高考勵志演講稿

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的高考勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　高考勵志演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，在間隔高考幾天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最后的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。

　　高三這最后幾天，是一個人畢生最要害的幾天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。

　　高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，名言大全，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑！

　　高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的.學生一起相伴奮斗，同生共長。學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。

　　學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未知的未來沖擊高三，沖擊高三最后積累力氣。

　　學校號召，全校上下要在奮斗中成績學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校質量的光輝。

　　謝謝大家！

　　高考勵志演講稿 篇2

尊敬的老師，友愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與堅韌的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度歡樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度向往將來！

　　高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時間。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢。

　　高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維；拼意志，堅韌的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

　　高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的.海洋游覽，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的害怕與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決高低。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀頂峰，指點江山，主宰沉浮。

　　高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當盼望之帆在心中升起之時，命運之船也馬上起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

　　無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛行。無論路途多么艱辛，無論身心多么勞累，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下足印；不經歷風雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

　　假如可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅決不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，將來才會屬于我們，20xx年的輝煌才會屬于我們。

　　感謝大家！

　　高考勵志演講稿 篇3

親愛的同學們：

　　大家好！

　　高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎?你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有?看著數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢?

　　一、努力

　　作為一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎?”孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個知識點都不加梳理，我們核能做到心中有數；

　　倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?

　　你常常在學習的'剎那，眼神不由自主的漫游起來，時而還發呆，難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?二、再努力

　　你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，落后的那個是誰呢?就一定是你。

　　你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個錯誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復出了問題呢?”

　　高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，每一處都是特別地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實，有時候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績，所以每當有點不盡人意的時候，你說，他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎?

　　所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。

　　三、還要努力

　　孩子，請不要對高考說累。你說，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?高考難！太難了！對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼；

　　不難的話，那還能稱作高考嗎?不難的話，你將來的就業怎么辦呢?孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們難道為之不累嗎?謝謝大家！

　　高考勵志演講稿 篇4

　　過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢?

　　林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個美麗而又遙遠的夢。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚，然而經過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的'只是軀殼。臨近高考，我們應該把我們的斗志重拾回來，整裝待發，更好的面對路途上的風霜雨打。或許結果會失敗，但是至少不會責怪自己，因為我們曾經嘗試去爭齲

　　進入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結束，我們已經適應了這種氛圍。仔細回想過去，其實我們并不比別人差，只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風景，或許是短暫的愛情，或許是......只因我們多享受了一秒，導致我們每個人比別人差一點點.誰說只有通過好的工作才能展現自己，那些在低層工作最后得以成名的人呢?其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應堅守著一個信念.人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!

　　寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風景，我們卻因這美麗的風景失去了心中久遠的夢.面對著高考的到來，我們卻在漸行漸遠的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態呀!農忙時節，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母。回顧高中的往事，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因為我們欠他們的太多。你是否發現父母的頭發日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭......讓我們無限的感慨:歲月無情人有情，人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛。現在這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起，無法造就真實的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不堅強，軟弱給誰看。

　　高考其實并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里，一定要調整好自己的心態喔!顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰地。人這一生啊，后面要過癮前面就得犧牲。

　　高考勵志演講稿 篇5

　　各位領導、老師、同學：

　　下午好!

　　很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發言，但心中又忐忑不安，深感身上責任之重大。在高二年級學期期末考試結束以后，我們學校就立即著手對高三任課教師做了幅度較大的調整，目的是為了加強高三的師資力量，快出成績，出好成績，以期更高更快地進入高三。作為高三教師的一員，我一定會努力做好以下幾個方面的工作。

　　首先是要有高度的責任心。

　　高三牽動著每一個家長每一個學生的心，它關系到每一個學生的前途，關系到每個家庭的命運。我們教師深感肩上擔子的份量，因此只有以高度的責任心去面對高三教學，以無私的愛去關注每個學生才無愧于一個教師的稱號。在這里，我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學保證，我們會以滿腔的熱忱和高度的責任感，以我們的勤勞和智慧為省武高2014屆高考的輝煌貢獻出我們應有的力量。

　　其次是加強學生管理。

　　學生是教育教學活動的主體，只有學生積極主動的參與到高三的教育教學活動中，我們的辛勤勞動才會結出豐碩的.果實。在這里，我要告誡全體同學的是，學如逆水行舟，不進則退!因此，高三的我們應該樹立遠大理想，戒驕戒躁，嚴于律己，要有敢于吃大苦，力爭上游的勇氣和決心。所以，同學們，為了我們共同的目標和理想，我們要共同承擔我們肩上的責任，我們要嚴格管理嚴格要求，并且要求每一個同學要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證，我相信在座的各位同學一定會在省武高圓上自己的大學夢!

