工作計劃

時間：2021-02-28 12:49:19 工作計劃我要投稿

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有關工作計劃匯總10篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

有關工作計劃匯總10篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　尊重學生，積極探索隨班就讀與普教一體化的教育形式，推進隨班就讀的教學改革，全面提高特殊學生的綜合素質。

　　二、工作目標：

　　1、優(yōu)化形成隨班就讀學生的育人環(huán)境，促進隨班就讀學生的健康發(fā)展；

　　2、形成有利于隨班就讀學生的良好學校育人機制。

　　三、具體內容

　　1、更新觀念，統(tǒng)一思想，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　為隨班就讀學生營造一個良好的教育環(huán)境是搞好隨班就讀工作的第一關，是教育經常性的工作。隨班就讀工作與普通教育相互支持、相互滲透、相互啟發(fā)、互相補充。工作有目標、有計劃、有措施、有督促、有檢查、有反饋、有評價。

　　2、加強管理，規(guī)范隨班就讀工作。

　　本著有以學生為本，有利于教育教學，實事求是的原則，在實施的過程中主要抓住三個環(huán)節(jié)。

　　第一：認真分析、了解，最終對學生作出教育的方法，確定教學的知識。

　　第二，對隨班就讀學生實施個性化教學。在備課、學生作業(yè)批改與布置方面都從隨班生的實際出發(fā)，提出針對性要求，從而提高了隨班就讀的教學質量。

　　第三，注重資料積累，建立好檔案，不斷反思，總結經驗教訓，發(fā)現存在問題，采取相應的措施。

　　3、發(fā)揮資源，普特滲透，共同提高。

　　充分發(fā)揮現有的教學資源，同時在德育處、團隊組織中開展“一幫一”活動，借助導師力量，讓學生還要積極參加學校舉辦的各類活動。

　　四、工作流程

　　每年9月、2月

　　1、確定隨班就讀工作重點；

　　2、召開隨班就讀工作會議，明確學期目標。

　　學期中：參加市區(qū)培訓、定期與學生溝通、定期與相關任課教師溝通、心理輔導

　　每年1月、7月

　　1、了解學生學期發(fā)展；

　　2、教師進行交流

工作計劃篇2

　　一年來，在社區(qū)黨委的正確領導下，在全體同志的幫助、支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高。現將本人20xx年的工作總結如下：

　　一、基本情況、

　　綠怡居總人口19421人，育齡婦女6293人，已婚育齡婦女5069人，無孩581人，一孩3694人，一女孩1588人，二孩724人，雙女147人，多孩69人，獨生子女光榮證1801人，期內出生293人。流入人口2206人，已婚育齡婦女1055人，孕檢對象666人。

　　二、日常工作

　　全員流入人口平臺交流1922人，其它信息交流799。流入人口全員建卡1362張，每季度孕檢666人。全員匹對21371人，已錄入19120，遷出2251人，補充身份證號碼1860人。全員人口進行比對，綁定790人。常住人口建卡1102張。特扶對象2人。常住人口每季度孕檢786人，獨生子女保費發(fā)放752人。期內上環(huán)35人，女扎1人。

　　三、宣傳工作

　　1、為了貫徹國家計劃生育政策，努力做好計生基礎工作，我們社區(qū)計生工作人員每季度發(fā)放群眾需求問卷，宣傳計劃生育政策和法律法規(guī)，聽取廣大育齡婦女對計劃生育工作知識的需求我們有針對性的開展宣傳工作。

　　2、轉變婚育觀念，營造計劃生育良好氛圍，以轉變廣大育齡婦女觀念為出發(fā)點，采取多種方式，不斷增強宣傳教育的滲透力，堅持經常性宣傳和重大節(jié)日宣傳相結合。重點結合《中華人民共和國人口與計劃生育法》《安徽省人口與計劃生育條例》《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》有針對性的加大宣傳力度。

　　3、通過社區(qū)宣教室的定期培訓，內容有政策法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育，生殖健康，青春期，更年期保健等知識。宣傳欄張貼人口婚育宣傳畫，每季度更新內容。真正做到深入人心，使計劃生育優(yōu)質服務落到實處。

