幼兒秋季工作計劃

時間：2021-02-09 16:49:25 工作計劃我要投稿

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關于幼兒秋季工作計劃匯編10篇

　　時間真是轉瞬即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，來為以后的工作做一份計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編幫大家整理的幼兒秋季工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于幼兒秋季工作計劃匯編10篇

幼兒秋季工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發展。具體計劃如下：

　　二、教育教學常規管理

　　1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環境創設寫);要有月周計劃表;一日活動安排表;教師每學期要寫教育筆記8篇以上。

　　2、幼兒一日活動安排科學合理并嚴格執行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。

　　3、建立幼兒個體發展檔案。(家園聯系冊)

　　4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄;每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每周要檢查區域活動、并進行批閱，做好記錄。

　　5、德育教育:每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。

　　三、教研科研工作

　　1、認真執行教科研制度，堅持每學期兩周召開一次業務學習，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。

　　2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。

　　3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區幼兒園觀摩)

　　四、教育活動

　　1、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的開展主題活動。(要有主題教育計劃)

　　2、區域游戲區的布置，教師要組織引導參與游戲中。

　　3、環境的創設，能有效的利用一切空間(墻面、地面、窗臺、樓梯等)創設教育環境。每個班級創設游戲區不少于5個，環境創設和游戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。

　　4、教師能利用先進的教育手段進行教學，多媒體教學，每位教師每學期不少于2次。

　　五、家園社區活動

　　1、家園聯系制度健全，能通過家園聯系手冊、家園聯系欄、家長信箱、家園小報、家長學校、家長會、半日活動開展家園聯系工作。

　　2、能有效利用社區的教育資源擴展幼兒學習的空間，每學期至少有一次參加社區活動(撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學、社區親子活動、社區繪畫比賽、文藝演出等)。

　　六、安全管理方面

　　1、安全工作機制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負責安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發應急預案;每月定期進行各部門隱患排查治理。

　　2、消防設備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬，有校車接送管理措施。

　　3、重視對教職工和幼兒的安全教育(講座、宣傳欄、演習、等)，有教育內容，幼兒園要給幼兒購買校方責任險，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法。教職工知曉安全常識。

　　七、衛生保健工作

　　1、各項衛生保健制度健全(幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預防制度、衛生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養管理制度)并要有過程記錄等。

　　2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學期對幼兒身體健康發展狀況進行一次分析，評價。有針對性地制定應對措施。

　　3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發病及時發現、處理并有記錄。發現傳染病患者立即隔離，并對患兒停留過的房舍進行消毒處理。并有記錄。

　　4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。

　　5、室內外環境整潔衛生，每周進行1次環境衛生檢查，并有記錄。活動室、午睡室每天進行紫外線等消毒，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。

　　6、嚴格執行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。

　　7、每周編制一次營養平衡的帶量食譜，每周進行營養分析，根據分析結果及時調整幼兒食譜;教職工伙食要與幼兒分開;廚房工作人員要有良好的衛生習慣。

幼兒秋季工作計劃篇2

　　新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼備的人才，而樹立一個良好的品德行為習慣是一個人成功的關鍵。德育教育是學前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的基礎階段，適時適度的品德教育將為形成、發展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎。幼兒的身心發展特點決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。這時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發幼兒積極的心理狀態是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養的關鍵。

　　一、培養幼兒愛集體、愛家鄉、愛祖國情感。

　　一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養幼兒強烈的責任感和愛的意識，激發他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。

　　愛祖國：

　　1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業的勞動人民。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優良品質。

　　2、培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。引導幼兒認識家鄉的名勝古跡，自然風景，著名建筑，了解家鄉的建設和變化，培養幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。

　　3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容。

　　4、認識祖國的首都北京。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導人辦公所在地，是我國經濟、文化和政治中心。

　　5、向幼兒介紹一些我國或本地區的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄。

　　6、根據我國和當地民族傳統習慣，有選擇地認識一些節日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

　　7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

　　愛集體：

　　1、培養幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執和糾紛。

　　2、培養幼兒關心別人，關心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學會關心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。

