初中生三分鐘演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點�，F如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的初中生三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中生三分鐘演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了；
另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題；
魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的`結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；
與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；
與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿2
老師們、同學們：
早上好！
數學老師告訴我們：兩點之間，直線的距離最短。
文學老師說：這世上從沒有一帆風順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！
年少時，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路。千萬不要！而年少輕狂的我們總是固執的認為自己走的路才是最平坦的。那時一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開，而這時，我們面對一個個未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從？
哥白尼死了，伽利略還活著。這個活著的人將哥白尼著名的“太陽中心說”發揚光大，卻遭受到教會更為嚴重的迫害！哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發出自己的聲音，只不過后者在堅持真理和保住生命的考驗下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個莽夫，他是一個生命的熱愛者，同時他也是一個忠實的真理發掘者！在漫長的流放歲月中，在孤獨的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創作了一部更加壯麗的天文學史詩！
伽利略究竟是不是科學上的巨人，人格上的小人呢？倘若，當初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個為真理奮斗至死不屈的偉大科學家呢”？哦，不對！他死了，那那部更偉大的'天文學著作又將由誰來創造呢？那我們是不是也要說：伽利略是科學的罪人，是他使科學的進程而延遲呢？我真希望這只是一個荒謬的構想而已。接不說生命的寶貴，且不說伽利略生命的真正執掌人是他自己，且不說后世平庸的小人們其實沒有資格去對伽利略指手畫腳，我只說，伽利略真真正正是一個偉人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無妨于他成為一個偉人！
古往今來，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書寫了自己更為燦爛的人生么？
烏臺詩案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒有！面對潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰無愧于天，俯不怍于地，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。
那么，對于司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因為別人伸張了正義而已。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也”。于是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會不到的，他的成就也是絕無僅有的，啊！中國歷史上第一部紀傳體通史的偉大締造者！
燦爛星空，會有多少流星劃破時空，又會有多少成為真正的永恒？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
初中生三分鐘演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣布：“中國人民從此站起來了！”中國終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的誕生！
革命前輩們的千轉百折，風刀雨劍，用鮮血換來今天和平幸福的生活。60年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的`頭上；
中國經濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了！”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。
今天，中國這條東方巨已經騰飛，各行各業的人的用不同的方式表達著對祖國的愛：老師盡心上好每一堂課，農民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實愛國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個炎黃子孫踏實地做好自己本職的工作。那么作為未來世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢？
我認為我們作為學生只有勤奮學習，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；
因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；
因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節課；
為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；
為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質保量完成每一次作業！
同學們，當勤奮學習成為我們的責任，我們就會更加努力學習，更加刻苦鉆研、奮發有為；
當勤奮學習成為我們的責任，我們就會倍加珍惜時間，當勤奮學習成為我們的責任，我們的人生目標就有了支撐，學習計劃就不再是一紙空文，就能產生十年磨一劍的毅力與意志，學習壓力就會變為學習的動力，就不會覺得學習的辛苦，就能夠做到持續地刻苦，使踏實刻苦成為一種習慣；
當勤奮學習成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富，面對復雜的社會，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之，泰然化之。
