學期工作計劃4篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，何不好好地做個工作計劃呢？但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編收集整理的學期工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期工作計劃 篇1
我知道自己作為畢業班班主任責任重大，學生最后一年的學習能否提上去，就靠我這個班主任最后的努力了，我特別制定了本學期的班主任工作計劃：
一、本學期工作重點。
1、繼續做好重視學生良好學習習慣的養成教育；
2、抓好學生的一日行為規范，促進良好班風的建設；
3、重視班集體建設，開展探究性活動，使每一個學生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高，引導班級管理走向科學化、自動化；
4、積極參與學校的各項活動并結合班級特點有針對性地開展豐富多彩的團隊活動。
5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等；
6、做好學生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對學生的教育工作；
二、每月工作安排：
3月份：
1、恢復常規工作，制訂好新學期計劃，調整班干部；
2、“頌歌獻給黨”讀書演講活動；
3、“祖國在我心中”演講比賽；
4、舉行“安全知識競賽”活動；
4月份：
1、出版一期“綠化校園、美化環境”黑板報。
2、舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯歡會；
5月份：
1、“學科學、愛科學、用科學”體驗教育活動；
2、“節約，我們在行動”主題班會。
6月份：
貫徹《小學生日常行為規范》。
7月份：
1、認真復習迎考；
2、期終考評；
3、假期“雛鷹假日小隊”活動和社會實踐活動。
作為班主任，我會在最后一年負責做好這些工作，雖然工作中有很多的困難，但是我會努力的，直到我能夠迎來勝利的那一天！
英語教研組計劃
一、工作目標
學校的教學成績和過程監控同步前進，爭取更上新臺階。教師的整體發展，將使100%的教師達到合格課的標準，95%的課堂能夠體現“二十四字”課模的特點。爭取50%以上達到優質課，學生課堂測試合格率在80%以上，學生的英語綜合素質和教學水平明顯提高。
二、主要工作及措施
（一）加強教師隊伍建設
（1）加強理論學習，掌握先進的教育理念，做好讀書筆記。
（2）掌握所教英語學科、學段的知識，了解所教學科前沿性知識、課表及相關學科知識，通過聽課、與教師說課、了解其專業知識水平的發展情況。
（3）教育教學理論學習，以教研活動為主，通過開展活動，說課、研究課、集體備課，使個人教學水平不斷提高，教育能力不斷提升。
（4）搞好學習太谷導學案的推廣應用和研究。
（5）落實好課堂教學改革活動的監控。
（6）積極組織教師參加聯片教研活動，從而促進教學水平的提高。
（二）扎實推進課堂教學改革
一、以落實五環節為抓手，提高教育教學質量。
1．強化教師“教學六認真”意識，嚴格教學常規管理。堅持每月考核檢查制度。
(1)備課。教研組將重點對學習太谷導學案實施情況進行檢查，期中將進行一次優秀課案展示活動。
(2)上課。有比較充分的教學準備，不打無準備之仗；堅決杜絕無案上課和不帶教案上課。大力落實推廣區倡導的太谷經驗二十四字教學模式，每一個教師應該努力提高優質課的比例。
(3)作業。為了提高作業練習的效能，作業布置要精心合理，大力提倡分層練習，增加開放性的綜合練習。各年級學生的作業使用格式要統一，教師批改要規范，字跡要端正。有鼓勵性的評語。
(4)輔導。本學期大力加強學生的培優輔差工作，提高優秀率，確保合格率超過各學段要求的指標。
(5)考核評價。加強教學質量目標和過程管理的監控與檢查，努力提高教學質量。
(6)加大教學常規檢查力度。本學期要求教師聽課不少于15節，教研組長不少于20節，通過教研活動將聽課反饋及時與執教者交換意見，指導教師發現問題、及時總結。教研組長要做好組織和記錄工作。
（三）組織開展學生綜合素質展示活動。本學期，為關注學生身心健康發展，將組織學生開展豐富多彩的綜合素質活動和學科競賽活動，讓學生展示自我，發展自我，培養學習的興趣。
（六）加強英語教研組自身的建設