　　高考勵志演講稿 篇6

　　也許你不會承認，但我想說這就是一個命運的輪回。一年前，我就在臺下某個角落，手里拿著書，聽著臺上的學長學姐說著那段輝煌。而現在，我站在臺上，看著臺下的你們重復著我當年的一切。明年的這個時刻，你們也會在臺上。關鍵是，這個人，是不是你。

　　我是畢業于xx班的xxx。現就讀于xx大學建筑與環境學院。我在xx這個普通班的時候，成績并不是很突出。但是我認為在普通班的我，可以考進綜合實力全國第九的高校。是幸運，更是實力。當然這更是夢想的驅使。

　　我是一個浮躁的人，整個高中的過程中成績都是起伏不定的。曾經會氣宇軒昂的走進第二考場，但也會很不服氣的去倒數第三個考場。可是，那些都是可以忽略的結果。有一句話：注重的是過程，不要太看重結果。只要你學到了，就算是考了倒數第一又如何。學到的知識，就是你的。高考，你靠的就是這些過程的積累。我從來對那些考試的排名都不在意，只是在心里默默的念到：“等到高考，那里，才是我發揮的天空。”

　　剛一上高三，我的學號是28號。這個位置相當于現在你們整個理科的1000名左右。四川大學？570的分數，想都不用想。但是，我不服。憑什么那么多的優秀學子不能有我一個。還有整整的一年，誰也不知道結果是什么。心在普通，但志不普通。這句話影響我整個高三，而我的高三會影響我的一生。我想，你們的高三，你們奮斗的高三，也會影響你們的一生。

　　高三我的目標一直是630分，目標是武漢大學。我為我的夢想自豪，以我為了我的夢想而努力拼搏自豪。但當高三上半學期的期末考試我以班級第20年級1244名結束時，我蒙了。那個壯志酬酬的我消失了，我很迷茫，不知道怎么下去。繼續努力下去的結果，不知道如何。那一個假期，我渾渾噩噩的度過。果然，開學回來的第一次調研。班級36，年級1617。我沒有哭，因為我知道哭沒有用。但是我不知道怎么辦。如何繼續我的奮斗路程……

　　突然想起來我們的年級主任常說的一句話：“6月7號之前，你左右高考，6月8號之后，高考左右你。”不能不說這句話很適合現在的你們。去年這時候的我，很迷茫。但是，和班主任的一次談話，我想了好多。孫金寧，這個最可愛的老班，告訴我：一切未成定局。什么也不是什么。你就好好學你的吧。別想那些沒用的。我回去想了想，也是。到了現在想逃也逃不掉，為什么不迎面去面對。我記得我在我的小本上寫了一行字：你倒在這里，就要在這里站起來。現在這一切是你的。這句話，我同樣送給你們。

　　第二次調研年級1208，這個名次是班級看成績的時候才知道的。或許我對這些已經沒有什么興趣了。每天只是在班里研究著各種考題，或許不會是中午最后一個離開教室的，但12：30我一定還在屋里學習著。或許早上不是第一個站在操場上的，但我會及時到那里并且高聲背誦。第三次調研年級745，第一次模擬688。這也許就是換來的成績吧。這個成績在普通班基本上是在第6,7名左右。畢竟好久沒有這個樣的.成績了。我小高興了一下。但是……

　　1158，如果記了的話，也就是差不多這個成績。這就是我的二模。我清清楚楚記得班主任點名批評我：“xx，你這是驕傲了吧。”我憨憨的笑了笑。但是心中不是滋味。難道我又變回去了。這半年又白玩了？當然不能。我在我的桌子上寫下了“單人旅途”這四個字。我記得剛那是剛進入5月，真正拼命的時候到了。

