競選班長發言稿優秀

時間：2024-06-22 10:10:56 發言稿我要投稿

競選班長發言稿優秀

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。你所見過的發言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的競選班長發言稿優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競選班長發言稿優秀

　　競選班長發言稿優秀篇1

　　大家好：

　　我是張惠恩，為了參加這次班干部競選，這份演講我已經醞釀很久了。不管我演講得好不好，希望大家能認真聽一下，以備參考。

　　首先我想說的是能分到高一九班確實太幸運了！不知大家有沒有注意教室門口那幅名人畫像，是孫中山。孫中山是我的偶像。開學頭一天我看到門前孫中山畫像時我就感到非常驚奇：這么多班我為什么獨獨被分到門前掛有我偶像的九班來？但是這么巧的事確實發生了。可能我與大家確實有緣分。

　　我競選班長的目的與理由有以下幾點：

　　1、我真的想為同學們做一些力所能及的事。我個人對幸福的理解是能夠使他人幸福。能夠為同學們做事我感到非常榮幸，如果能夠看到同學們高興我會更加高興。

　　2、我想通過班長把我的一些民主思想帶給大家。我認為民主化是人類政治文明發展的必然結果。目前中國的民主制度還不是很健全。我希望我的一些民主思想能為大家以后的政治生活帶來一些便利。

　　3、孫中山是舉世公認的中國二十世紀第一位偉人，我非常崇拜他。我也很想像他一樣做一位優秀的政治家，為中國人民地自由平等做一些事情。目前我所能做的就是為同學們做一些事情。希望大家能給我一個機會，滿足我這個小小的愿望。

　　4、我以前只有初一沒有當過班長，這些年來我也或多或少地積累了一些做班長的經驗。雖然這些經驗很可能不能適應高中的生活，但我會在此基礎上不斷努力。這次民主選舉，大家的監督是提高我工作質量的重要方式。而我那顆真誠為同學們的心，將使我不斷前進的最大動力。

　　如果同學們能給我這個機會，一定會加倍珍惜，珍惜你們賦予我的權利，努力做好自己的工作，并作出以下幾點承諾：

　　1、我一定會盡職盡責，完成規定的任務。

　　2、如果同學們有什么需要幫助的，我會以最大的熱情努力予以幫助。

　　3、我會在思想道德方面為同學們樹立一榜樣。我提倡“以德服人”。我認為一個人的思想道德修養是做人的基礎，要想成為一名人才必須要先學會做人。當然我不是夸耀自己的思想道德修養已經達到了很高的境界，但我相信在同學們的監督下我會更加嚴格要求自己。

　　4、如果我犯了一些嚴重的錯誤，或并不能代表大家做班長，我會隨時接受同學們的.罷免或主動提出辭職。只要大多數同學認為我不能勝任這一職務，同學們就可以舉手表決通過“罷免案”。到時候我絕不會戀惜自己的職位。同學們可以重新選舉更稱職的班長，因為我始終相信大多數同學的決策是正確的。

　　我是一個言行絕對一致的人，我想什么就說什么，說什么就做什么，絕不會弄虛作假。以上內容都是發自我內心真實的東西，絕沒有虛假的成分，尤其是我那顆真誠的心。

　　最后，希望大家鄭重地投出你們寶貴的一票，不管投給誰，你們的每一票對我們來說都是很寶貴的。只要有人給我們投票，我們就不會孤獨。

　　我是張惠恩。

　　謝謝大家！！

　　競選班長發言稿優秀篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我來競選班長，自己感到十分的榮幸！

　　班長，班長，顧名思義就是一班之長，班長作為一個班級的核心人物，我認為作為班長就應該具備以下三條：

　　一。要具有管理才能，要想把一個班級變得十全十美那就要管好！

　　二。學習要好。學生到學校的任務就是學習，好好學習，一個班長，如果學習不好，同學還會信服你嗎？

　　三。思想品德要好。一個班長要起帶頭作用，要把自己的行動“做”成一個“箭頭”來引導同學們！

　　我剛剛提出的三條，我相信自己每一項都能做的'很好！

　　如果我當了班長，我會比以前做的更好！我當班長也有我自己的原則，做事會尊重每個同學的意見，也就是一“民”為主，而且會公正嚴明，不會針對任何一個人，也不會偏袒任何一個人，做到“公私分明”，如果我做不到，并被同學們發現了我的不足，我會主動辭去班長職務！