加強制度建設，確保每位教師自覺主動有序地開展工作。及時發現在學案教學好的教學典型和案例。強化檔案意識，及時搜集整理科學建檔保存。
三、本學期活動安排：
時間內容
9月份（第一周）安排上好開學第一課
（第一周）制定學習工作計劃
（第一周）開展導學案教學先進經驗的研討活動。
學期工作計劃 篇2
一、工作思路：
本學期，史地組繼續以課堂教學為教學改革的主陣地，抓好教學常規，提高教學水平；繼續學習現代教育教學理論和歷史專業書籍，努力提高教師的專業素質；同時認真完成市區校領導布置的各項工作。
二、學習理論及教改經驗
“博觀才能約取，厚積才能薄發”。全組老師要把學習當作自身發展的內在需要，不斷提高自己的專業素質和師德修養。
1、根據學校要求學習《基礎教育課程改革綱要》、《走進新課程》、《學科課程標準解讀》及相關學習材料，豐富理論知識，鞏固新課程理念，用新理念指導教育教學的實踐活動。
2、組內訂閱了《歷史教育問題》、《中學歷史教學參考》、《歷史教學》、《中學歷史教學》、《中學地理教學參考》、《國家地理》、《旅游天地》等雜志，教師認真閱讀，推薦重要內容，利用教研活動時間組內學習交流。
三、立足課堂，抓好教學常規
無“常規”不實，無“常規”不穩。本學期，抓住學校“創建”工作的契機，規范教研活動，形成制度化，不折不扣地落實各項教育教學常規，向常規要質量。
1、組內教研活動每兩周一次，時間在周三下午第四節課，不能遲到早退，更不能無故缺席。
2、認真參加市區校教研室組織的聽課、評課、教材分析等教研活動，不遲到、不早退，更不缺席。參加活動的相關老師做好活動記錄，回組匯報。
3、力倡組內相互聽課，提倡跨學科聽課，組長每月聽課5節，組員每月聽課4節。凡開課者做好教學反思，教研活動時將聽課情況進行交流，集體評課。
4、堅持集體備課，備課組定期活動。備課時避免過分依賴教參的統一教學模式，要形成有學校特色有個人特色的教學模式。備課時要做到“五備”即備教材、備教法、備作業、備學生、備學法。為保證“常態課”的實效性，認真抓好備課環節，教案有如下要素：
（1） 教學目標
（2）教學重點、難點
（3）導入新課
（4）學習新課（知識要點、教師組織、學生活動、教學過渡）
（5）課堂小結
（6）布置作業
（7）教學反思
5、研討如何將新課程理念貫徹到課堂教學，努力使教師的教學方式，學生的學習方式符合課程改革的.要求。避免課堂教學改革形式主義，要講求實效。本學期教研組沙龍活動的主題是：
（1）現有教學資源的開發和利用；
（2）課堂提問的技巧；
（3）教學反思探討。
6、初三、高三教師要認真研究中考、高考的考試說明，加強對復習的實效性的研究，經常進行教學反思，及時糾正教學偏差。訓練要“精選精練，有練必批，有批必評，有錯必糾”，避免勞而無功。要特別注意學生學習積極性和自主性的培養。耐心而仔細地進行個別輔導，爭取在升學考試中取得令人滿意的成績。
7、做好初二年級地理會考前的地理課教學工作，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率，認真督促檢查知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題，爭取取得好成績。
8、青年教師認真完成“五個一”（讀一本專著、搞一個課題、寫一篇論文、上一堂好課、做一個好課件）。
9、發揮史、地和其它各學科的各自特長，進行學科整合，資源整合，使組內互助，使本組的實力更強，發揮更大的教育教學力量。
總之，史地教研組要通過認真開展教研活動，使史、地學科的教學工作能再上一個新臺階，全面提高本學科教學質量，為學校教育教學質量的提高作貢獻。
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
以《神木職教中心20xx-20xx學年工作計劃》為指導思想，以教務處、實訓處和化商系工作安排為依據，以培養應用型技能人才為目標，以項目法、理實一體教學法為教學理念，繼續深化教學改革，強化教學管理，著力強化技能訓練，努力加強師資隊伍建設，全力提高教學和管理水平，從而實現教學與管理工作的穩步提升，開創學校教育教學工作新局面。
二、具體工作
1、認真制定組工作計劃：組工作計劃是教研組工作的指南，是教研組一個學期的工作目標和方向。因此，經過組內成員的認真討論，制定出比較完善和適用的工作計劃是十分重要的。
2、抓好學生的技能訓練和競賽工作：本學期我們將舉行學生技能競賽，為了能提高學生的技能水平，我們將認真組織訓練，爭取賽出好成績。
3、參加信息部舉辦的“網絡信息安全知識”競賽，樹立網絡信息安全意識。