　　3、培養幼兒遵守集體活動的規則，養成守紀律的行為習慣。

　　二、培養幼兒良好的生活、衛生習慣。

　　好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始，老師應該教孩子怎樣講清潔、愛衛生，教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實際的生活中給予正確引導。

　　三、培養幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。

　　講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。因此，必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

　　1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

　　2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。

　　3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。

　　4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規則。

　　四、培養幼兒與人交往的能力，學習互助、合作和分享，有自信心、同情心。

　　兒童幼兒的個性，起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據皮亞杰心理學發現，兒童的意識產生于他們對自身動作的反思;兒童因為動作而認識世界，兒童也因為動作而意識到那個發出動作的我。兒童是社會的人，培養幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享，培養他們的自信心、同情心。

　　五、具體月份安排

　　九月份：

　　1.制定德育計劃。

　　2.加強紀律、安全、衛生教育。

　　3.慶祝教師節。

　　4.對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

　　5.引導幼兒學會關心別人，關心集體，愿意為集體做好事。

　　6.會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起。

　　十月份：

　　1.慶祝國慶節、中秋節。

　　2.培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。

　　3.知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

　　4.教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業的勞動人民，尊敬、熱愛他們。

　　5.培養幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

　　十一月份：

　　1.不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的`各項規則。

　　2.能克服困難完成學習任務。

　　3.未經別人允許，不隨便動別人的東西。

　　4.培養幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任品質。

　　5.為每個幼兒提供表現出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。

　　6.結合重陽節加強尊敬老人的教育。

　　十二月份：

　　1.學習初步的人際交往技能。

　　2.知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學習保護自己。

　　3.坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛生，會保護眼睛。

　　4.有基本的生活自理能力。

　　元、二月份：

　　1.慶祝元旦。

　　2.養成良好衛生習慣，經常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。

　　3.遵守公共場所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。

　　4.收集德育資料，做好整檔總結工作。

幼兒秋季工作計劃篇3

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針，按照區教委的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞“規范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

　　二、工作思路

　　認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

　　三、主要工作目標

　　(一)規范管理。增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。

　　(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。

　　(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。

　　(四)優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

　　(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。

　　四、主要工作及措施

　　1、規范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

　　2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

　　3、營造良好的人文環境。

　　(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

　　(2)園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓。

　　(3)加強教研，提升教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

　　(4)加強師資隊伍基本功的培訓。

　　(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

　　(6)教師每禮拜一例會制度。

　　4.組織各類人員外出參加業務培訓

　　突出特色，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。

　　五、保教工作

　　1、加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。

　　2、打造德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

　　3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

　　4、在教師中開展以下活動：上一節公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

　　5、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

　　六、后勤工作

　　1、更新觀念，增強服務意識。調動后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯系手冊》。利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　2、抓好幼兒保健管理。

　　(1)保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

　　(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

　　(3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。

　　七、月份安排：

　　七、八月份：

　　1.對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

　　2.各崗人員參加上崗前體檢。

　　3.做好教育常規、環境創設、安全工作檢查。

　　4.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

　　九月份：

　　1.制定學園計劃及各部門條線計劃、各種考核、評價方案。

　　2.做好新生接待工作，開好家長會，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。

　　3.各班加強常規訓練，行政跟班檢查。

　　4.建立在園幼兒電子學籍檔案。

　　5.幼兒園各類統計報表的上報工作。

　　6.各班與家長簽定“寶寶幼兒園20xx秋季家長安全責任書”。

　　7.17個“推普周”活動(大段“制作宣傳旗”、中段“開心過暑假”、小段“學說禮貌用語”)。

　　8.開展安全逃生演練活動。

　　9.檢查環境創設活動。

　　10.迎接鎮期初工作檢查。

　　十月份：

　　1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。

　　2.加強幼兒良好行為習慣養成教育。

　　3.各年段早操比賽。

　　4.抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。

　　5.年段活動：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節主題活動、小段自理能力比賽。

　　6.教職工卡拉ok比賽。

　　十一月份：

　　1.“秋天真美麗”主題活動。

　　2.結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。

　　3.班級常規觀摩。

　　4.做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

　　5.保育員技能比賽。

　　6、教師制作戶外活動器械評比。

　　十二月份：

　　1.開展親子運動會。

　　2.家長問卷調查，匯總調查情況。

　　3.各段活動—歌表演。

　　一月份：

　　1.課題資料的收集、小結。

　　2.搞好幼兒發展評價及各項評價工作。

　　3.收集筆記，各類人員、各組小結工作。

　　4.各年段做好期未總結、量化、評比工作。

　　5.做好圖書資料的清還工作。

　　6.安排好假期值班工作。

幼兒秋季工作計劃篇4

　　幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!