　　4、結合本社區(qū)計生工作實際，我們組織開展了科普知識學習，專門組織學習《中華人民共和國人口與計劃生育法》《安徽省人口與計劃生育條例》《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》等，使人口與計劃生育法律，政策深入人心，計生管理逐步走上法制化道路。

　　四、計劃生育協(xié)會

　　1、協(xié)會每季度定期開展常住、流動人口孕環(huán)檢做到居不漏棟，棟不漏戶，戶不漏人，對流入育齡婦女孕檢信息及時通過全員平臺反饋給戶籍地。為了關心廣大育齡婦女的身心健康，家庭生活幸福，特邀請省計劃生育科研所醫(yī)院的專家定期來社區(qū)開展生殖健康婦科普查。600人次，健康咨詢210人次。我們充分發(fā)揮計劃生育協(xié)會會員作用，真正做到協(xié)會的生命力在活動，凝聚力在于服務。

　　五、優(yōu)質服務

　　1、計劃生育工作從管理走向服務，社區(qū)計生辦六上門服務：新婚夫婦送新婚知識上門，給懷孕夫婦送孕期保健知識上門，給辦證夫婦生生殖保健服務證上門，產后42天送避孕藥具上門，給生病婦女嚴鳳珍送1000元救助金上門，給貧困家庭李華芬、王昌鳳送慰問金500元上門。

　　2、保證育齡婦女孕檢是計劃生育工作的基礎，是計生工作的生命線，堅持做好育齡婦女孕情檢查和婦科病普查工作。

　　六、婦聯工作

　　1、創(chuàng)新工作方式充分利用各種資源，社區(qū)婦聯聯系社區(qū)的在校大學生，開展暑期流動留守兒童作業(yè)輔導班等。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

　　2、心系群眾善待同志，依法維護育齡婦女的合法權益，想方設法，主動幫助特困家庭排憂解難，解決實際問題，送去關心，送去溫暖，送去親情。

　　3、社區(qū)婦女組織聯系婦女和婦女工作實際，采取各種形式，有計劃、有重點、分層次、全方位地加強對婦女宣傳教育及技能培訓工作。同時，加強“四自”教育，帶動廣大婦女弘揚“四自”精神，努力爭當與時俱進的“四自”新女性。

　　七、網格工作

　　本人在做好社區(qū)日常工作以外還承擔國際花都丹如苑小區(qū)及綠怡居西區(qū) 7-8-16棟共計729戶網格工作。對新婚，懷孕，出生，住戶搬進搬出，我做好計生信息員的登記；全國人口普查時我做好人口普查和計生國策的宣傳員，164戶的普查員；居民遇到矛盾時我做好社區(qū)調解員；居民遇到困難時我做好社區(qū)的服務員。

　　以上是本人一年的工作總結，與領導的要求有一定的差距，在今后的工作中，我將不斷加強學習，集思廣益，與全體同志們負重奮進，堅持全心全意為人們服務的宗旨，進一步拓寬思路，自我加壓，加大措施，認真履行職責，接收群眾監(jiān)督，不斷加強服務意識，提高工作效益及時服務水平。

工作計劃篇3

　　1、繼續(xù)加強“衛(wèi)生文化”、“衛(wèi)生品牌”、“領導能力”“醫(yī)療規(guī)范化”、“科研”等重點工作的建設，繼續(xù)調動職工積極性，全面提升四個建設。

　　2、抓好新型農村合作醫(yī)療工作，加強合作醫(yī)療工作的監(jiān)管，確保新型合作醫(yī)療的正常運轉。

　　3、加強醫(yī)療規(guī)范化建設，狠抓病歷、處方點評，規(guī)范合理使用抗菌藥物，提高服務質量。

　　4、繼續(xù)加強業(yè)務培訓及人才培養(yǎng)，按計劃選送職工進修；繼續(xù)加強橫向聯系，不定期的請上級醫(yī)院的教授到我院指導工作；鼓勵職工利用業(yè)余時間進行深造。

　　5、進一步加強公共衛(wèi)生工作的管理，一是嚴格落實對村衛(wèi)生所的督導檢查；二是合理安排公共衛(wèi)生部人員工作崗位，進一步明確其工作職責；三是嚴把公共衛(wèi)生工作質量關，整體推進全鄉(xiāng)公共衛(wèi)生工作的協(xié)調平衡發(fā)展。