此時此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了我們的祖國，我們一定要竭盡全力，勤奮學習，搏擊長空！
初中生三分鐘演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一位著名企業家曾在歌詞里寫道：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”我不怕遍體鱗傷，我只怕自己不夠堅強。
我至今都忘不了一位同學被老師壓腿時，那個叫聲和哭聲簡直驚天動地，響徹云霄，當時自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過她后來跟我說：“其實沒有想象中的那么痛，不過真的叫出聲來，哭出來，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多�！弊詈螅餐ㄟ^自己的`努力做到了。所以，當你失敗時，只有一次次重復，才能發現成功就在不遠處，有時缺的就只是一股狠勁。那個過程中，身體是你自己的，沒有人能幫你。
每個人在成長中都會受挫，會哭泣悲傷，會歪歪斜斜地站在冷風中目瞪口呆。許多事情總是在經歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過了，便堅強了；跨過了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒，只要能完好無損地站起來！”我們要堅持我們的堅持，再苦再難，也要堅強，你覺得痛就對了！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
誠信是中華民族的傳統美德，是我們做人的主要基本，它讓我們的生活變的和諧，美麗，可偏偏有一些人不愿守誠信。
上次，我記得和媽媽去買水果的時候，有個老板就不停地吆喝：“新鮮的大鴨梨�。”阋速u了！”于是，媽媽就挑了幾個裝入袋子放到稱上，此時指針立刻指向兩斤半，我和媽媽有點驚訝，媽媽就不解的問：“老板，我買的才幾個呀，就這么重呢？而梨不是很大的，”這時老板吞吞吐吐的說：“這…兩斤半了，趕快…付錢了�！笨粗鴭寢寴O不情愿的從錢包里去錢。好奇心的我望稱下喵了一眼，不看不知道，一看嚇一跳！原來下面放著一塊大磁鐵，老板就是用這個東西增加斤數的'。我說出了老板的秘密，老板突然臉上發白，此時，媽媽語意味長的對老板說：“做生意必須的守誠信，不然沒有回頭客，懂嗎！然后拉著我走了。回家的路上，媽媽告訴我，以后無論做什么事，都要守誠信，我懂得了。
一次，我的朋友小寧在南度假，他突然看到一個小孩子的貝殼，心存妒忌，偷了小孩子的貝殼，在小孩子著急到處尋找的時候，他知道了那塊鉆石貝殼，原來是小孩子的遺物，是他媽媽留給他的，此時小寧明白了，知道了自己失去了誠信，于是還給了他。
誠信，是一種純凈的液體。值得我們大家去吸收，去呵護！
初中生三分鐘演講稿6
尊敬的校長、各位老師，親愛的新同學們：
大家好！
我是你們的新同學XX，很榮幸有機會站在這里向大家發表開學典禮的演講。首先，我要表達一下我對大家的感謝。感謝學校給予我們這樣寶貴的學習機會，感謝老師們的辛勤付出，還有感謝同學們的熱情歡迎。接下來，我想和大家分享一些我個人對新學期的期望和理念。
作為新入學的同學，我們應該懷著一種積極、樂觀的心態來面對新的`學習環境。在這里，我們將面對更高的學習要求、更豐富的知識體系，但我們要保持冷靜和自信。不要害怕失敗，不要害怕困難，相信自己的實力和能力，在每個課堂上都全力以赴，努力做到最好。
其次，我們要注重個人的全面發展。學習是我們來到學校的首要任務，但我們也要注重發展自己的興趣愛好和培養自己的綜合素質。參加學校組織的各類社團活動，積極參與體育鍛煉和文化藝術活動，這樣才能使我們在學習之余，擁有一個更豐富多彩的學生時代。
我們要珍惜和維護學習環境。學習環境對于我們的成長和發展起著至關重要的作用。我們要學會尊重他人、友善待人，積極參與班級和學校的各項活動，與同學們形成良好的團隊合作意識，共同為創造一個和諧、積極向上的學習氛圍而努力。
我想提醒大家在學習的同時，也要關注社會、關注他人。我們身處的社會是一個充滿機會和挑戰的社會，我們要時刻關注社會動態，增加自己的社會責任感。我們要積極參與公益活動，盡自己的一份力量，為社會發展做出貢獻。
親愛的同學們，新的學期已經開始了，我們要懷著一顆滿懷憧憬和激情的心，去迎接挑戰，去創造未來。讓我們攜手并肩，在知識海洋中暢游，在成長的旅途中收獲屬于自己的閃光點。讓我們用我們的努力和智慧，為學校的榮譽和成就而努力。
最后，再次感謝大家！讓我們共同努力，創造一個美好的學期！
謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿7
同學們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的`戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮�！彼膭摌I是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！謝謝大家！沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家和地區發行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿8
同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個故事。
一次，在著名企業家報告會上，又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業家干脆利落的回答道：“我不承認自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”
每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的'人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁�！�
成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失敗；沒有體會過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來轉去，總在山腰里打轉。
中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。
我的演講完了，謝謝。
初中生三分鐘演講稿9
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是七一班學生高文遠，今日由我來為大家演講。我演講的題目是《為夢想而奮斗》。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一份屬于自我的夢想，沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒，沒有夢想的人生，就如船只失去燈塔，就如飛機失去航標。
如果你還沒有夢想，趕快去做夢吧。如果你有了夢想，就為之努力，為之堅持，為之奮斗。
學校是個夢開始的地方，也是走向夢想的地方。我們每一個學子其實都很幸運，能夠在這樣一所嶄新的學校中成長和學習。我們將在那里收獲友誼，收獲知識，收獲學習的歡樂和學習的經驗。
