大學生創業指南的三要素

　　對于大學生創業做什么好這個問題一直都是很多人關心的問題，相信不只是我們，很多大學生都會有想自己創業這個想法，但是真正付諸行動的確是少之又少，總是不停的給自己找各種各樣的理由來推托。當然大學生創業也要跟本身的實際情況相結合，也就是說大學生創業不能盲目的創業，要想創業就必須對現有的市場進行多方面考察，看看到底大學生創業做什么比較好，不用投資很多金錢，沒有什么風險，又能獲得較高的回報。朗沃教育就可以很負責的告訴你，絡營銷就可以讓大學生輕輕松松的創業。

　　在網上我也看了很多大學生創業的故事，我一直認為的是作為一名大學生，他應該是一個頭腦靈活，充滿積極性，有著自己的職業規化的理想的人群，并對自己的未來有一個很清醒的認識。所以呢就想調查一下看看現在有多少大學生現在正在學校準備創業，或是已經在創業了的朋友。可是通過我在網站上看到的和了解的，無疑發現一個問題就是大學生對未來依然盲目!甚至都不知道以后自己要找一份什么樣的工作，就更別說大學生創業了。為此根據網上了解的情況做了一個簡單的概括，現在的大學生創業指南的三大要素，可以幫助你了解大學生在創業過程中遇到的一些問題。

　　大學生創業者素質是大學生創業指南的三大要素之一

　　第一，具有堅毅、自制、勇敢、果斷。要正直、守信，有責任感，具備敏銳的商業意識，按照市場經濟的運行規律辦事，遵循公平交易原則，遵紀守法，誠實可靠，具備團隊意識創業不你一個人事，創業是一個團隊緊密相連的戰斗，所以你要學會凝聚起整個團隊的力量，心發揮這個團隊最大的能動力。

　　大學生創業難點是大學生創業指南的三大要素之二

　　知識是一個不斷積累的過程，能力是一個不斷錘煉的過程，大學生創業要有一個很好的心態，不能急功近利，拔苗助長。即時事先準備好，真正面對實際問題，可能發現和學習的東西完全不同。

　　大學生創業環境是大學生創業指南的三大要素之三

　　創業環境是決定創業能否成功的一個重要因素。因素主要有兩個，一個是內部因素，一個就是外部因素;出臺大學生創業政策是為了營造良好的外部環境，加強大學生創業教育是為了創造內部環境。涉及到社會各各方面，因此在評價大學生創業環境時，應該內外考慮，并對此做出一個綜合評的價。

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