工作計劃

時間：2021-03-05 09:35:36 工作計劃我要投稿

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精選工作計劃錦集七篇

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，先做一份工作計劃，開個好頭吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

精選工作計劃錦集七篇

工作計劃篇1

　　又是一個新的學期，新的開始，我們迎來了新的挑戰和新的機遇；對于文娛大隊的組建，以及本學期工作的開展，我們信心滿懷。我們將在上學期取得部分成功的基礎上精益求精，努力提高各項活動的質量，尤其是校園社團文化節和畢業晚會，使得文藝部發揮出對內豐富廣大同學的課余生活、對外樹立我院品牌形象的作用；同時為部門發展創造新動力——提出新活動。

　　今年，文娛大隊將以“穩中求進、突破創新、精益求精”為統一工作戰略目標，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文娛大隊的組織體系和運行機制，提高本大隊成員的綜合素質和工作能力，努力使本學期我大隊的工作有特色、有影響、有效果。本學期我大隊將積極響應號召，根據學校以及學院的工作要求和指示，積極開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破，特制定工作計劃如下：

　　一、基礎建設

　　1、部門例會管理

　　（1）每周進行一次例會，時間定在周四中午12：30，若有特殊事情再另行通知開會時間。

　　（2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次必須到，多次不到者除名。若有事假或病假不能來時，應向隊長或副隊長請假，經同意后方可。

　　（3）嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，每人帶好筆記本，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

　　2、組長培養管理

　　（1）提高本大隊成員的自身素質，多給組長提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文娛大隊所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文娛大隊成員每個人的能力和特長，以及他們對文娛大隊的發展和建議，以共同進步帶動文娛大隊的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文娛大隊工作的新局面。

　　（2）在每次例會中，我們將盡量讓組長有更多的發言權，把總結的機會留給組長，盡量讓他們發表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。

　　（3）組長每月上交一份工作總結，并對文娛大隊提出建議及要求。

　　（4）每次活動之前都要有詳細的工作分配予組長，要求責任到位。活動結束后要有一份工作總結及心得。

　　3、部門內部管理

　　（1）配合院團委搞好各項文娛活動，樹立好學院學生會的品牌形象。

　　（2）加強學生處文娛大隊與各個班級的交流。

　　（3）加強大隊內部各個成員的交流溝通，營造一種團結一致的工作氛圍，這樣才更加有利于各項工作的順利開展。

　　（4）在工作中不斷發現大隊內部的問題，總結經驗，并及時解決；以實事求是、積極向上的工作態度面對新問題，迎接新挑戰。

　　二、主要活動計劃

　　1、社團文化藝術節（5月）

　　5月份，學長總隊文娛大隊將舉辦我院每年一度的校園社團文化藝術節，在我大隊八個社團的共同演繹下，為我院展示一場文藝盛宴。

　　2、與組織宣傳隊聯誼HIGH點活動（每月不定期）

　　與組織宣傳隊的聯誼HIGH點活動是上學期與組織宣傳隊一起創立的一項新活動，并且在上個學期有了很好的發展與成長，在新的學期，我們將繼續與組織宣傳隊一起，將這個活動發展成為我院的一個形象活動。

　　3、11級畢業生晚會（5－6月）

　　在其他院校，畢業晚會是一年一度很重要的晚會，同時也是有效的體現我們工作成效和對外樹立我院形象的大好時機，所以我們文娛大隊想在本學期舉辦11級畢業生晚會，讓畢業生感受到“學院是家”的氛圍，讓部分從事學生工作的一些老干部們感受到學長總隊不僅是我們工作的地方，更像是我們的家！同時也可以將部分畢業生請到現場，與老師互動、溝通起來，也可通過畢業生的真人真事改編成小劇本，讓每個畢業生都深深的感受到學院的溫暖！

　　作為一個特殊的部門，我們的活動是計劃趕不上變化，但我們的宗旨是豐富同學們的課余生活，盡心盡力去開辦好每一個活動。我們要帶著“藝心藝德、文質舞功、團結協作、精益求精”這樣一種全新的工作理念去開展工作，打造全新的城市經濟職業學院品牌。若無太大的變動，我們將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門的要求和需要，密切配合學院的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們希望在團結協作的力量下，將文娛大隊今后的工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學們搭建起一個充分展示自我的舞臺。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　給喜愛文學創作的同學提供展示風采的平臺，豐富課余生活，拓寬交流渠道，提高自身文學素質，增強學生的思維能力、審美能力和創造能力。讓大家在創作中學習，在學習中交流，在交流中進步，繁榮校園文化，創建良好校風，挖掘個人潛能，發展學生個性，提高綜合素質，培養文學新人。

　　二、活動思路

　　創辦文學社，以文學和刊物為載體、學生為主體、老師為指導，健全文學社組織機構。發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