4、規范學生實驗實訓制度：由于我系學生的實驗實訓制度與企業崗位制度之間有較大的差距，因此我們將繼續對其進行完善，使之能與企業接軌。
5、積極參加全國“信息化教學設計”比賽，爭取賽出好成績。
6、規范實訓課的教學方法，積極推行“六步教學法”，努力提高實訓教學水平。
7、組織教師到企業見習：企業是教師將理論與實踐結合最好的場所，只有經常深入企業實踐學習，才能更好的理解理論知識，搞好課堂教學工作。
8、繼續堅持聽評課制度：根據教務處的工作精神，我們將聽上學期未參加“高效課堂”過關課的教師的課，同時，推薦優秀教師參加實訓處舉辦的實訓課教學比賽，并對每一堂課進行評議，在評課時爭取做到暢所欲言，共同進步。
9、堅持“一幫一”制度：由有經驗的教師幫扶新教師，使他們能盡快站穩講臺。本學期由王小平老師幫王艷梅老師。
10、組織教師參加“多媒體”教學培訓，并參加化商系組織的“多媒體”過關驗收比賽，爭取能夠人人過關。
11、集體備課：組織上同頭課的教師進行集體備課，不少于五次，同時，要求組內教師全體參加，爭取做到互相學習，共同進步。
12、校本研修：校本研修是每一個教師成長的重要途徑，也是教師晉升職稱的必備條件。因此，應積極申報并完成校本研修課題，爭取做到既有數量、又有質量。本學期要求校本研修課題不少于五個。
13、組內教案檢查：響應教務處號召，在第九周和第十七周進行組內教案和作業檢查，并進行交流、評比，并組織優秀教案展示活動，起到互相交流和互相學習的作用。
14、學生技能考試：認真組織學生中期和期末技能考試，要有計劃、有組織、有秩序的進行，因為技能考試是對學生技能掌握程度的檢驗，是衡量學生技能水平的重要途徑。
15、組工作總結：工作總結是對本學期教研組所做工作的具體回顧和總結，是下學期工作的指南，因此，有必要進行認真細致的總結。
16、教研組工作匯報：認真做好教研組的工作記錄和總結，并以ppt的形式向學校匯報。
學期工作計劃 篇4
回望上一學期，我們由于剛入大學還稍帶迷茫和幼稚，班級存在一些問題。我們已漸漸適應了大學的生活，在適應中我們仍不忘努力著，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新的班長，我決心盡我的力量為同學們服務。
新學期要有新打算，身為班長則更應未雨綢繆，作好下一年的班級工作計劃。鑒于上學期組織委員和校外聯的工作經驗，針對本學期尚存的不足之處對下學期作如下計劃：
上學期：班級內部建設
下學期：加強班級與系和別校的交流。打品牌
l9月13日-19號做好班級同學交流和班級干部的構建
1：調查問卷：調查我們班同學對上學期我們班級的評價，存在哪些不足和希望我們成為什么樣的班級。便于我和團支書展開這學期的工作
2：主動找同學聊天，了解班級同學。
3：加強和新一屆班干部的交流。明確各自職責。分工合作。
4:對班上同學反饋的意見。進行總結和分析。擬定這學期的工作計劃書
注：下有附錄1:“09環境2班調查表“
2:調查表的情況總結
l班級活動計劃
總思想：根據調查表的反饋的意見和班級特色活動的構想，班級這學期的活動施行每個班干部辦一個屬于自己的特色活動，注重發揮每個人的長處。讓更多人從班級活動中得到鍛煉，從活動中學習，從活動中得到快樂，從活動中增長自信，責任感和班級凝聚力。
各委員的特色活動：
學習委員：《青春訪談》
目的：讓同學們與他人(大家感興趣的人或某方面有成就)交流中的到學習。開拓同學們的視野。同時這也是我們班級最有特色的活動。
負責人：黃維舟聯絡人：周仲泉何臣政協調人：林鴻
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。
活動時間：擬定11月中旬
資金預算：100元
體育委員：《班級趣味運動會》
目的：提高班級的運動熱情，增強體魄。加強班級的凝聚力，加強班級同學的交流。
形式：以3個男生宿舍為單位，加入女生。足球乒乓球籃球。
負責人：羅敦杰聯絡人：周仲泉何臣政協調人：楊超
工作計劃：中秋完成策劃。
活動時間：10月初
資金預算：100元
宣傳委員:《我的大學DV拍攝》
目的：展示90后大學生的個性，留下寶貴的清楚印記。提高班級的凝聚力。
形式：DV拍攝。方向：比如環保的劇情的寫實的。
負責人：周鴻聯絡人：周仲泉何臣政協調人：張凌燕黃振坡
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。
活動時間：10月中期
資金預算：100元
班長：“郊游“
目的：讓大家走出校門，感受大自然。緩解學習工作壓力。提高班級的凝聚力