　　最后的一個月，你們現在還沒有體會。現在吃飯10分鐘以內的舉下手我看看。（……）到時候你會明白就是五分鐘時間吃飯也是不行的。當時的學習，完全是在與自己戰斗。三模，472，班級第四。我只是微微一笑，桌角的字換成了“在那不遙遠的地方”。在本子上寫下：三年，你過來了。還有這10天。拼了，就對了。——5.26

　　考上狀元靠運氣，但考上清北靠實力。這曾經是某位學長說的名言。說到底，一切不成定局。說不定，高考你就是狀元；說不定，高考你就是班級第一；說不定，高考你就是最黑的黑馬。

　　送給大家最后一句話：where amazing happens 祝大家給力12，高考取得完美的成績。

　　高考勵志演講稿 篇7

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　高考的戰鼓已經擂響，明天我們全體高三同學就要走進企盼已久的高考考場，去書寫高中生活中最壯麗、最輝煌的篇章！高三的勇士們，你們準備好了嗎！

　　三年來，我們16屆學生繼承了金鄉二中一貫光榮而優良的作風，用瑯瑯的書聲和青春健康的身影為二中帶來了非凡的活力與生機；用嚴格的紀律、勤奮刻苦的精神和優異的成績為二中留下了驕傲的回憶。明天，你們將滿懷豪情奔赴高考考場，為自己的未來開啟一個嶄新的篇章。你們是優秀的，我們就是自豪的；你們是成功的，我們就是幸福的！今天，在這個神圣的日子里，我很榮幸能夠代表高三年級全體教職工為大家壯行、鼓氣！我們高三全體教師為擁有大家這樣優秀的學生而自豪，更堅信明天你們定會笑傲高考考場，獲得高考成功！今天，在你們即將出征之際，我謹代表年級對大家提幾點希望和要求：

　　一、事到臨頭需放膽！希望大家胸懷自信，沉著應戰。

　　高中三年的學習，你們已經系統掌握了中學各科知識，有較強的分析問題和解決問題的能力，有嫻熟的應考技巧。大家歷經高三的數次大型模擬考試，經過與許多濟寧乃至山東名校的比較，可以驕傲地說，你們是金鄉高中畢業生中的佼佼者，因此我們二中的高三全體同學沒有理由不自信，沒有理由不笑傲高考考場。“六月春闈當折桂，舍我

　　其誰”！我們二中的高三同學應該有這樣的氣魄！

　　二、注重細節，力求規范，把握基礎分。

　　當然，要贏得高考的勝利，除了足夠的知識儲備，還必須有過硬的心理素質和競技技巧。因此，我們高三同學要帶著一顆平常心，把高考當作平時的一次練習，從容冷靜，沉著迎戰。考試時要“統攬全卷，講究步驟程序，先易后難”。“人易，我易，我不大意；人難，我難，我不畏難”。要講究策略，決不在患得患失之間耽誤時間，影響全局。必須把握基礎分，每場考試，多拿分和少丟分是我們的`追求，但我們不可能也不需要去考750分。對于大多數同學來說，我們能拿到70%--90%就夠了，每場考試以后，我們沒有必要為上一場考試中留下的遺憾或錯漏而懊悔不已，更不能對下一場考試失去信心。只要大家懷著一顆平常心，正常發揮水平就是勝利，就是成功！

　　三、不要過多的擔心一些無謂的小事！

　　有的同學擔心高考前睡不著覺，結果越擔心越休息不好。其實，我們根本不用擔心，專家研究表明，對于十七八歲的你們，即使一夜無眠，在高考考場上，你的精力和心理也足以應對高考。有的同學擔心高考時上廁所，其實我們平時訓練時不提倡大家考試期間上廁所，其實，在高考中你真的想去廁所，那就去，耽誤不了幾分鐘，只要心態平穩，很快就會把速度趕上來。還有的同學擔心考試中掉東西，其實，即使你掉了準考證或身份證，監考老師也有補救措施，也會讓你參加考試！