　　三、組織機構

　　1、社長：負責全社管理，社刊出版、活動策劃等工作事宜。

　　2、編輯：對出版稿件質量、篇幅審查定稿，權衡版式設計。

　　3、學生記者團：負責校內包括校外新聞采訪收集稿件等。

　　四、工作重點

　　1、辦好社刊，做好文學社宣傳工作。

　　2、健全文學社組織機構，發展文學社新成員，培養學生文學骨干。

　　3、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

　　五、工作安排

　　1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。(主要針對初一、高一新生)

　　2、辦好社刊。社刊代表著文學社的形象，凝聚著文學社的力量。社刊的文章來自社員平時來稿和班級固定征文等。文學社將所有稿件進行審核、修改，以確保社刊質量。

　　3、文學講座。聆聽有關文學的講座(包括網絡上的優秀名家講座)，通過了解優秀人士的獨特見解，開拓社員的視野，使他們對文學的認識能夠更深更廣。

　　4、電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創造出優秀的作品。

　　5、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。

　　6、名著欣賞心得交流。寫作需要積累，為了提高學生的文化底蘊，文學社將組織社員定期閱讀教材名著導讀中提到的國內外名著。

　　7、知識搶答比賽。通過比賽，讓同學們能夠更多地了解文學常識，提高其文學素養。

　　8、校園文學網站。(擬)在現今的信息化時代，辦好網站，可以拓寬社員作品發表渠道，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　9、給名著電影配音。(擬)通過角色配音，體會人物情感，感受人物在文學作品中的獨特魅力。

工作計劃篇3

　　一、工作定位:

　　組織部在本系團總支學生會中擔任協助團委完成共青團委工作和協調學生會內部管理及活動的雙重角色

　　二、具體工作計劃:

　　1、積極配合各個部門做好開學的迎新生工作、

　　2、為使組織部保持活力，我們將根據實際情況面向全系招新，為組織部注入新的血液，并做好新干事的培訓工作,使他們盡快了解組織部的日常工作以及規章制度,使組織部工作能夠順利交接，為下一年的工作更順利開展打下基礎。

　　3、做好新生組織關系轉接以及團費收取工作，為組織部重點常務工作之一，為了做好此項工作,我部將采用先分后總的方法來提高工作效率。以班級為單位,每班團支書負責各班團員統計及團費收取工作,最后集中處理,同時進行未轉團組織關系和未入團人員名單的統計整理工作。

　　4、愛心周,由班主任班會時在各班宣傳,我部配和宣傳部聯合出一份倡議海報、另外我們對每個班級做好信息統計、

　　5、提出學生會工作人員掛牌上崗,并制作工作牌等等

　　6、努力組織好平常的團課活動,在舊的基礎上不斷的改進不足繼承優點,加強與兄弟系的聯系,學習他們的優點長處,不斷提高思想建設水平、

　　7、發展新團員,此次工作是面向那些以前未加入團組織并且現在思想要求進步，政治覺悟高，素質修養好的同學，在大學期間本人提出申請要加入團組織學習，我們將對其進行考察和監督，最后批準。

　　8、積極組織各種公益及娛樂活動, 豐富我系學生課余文化活動，展現我系學生風采，體現我系學生整體的力量

　　9、我們組織部在干好自己本部工作的同時，，還會很好的配合其他部的工作。創造一個和諧的個工作環境、

　　我們相信組織部一定會繼承前輩的優良傳統在我們大家的共同努力下積極探索，將我部工作推上一個新的臺階。

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》為指針，以《全國家庭教育指導大綱》為主要依據，堅持育人為本，德育為先，創新工作思路，確保家長學校工作納入學校的重要工作日程，使之形成制度化、經常化、規范化，推動家校合作教育全面、均衡、可持續發展。

　　二、工作目標

　　1．通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　2．成立家庭教育教師講師團及家校合作聯系小組。

　　3．逐步建立健全家長學校各項管理規章，完善管理機制。

　　4．組織系列的家校溝通活動。如：開展“故事爸媽進課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進課堂”等聆聽窗外聲音的活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

　　三、具體措施：

　　（一）提高認識，健全組織，加強領導

　　1．建立家長學校工作領導小組。“家校合作”教育工作做到“三納入”：納入學校教育發展規劃、納入領導議事日程、納入目標責任制評估標準。增加經費投入，切實保障家長學校的設施建設和教學、培訓經費。建立創建“家校合作”特色學校工作領導小組，明確工作職責，做到既有分工，又有合作，負責對家長學校發展過程中的重大事項進行報請，審議和決策。

　　2．成立家庭教育培訓、指導講師團。以自薦與他薦相結合的方式，組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討，隨時了解家教新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性，從而保證師資質量，同時，努力加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力力求課上得精彩、實用，力爭形成家庭教育內容系列化。