　　一、指導思想

　　以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規工作的同時，繼續建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

　　二、關鍵詞：堅持反思感恩

　　三、主要工作

　　(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

　　1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數。

　　2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。

　　3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!

　　(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。

　　1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節“好課。”

　　2、年級組工作：常規性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內老師研究資料的積累。

　　3、后勤隊伍建設：本學期繼續提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規工作”比如：保育員組織幼兒點心環節等。

　　(三)、根據本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。

　　1、根據孩子發展的五大功能區，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。

　　2、全心服務班繼續推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

　　(四)、保育工作：

　　1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

　　2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

　　(五)、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。

　　1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。

　　2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)

　　3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!

　　學會堅持、學會反思、學會感恩! 幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!

幼兒秋季工作計劃篇5

　　一：指導思想

　　以濟源市教育局的工作要點為指導，給合我園的《工作思路》，認真學習“三平”精神，發揚新時期愚公精神，愛崗敬業，務實創新，踏實奮進，思考新的發展主題，加快硬件建設步伐，著眼長遠發展，科學管理服務，為創建“省一流名園”提供強有力的后勤保障。

　　二：目標任務

　　1、加強后勤職工隊伍建設，提高思想素質與整體水平。

　　2、學習新理念，為打造“優、特、新”品牌名校，做好后勤服務。

　　3、深入學習園各項規章制度，后勤工作人員崗位職責、安全目標責任書，實現后勤管理的科學化。

　　4、加強經費使用管理，建立健全后勤管理制度，提高幼兒生活水平。

　　5、加強伙房管理，做到科學、衛生、規范和不浪費。

　　6、抓好幼兒園的衛生與安全管理，做好后勤保障工作。

　　三、具體工作與措施

　　(一)門崗、門衛安全

　　1、新學期開始，我園實行教職工晝夜值班制度，要求門衛工作人員嚴格執行我園的規章制度，認真履行工作職責，認真接聽電話并做好記錄，做好教師早上上班時間后的登記和外來人員的登記，負責門衛室和自己所分管的衛生區衛生，做好晚間查詢工作，報紙分發做到準確、快速、無誤。盡快熟悉幼兒及家長，立足本職做好服務，對來園的陌生人員要做好詳細的查詢登記工作，如有來人來訪，先與相關領導電話聯系，經允許再進入校園。

　　2、當天值班的帶班領導及負責安全的后勤領導密切配合保安人員，堅持早上與下午在大門口站崗，對不法分子起到威懾作用，嚴防壞人進入校園，確保幼兒高高興興來園，平平安安回家。

　　3、密切與公安部門聯系，在校園四周安裝監控系統，采取人防與技防物防相結合的辦法，消除隱患。堅持晚上的巡邏制度，認真查看校園前后的大門及各室的落鎖情況，做好雙休節假日的值班安排，詳細做好交接班情況記錄。

　　4、堅持以防為主，切實做好消防安全工作，嚴禁幼兒帶打火機，小硬幣等危險品入園，加強對易燃易爆有毒等物品及消毒消殺用品的管理，堅持做好各種記錄。

　　(二)維修工作

　　1、建立和完善安全制度，強化教職工的安全責任意識，負責安全的后勤領導與后勤各相關人員簽訂安全目標責任書，使安全工作有章可循，落實責任追究制。

　　2、責任人要經常檢查小型玩具及幼兒園的門窗玻璃電源電器開關水電等設施，定期檢查室外大中型活動器材和螺絲結構是否有松動現象，認真進行登記及時保養維修，消除一切隱患。

