二年級工作計劃

時間：2022-06-30 04:07:58 工作計劃我要投稿

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二年級工作計劃模板集合7篇

　　時間流逝得如此之快，我們又有了新的工作，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編精心整理的二年級工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級工作計劃模板集合7篇

二年級工作計劃篇1

　　一、班級狀況分析

　　本班共有學生*人，經調查，學習較好的*人，一般狀況的*人，較差的*人，其中存在著以下現象：打鬧嚴重，上課愛玩小動作，還有愛遲到的，作業潦草、不按時完成作業。

　　二、學期工作目標

　　1、繼續培養孩子們良好的學習習慣和生活習慣，提高他們的綜合素質。

　　2、繼續培養小班干部，教給工作的方法和技巧。

　　3、對兩名待轉化生進行轉化教育。

　　4、對孩子進行思想品德教育，提高孩子的品德素養。

　　5、繼續發現孩子的興趣特長，進行培養。

　　三、工作措施：

　　1.首先對班干部進行整頓，召開班干部和部分學生座談會，對職責心強的，能繼續勝任的留用，對不負職責、不能以身作則的.撤換。并教育任職同學，刻苦學習，自覺遵守紀律，以身作則，履行自己的職責，協助老師，把班級工作做好;

　　2.定期召開班干部會，每周一次，湊狀況，掌握班級動向;

　　3.召開班級“三好學生”會，使他們明確自己是同學們的榜樣因而嚴格要求自己，事事、時時、處處成為表率，把較差的同學帶動起來;

　　4.經常進行家訪，因多數家長不了解學生的在校表現，還有的同學欺騙家長。因此，務必做好家訪，使學校教育與家庭教育有力配合;

　　5.對于不認真學習和不遵守紀律的同學除了給予嚴厲的批評，還要經常找他們談心，使他們明確學習目的，端正學習態度，幫忙其搞清違紀的危害和不好好學習的后果;

　　6.每周利用周會，對學生進行科學、用科學，立志用科學知識去創造完美未來的教育;

　　7.利用各種機會，對學生進行思想品德教育，教育他們勤奮學習，謙虛誠實，熱愛勞動，團結友愛，講衛生，講禮貌，懂禮貌，守紀律;

　　8.教育學生上好體育課，課間操。用心鍛煉身體，每一天洗手洗臉，及時打掃室內外衛生;

　　9.定期與不定期的召開各種座談會，開展評學活動，找出問題及時糾正。

二年級工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　為配合學校工作，完成學校給本組下達的各項指標，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，構建智慧課堂。全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量。

　　二，基本情況

　　本年級組共有語數教師6人，學生370人，共四個班，每個班都是90人以上，都屬于超級大班。常規教育、習慣培養、安全教育、提優轉差提到了各班、各教師的要議事日程。教師們任務重，工作壓力大。從上學期的情況看，語文、數學都居富世鎮城區學校前列，學生學習習慣已初步形成。由于本學期又從鄉村學校轉入了一大批學生，基礎和學習習慣都參差不齊，要保住上學期末整個年級在全鎮的位次，還需付出更大的努力。

　　目標

　　1、雙合率達100%，平均分爭取全鎮第一。

　　2、爭取評為示范教研組。

　　三、工作重點

　　1、努力使全組教師成為一個相互支持、相互理解、相互信任、團結合作、群策群力的集體。

　　2、加強安全教育，讓學生樹立安全意識，防止安全事故的發生。

　　3、結合教師節、國慶節、中秋節、元旦等傳統節日對學生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。

　　4、繼續抓好常規教育，培養學生的學習習慣，衛生習慣。

　　5、加強大班的管理力度，讓班級管理細化。

　　6、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。

　　7、務實開展教研教改活動，深化文本教研。認真學習新課標、新理念、新方法，認真開展集體備課，務實課堂教學。

　　8、做好‘華采杯’的準備工作。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、報名注冊做好學生返校工作。

