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幼兒班務工作計劃

時間:2020-12-05 18:46:46 工作計劃 我要投稿

幼兒班務工作計劃范文

幼兒班務工作計劃范文1

  1、繼續進行安全教育,增強幼兒的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。

幼兒班務工作計劃范文

  2、培養幼兒主動跟老師反映身體情況的習慣,不舒服時要及時告知老師。

  3、在一日活動的各個環節中,幼兒自己能完成的,老師不代勞完成,讓幼兒在自己動手操作中,提高自理能力。

  4、體驗人與人相互交往,合作的重要和快樂,形成良好的協調意識,遵守規則,學習評價自己。

  5、積極認真參加班級勞動,并能持之以恒,愛護公物,愛護周圍環境。

  6、在老師和家長的提醒下,保持穿戴整齊,基本能分清左右鞋,有正確的坐姿和握筆姿勢,會使用剪刀,手眼配合協調。

幼兒班務工作計劃范文2

  1、建立良好的師幼及同伴關系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感,信賴感。

  2、開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如;擦學具柜,擦玩具,學習做保潔區的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣。

  3、注意保護視力,每個月換一次坐位,經常與家長聯系,控制幼兒看電視的時間,注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。

  4、在老師的指導下,能獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔,會將衣服,手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

  5、根據大班幼兒的年齡特點,抓好教育<包括各種常規教育及行為習慣明辨是非的能力教育等>.認真觀察幼兒的表現,加強隨機教育。

幼兒班務工作計劃范文3

  九月份

  1、做好本班的開學工作,做好班級環境布置,

  2、對本班幼兒進行前測工作,觀察,了解幼兒情況。并針對本班實際情況制定好各項計劃。

  3、讓幼兒了解中秋節、國慶節、元旦等重要節日的有關知識。

幼兒班務工作計劃范文4

  幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

  晨間活動:我們讓早到的幼兒園,為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。

  我們改變了傳統的點名方法,讓幼兒自己來點名,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛班級體。

  課間活動:在這時,我們教育幼兒要相互關心、照顧學習差一點的幼兒,幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

  進餐:進餐時,我們培養幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

  離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母。

  總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,要以身作則,言行一致,在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協調配合,對幼兒提出一致的要求,同時,我們也要不斷加強家園聯系,共同努力來培養幼兒良好的品德行為習慣。為把幼兒培養成為講文明,懂禮貌的好幼兒而努力奮斗!

幼兒班務工作計劃范文5

  愉快的暑假結束了,轉眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作,新的.學期新的希望,新的學期新的挑戰,在園領導的信任和安排下,我擔任了大一班班主任,我會鼓足勇氣,把壓力變成動力,做好本職工作。

  為了積累經驗,我努力尋找差距,結合上學期工作,我將本學期的班務工作計劃做了詳細的計劃如下;

  本班現有幼兒34名,幼兒們經過中班的學習生活,都有了不同程度的進步。在班級里,幼兒們的自豪感,責任感,榮譽感均較強,各方面能力也很強,大多數的幼兒思維活躍,接受能力很強,具有一定的語言表達能力,但他們的傾聽習慣欠缺,還需加強.幼兒們相互學習,自主能力等方面有待進一步培養,注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導。

  1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,身體素質,等方面都有很明顯的提高,只有個別幼兒對老師教的動作記不住,動作不到位。

  2、幼兒均能安靜地進餐,只有幾個小朋友有挑食現象,如;周書暢,周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,但個別幼兒進餐速度很慢。個別幼兒午睡還沒形成習慣,還待加強,幼兒們的自理能力都有所提高,個別能力強的幼兒還經常幫助同伴。

  3、大部分幼兒能用普通話進行日常對話,樂意與人交談,對美術,音樂,故事,游戲等活動很感興趣,但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。

  我在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下,根據本班現有的實際情況,著重列出了這學期教育教學工作及常規工作的重點和方向。

幼兒班務工作計劃范文6

  1、在日常生活中培養幼兒良好的生活習慣,如;進餐,洗手。咳嗽,噴嚏,儀表,坐姿,飯前,飯后的活動量等。

  2、培養良好的學習習慣:主動性,積極性,傾聽習慣,認真完成作業等。

  3、對幼兒進行禮儀教育,培養良好的禮貌行為,參加社會活動落落大方。

  4、能聽音樂進行各項活動,培養良好的,有秩序的常規。

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