　　3、后勤管理人員要認真排查校園圍墻、房屋、建筑、公用設備設施、環境綠化區域等項目進行維護、修繕管理，制定和落實好防火、防盜、防破壞等各項預案，保證幼兒園財產和師幼的安全，維護幼兒園的穩定。

　　(三)衛生保健

　　1、繼續抓好環境衛生工作，堅持衛生天天掃，及時清運垃圾，明確責任區與責任人，每周一次大檢查，并及時通報，做好督促與指導，確保幼兒園環境衛生干凈整潔。

　　2、保健醫要做好幼兒的衛生保健與預防疾病的衛生常識宣傳工作，按時對保教人員進行培訓，督促做好每天的衛生消毒工作。

　　3、保健醫每天對幼兒入園做好嚴格的檢查，入園幼兒個個交納保健卡。每年對教職工進行健康檢查，保證教職工人人都有健康證。

　　4、保健室要逐步健全幼兒常用藥品，同時藥品要注明標簽，保管好消毒藥品，購買必要的衛生器械，按時為教職工發放冬凌茶和保健用品，使我園衛生保健工作再上臺階。

　　(四)食堂工作

　　1、嚴格執行《食品衛生法》，按照“五四”操作制加工食品，食品貯存要分類、分架、隔墻，離地存放。嚴禁購買變質、超過保質期限或沒有保質期限的食品，食堂貯存場所禁止存放個人生活用品，生食品半成品和熟食品要分類存放并貼上明顯標志。

　　2、后勤領導成員要經常深入伙房檢查指導，炊事人員持證上崗，上班必須穿工作衣，戴工作帽，嚴禁非工作人員進入操作間，如上級檢查、外來人員參觀，需有領導陪同方可進入。采買人員要按規定到正規店進行購買，索證，對購進的食品要嚴格檢查，登記臺帳，落實安全事故一票否決。

　　3、炊事人員要樹立全心全意為師幼服務的思想，態度和藹可親，還要做好48小時的食品取樣和留存工作，要制訂好預防食物中毒事故、突發事件等應急處理預案，做好食品安全保障工作。

　　4、保健醫要與炊事班結合，提前制定下周食譜，交有關領導審閱，要做到飯菜多樣，營養合理，葷素冷熱搭配，色香味俱全，既讓孩子吃好吃飽，又要按人做飯，克服浪費現象。

　　5、炊事人員要保證個人衛生整潔，隨時整理操作間衛生，按時打掃分管的衛生區衛生，保證質量。

　　(五)園資產管理

　　1、財務人員按時向園領導上報每月收支情況，所有收支由財務統一管理，報相關領導審批，以便統籌安排，合理使用資金。

　　2、認真做好年初預算和年終的編報審核，加大檢查監督力度，嚴肅財經紀律，使用有限資金，竭盡所能為離退休人員和教職工做好事，辦實事，解難事。

　　3、倡導節約用水、用電，杜絕浪費，水電工負責全園水電使用情況檢查，每天做好檢查記錄，一周一反饋。愛護園內各類設施，做好檢修工作，對小型維修，由后勤服務人員自己嘗試動手完成，盡量節省維修經費開支。

　　4、完善固定資產的管理，學期初由實物保管員發放登記各班各室的財產使用情況，督促加強保管，避免物品損壞與流失，期末由后勤主任協助保管員，進行資產的清理，核對和收存保管等工作。

　　新學年，在園班子的正確領導下，全體后勤工作人員和保教一起團結協作，密切配合，服從上級領導，遵守園規園紀，積極參加園里組織的各項活動，進一步加強學習，統一思想，提高認識，端正思想態度，為把我園建成“省一流名園”而努力工作。