　　四、希望大家“一顆紅心，兩種準備”，正確看待成功。

　　高考是一場聲勢浩大的人才選拔的競賽，“千軍萬馬過獨木橋”經歷過高考的人們都這樣形象地描摹高考，因此，我們要正確看待高考，看待成功。考上一類本科是成功；考上二類本科、三類本科是成功；考上大專、職業學院也是成功；哪怕今年考不取，為明年高考打基礎，還是成功；即便是走上社會干自己喜愛的職業照樣是成功。人生沒有永恒的成功與失敗，只有永恒的奮斗與前進。人生的路有千萬條，條條大路通羅馬；所謂“三百六十行，行行出狀元”。工作，沒有高低貴賤，不同的只是分工。一位偉人說得好：干什么并不重要，重要的是你在所干的行業中能出類拔萃。只要同學們在生活中都能找準自己的位置，發揮自己的所能，竭盡全力盡到自己最大的努力，這就是成功！ 同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對你們的美好祝福——祝你們在高考中取得理想的成績，快樂幸福地走進新學府的大門，開創人生另一個輝煌！老師堅信：你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，二中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌！

　　高考勵志演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

　　大家好！高考，是每個高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢想的發射場。

　　別忘了，你是一個有理想、有自信的人，你要展示自我的實力；別忘了，你是一個有良知、懂報恩的人，你要回報父母的養育；別忘了，你是一個有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。

　　請記住，中學人有“男拳”的威風，揮拳如風，風將摧毀教科書堆成的堡壘；請記住，中學人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學科所有的難題。請放心，一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障；請放心，智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾；請放心，三千多名奮發圖強的中學人為你們搖旗吶喊。

　　每一天呼吸的都是新鮮空氣；每一天迎接的都是新的挑戰；每一天享受的都是新的進步。用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習，讓絢麗的夢想在x月展開隱形的.翅膀；用智慧構筑提升自我的階梯，讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶；用意志撥開前進道路上的烏云，讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。

　　雖然是，三分天注定，但是主動學習，持之以恒，每天都在超越自我；要堅信，七分靠打拼，只要頑強拼搏，亮劍考場，決勝高考靠勇氣；我預祝，愛拼就會贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是中學人！

　　謝謝大家！

　　高考勵志演講稿 篇9

尊敬的老師、同學們、家長們：

　　今天是20xx年2月27日，是我們20xx屆高三學子距離高考整百天的日子，我想在座的同學們和我一樣，心情都不會平靜。

　　當20xx年6月，20xx屆學長們奔赴高考考場的時候。我們不知道，到底需要多少的磨練，才會鑄就他們的堅定與從容。那時的我們，也許彷徨，也許迷惘。高三，在我們的心中，被好奇、憧憬與畏懼種種情感撕扯著，悄然走來。而當它終于到來的時候。我們又是那樣的不知所措。糟糕的成績讓我開始悔恨高一、高二時的虛度光陰。我不知道，自己還有多少勇氣，去面對一年后的'20xx高考。

　　教室后面的黑板上，擠滿了同學們拼搏的誓言，一所所心目中的高校，是我們的大學夢。沒人知道，那些高高揚起的夢想，最終有多少會隕落。不過，我們還是把生命中最美好的時光投入到了求學的道路上，12年的苦讀，師長們期望的目光，都只為那一個結果。所以，我，我們，都選擇了堅持與奮斗，而不是放棄。

　　于是，任由高高堆起的書本埋沒我們的個性與愛好，任由疲憊與失望一次次沖擊我們的決心與信念。我們都不曾有過怨言，因為在我們心中，總有一個堅定的信念——不懈的付出終將會收到回報。

　　時光荏苒，今天，高考將不再是那個還很遙遠的神話。而我也欣喜的發現，那個同樣似乎遙不可及的大學夢，在半年的努力中，已變得近在咫尺。

　　回首望去，那些奮斗的過往，深刻了我們成長的印記，殘酷卻又美麗。逐漸長大的我們，已不再叛逆與迷茫。付出辛苦與汗水的同時，我們也收獲了責任與成長。

　　此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進。今天距離高考還有100天，100天可以收獲累累，可以突飛猛進，可以創造奇跡。我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇跡。

　　全體高三同學，青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌，讓我們以此共勉，踏上百日的征程!