　　如果我當不上班長也不會自暴自棄，更不會和同學們鬧矛盾，我會在各方面更加努力，贏得同學們信任，在下一學期在競選班長！

　　同學們，請相信我會做個稱職的班長，請支持我吧投我一票！我一定不會讓大家失望的！

　　謝謝大家！

　　競選班長發言稿優秀篇3

　　尊敬的老師、同學們！

　　大家好！本人是楊欣妤

　　本人想競選班長，可是本人沒有這個能力，不過本人不會放棄，因為班長是本人從小的希望！

　　本人競選班長的理由：本人會幫助同學，雖然本人的學習不是很好，但是，本人會努力，爭取晚上不看電視，不玩電腦，本人會盡本人最大的努力去幫助班里的每一個同學，如果同學摔倒本人會小心翼翼的把他扶起來，然后給他找一個座位，并去問問他哪里摔疼了，本人會給他揉一揉！

　　本人競選上班長以后：競選班長以后本人并不會到處炫耀這個職位，本人會幫助老師，團結同學，老師渴了本人會給老師倒一杯暖暖的水，如果老師生病了請假本人會幫忙管理班中的.大小事務，如果老師晚上沒布置作業本人會挑一些同學錯的多的題，并少布置些。

　　如果沒選上本人也不會氣餒，本人會再接再厲，爭取在下次在選班長的時候繼續努力，這個作文都是本人發自內心的，希望大家支持本人！

　　本人還想給老師提一個介意，請不要把本人的座位換了，因為本人想本人自己還不配當組長，希望陳老師認可！

　　競選班長發言稿優秀篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班級班干部競選會。在這次班級班干部競選中，我要競選的是我們班的班長。

　　這天既然是競選班級班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學生的稱號。你工作用心，是老師的小助手。

　　你成績優勝，起模范作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就是我的競選優勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班級班干部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校布置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的.班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進群眾。

　　既然是班級班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！

　　最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

　　競選班長發言稿優秀篇5

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　“相識是緣分，相聚是天意”，很高興能和大家相識、相聚在高一xx班！我叫xx，個性活潑、樂于交際，天生一副熱心腸。這天我競選的職位是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”！

　　之所以競選班長，首先是因為我熱愛這個工作。小學、初中我都擔任過班長一職，能夠說對班長的工作職責十分熟悉。在為同學們服務的過程中，我明白了許多道理，也總結出許多經驗，比如：不僅僅要有對同學事務的熱心，還有為同學作事的職責心；管理時不僅僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。作“班長”不是虛榮的'滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我能夠向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放下。

　　我競選班長，還因為我有信心作好工作。信心源于經驗和潛力，我覺得我有潛力肩負這一光榮的使命。初中期間，我榮獲過多項榮譽（可一一列出）。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！我競選班長，還因為我對工作已作了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召開第一次班委會，明確班委各崗位職責，職責到人，實行分項管理制度；第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領班委在征得老師意見推薦基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學必須能完成對自己潛力的磨練，實現人生的一次次涅磐；我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，必須會成為老師與同學們心靈互動的橋梁！

　　有句話說：既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員！同學們，我十分愿意作你們所期盼的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我，支持我，投下你寶貴的一票！

　　競選班長發言稿優秀篇6

敬愛的教師、親愛的同學們：

　　你們好！今日，我能站在那里參加這次班干部競選，既高興又自豪。

　　我叫易美汀。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。異常在課上，教師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自我，決定來改變自我。此刻的我已經不想像以前那樣，想經過這次競選班長的鍛煉，將自我搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在那里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的。榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的團體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的.同學，主動去幫忙成績稍欠夢想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為教師和同學們溝通的橋梁。當好教師的小助手！