　　3、年級組活動，四分之一教材的集體備課，研討學期研究計劃，擬定學科、年級組工作計劃，

　　4、電子備課的分工，課件制作的任務分配

　　5、做好寄宿、半寄宿生的.管理安排，開好寄宿、半寄宿生會

　　6、做好教室、辦公室布置。

　　十月份：

　　1、第二屆讀書節匯報活動

　　2、建立特優生和后進生檔案，分班召開后進生會。

　　3、各班組織訓練春季田徑運動會。

　　4、年級組教研活動，準備好教師的獻課活動，四分之一的教材備課。

　　5、認真探討“如何面對大班額管理”“如何培養學生的學習習慣”

　　十一月份：

　　1、期中教學質量檢測與質量分析會。

　　2、做好第七屆“華采杯”賽課活動準備。積極參加評課比賽。

　　3、開好家長會、教師聯系會、優生會、后進生會，進一步做好提優轉差工作。

　　4、年級組活動：期中質量分析、四分之一教材的集體備課。

　　十二月份：

　　1、學生優秀作業評比展覽。

　　2、學科素質教育競賽活動。

　　3、教研組活動，四分之一的教材備課。研討落實提優轉差。

　　一、二月份：

　　1、期末復習研討會

　　2、學生學期操行評定

　　3、元旦慶祝活動

　　4、研究專題撰寫經驗文章

　　5、上交各種資料表冊總結等

二年級工作計劃篇3

　　班名：綠苗

　　班級口號：每天成長，每天快樂。

　　班訓：認真學習嚴守紀律團結禮貌服務創新。

　　班級情況分析：

　　孩子們來到上教實小學習已有一年，從原來的“喜芽兒”長大為今天的“綠苗”。孩子在很多方面都成長很快，如：

　　1、很多孩子心中有他人，心里愛老師，愛班級。

　　2、有遵守學校紀律的意識，不少小朋友能懂得謙讓。

　　3、養成了良好的作業習慣、寫字習慣，字跡端莊。

　　4、能積極主動參與班級活動，積極加入每天的學習生活中。

　　5、多少學生養成了良好的衛生習慣，能認真參加每天的十分鐘勞動。

　　6、能把學校生活、學習生活看成是一件十分快樂的事情。

　　7、天真、充滿著稚氣與好奇又富有著幻想和求新意識。

　　存在問題：

　　1、個別孩子仍對自己的所作所為缺乏自控性;

　　2、班干部以身作則的意識和管理能力都不太強;

　　3、自我滿足的心態使部分學生止步不前。

　　4、行為規范上，很多細節的地方不注意。

　　學年目標：

　　因此根據班級學生的興趣愛好、個性特點等，為培養學生的活動能力及積極的創新精神，發展學生的創造力，我在本學期想通過開展各種生動活潑的小組活動，規范訓練，使班級成為大家的藝園、學園、家園、樂園。

