養成好習慣的發言稿

時間：2021-02-11 19:39:30 發言稿我要投稿

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　　此刻，掌聲，是對老師們最高的認可和褒獎！也正因為如此，今天我才能在這里代表所有的老師們說一句：工作在一中是辛苦并幸福快樂的！如果同學們有一雙渴望飛翔的翅膀，那么這里就有托舉你的力量；如果你選擇了風雨無阻，追求夢想，那么這里就是你啟航的地方！

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　　高中生活已經走過了1/7，回顧本學期，我們經歷了內容豐富多彩的夏令營，社會實踐，炎炎烈日下的軍訓，參與了緊張而激烈的校田徑運動會，迎接了細致認真的班級文化建設，并且積極組織參加了太極拳比賽，改革開放三十年演講，學生會改選等活動，在活動中，同學們既鍛煉了自己，也懂得了如何尊重別人，尊重集體，為維護集體榮譽而努力，而奮斗。期中考試中，大部分同學都能夠在考試中逐步完善自己，向著自己的目標而努力。

　　我相信在座的各位同學一直都在努力的播種著希望，也曾有過收獲，但是我也相信在收獲的過程中，我們不免會有些遺憾、有些失落。那么怎樣發揚成績，彌補過去的不足呢？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。經過我本學期的觀察，總結，歸納，我列舉出在有些同學身上存在著的一些不良的行為習慣，大家可以加以對照，看看你自己都符合那幾點：

　　1、該睡的.時候不睡，上課就困，下課就瞎胡鬧，白天養精蓄銳，回寢徹夜長談。

　　2、課堂上不能認真聽課，注意力不集中，不是東張西望，左顧右盼，就是低頭看小說，玩手機，你們的神態會讓自己的行為暴露無遺。如果你們能用看小說的那種投入來學習的話，相信大家的成績早就有質的飛躍了。

　　3、自習課說話，故意弄出聲音，吸引別人注意，甚至是有意妨礙別人的學習；

　　4、什么活都不愛干，總等著別人為他服務，坐享其成。甚至裝病逃避衛生值日等勞動。

　　5、強詞奪理，錯誤總是別人的，無論犯了什么錯誤，總是有理由，總愛辯解；

　　6、性格上懶散固執，沒有紀律觀念，不愛聽別人的意見。不愛穿校服。

　　7、見到老師，要么故作害羞狀躲避，要么視而不見，不能主動問好。

　　8、有意無意遲到，并找出各種理由辯解。前一段時間，咱們高一的同學們有很多人在早晨和中午午休后，老是在預備鈴后到達，曾經被許主任捉住不少人，即使不算遲到。難道你們再早個幾分鐘就不行嗎？

　　9、好動的意識強烈，在課上或自習期間經常下地走動，或者以上廁所為借口流動。

　　10、沒有容人之量，經常會因為一些小事而和同學發生口角，甚至到動手的程度。

　　11、不講究個人衛生，在自己的座位附近總有紙屑，果皮，小食品袋等等。

　　12、在寢室用餐，將衛生搞得一團糟。