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取提高，決不氣餒，下屆再選。

　　最終，我再次真誠地期望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。

　　多謝大家！

　　競選班長發言稿優秀篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　改選班長，這是一件激動人心的事，而我則一馬當先，提前報名。因為我上次沒選上班長。班長是大家的榜樣，班長可以在老師不在時管理班級。可我如果當了班長是否能做到呢？

　　在我的想象中，我如果當上了班長，就會在玩中快樂、學習，也讓同學們放松，但嚴格管理是作為一個班長必不可少的。必須要注意運用方法和威逼利誘。我曾試過，在班里吵鬧地不可收拾時，我會將淘氣的同學記住，寫在黑板上，或提前向老師申請，淘氣的'同學多留作業···這常常讓班級靜的連鐘表的滴答聲都能聽到。

　　作為班長，不但要管理同學，還要以身作則，我要按時完成所有作業，復習、預習都要做到，不說臟話，文明做人。

　　老師一個人管理我們這么多學生，自然很累。平時老師就讓我們為她算分、全錯字、批改生字卷，我也常常成為老師的助手。如果我當了班長，一定會更加努力，把自己的學習任務完成后去分擔老師的工作。

　　我自認為我是可以當班長的，因為我可以帶領大家一起學習。然而，我不會為我沒當上班長而生氣，希望你們可以為我指出不足，讓我予以改正，爭取下次當上班長，戴上那夢寐以求的二道杠！

　　從現在開始，我要以規范行為約束自己，管好自己、守紀律、愛學習，我會讓你為我優異的成績、嚴謹的紀律和領導才能投上一票的！

　　競選班長發言稿優秀篇8

尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　經過上周五的競選，感激同學們對我的支持與鼓勵，使我有再次的機會能夠參加今日的。競選活動。我感到十分的自豪，我也十分珍惜教師和同學們給我這次機會。

　　首先，我有信心當好班長，我會帶領和幫忙同學們共同提高學習成績，增強我們這個團體的凝聚力和戰斗力，使我們五(5)班這個團體不斷前進，不斷地取得勝利。

　　其次，經過兩年的班干部實踐，使我了解了作為一名班長的`職責和任務，作為班長應當是教師的好幫手、同學們的好伙伴，既能向教師提出同學們的合理提議，又能向同學們傳達教師的要求。作為班長應當具有統籌全局的本事，我相信我有本事擔任這一職務。所以我期望大家能支持我，我必須會盡力的！

　　阿基米德以往說過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要說的是，給我一次機會，我會使同學們的學習生活更精彩！請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，多謝大家！

　　競選班長發言稿優秀篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是北大培文實驗學校五年級一班xxx，今天我有幸站在講臺上參與競選班長這一職位。大家也知道班長在班里這個職位非常重要，要當班長既要學習好，還要有很好的組織能力，同時也要像包公一樣大公無私，更重要的是要了解每一位同學的需求，盡可能地去幫助他們，所以我希望同學們慷慨地為我投一票。

　　我不太愛搶風頭，但別人欺負我們班同學時，我會像水滸傳里魯智深一樣為他們打抱不平，替他們出氣，當然這一定是在校紀允許的范圍內。

　　如果我當上了班長，我會建一個學習小組，給學習較差的同學提綠色供一個良好的學習環境。我的學習也在班里名列前茅，只要你們需要，我會全力以赴地幫助你們，當然我也不會像之前的班長一樣只為自己著想和包庇做錯事的.好朋友。我會公平對待每一個同學，做到獎罰分明，最重要的一條是我對待每一位同學都會像對兄弟姐妹一樣，不管他學習好還是不好，不管他家里有錢還是沒錢，我都會一視同仁。我還會給每位同學制定相應的每日計劃，讓他們有正確的時間觀念，學得認真，玩得痛快，做到勞逸結合，做到全面發展。