　　6、進一步完善醫(yī)療管理分配機制，對行政、后勤、防保、財務實行量化考核管理機制，體現多勞多得的原則，促進工作的積極性。

　　7、積極做好職工保障性住房建設工作。

　　8、抓好工、青、婦、紅會、學會等各項工作。

工作計劃篇4

　　就是社會管理的風險。工會能否有效參與社會管理，這些風險就是職工的風險。協(xié)助職工及時規(guī)避這一風險，關鍵要運用好《社會平安法》這一新的法律資源。工會組織特別是地方工會的當務之急要做兩件事：一是深刻認識、積極宣傳工會參與完善社會平安監(jiān)督體系的職責。社會平安法》首次在國家法律層面從人大監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會監(jiān)督三個方面，建立了比較完善的社會平安監(jiān)督體系，工會在社會監(jiān)督方面居于不可或缺的實體地位，肩負前所未有的法定職責。二是積極推動、全力參與社會平安監(jiān)督委員會的組織建設、制度建設和工作開展。要依照社會監(jiān)督的獨立性、廣泛性的要求，推動各級政府及時調整原來社會安全（保證）監(jiān)督委員會的組成人員結構，重新制定委員會章程，爭取在同級地方工會設立社會平安監(jiān)督委員會工作辦公室。同時慎重憐選、認真培養(yǎng)委員會的工會代表，積極推薦職工代表，保證工會和職工代表切實履職，有效作為。

　　社會平安監(jiān)督是社會監(jiān)督的重要內容，加強社會監(jiān)督是加強和創(chuàng)新社會管理的肯定要求。也是工會參與社會管理的重要任務。

　　對與職工社會平安權益有關的事項進行監(jiān)督。職工期盼的社會平安法》已在國正式實施。社會平安法》第九條規(guī)定：工會有權參與社會平安監(jiān)督委員會。

　　也賦予工會組織參與社會管理新的法律資源。加強社會監(jiān)督是加強和創(chuàng)新社會管理的肯定要求，這一規(guī)定為工會組織參與社會平安監(jiān)督提供了直接、明確的法律保證。社會平安監(jiān)督是社會監(jiān)督的重要內容，也是工會參與社會管理的重要任務。工會人在參與社會管理的過程中，能否增強資源意識，運用好這一新的法律資源，一個考驗。

　　以及工會代表、專家等組成的社會平安監(jiān)督委員會，社會平安法》第八十條規(guī)定：統(tǒng)籌地區(qū)人民政府成立由用人單位代表、參保人員代表。掌握、分析社會平安基金的收支、管理和投資運營情況，對社會平安工作提出咨詢意見和建議，實施社會監(jiān)督。

　　深知這一規(guī)定來之不易，筆者曾參與過《社會平安法》立法的有關工作。法律上保障了社會監(jiān)督的獨立性地位。對解決現有各級社會平安監(jiān)督委員會存在組織不健全、職責不明確、制度不完善、活動不正常的現實問題，很有針對性、指導性。

工作計劃篇5

　　為了進一步貫徹落實教育部、省、市各級學校安全工作會議和文件精神，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保我縣“平安校園”創(chuàng)建取得新的成效，特制定學校安全工作要點如下：

　　一、提高思想認識，不斷增強校園安全生產工作責任意識

　　1、認真組織學習并大力宣傳和等法律法規(guī)，牢固樹立依法治校、依法治教的思想意識，做到校園安全生產工作依法行政，依法管理。

　　2、堅持學校安全“教育當先、預防為主、多方聯動、全面設防”的原則，做好“防危房倒塌、防食物中毒、防疾病、防火、防觸電、防盜、防暑、防雷、防爆、防震、防毒、防xx、防汛、防溺水、防交通事故、防踩踏、防大型活動安全事故、防學生意外傷害、防學校周邊不良環(huán)境、防學生心理脆弱”等各類安全隱患的防范工作。

　　3、加大校長及學校安全管理人員培訓力度。各學校要對學校中層管理人員和全體教職工進行校園安全管理工作分層培訓。培訓要以校園安全工作法治化建設為重點，以各校制定的學校安全管理規(guī)章制度為教材，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、傳染病防控、校舍安全、消防安全及交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提高校園安全管理水平。