幼兒秋季工作計劃篇6

　　指導思想：

　　本學期將認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、門衛工作及園內環境的綠化管理工作等。

　　具體工作如下：

　　(一)做好幼兒園財務工作計劃，做好財產、財務管理工作：

　　1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

　　2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

　　3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

　　4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

　　(二)事務工作方面：

　　1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

　　2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

　　3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。

　　4、關心幼兒生活，辦好食堂。

　　(1)要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。

　　(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

　　(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。

　　(4)搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。

　　(三)保護園舍環境。

　　1、管理好樹木、草坪。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

　　2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。

　　一、指導思想：

　　本學期我園的后勤工作將緊緊圍繞幼兒園園務工作計劃，根據幼兒園實際情況，堅持“保教并重”的原則，樹立正確的服務理念，不斷加強后勤隊伍建設;加強園資、園產管理;加強安全、創建工作;加強衛生保健的管理網絡和基礎工作，在不斷完善和規范中，保證各類人員體檢入園，認真貫徹晨檢制度，全面落實醫教結合的教育理念;提升三大員操作的規范性，落實防病的各項措施，在做好預防性消毒的基礎上，降低傳染病的發病率;加強安全責任制，杜絕責任事故的發生，減少一般事故的發生率;重視特殊兒童的管理和矯治工作，逐年提高矯治率，減少繼續發病率;重視五官的保健;合理安排幼兒的膳食，保障平衡膳食，確保幼兒安全健康成長。

　　二、工作目標：

　　1、后勤人員要堅持為教師幼兒服務的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要和安全工作放在第一位，各盡其職做好服務工作。

　　2、建立后勤管理和各項考核檢查制度，明確各自的指責范圍，堅持規范操作，提高服務質量，更好的為教師和幼兒服務。

　　3、營造良好的精神氛圍，要求全體后勤人員互相關心，互相尊重，要有吃苦在前，享受在后姿態，大力提倡奉獻精神。保育員、營養員和教師要密切配合，共同關心愛護幼兒，以民主、平等的態度愛護孩子，尊重孩子，讓幼兒在幼兒園這個大家庭中快樂地成長。

　　三、主要工作及措施：

　　1、學習幼兒園工作計劃和幼兒園各項操作規范，提高業務水平，堅持規范操作，不斷提高后勤隊伍的建設和整體素質。

　　2、要求后勤人員和睦相處，發揚團結、協助的精神，共同把后勤服務工作做好。

　　2、安排每月兩次的后勤學習，由保健老師、后勤主任主持。

　　3、加強幼兒的晨檢制度，杜絕季節性流行病、傳染性等疾病，確保幼兒健康。

　　4、嚴格制定幼兒食堂的采購驗收制度和供貨單位的索證工作，加強膳食管理，召開每月一次的膳食會，廣泛聽取老師、家長的見議，保證營養的均衡。做到搭配合理，使幼兒、家長都滿意。

　　5、營養員要嚴格執行有關食品衛生要求，食堂每天清掃，一周大掃除一次，并做到成品“四隔離”，用具“二沖”“二洗”“三消毒”，生熟具分開使用，廚房工作人員個人衛生做到“五勤”“三白”，進入密封間二次更衣。

　　6、保育員要堅持“三大員”的規范操作，各班教室、午睡室、公共區域責任到人，對各教室的物品擺放，清潔衛生，消毒工作，進行檢查評比，發揮各要素的作用，取得最佳的效果。

　　7、勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求、維護工作，并進行定期不定期檢查，發現問題及時處理，樹立勤儉節約和愛護公物的觀念，并且做好期末的財產清點工作。

　　8、加強財務管理，嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，將每月的伙食收支帳單貼在園務公開欄內，增加透明度。節能減排，合理使用經費，節約開支。

　　附：本學期每月工作重點

　　二月份：

　　1、做好開學前的準備工作，保育員對教室和幼兒生活、桌面玩具等用品進行清潔、消毒，營養員對食堂進行清潔、消毒，對庫房內的食品進行整理，排除不合格和超過保質期的食品。

