。要求各位小組成員將所學知識及時向科內護士傳達。

　　2、制定臨界危險血糖值及應對機制,對每一位新人院患者包括急診患者進行快速血糖篩選,及早發現糖尿病及糖耐量異常者,并形成上報制度。

　　3、建立糖尿病小組的院內網,將學習資料上傳,供臨床護士查閱，同時利用糖尿病小組網頁作為交流平臺,供臨床護士交流、探討糖尿病護理中遇到的問題。

　　4、建立糖尿病專科護理咨詢的工作，以彌補醫生沒有時間對患者提出的各種疑問進行詳細講解的不足，有針對性地解決患者個性化問題。內容包括：

　　①檢查項目：體重、身高、BMI、腰圍、臂圍、皮下脂肪厚度、血壓、眼底檢查、足部檢查等，其中足部篩查是重點;

　　②解讀有關生化指標檢測，包括患者各時間段的血糖值，每3個月至半年復查一次糖化血紅蛋白、尿微量白蛋白、膽固醇等各項相關檢驗指標等;

　　③評估患者的遵醫行為，如治療用藥情況(包括口服藥治療的名稱、時間、劑量，胰島素注射情況)等，有無停藥情況;

　　④評估患者的非藥物治療情況，如飲食、運動(活動)的依從性，根據患者身高體重比例，為每一位患者設計適合個人的飲食計劃和運動計劃，把每天的飲食總熱量按不同餐次設計不同的菜譜給患者參考。

　　5、開展糖尿病專題專護工作，將糖尿病教育內容分成若干專題，由固定教育人員專門負責講解。對教育質量進行把關，努力做到規范、統一。(每月二次：10號與25號)使宣教工作經常化、規范化、制度化。

　　6、開展多種形式的宣教活動。如：俱樂部活動(在結束了一年的大課堂課程后，舉辦患者聯誼活動，讓患者相互分享感受和個人經驗，評選出優秀學員)、舉辦運動會、飲食示教、廚藝比拼、糖尿病知識競賽等。

　　7、定期開展義診，為公眾監測血糖和向他們宣傳糖尿病預防知識;開展糖尿病風險評估(到社區為公眾監測血糖，測量和計算體重指數、腰圍/臀圍比例，身體脂肪厚度等)，建立糖尿病病人檔案，定期電話隨訪。

　　8、與體檢中心聯合，對相關人群進行專題教育。