　　二、強化學校安全工作責任制，全面構建校園安全工作保障體系

　　1、進一步建立健全安全管理工作組織機構。要按照的各項要求，建立健全和不斷完善“一把手”總負責的安全管理工作機構，進一步配強專職或兼職的安全管理工作人員，全面加強校園安全管理工作隊伍建設。

　　2、不斷完善校園安全管理目標責任制。一是建立健全覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系和工作機制，強化安全生產工作目標管理責任制，堅持“誰主管、誰負責”、“分級負責”和“一崗雙則”的原則，層層簽訂責任書，將安全責任落實到崗，細化到人；二是結合工作實際，認真制定、修改并不斷完善門房、財務、實驗室、食堂、師生宿舍等重點要害部門的安全管理制度，以制度管人，按規(guī)章辦事。

　　3、認真完善各類突發(fā)事件應急工作預案。針對校園安全生產工作出現的新情況、新問題，結合實際制定和修改各類突發(fā)事件應急工作預案，增強其科學性、實效性和可操作性。

　　4、建立健全學校安全工作考核評價體系。結合的要求，各學校也應和教師、學生及家長層層簽定安全責任書，嚴格實行安全工作“一票否決”制度，將安全工作與業(yè)績考核掛鉤，獎罰分明，充分調動每個教職工的積極性，努力做到處處想安全，人人講安全，時時抓安全。

　　5、全面構建學校安全生產工作“社會參與”的協(xié)調機制。各學校要按照新的、等提出的校園安全生產工作“社會參與”的原則，積極與公安、交通、衛(wèi)生等有關部門加強聯系，努力構建多方參與的安全生產工作協(xié)調機制，積極創(chuàng)建上下互動，內外聯動，齊抓共管的校園安全生產工作格局。

　　6、全力維護教育系統(tǒng)政治穩(wěn)定。要認真做好矛盾排查調處工作，關心師生的工作和生活，適時、合理、及時解決師生反映的各種問題。若無法解決，應做好耐心細致的思想政治工作，對可能出現的矛盾，堅持“教育疏導，依法調處”的原則，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕群體的性事件發(fā)生，努力構建和諧的校園人際關系和良好的校風、教風和學風。

　　三、廣泛深入進行校園安全教育活動

　　1、強化安全教育工作。進一步加強對師生的法制、紀律、心理健康、交通等安全知識教育，積極開展以防火、防盜、防傷害、防傳染病、防食物中毒等為主題的安全教育活動，充分利用節(jié)假日等特殊時期，認真組織寒假前三天教育活動，使安全法規(guī)和安全知識深入人心。

　　2、精心組織開展師生緊急疏散演練活動。要統(tǒng)籌安排，精心組織，有計劃、有目的地開展緊急情況下的疏散演練活動，努力提高全體師生的自救意識和自護能力。各學校每個月必須認真組織開展一次疏散逃生演練。

　　3、全面落實教師值班和領導帶班制度。各單位重要部位必須要有專人負責，晝夜值班。值班人員要堅守崗位，盡職盡責，要認真巡查，做好交接班，詳細記錄值班情況。各學校要嚴格執(zhí)行重大事件報告制度，一旦發(fā)生重大事件，要在第一時間向縣教育局學校安全工作領導小組辦公室和分管領導報告，并及時妥善處理。對重大事件不得遲報、漏報、瞞報和錯報，否則要嚴肅追究有關責任人員的責任，后果嚴重的要依法追究相關人員的法律責任。

　　4、加強食堂食品衛(wèi)生和地方病、傳染病的防控工作。做好艾滋病、狂犬病、手足口病、甲型流感等預防工作。以專欄、板報、講座等形式，宣傳食品衛(wèi)生科普知識和有關法律、法規(guī)知識，提高師生的自我防范意識。進一步健全學生食堂食品采購、留樣、用餐、小賣部管理等制度，防止發(fā)生中毒事件。未經相關部門驗收，未達到等級標準的食堂，嚴禁營業(yè)使用。

　　四、加大排查力度，積極消除安全穩(wěn)患

　　1、扎實開展以校園安全隱患排查為重點的安全工作。要定期對涉及師生切身利益的有關設施及房屋校舍等進行認真檢查，尤其是春秋兩季開學前要全方位地進行安全大檢查，發(fā)現隱患要記錄在案，并及時整改，中心校、縣直學校每月安全大檢查一次，學校每周檢查一次。學校自身無力整改的，必須及時書面報告縣教育局和其他相關部門。