形式：爬山燒烤等
負責人：周仲泉聯絡人：周仲泉何臣政協調人：林鴻張凌燕
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃
活動時間：11月初
資金預算：500元
團長書：“班級的主題班會“和”11月11日光棍節“
目的：傳統的活動繼承和發展。增強班級榮譽感。
形式：班會，聚會
負責人：何臣政聯絡人：周仲泉何臣政協調人全體班干部
工作計劃：由系要求來做。11月11日光棍節11月初擬定策劃
活動時間：主題班會：待定11月11日光棍節
資金預算：200元
待定活動：系組織活動(目標：每項系團體活動保五爭3，段的保3爭1。2名)唱K
l班風建設
班級干部建設：
1.每個班干部要明確其職責。新選班委應帶領同學樹立班級形象、爭創系級、校級先進班級，用榮譽讓同學們體會“集體強大”的快樂，發自內心的為班級出力，自覺的去維護班級榮譽和利益。
2.辦好自己特色活動。
3.配合班長和團支書為大家服務
4.校，系，段的干部要利用其外界資源為班級服務
5.加強干部和干部之間的交流
6.我和團支書合作
7.多和輔導員老師的交流
等等
班級文化建設:
1:班級：a班服班旗班的博客QQ群等
特色：在網絡上展現班級的風采。班級博客可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。同時還可以成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者“環境0902班”每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
2：宿舍文化：突出各宿舍的特點，積極參加宿舍文化節。舍歌等
加強宿舍和班級的聯系。突出班級個性
班級制度建設：隱性的構建班級制度，讓大家自覺遵守班級的一些制度
學風建設（班風建設的重點）：
1.學生應以學為先，班級中同學學習的程度不同，我將幫助學習委員建立“班級互助小組”，培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。還要多次召開“學習經驗交流會”向老師和高年級優秀生咨詢“學習經驗”，讓優者更優，差者不再差，實現我班“掛科率”永久為“0”。目標：我們班可以有6人拿獎學金。一人拿特等
2重要事項：英語四級考試，互幫小組將著重在外語方面加大力度，在互幫和競爭中提高英語成績，使同學們順利通過四級考試。和計算機二級
3學習委員要構建好老師和同學的聯絡。資源的共享
我的職責：
1、對班級工作全面負責。
2、配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想政治工作。
3、負責制定班級工作計劃，并負責督促、實施、考核。
4、主持處理班級日常工作;分析、研究和處理同學中的問題，并定期向輔導員匯報工作;對突發事件應及時處理和上報。
5、主持召開全班大會，布置、總結工作，表揚好人好事，批評不良傾向;定期召開民主生活會，認真聽取同學對干部的工作意見，以便改進工作，提高工作效率。
6、負責班通。
7、負責所屬級同學溝權限內的請假審批工作，組織全班同學參加校、系部、學院}組織的集體活動和政治活動，搞好精神文明建設工作。
8協調好各委員之間工作，在輔導員指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質測評、三好學生、獎學金的評選工作。
做為班級的領頭羊，并不是牧羊者!
當班級受到考驗的時候wo必須能夠站出來!
班級同學們和老師能更好的溝通在一起的立場上，因為，班長就是--紐帶。
我正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。
另外，學會分工，將工作分給不同的人去做，監督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調動大家去做，做了，還要沒有情緒!
保持信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!
勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力!
需要一點壞，‘壞’，能有利于團結!團結上進，就是班長的目標!
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