　　3．組建家校合作聯系小組。確定其名單；召開會議解釋相關要求與職責，加強責任感，提高榮譽感；開展討論會，聽取和反饋相關意見，給“創建”工作提出合理化建議。

　　（二）完善制度，明確責任，規范管理

　　根據家長學校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《港區一小家長委員會章程》、《港區一小家長委員會工作制度》、《港區一小家長學校章程》等，做到辦學有章可循，管理科學規范。

　　2．繼續做好家長學校的常規工作，規范各項家校活動過程資料，健全家長學校檔案、裝訂整齊、并做好家長學校教材選定整理。

　　3．建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

　　4．建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。

　　（三）完善家長學校各項設施建設

　　組建各班的家校聯系微信群，創建“家校通”微信平臺，將家長學校的相關內容及視頻發入網站中，供家長學習交流。同時也可了解、收集廣大家長在家校合作中的需求和建議。

工作計劃篇5

　　20xx年，感染科將在在醫院領導關心和照顧下，落實科學發展觀，深刻醫院新目標、新要求，加強政治學習，業務學習，加強科室管理和醫德醫風建設，認真做好疾病防治工作，推進我科工作改革與發展。

　　1、堅持以病人為中心，努力提供一流服務。以病人為中心，以病人的需求作為工作的.出發點，向病人提供滿意的醫療服務，住院費用一日清單，進行健康教育。向患者提供心理、預防、保健等綜合服務。使病人除享受高質量的醫療服務外，享受到健康保健服務，建立高品質的生活方式。尊重病人的權利。爭取為科室創造良好的社會效益和良好的經濟效益。

　　2、提高醫護質量，廣泛開展人文關懷隨著科學技術的不斷發展，病人對醫院的要求日益提高。我科要把最大限度滿足病人對醫療技術和服務質量的需求做為我們各項工作的出發點。努力提高全科醫療技術的整體水平。通過科內自己舉辦專題講座，主任查房，院內外專家會診，病危討論等形式，不斷提高對各種危重疑難病的診斷治水平。強化“以病人為中心”的服務理念，加強醫德醫風建設，建立和完善醫患溝通制度、投訴處理制度;建立防范醫療糾紛預警機制，及時化解醫患矛盾，降低醫療糾紛，構建和諧的醫患關系，避免醫療事故的發生。

　　3、推動發展。加強感染科管理，加強傳染病防治，使傳染病在感染科住院治療。加強科室人員要自身對傳染病防護，醫護人員必須養成良好習慣，按工作流程進行工作，加強科室消毒，搞好清潔衛生。

　　4、建議醫院給感染科醫務人員2名，科室計劃派一人去大醫院進修學習半年。

工作計劃篇6

　　一、教材分析：

　　《小學小學信息技術》教材共三冊，本學期學習第一冊（上），共四個單元：第一單元：感受信息世界；第二單元：認識信息工具；第三單元：體驗信息輸入；第四章：記錄珍貴信息。教材結構和諧緊湊，內容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學生的知識特點和認識水平，便于小學生更加容易地掌握教材內容。

　　二、學期教學目標知識和技能

　　1、初步了解電腦組成和電腦操作基本概念，了解操作安全常識。 2、學習開關機，認識桌面，學習鼠標和鍵盤的操作方法。

　　3、培養學生基本的計算機操作能力，利用計算機進行創作表達的能力。過程和方法

　　4、通過“玩中學”的方式，學習鼠標的正確操作方法。

　　5、以主題繪畫的形式，利用“金山畫王”等軟件提供的繪圖工具進行基本的繪畫練習。

　　6、學習鍵盤的基本操作方法，在練習中提高指法的熟練程度。情感態度價值觀

　　7、在學習中培養學生計算機學習的興趣。

　　8、通過課堂學習與學生的實際生活體驗，讓學生了解計算機在生活中的作用，感受計算機與生活聯系的緊密程度。

　　9、養成正確使用電腦的良好習慣。三、課堂教學改革設想及安排

　　理論部分可采用“先學后教”的方法，用“自己學得”的知識解決“實際問題”，提供給學生“各抒己見”的機會。實踐部分，以建構主義理論為指導，使用課件創設情境，以電腦為意義建構工具，通過動手實踐、合作探索、交流反饋、總結規范等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學中，可靈活運用“任務驅動”、“講練結合”等方式，設計適合學生學習的任務，提高課堂效率。綜合實踐可采取“打擂臺”的方式，鞏固所學的單元知識，增強競爭與合作意識。

　　四、工作措施：

　　以建構主義理論為指導，使用輔助教學軟件創設情境，以電腦為意義建構的工具，采用“任務驅動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探索等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。

　　五、教學進度