工作計劃篇6

　　新學年伊始，為了更好地改善學生住宿條件和生活質量，進一步促進學生自我生活、自我管理能力的養(yǎng)成，使宿舍管理更加細致化、制度化、人性化，特制定如下計劃：

　　一、建議成立學生會生活部，設部長一名，成員八名，協(xié)助宿舍負責人進行宿舍工作；

　　二、建立學生日常生活表現電子檔案，每名學生基礎分設定為85分，根據日常表現進行加分或扣分，建議將此分數填入學生最后成績，用來體現學校素質教育的一方面，低于60分的學生停止該生住宿資格；

　　三、建議建立衛(wèi)生值周班制度，衛(wèi)生打掃每周一班，此班級不上早自習，打掃范圍為樓道、樓梯、廁所、水房以及宿舍樓后，宿舍管理員負責檢查；

　　四、加強學生宿舍內部衛(wèi)生檢查管理制度，分打掃和保持兩部分，

　　對打掃不徹底、保持不到位的宿舍進行宿舍扣分和個人扣分雙項懲罰；

　　五、加強學生宿舍安全管理，嚴格控制學生課間回宿舍、在宿舍泡病號等現象的出現，加強學生自身安全教育和自我保護意識，堅決不往宿舍放貴重物品及錢物；

　　六、加強宿舍管制刀具管理，定期排查，一經發(fā)現，予以沒收，并將該生行為記入電子檔案；

　　七、嚴格控制學生回宿舍就餐和白天在宿舍吃零食現象；

　　八、加強學生宿舍公共設施、宿舍公共財產保護管理措施，對損壞公共設施、公共財產的個人和集體酌情進行處理。

　　上述八項，暫行實施，如有不足，及時完善。

工作計劃篇7

　　一、班級總體情況分析：

　　班級整體素質一般。學困生較多，占有一定的比例，這些學生還沒有形成良好的學習習慣，自覺學習的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感；學習態(tài)度有待提高，學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用，今后應加強培養(yǎng)他們的巨大作用。

　　1、自然情況：

　　班級總人數33人，其中男生16人，女生17人；年齡在13周歲的學生占比較大的比例。只有一個男生是15周歲，好學生與差生的比例2：3。

　　2、班級現狀分析：

　　思想品德方面：學生熱愛學校關心班級，集體榮譽感較強，但部分學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己，需加強教育。學習方面：沒有好的學習方法，學習目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學習習慣，主動預習的習慣還未形成，另外，課后不能及時鞏固所學知識，因此導致學有困難。

　　3、班委管理班級的情況：

　　班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學習，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒。

　　二、工作目標：

　　1、總目標：

　　本學期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。

　　三、主要工作及實施措施

　　1、根據學校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設、問題生轉化、家校聯系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。

　　2、堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目標，有計劃，落實好班級的各項活動。

　　3、按照要求開好班團隊會，主題班會內容要明確。讓德育工作滲透到教學過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。

　　4、要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。

　　5、加強班集體建設，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學生，充分信任他們，并給予指導和監(jiān)督。

　　6、加強安全教育，加強對學生的安全教育。提高學生的自我保護和自我救治的能力。

工作計劃篇8

　　一、加強學習科研，提高業(yè)務素質，加快工作室成員的專業(yè)成長。

　　我們認為，一個團隊組織能否發(fā)展壯大，能否有序高效地開展工作，取決于其成員的素質，因此如何進一步提高名師工作室成員的專業(yè)素質是一個迫切的問題和任務。加強個人專業(yè)素質成長，歷來是本工作室開展工作的`出發(fā)點和落腳點。

　　1、繼續(xù)加強學習，提高理論素養(yǎng)

　　先進的理論是教學和科研的先導；沒有先進的理論指導，一切教學和科研都將是紙上談兵。閱讀和學習是提高自身的需要，也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念、更新知識，惟有不斷學習。因此，要加強學習，不斷提高自身和工作室成員的理論修養(yǎng)，始終占領理論“制高點”。

　　20xx年，本工作室將繼續(xù)認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習新課程理論專著。本學年工作室將向各位成員分發(fā)孫紹振、潘新和、王榮生、錢理群等教授的理論著作以及各類資料，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