　　2、添置幼兒教育教學用品及教師、幼兒日常用品。

　　3、制定幼兒園后勤工作、安全、綜治等計劃，并與每位教職工進行簽約。

　　4、保健老師做好必備的衛生保健、食堂衛生、飲食安全等常規資料、臺帳。

　　5、元宵節活動后勤服務工作。

　　6、二次后勤學習，提出后勤規范操作和要求，合理的安排各項工作量。

　　三月份：

　　1、準備“三·八”節活動的準備工作。

　　2、檢查“三大員”的規范操作和盥洗室、午睡室的清潔衛生工作。

　　3、加強春季傳染病的預防工作，營養員注意食堂衛生和防蠅工作，幼兒食品烹飪，分餐時間的掌握和安排。

　　4、準備好幼兒體育達標的運動器材。

　　5、家委會會議后勤服務工作。

　　四月份：

　　1、召開后勤學習，增強后勤人員“安全第一”的意識，做到事事處處講安全，發現不安全的隱患及時提出、解決。

　　2、清明掃墓活動。

　　3、組織保育員、營養員學習”三大員”的操作規程。

　　4、春游親子活動后勤服務工作。

　　5、制定“五·一”長假安全保衛和“五·一”值班表上報工作。

　　6、召開膳管會。

　　五月份：

　　1、做好防火、防盜疏散通道等安全檢查，以及消防設施的添置等事宜

　　2、檢查食堂操作室、密封室的清潔衛生工作。

　　3、保育員，營養員開展業務評比活動。

　　4、召開膳管會。

　　5、準備慶祝“六.一”活動的后勤服務工作。

　　六月份：

　　1、組織后勤人員學習夏季衛生工作，防止腸道傳染病的發生，并提出具體要求。

　　2、大班畢業典禮的后勤服務工作。

　　3、重點檢查保育員對幼兒茶杯、毛巾消毒情況和保暖桶的開水供應、上鎖情況以及教室、午睡的清潔衛生工作。

　　4、做好防汛、防臺工作：檢查校舍設施、設備、清理屋頂垃圾和下水道是否通暢，保證暴雨時不會被浸濕，保證教學工作順利展開。

　　5、開膳管會。

　　6、學期結束工作。

　　①做好后勤各項工作總結和后勤人員的考核工作。

　　②做好幼兒代辦費、伙食費的清退工作。

　　③各類物品清點和歸倉工作、貴重物品的借用、存放工作。

　　④暑期幼兒留園工作和人員安排。

　　七、八月份：

　　1、暑假留園幼兒的工作。

　　2、做好防暑降溫工作。

　　3、新生家長會后勤服務。

　　4、新學期的開學準備。

幼兒秋季工作計劃篇7

　　1、在幼兒園大門、網站等處張貼開學通告，方便家長及時到銀行繳納本學期學費，班主任收費注意小票的保管并及時交財務。

　　2、全園大掃除，對幼兒用品、餐具、玩具等進行消毒，為新學期開學做好后勤保障工作。

　　3、總務負責新學期各類物品添置統計與采購工作。

　　4、各班級做好校園宣傳資料的發放工作。

　　5、做好本學期第一期櫥窗。

　　6、各班進行各類計劃的制定，進行第一周的群眾備課、主題審議，并完成主題一家長欄和墻板布置。

　　7、做好教材教具分發與整理工作。

　　8、高度重視校園安全工作。各園對幼兒園的設施設備進行一次安全檢查，對幼兒進行安全教育。

　　9、統計各班幼兒流動狀況，安排好各班幼兒就讀事項。

　　10、各班調整好環境布置工作。

　　未盡事宜，另行通知。

幼兒秋季工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　認真落實上級工作精神，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園一日活動組織規范》為指導，以提升教師專業素養為抓手，以有效研修為載體，進一步規范教師教育行為，扎實開展教育教學實踐研究，不斷強化管理工作，規范一日保教活動各環節，全面提高保教質量。

　　二、工作目標

　　（一）加強理論學習，提升教學先進理念

　　（二）注重有效研修，提高保育教育質量

　　（三）關注幼兒發展，創設快樂有益課堂

　　（四）開展分層培養，抓好師資隊伍建設

　　三、主要內容與措施

　　（一）加強理論學習，提升教學先進理念

　　我們應審時度勢，堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代發展要求，真正使素質教育不成為一句空話。為此本學期我園將開展以下理論學習活動：

　　1、深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》根據我園所存在的具體問題，逐個領會、逐個轉化、逐個運用。

　　2、組織教師開展對《幼兒園教師專業標準（試行）的初步學習，以及對《3～6歲兒童學習與發展指南》的細化學習，爭取做到“指南時刻在我心”，對幼兒的保教工作起到良好的指引作用。