　　請給我投一票吧！只要同學們今天給我投一票，我就會給你們帶來不一樣的明天。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

　　競選班長發言稿優秀篇10

尊敬的教師、親愛的同學：

　　大家好！

　　“相識是緣分，相聚是天意”，很高興能和大家相識、相聚在高一x班！我叫xxx，個性活潑、樂于交際，天生一副熱心腸。今日我競選的職位是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”！

　　之所以競選班長，首先是因為我熱愛這個工作。小學、初中我都擔任過班長一職，能夠說對班長的工作職責十分熟悉。在為同學們服務的過程中，我明白了許多道理，也總結出許多經驗，比如：不僅僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的職責心；管理時不僅僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我能夠向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。

　　我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源于經驗和本事，我覺得我有本事肩負這一光榮的`使命。初中期間，我榮獲過多項榮譽(可一一列出)。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務。可是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自我的楷模！不斷鞭策自我，提高自我，以更好地建設班級，更好地為大家服務！

　　我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召開第一次班委會，明確班委各崗位職責，職責到人，實行分項管理制度；第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領班委在征得教師意見提議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！

　　新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“歡樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一齊激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學必須能完成對自我能力的磨練，實現人生的一次次涅磐；我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，必須會成為教師與同學們心靈互動的橋梁！

　　有句話說：既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員！同學們，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我，支持我，投下你寶貴的一票！

　　競選班長發言稿優秀篇11

　　老師，同學們大家好，很榮幸能與大家在這個公平公正公開的平臺上競選我們的班長一職！

　　在初中里，所有的職務我都擔任過，而且有著三年當班長的經驗。

　　如果我是班長，我會監督大家。及時把老師的意見帶給同學們，用心的向老師反映同學們的狀況，做好老師的小助手。

　　如果我是班長，我會牢記：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以行，齊之以禮，有恥且格。”這句話。意思是，用刑法來讓人們遵守規則，人們雖然不會違反，但心中會不服氣，不愿意這樣；用禮節來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會違反，而且會心甘情愿地去做。所以，我絕對不會因為某些同學犯了錯誤而打罵他，羞辱他，而是會告訴他，為什么不能這樣做，幫忙他改正自己的錯誤。這樣，我們班就不會有那些因為自己不服氣，而辱罵同學的人了！

　　如果我是班長，我必須不會居高臨下，以公報私。我最恨那些因為自己受老師青睞或是班干部而有恃無恐，胡作非為的'人。我認為，做班長是一件光榮的事情，而以公報私，就對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長，但絕不能因為是“長”，而沒有道理的統領其他人。做班長就是要為班級做奉獻。其實班長只是一個普通的學生，最多只是一個免費為別的同學做奉獻的人。如果班長有私心，用班長這個職位為自己謀取利益，那他就沒有資格當班長！如果我是班長，我必須不會像這樣！

　　如果我是班長，我必須會做到以身作則，不違反校園的規定，努力為班級贏得班分，絕不為班級減分。只有這樣，別的班才會服氣！

　　如果我是班長，不論是什么事，我都必須會起到模范帶頭作用。

　　“生于憂患，而死于安樂也。”只有經過困難重重，才能在這個社會中立足。而且，正因為有了這些坎坷，我才能更為順利的努力。沒有日曬雨淋，怎樣會有屬于自己的風雨彩虹；沒有狂風暴雨，又怎樣會有專屬自己的精彩人生。

　　如果我是班長，我會向地上的小草一樣，任它霧雨雷電風和雪，我自巋然不動。

　　如果我是班長，我會像梅花一樣，在寒風刺骨的冬季，孤寒傲雪，綻放曼妙花姿。

　　就算這次落選了，我也不會氣妥，因為我相信——是金子，不管在哪都會發光！生命不息，奮斗不止；所以，我堅持，我勝利！

　　競選班長發言稿優秀篇12

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。

　　我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心。無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

　　對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的'人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案。保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

　　也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

　　希望大家支持我，謝謝！