　　20xx年福建省將全面進入新課程，工作室成員還將關注新課改的語文教改動態(tài)、信息，積極鉆研新課程理論，要求每位成員三個月讀一本與語文教學有關的專著或書籍，并撰寫讀書心得，進行內部交流。此外，尋求合適的時機，采取“走出去、請進來”的方式，聆聽專家學者的授課和講座，為工作室成員的成長打下堅實的理論功底。

　　2、狠抓課堂教學，努力形成風格

　　3、積極從事科研，提高自身品位

　　“教而不研則淺”，研究是名師工作室的要務之一和本質屬性。名師工作室導師在自身積極開展教育教學研究的同時，要繼續(xù)帶動工作室成員自覺進行研究，要在已有成績的基礎上，繼續(xù)“壓擔子”，爭取“全面開花”，使整個工作室始終洋溢著一種研究的學術氛圍，力爭每位成員都能“研究出成效”。

　　課題研究方面，我們將繼去年申報的《小學與初中新課程語文教學的銜接研究》、《初中與高中新課程語文教學的銜接研究》、《語文課程知識和教材知識研究》三項課題，繼續(xù)開展研究，計劃于暑期再開一次課題研究中期匯報會。并積極籌備與申報國家級課題《中學語文新課程知識體系研究》。

　　二、完善網站建設，擴大影響和輻射，打造福州地區(qū)語文品牌。

　　完善網站建設，將依然是20xx年本工作室工作重點。我們目標在于及時迅速地更新信息，將最先進的研究成果通過網絡進行傳播，同時通過一定的反饋系統(tǒng)，互通信息，搜集與傳遞數據，各取所需，共同發(fā)展，這樣就能使老師和同學能有效及時掌握信息，獲得幫助，充分發(fā)揮工作室網站的展示、引領、激勵和輻射等功能；同時也能使工作室突破時空界限，延伸教研教學空間，拓展思維方法，適應信息時代教育發(fā)展的要求，也有利于培養(yǎng)工作室內部善思考高素質的綜合人才。

　　三、加強常規(guī)活動，建立健全組織機構，擴大工作室影響。

　　1、將繼續(xù)堅持每月二次的業(yè)務學習的例會制度，研究工作和學習，交流經驗和體會，從而實現共同發(fā)展。每次的例會上都將分別有一個中心話題，并輪流由某個成員主持、主講，工作室其他成員參與討論，互相啟發(fā)，各抒己見，并在適當時機對來自工作室以外的的語文教師開放，使工作室真正成為語文教師研究教學、切磋教藝的成長發(fā)展的“家園”。

　　2、吸收外圍成員，創(chuàng)建分工作室。本工作室計劃在吸收了福州一中陳寧、福州四中吳見榕等老師為外圍成員之外，還將繼續(xù)招納福州地區(qū)有志于教育事業(yè)有能力有成果的語文教師。本工作室已成立了福清分工作室，我們將加強聯系，做好指導和輔助工作，使分工作室工作逐步走上正軌，并考慮在時機成熟的情況下在連江縣成立分工作室，進一步擴大工作室的影響。

　　四、積極引領福州地區(qū)中學語文教學教研活動，增進輻射功能，體現指導價值。

　　20xx年，本工作室將用實實在在的行動，進一步加大對本市其他兄弟學校及周邊地區(qū)的輻射功能，進一步體現出名教師工作室在教育教學、教學研究方面的指導價值。

　　20xx年，我們還將根據福州市教育學院做好青年教師的培訓工作，雖然我們缺乏這方面的經驗，但我們會在教育學院繼續(xù)教育處及語文科的指導下，集全工作室的力量，力求圓滿完成對青年教師的培訓。

　　20xx年，本工作室在連續(xù)三年成功策劃組織了“福州市首屆中學語文課堂教學大賽”、“福州市首屆中學語文教學設計大賽”、“福州市中學語文新課程論文大賽”之后，還將根據實際情況開展語文相關比賽活動。