　　3、提倡教師職業道德，發掘我園熱愛幼教事業，具備高度責任感和敬業精神的典范，給予發揚光大。

　　4、強化教師教育觀念向教育行為的轉變。

　　（1）樹立以幼兒為主的觀念。

　　（2）樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念。

　　（3）樹立以面向全體幼兒全面發展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。

　　（二）注重有效研修，提高保育教育質量

　　加強教研學習的力度，采取多種教研形式，提高教師專業理論知識和組織教學的教育技能。始終講究組與組、組內成員間、班與班、班內成員間的團隊互動合作。行政深入組內，幫助教研組長以積極向上的精神狀態投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。

　　1。采用“班主任沙龍”、“班主任”形式，解決教育教學中產生的困惑與問題。

　　2。堅持每周開展三次“集體教研”、每月開展“理論學習“等活動，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的方法；交流工作中的經驗和困惑；探求活動設計、自評、互評及修正等問題。

　　圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學習。撰寫相關觀察記錄、案例分析、教育隨筆、教學經驗論文等。通過此類研修活動，為推出質量較高的“優質課”提供保障。

　　3。適時開展各種評比活動，如教案筆記評比、環境創設評比、區域活動評比、基本功競賽等，激發教師教育熱情，努力營造園內良好的教育氛圍。

　　4。繼續規范各類計劃、總結、方案、報道的書寫，并要求做好記錄，重視過程性資料的積累工作，建立好教研組臺賬。

　　（三）關注幼兒發展，創設快樂有益課堂

　　本學期我們將繼續引導教師更深入地研究幼兒，以研究幼兒的“學”為中心。為探索健康、快樂、有意義的幼兒園課堂，探索幼兒小組化、個別化的學習方式，提高教師組織、指導游戲的水平，讓幼兒玩得開心、學得有趣，體驗到幼兒園生活的幸福，促進幼兒全面健康地發展。要求每位教師認真對待教育各個環節，從制訂教學計劃到上課再到課后關注孩子，課后反思等，努力提高課堂教學質量。具體措施有：

　　1。半日活動調研

　　本學期我們將對大中、班年級組展開半日活動調研，針對藝術專題進行有目的、有指向性的調研活動，力求通過調研活動使調研和被調研的老師都能從中獲益，從而為幼兒營造科學而有意義的學習空間和環境。

　　2。區域活動評比

　　本學期我們將采用區域活動評比的方式，從區域活動的材料的可操作性和延展性、教師指導的靈活性和有效性等方面，展開全園性的評比活動。旨在通過評比活動，督促教師堅持長期為幼兒創設良好的游戲環境。

　　3。家長半日活動

　　能夠讓家長放心的教育才是好的教育。因此本學期我園中、大班年級組均將開展家長半日活動。以不同內容不同形式向家長展現我園最常態最自然的半日活動。通過家長的參與促進家園同步發展，為幼兒更好的學習創造條件，為教師更科學有效地組織活動指明方向。