　　工作重點：行為習慣和學校興趣的養成。

　　行為規范方面：

　　1、養成良好的衛生習慣，做到每天帶好手帕、茶杯，每周剪一次指甲。

　　2、培養他們養成吃飯安靜，飯粒不掉在餐桌上的好習慣。

　　3、規范做好眼保健操、課間操。

　　4、節約用水、用電，養成良好的.飲水、用餐及隨手關燈、關窗的習慣。

　　5、培養自理能力，學會主動整理自己的書包、課桌及抽屜。

　　6、課間活動文明、守秩序，不大聲說話、不吵鬧、不追逐。

　　7、上課鈴聲一響,能靜等老師來上課。

　　8、樂意并主動地為班級做事。

　　9、做到拾到東西要交還失主，不隨便碰別人的學習用品。

　　學習習慣方面：

　　1、每天帶齊學習用品，及時做好課前準備。

　　2、課桌上擺放整齊，椅子隨手擺放整齊。

　　3、認真完成每天的口頭、書面作業，養成及時交、及時訂正的習慣。

　　4、愛護學習用品，不隨便撕扯作業本、橡皮等。

　　5、上課善于思考,大膽創新,并能自信地發表自己的見解，發言聲音響亮，口齒清楚，提高語言表達能力。

　　6、認真寫好每個字，能看清每個筆畫、每個字所占位置。

　　7、養成愛讀書、愛學習的好習慣。

　　8、培養學生合作學習的習慣。

　　生活習慣方面：

　　1、培養良好的生活自理能力，學會自己的事情自己解決。

　　2、能自己整齊地疊放衣服。

　　3、能注意天氣冷暖，根據老師要求穿著。

　　行事歷：

　　九月份：

　　1、暑期工作總結、開學準備(班級文化建設：環境布置、班級風采錄)。

　　2、教師節活動：開展我給老師表心意活動。小朋友通過為老師做一件好事、送老師一件小禮物、說幾句禮貌溫馨的話語，表達對老師節日的祝賀。

　　3、族月教育主題活動(9/26召開“中國，我為你驕傲”主題會)：

　　結合抗日戰爭勝利60周年紀念日，精心開展民族教育宣傳月活動，加強學生

　　國家意識、優秀傳統文化的認同，提高社會責任感。、

　　l 上一堂民族精神專題課

　　l 講一個名人的故事。

　　l 看一部電影。

　　l 出一期黑板報。

　　l 舉行“中國，我為你驕傲”主題會，通過弘揚民族精神，激發愛國情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠大的志向。

　　(1)、學生收集各類資料，準備參與的節目。

　　(2)、教師設計活動方案。

　　(3)、學生進行各類彩排。

　　4、制定班主任工作計劃。

　　5、開展上教實小“一日常規”宣傳活動(午會課宣傳、每日的誦讀)

　　6、做好長假安全教育工作。

　　十月份：展示月

　　1、結合學期“感恩教育”三部曲，開展“感恩父母的養育之恩的宣傳教育活動，增進兩倍之間的情感交流

　　l 了解重陽節風俗

　　l 唱一首歌

　　l 做一張感恩卡

　　2、以10/13隊慶日為契機。開展豐富多彩的隊建活動，積極引導，自主能動。

　　l 班級文化建設的展示

　　十一月：讀書月

　　1、以民族精神教育為主題，以童話、古詩為主要內容，積極參加舉辦學校第九屆讀書節，開展“民族精神伴我行” “五個一”讀書活動：

　　l 舉行一次童話故事比賽

　　l 進行一次誦讀古詩文的表演

　　l 開放一次讀書俱樂部

　　l 舉辦一份讀書小報

　　l 開展一次讀好書交流活動

　　2、積極準備中隊主題會的展示。

　　3、完成班級網站修改極其補充，準備展示交流。

　　4、組織學生的秋游活動，做好活動前期的紀律教育極其活動資料的積累。

　　十二月：健身月

　　1、積極參與學校第九屆體育節，通過“活力男生”“活力女生”挑戰賽和文藝表演，充分調動同學們的體育活動積極性，讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力。

　　l 游戲挑戰賽

　　l 能力挑戰賽

　　l 形象挑戰賽

　　l 歌聲挑戰賽

　　2、組織學生參加社會考察活動。

　　3、進行 “魅力學習之星”評選活動。

　　4、參與學校“魅力爸爸”、“魅力媽媽”評選及交流活動。

　　5、根據家長開放活動的主題，做好活動的準備工作。

　　6、織班級迎新活動。

　　一月份：挑戰自我月

　　1、行規示范班、合格班申報小結。

　　2、復習動員，讓學生有挑戰自我的信心。

　　3、寫好評語，做好評價等學期結束工作。

　　4、寒假生活指導。

二年級工作計劃篇4

　　一、現狀分析:

　　1、整體情況:

　　教師18人，其中班主任、學科教師、生活教師各6人;學生217人(本學期流失19人，新增24人)，其中住宿生157人，走讀生60人。教師隊伍比較穩定，1、4班班主任和全年級的英語老師雖有更換，但在全組老師密切配合下，過渡平穩。

　　2、教師情況:

　　優勢:學科教師大多數教齡在10年以上，責任心強，有一定的教學經驗，對學科知識能比較準確的把握，工作熱情高。班主任老師工作抓細節，重培養家校溝通有序有法，得到了大多數學生和家長的認可。6位生活老師經驗豐富，工作細心，對學生有耐心，個個是班主任的好幫手。

　　不足:對教育教學的研究需進一步加強;對學生的個體差異性關注不夠全面;教學質量還需提高。

　　3、學生情況:

　　優勢:校級明星學生不斷涌現，學生認知能力和習慣養成都有所發展;學生自主能力、集體主義觀念增強;樂于交往，善于表達，才藝廣泛，全面發展，可塑性強。

　　不足:學生活潑，好動，自我約束較差，缺乏自我保護意識。各班插班生較多與原有學生存在一定的差距。

　　二、工作目標:

　　1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、愉快團結、群策群力的集體。

　　2、級組教師優良率達到100%，優質課達到60%-80%以上，拒絕不合格課。教學成績力爭在海珠區前五名。推出本組學科骨干教師1-2人，優秀教師50%。

　　3、重視“特色班集體”的建設，打造特色年級。

　　4、繼續落實好習慣工程，促優秀班風、學風，培養更多的優生，帶動潛能生不斷進步。

　　5、積極認真完成學部各項活動，在活動中有出色表現。

　　6、時時都是控流時，事事都是控流事，人人都是控流人，全力以赴控流保生，完成四無目標，贏得家長好口碑。

　　三、重點工作及措施:

　　年級整體工作:

　　1、明確年級組責任目標，與班主任簽訂四無目標管理責任書(無重大事故、無惡性投訴、無非正常流失、無體罰變相體罰)。

　　2、經常深入年級組師生中去，做好年級的觀察員，教師的服務員，和通訊員工作。

　　3、設立年級組師生的每日值日制度，指導和服務級組的一日常規秩序。

　　4、指導班主任重新梳理自己班級的建設目標，深化班風、班訓，詳細制定切實可行的實施方案。

　　5、進一步強化家校溝通的重要性，合理運用好班級網站，家校聯系手冊、家長信、電話家訪等手段，每月至少一次電話溝通，特殊學生每周必須電話溝通一次，新生前一月每周人人溝通。

　　教師隊伍工作:

　　1、通過開學初的年級組會，帶領全組教師認真學習各自的崗位職責，加強教師的`職業道德建設。幫助教師確立自己的發展目標。明確學部制定的“三級教師標準”，鼓勵教師積極申報兼職教研員，人人爭做“研究型”教師。

　　2、抓好班主任隊伍建設，積極參加學部組織的各項班主任培訓活動，不斷更觀念，提高理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。建立起平等健康的師生關系，讓學校、社會、家長、學生滿意。

　　3、關注新教師與年級中弱勢教師的成長，制訂青年教師培養計劃，幫助他們不斷提高教育、教學水平。

　　學科教學工作:

　　1、努力引導每位教師提高自身的專業水平。積極參加學部組織的各項學科競賽，并在競賽中獲得好成績。

　　2、加強常規教學管理，本組教師要相互走進課堂聽隨堂課，相互取長補短，針對存在的問題共同研究探討，充分發揮年級骨干教師的輻射作用，確定年級內的教師培養對象，帶動年級整體教學水平的提高。

　　3、進一步提高備課組長的管理職能，針對本組的備課、教學、作業等問題有目的、有計劃地進行隔周備課組活動。

　　4、每位學科教師每學期面向本組開放課堂一周，每位教師學期聽課不少于10節。

　　學生德育工作:

　　1、各班每周必須在黑板一角顯示好習慣培養重點目標，讓全班學生及前來任課的知曉，強化訓練。

　　2、根據各班實際，從好習慣教材中挑選內容，從10月份開始定期召開主題班會，號召全組動員積極參加學部的好習慣主題的班會研究課。

　　3、借助學期內的節日契機，組織年級學生開展豐富多彩的活動，對學生進行感恩、愛國等情感教育。

　　4、為學生搭建展示的平臺，從班級、年級、學部三個層面，給學生提供機會和可能，讓還沒有機會展示自己的孩子盡可能得到機會，讓明星學生數量有突破。

　　5、鼓勵、引導新生積極參與班級、年級、學部的各種活動，讓孩子體驗歸屬感和幸福感，讓家長看到他們的進步和成長。

　　6、六小能手的評選注重過程評價，從學期開始就要積累孩子的日常評價結果，杜絕學期末的印象評價。

　　生活區管理工作

　　1.根據年級學生的特點對生活教師提出具體要求，并與班主任攜手共同培養學生養成良好的生活行為習慣。

　　2.重視班主任與生活教師的工作交接，共同討論如何與家長和學生溝通，不斷幫助生活教師提高自身素質。

　　3.引導并監督生活教師上好每周的生活指導課，堅持每天早晨進行個人衛生檢查和體溫的檢測。

　　4.執行宿舍內務的各項管理制度，爭創優秀，使我們的宿舍管理真正成為一大亮點。

　　5、要求生活教師積極配合班主任搞好學部組織的各項活動。

　　安全管理工作:

　　對無行為自主能力的小學生，安全工作要做到警鐘長鳴，安全要人人講、時時講、事事講、會會講，落實《小學部生活區突發事件應急預案》、《小學部甲型H1N1流感防范工作應急預案》，教育大家要有高度的安全意識，做到每項活動都講安全，討論如何培養學生的安全意識;在班級計劃中寫出課堂、課間、食堂、宿舍等所有場所及時間段里的具體安全管理方案，在致家長的一封信中要體現安全教育內容，確保安全第一。在日常管理中制定安全管理細則，各班必須每周利用班會課的時間進行一次安全教育。

二年級工作計劃篇5

　　一、工作要點

　　1．組織參加金秋十月系列活動；

　　2．做好月考小結，加強學法指導。

　　二、具體工作日程安排

　　1．10月5日—7日，文理分科后第一次月考，抓好考風、考紀的.教育；

　　2．做好各學科的月考分析，要求各備課組就本學科存在的主要問題提出具體解決思路；

　　3．完善練習反饋機制，使之能夠在較好反映各學科各自特點的同時，又能有效地促進目標落實、效果反饋和師生交流；；

　　4．組織學生參加全體十月系列活動；辯論賽、籃球賽等；；

　　5．10月12日月考小結和校運會總結及表彰

　　10月19日學習經驗交流和學法指導

　　10月26日珍愛生命

　　6．繼續抓好一日常規管理，重點放在杜絕遲到和整治學習紀律兩方面。

　　7．擬在部分班級進行午間管理試點，加強對午間時間安排的指導。

二年級工作計劃篇6

　　隨著新的發展形勢下，教師的工作也迎接著新的挑戰。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任、輔導的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期開始，現將班隊工作計劃如下。

　　一、班級基本情況分析

　　我班這一學期共有65位學生，其中女生28人，男生有37人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：（黃偉、黃杰、等同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二、指導思想

　　新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。

　　三、班級奮斗目標

　　1、培養班干部的'組織管理能力，指導小組開展自我管理的方法。

　　2、對學生進行養成習慣的培養。加強學生坐姿、走姿、行姿訓練，培養愛清潔，講衛生，勤儉節約，使用文明用語的交際能力。

　　3、認真學習小學生守則和小學生日常行為規范，學會認真傾聽，積極發言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學習習慣。

　　四、主要活動安排

　　九月份

　　1、制訂班隊工作計劃。

　　2、凈化教室，布置班容。

　　3、調動班干部的積極性，緊抓常規教育。

　　十月份

　　1、建立班級“一幫一”的互助活動。

　　2、幫助十名后進生。

　　3、確定安全教育周，狠抓安全教育。

　　十一月份

　　1、開展豐富多彩的體育活動。

　　2、開展一次拍球比賽。

　　十二月份

　　1、勞動節“我為學校做件事”的活動。

　　2、開展“我幫媽媽做家務”的活動。

二年級工作計劃篇7

　　一、指導計劃

　　提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。

　　二、學生情況分析

　　二年級36人，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時按量完成，且質量較好，如孫煥雅、孫時雨、胡田原等，且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生如等，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的發展，潛能生得到較大進步。

　　三、定內容：

　　培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

　　輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、培優對象：孫煥雅孫時雨胡田原李昊洋閆姿涵等

　　五、輔差對象：閆路遙胡留園朱夢航盧陽陽孫世文等

　　六、主要措施：

　　1、認真備好每一次培優輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。

　　2、加強交流，了解潛能生、優異生的家庭、學習的`具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。

　　3、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。

　　4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。

　　5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。

　　6、根據學生的個體差異，安排不同的作業。