　　本工作室還將配合福建省電教館拍攝的“名特優(yōu)教師高中語文說課錄像”，安排工作室成員張璐、鄭云如、郭妍、李智明、葛莉茜、孟全波等老師參加拍攝。

　　本工作室還將與馬尾區(qū)教育局建立長期合作關系，林志強老師將會帶領工作室老師在馬尾區(qū)中學開展一系列的豐富多樣的教學交流活動：通過聽課，評課的方式加強教學上的交流；工作室將選派老師在馬尾區(qū)中學開一系列的教學示范課、講座；開展培訓班的形式進行學科的指導；或者“結對子”，吸納外圍成員參加工作室活動，在可能的條件下進行一對一的指導；并且熱誠歡迎馬尾區(qū)中學語文教師加入課題組進行課題研究合作。

　　本工作室將受邀前往福建省壽寧一中等多所省內學校開展教學交流活動，并建立長期合作關系；工作室領銜名師和其他成員將繼續(xù)開展送教活動，根據福州市教育局的安排在相關學校開設示范課和講座等；本工作室將繼續(xù)與語文特級教師協(xié)會合作命制20xx年高考語文模擬試題；本工作室還將鼓勵成員積極參與市教育學院以及一些學校的教研活動，尤其注意加強與初中校的聯系，努力為福州市初中語文教育多做一些力所能及的貢獻。

工作計劃篇9

　　一、公開競選----滿足“優(yōu)越感”

　　當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。利用一節(jié)班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當堂公布結果。在這個過程中，可以觀察到，那些準干部們的顯著變化，發(fā)言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公布結果時的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的優(yōu)越感得到了滿足，他們成功了!由此激發(fā)的動力是無窮的。

　　二、明確職責----培養(yǎng)責任感

　　班干部的工作分為三塊：1、班級常規(guī)管理。在班內推行值日班長制，每天由兩名班干部全權負責班級一切事務，從帶領同學早讀，到早操、眼保健操，午休，衛(wèi)生檢查，填寫班級日記。2、分管工作。班級開辟許多園地，比黑板報由宣傳委員負責，每月一期，從挑選人員，到總體設計，分工等由他處理。其它學習園地，手抄報、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗費很大精力，而提出具體要求，交給班干部去做，班主任就好似用了分身術，可以騰出手做很多其它的事。3、搞活動。每周一次的班會課，每周兩次的活動課，交給班干部來組織，形式多樣，根據他們的特長，可以是朗誦會，故事會，也可以是象棋比賽，書法比賽，還可以在鄰近各種節(jié)日時搞聯歡會。在每周五下午的班委例會上，要確定好具體的負責人和活動內容。

　　班級是學生的，學生才是真正的主人。讓學生站到臺前組織學生活動，班主任在幕后指導，才能真正體現學生的主體地位，同時也很好地鍛煉了班干部的工作能力。

　　三、追蹤評價----再造“成就感”

　　從上述可以發(fā)現，一旦班級正常運轉，我班班干部將是非常繁忙的。在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難，有時會產生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以密切關注，對他們所做的事情給予經常性的變化的評價，給必要的指導，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。

　　班主任及時找學生談話，疏導他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部諧調人際關系的能力，培養(yǎng)班干部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養(yǎng)。

　　四、平行競爭----產生“危平機感”

　　班干部成績優(yōu)秀，受到表揚的機會多，有些人往往孤傲，高標，會看不起成績不如他們的同學;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發(fā)揮自己的潛力。針對這種情況，在他們中間，開展平行競爭，即干部和干部比，本班干部與平行班的干部比，與其它年級段的干部比，向他們展示能力更強的班干部，讓每個班干部產生不進則退的危機感。

　　作為教師，要尊重全體學生。應該做到對全體學生的尊重，尤其是以下6種學生：

　　①尊重智力發(fā)育遲緩的學生;②尊重被孤立和拒絕的學生;③尊重有過錯的學生;

　　④尊重有嚴重缺點和缺陷的學生;

　　⑤尊重和自己意見不一致的學生;

　　⑥尊重不尊重自己的學生。

　　總之，要建設一個好的班集體，就要讓“學生中的一部分人先能干起來”，再由他們去影響、管理其它同學，班主任適時地進行引導、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果。尊重學生的個人意愿和尊重學生的選擇和判斷是一致的，其根本點都是出于對人性和人格的尊重，對人的基本權利和自由的維護。尊重學生的個人意愿，歸根結底一句話：不要“按照我的理想塑造我的學生”，而要“幫助我的學生實現他的理想”