　　四、具體活動安排

　　九月份

　　1、教師所設課程安排

　　2、教師討論通過教研工作計劃，各班制定教研工作計劃

　　3、組織課題研究小組

　　4、環境創設評比

　　5、新教師摸底教學活動

　　6、“中秋節、教師節、國慶節”活動方案及實施

　　7、利用家長會、手抄報形式向家長宣傳健康內容《生活習慣與生活能力》

　　8、學習內容《把的實施融入一日生活中》

　　十月份

　　1、公開課教學活動觀摩

　　2、隨機推門聽課

　　3、進行中、大班家長半日開放活動

　　4、利用手抄報形式向家長宣傳語言內容《閱讀與書寫準備》

　　5、學習內容《通過活動區域游戲來實施》

　　十一月份

　　1、繼續進行公開課教學活動觀摩

　　2、隨機推門聽課

　　3、班級律動比賽

　　4、抽查美勞操作開展情況

　　5、利用手抄報形式向家長宣傳社會內容《人際交往》

　　6、學習內容《在集體教學活動中使用》

　　十二月份

　　1、隨機推門聽課

　　2、慶“元旦”活動方案及實施

　　3、進行元旦環境創設

　　4、開展元旦系列活動

　　5、利用手抄報形式向家長宣傳科學內容《科學探索》

　　6、學習內容《幼兒園區域活動學習內容》

　　一月份

　　1、評選優秀教學活動，優秀筆記，玩教具

　　2、檢查小班特色活動開展情況（兒歌表演）

　　3、評選優秀教學活動，優秀筆記

　　4、學習內容《幼兒園課程游戲化的組織策略（一）》

　　二月份

　　1、各班教研工作總結

　　2、整理、完善各種資料

　　3、組織期末幼兒教學質量測查

　　4、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果

　　5、完善各項考核，總結學期工作

幼兒秋季工作計劃篇9

　　一、以教師成長為本

　　繼續做好師徒結對工作，融合新老師和骨干教師的專業力量，打造有執行力，共同成長的教師隊伍。

　　1、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創建一個寬松、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上，根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。

　　2、現在職教師：結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比，對優秀教師進行崗位工資調整，提高優秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。

　　3、管理人員：做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。

　　二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。

　　1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網的家長，要做好家園聯系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。

　　2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規以及《3~6歲兒童發展指南》，做好班級幼兒能力培養計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。

　　三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。

　　四、做好環境創設，打造高雅的育人環境。

　　1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創建一個煥然一新的幼兒園。

　　2、區域環境建設：各班要創建自己的特色，以幼兒參與為主，培養幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。

　　3、人文環境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發展為基礎，共同培育幼兒。

　　五、繼續做好后勤服務：

　　控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創新。

　　六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規范化。

　　注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發展態勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區最優質幼兒園為目標，建立區域高知名度，為更多的家庭提供優質的學前教育學位。

幼兒秋季工作計劃篇10

　　一、后勤人員素質方面

　　身為xx幼兒園中的一員，雖然并不是每天都接觸孩子們的教師，但是卻不能因此就忽視了我們后勤團隊的個人素質。因為我們同樣是幼兒園孩子們學習的榜樣，為了要做好這個榜樣身份，我們在這個新學期里會加強個人素質的提高，同時為了更好的提高幼兒園的工作質量，我們會在加強個人素質的同時也提高職業素質，讓我們幼兒園團隊能夠更好地為家長、為幼兒服務。

　　二、教學器材準備方面

　　幼兒園里的孩子們年級都小，因此我們幼兒園的教育一般都是通過實物與故事的方式來進行教學，通過活動和娛樂讓孩子們在歡聲笑語之中獲得知識。為此就必然會需要很多的設施和器材的幫助，我們后勤部因此要根據教師的教學要求來進行教室布置，更要在平日里購買常備膠水、直尺、彩色紙等等道具，方便幼兒教師能夠在課堂上更好地進行授課，讓孩子們在能夠更深刻更好地理解知識的同時還能有個充滿著趣味的學習過程。

　　三、衛生與安全方面

　　衛生與安全是不管哪里、不管哪個學校都最重視的問題，特別是我們面對的是身體更加嬌弱的幼兒，就要更加注重衛生與安全方面的事情了。因此我們會在開學前一段時間對幼兒園內的活動區域進行消毒處理，同時更換和維修有破損或是不穩定性的器材用具，致力于營造出一個舒適、衛生、安全的教學生活環境。

　　同時園內的飲食方面也是我們工作的重中之重，我們在新學期里必定會嚴格遵守衛生條例，規范食品制作加工、餐具消毒等過程，保證細菌不能滋生，杜絕孩子們因為不干凈的食品餐具而導致的問題，提供給孩子們美味而又健康的用餐條件。

　　四、新學期做好園內后勤工作

　　本學期里我們會盡量克服園內后勤人員短缺等問題，盡量的配合學校完成后勤工作，不僅僅是作為后勤的一員，更是我們xx幼兒園的一員，展現出自己身為工作人員應有的素質和風采，讓各位家長認同我們的能力，支持我們幼兒園的工作，讓我們幼兒園在園內的大家共同努力之下越辦越好，教育出更多優秀的好孩子，培育好祖國未來的花朵們。

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