　　最后，祝愿同學們夢圓，夢圓20xx年高考。

　　高考勵志演講稿 篇10

親愛的老師們，同學們：

　　早上好！

　　20xx年5月24日，距20xx年高考僅剩13天的時間，

　　面對著迫切的時間，面對我們轉瞬即逝的高考，你是否準備好了呢？

　　面對接踵而至的試題，面對不絕耳畔的叮囑和期望，即使書山題海，我們也有理想輔做的帆，即使屢戰屢敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫。

　　讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，應屆高中生活最后的洗禮，因為———陽光總在風雨后。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　那么就請用我們的勤奮與汗水，用我們的智慧和熱情，從現在開始，從這里出發，一同啟程。時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不知愁，曾經的年少輕狂，我們都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。

　　在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下去迎接高考，戰勝高考，取得好成績，向大家介紹一些學習的好方法。

　　把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考啟航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

　　把握高考，其次要擁有健康的體魄。社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的`體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！

　　把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水，喜悅伴著艱辛。花經風雨中成果，我們吃了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。

　　誰也挽留不住昨天，阻止不了明天，同樣，誰也阻擋不了我們奮進的腳步，面對燦爛的明天，我們的目光更加明亮、睿智，我們的心胸更加寬廣遼闊，我們的雙手更加堅強有力，我們的步伐更加豪邁堅定！同學們，請你們記住：只有春的播種，才會有夏的繁榮和秋的收獲。同學們，讓我們記住“梅花香自苦寒來”，“逆水行舟，不進則退”的道理，在過去的日子里，或許你有著成功的喜悅，或許你在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的淚水，你的感覺或甘、或甜、或苦、或酸往事已矣，讓我們點起那生命不息的激情，戰勝自我，迎接新的希望、夢想與挑戰，讓我們抓住最后的寶貴時光，努力學習，吹響進軍的號角，一鼓作氣，把勝利的旗幟插到6月7日的考場上。我們堅信：高三的征程將因我們的拼搏而綻放光彩，保德職中的明天將因我們的成績而更加輝煌！

　　高考勵志演講稿 篇11

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸作為學生代表在這里發言。寒冷的冬天過去了，剛開始是溫暖寒冷的，但是寒冷的春天并不能阻擋高考堅定的腳步。一百天后，高考在即。眾所周知，高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭；

　　這是對力量、智慧和毅力的考驗；這是一場精準、嚴謹、精致、實用的比賽。為高考而戰，這神圣的龍門的飛躍，需要我們以足夠的耐心，高度的關心，堅定的決心，必勝的信心，淡化自己的平常心去認真對待。我們應該感謝生活的'關懷，因為在一切塵埃落定之前，我們仍然

　　一百天完善。一百天可以很短，轉瞬即逝。一百天足以改變一個人的命運。

　　百日不應該只是一個概念，更應該是一個新的起點。我們從零開始，力求完美。我們都曾在戴月佩戴星辰，在冷熱天氣永不停歇，在書海中沉浮，在森林里跋涉。我們準備高考已經十幾年了。面對高考，有些人可能會迷茫迷茫，我們可能有權利選擇后悔，但我們永遠不會放棄高考的資格。我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是有一種永不屈服的態度。

　　時間之神就是我們自己，每一秒都有獲得的機會。上帝的筆在我們手中，每一支筆都能創造奇跡。讓我們不辜負父母的重托，不辜負老師的厚望，不辜負我們的青春夢想。

　　一百天，服務。一百天，努力。即使大海流過，也要轟轟烈烈。我們流下的汗水一定會澆灌參天大樹。高考的位置要到最后才能拿到。在這片高考沃土上，一切皆有可能，奇跡無處不在。最后一百天，給自己一個微笑，讓困難慢慢消失。最后一百天，給自己一個目標，讓生命為之燃燒。最后一百天，給自己一個信念，讓命運從此改變。

　　今天我們在這里許下誓言，一百天后，必將捷報頻傳！

　　謝謝大家！

　　高考勵志演講稿 篇12

各位同學：

　　子在川上曰：逝者如斯夫。400多個日日夜夜，在你我的相互陪伴中，悄然逝去。不經意間，我們已經站在了高考的門前。100天，這個讓人說不清是長還是短的日子，卻給我無限的感慨。

　　依然記得420天前，我們初次相見。我說過幾句與路有關的名言：世間本沒有路，走的人多了，自然就有了路；條條大路通羅馬；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。而如今，在我們身后，一行行或許歪斜或許稚嫩的腳印已經成形。那便是我們來時的路途。那便是我們跋涉的過往。那便是我們青春的軌跡。那便是我們邁向高考的希望。

　　在我們身前，還有，也僅有100天的時間讓我們來完成最后的征程。如何走完這100天，我相信，在你們的心中，都早有答案。而今天，我們在這里召開誓師大會的目的，便是堅定你心中那個早已明確的答案，以一往無前的勇氣，以舍我其誰的豪氣，以披荊斬棘的銳氣，以初生之犢的朝氣，去爭取屬于我們的高考的勝利。

　　高考，是什么？高考是XX年學習生涯的一個句號。高考，是什么？高考是4000多個日日夜夜風霜雨雪的凝結。高考，是什么？高考是父母親人殷切期盼的一個匯報。高考，是什么？高考是無數教師辛勤耕耘的開花結果。高考，是什么？高考是人生戰場的第一次真正磨練。高考，是什么？高考是理想之翼的振翅高飛。高考是對一個人的智慧，能力，意志、心態的全方位檢測與選撥。

　　我們并非害怕失敗，只是我們更加渴望成功。所以，最后的100天，請拿出你對于成功的那一份執著。我們并非天性聰慧，只是我們更加懂得勤奮。所以，最后的100天，請拿出你對于勤奮的那一份理解。我們并非身強體壯，只是我們更加明白意志的力量。所以，最后的100天，請拿出你那一份堅定的意志。我們并非命運的寵兒，只是我們更加珍惜機會的垂青。所以，最后的'100天，請拿出你對于機遇的尊重。

　　海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。如果，你已經沉默的太久，請在最后的100天，爆發出你讓人震撼的力量。如果，你已經錯過了很多，請在最后的100天，抓住每一次哪怕是絲毫提高自己的機會。如果，你已經失敗了多次，請在最后的100天，竭盡全力地爭取一次屬于你自己的勝利。

　　而我，作為你們的班主任，我在真誠的祝福你們的同時，也必將盡我所能，用細心，愛心，耐心去幫助、去引導、去教育、去服務。我將伴隨你們的征程，直到最后一步。無論你們是否在高考中取得優秀的成績，我都會用自己最大的誠意和敬意，為你們舉起祝福的酒杯。因為每一個經歷了高考的人，都有資格成為一名真正的勇士。

　　好吧，讓我們啟程。向著明天，向著高考，前進！

　　高考勵志演講稿 篇13

各位老師。同學們：

　　大家早上好！

　　高三的各位同學，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張。怒目圓睜。張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是沖上戰場，發現只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無數種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。

　　面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備著，時刻都能上場一較高下，其實什么也沒有準備，最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自己還沒有準備好，看著別人都比自己強，心里永遠是虛的既然已無退路，我們做懦夫又有何用？

　　我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考x天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：〝精神不死，斗志永在！〞

　　真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的狀態。 〝冷靜〞要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。

　　〝冷靜〞告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態，一切歸于平常，在此時，不因為高考大幅度地改變自己的生活。學習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時的學習和生活狀態，才能在高考中取得與平時水平相當的成績。

　　〝冷靜〞要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學習計劃是什么？怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當下，贏得未來。

　　高三的諸位同學，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈；做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。

　　在離高考5天的.講話中，我在年級大會上說〝你不是一個人在戰斗〞，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母。老師，今天在這里，我還是要說〝你不是一個人在戰斗〞，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。你們，是真正猛士，必然再次實現母校的輝煌，必將再次成為xx中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來，因為你們就是真正的猛士。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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