收獲了我們鋪成實現夢想道路的金石。與伙伴們一齊奮斗拼搏，與伙伴們一同為自我的.夢想而奮斗。在許多看似不可跨越的障礙面前，我們要堅強起來。不埋怨學習的累和苦，珍惜在這樣一個大家庭中學習的機會。我們將離成功越來越近，實現夢想。
同學們，拾起自我的夢想吧！只要有誠心，有抱負，有堅實不移的夢想，并且付出奮斗，成功將屬于我們。
我的演講完畢，多謝大家！
初中生三分鐘演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我要感謝學校給我這個機會在開學典禮上發言。作為新生代表，我想首先向大家表示熱烈的歡迎和祝賀。歡迎各位同學加入我們這個大家庭，祝賀我們成功踏入新的學習階段。
對于許多新同學來說，今天可能是一個新的開始，一個全新的環境，一個陌生的團隊。我們帶著憧憬和期望來到這里，我們心懷理想和渴望。
但是正如授課室門口那句口號：“You are not alone!”我們并不孤單，因為我們有彼此。在這里，我們有師兄師姐們的幫助和指導，有老師們的教誨和關心，有同學們的友誼和支持。我們將構建一個溫暖、和諧和團結的學習氛圍。
新的學期，新的挑戰，也許我們會面臨課業上的困難，生活上的壓力，還有來自自己內心的擔憂。但是，面對這一切，我們絕不能退縮，不能放棄。因為只有不斷挑戰自己，我們才能成長，才能超越自我。
即將迎來的學習，不僅僅局限于教科書上的知識，更是自我成長和發展的`過程。我們要學會獨立思考，勇于探索，勇往直前。同時，我們也要學會團結協作，互相幫助和分享。只有團結一心，我們才能更快樂地度過每一天，克服困難，迎接成功。
同時，我希望我們不僅僅注重學術成績，還要注重培養自己的品德和力量。培養良好的道德品質和價值觀，注重鍛煉自己的體魄和心智，才能真正成為有用的人才。我們要用自己的實際行動，去踐行愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀，去建設一個更美好的世界。
我要感謝學校給我們提供了如此優秀的學習環境和資源。我們要珍惜這個機會，充分利用好每一天，不斷努力學習，努力成為更優秀的自己。
在新的學期里，我相信我們共同的目標和努力，一定會推動我們走向更輝煌的明天。讓我們一起努力，共同成長，共同創造更美好的未來！
謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……只有感恩才會有這個多彩的社會，只有感恩才會有真摯的友情。只有感恩才會讓我們懂得生命的真諦。今天我演講的題目是《感恩老師》。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師；當我遇到一道難解的'題而汗流浹背的時，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到了親情。
有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡＂老師＂這兩個字。這質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了＂自信＂的＂天空＂中，帶進了浩瀚的＂海洋＂里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進了上進的＂流水＂中，也帶進了自強不息的世界里。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的＂老師好＂，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句＂老師再見＂，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我們有什么理由不尊重為了我們的成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？我們又有什么理由不感恩為我們的成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
同學們，老師為了使我們學有所成，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們養成良好習慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦……
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起我們的老師。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人。
初中生三分鐘演講稿12
尊敬的校領導、老師和親愛的新同學們：
大家好！首先請允許我以興奮而無比激動的心情代表新生，向全體師生致以誠摯的問候和衷心的感謝！在這個特殊的日子里，我欣喜地站在這里，與大家共同見證著我們進入了新的學習環境。
我代表全體新生想對校領導、老師們表達由衷的感謝之情。是你們，為我們搭建了這個學習成長的平臺，為我們提供了寶貴的學習資源和良好的學習環境。是你們，為我們制定了一系列的規章制度，幫助我們塑造良好的學習態度和行為習慣。我們將倍加珍惜這來之不易的機會，努力學習、鍛煉自我，為實現自己的夢想奮斗不止。
剛剛踏入大學校園的我們，心中充滿了期待和憧憬。在這個全新的環境中，我們要注重調整自己的心態，適應學習、生活上的種種變化。大學生活豐富多彩，但同時也充滿了挑戰和困惑。我們需要明確自己的目標和方向，制定計劃，做到既有節奏又有計劃地投入到學習和社交中去。同時，我們還要保持學習的主動性，培養自己的自學能力和創新精神，不斷拓寬自己的知識和視野。
作為新生，我們還要崇尚學術和道德，培養自己優秀的學術品質和道德情操。大學生涯是我們求知的旅程，我們要堅持不懈地追求知識，勇于探索，勇于創新，并且要對所學的知識負責，做到學以致用，為社會發展做出貢獻。與此同時，我們還要切實履行公民的責任，弘揚社會正氣，關心他人，傳播友愛和和諧。只有擁有高尚的品德和學術修養，我們才能在未來的道路上行穩致遠，成為有用之才。
作為新生，我要倡導積極進取的學習態度和充滿活力的學習方式。我們要展現起碼的自律能力，保持身心健康，堅持鍛煉和運動，保持良好的生活習慣和學習習慣。我們要善于思考，分析問題，注重實踐和創新，培養自己的解決問題的.能力。只有積極主動地學習，善于思考和實踐，我們才能在大學生活中獲得更多的收獲和成長。
親愛的同學們，大學是我們跨入新的人生階段的起點，我們要迎難而上，追求卓越。愿我們都能以開放的心態、陽光的笑容，迎接這個新生活的挑戰，不畏艱險，創造自己的精彩人生！
讓我們共同祈愿：愿新的學期、新的旅程、新的起點都能將我們引向更加光明的明天！謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿13
我高考落榜了。這個極壞的消息如毒液般侵蝕著我的耳洞，但我并沒有為此感到傷心欲絕，并沒有像別人那樣唉聲嘆氣，哭得死去活來，我甚至連一滴淚水都沒有滑落下來。我之所以這般堅強，因為我知道，人生是一次漫長的旅行。每到一個目的地，就像每到一個轉換的車站。
難道不是嗎?從我們舉手宣布自己成年的那一刻，我們已不再是煩躁的青年，不在是樹陰下的小草。我們面臨的，將是高考帶來的殘酷的選擇。作為學子，你們選擇的下一個車站是什么?當然是讀書，繼續走自己的求知生涯。作為淘汰者，你們選擇的下一個車站又是什么?
前不久，我與同學談過此事。有的說，打工賺錢，然后回家取一個漂亮的老婆，平平淡淡過一生。有的說，“行行事業出狀元”，除了讀書，一樣可以走其他的出路。有的說，先去流浪，體驗一下生活，像魯賓孫那樣，說不定自己也能寫下一部著作，成為第二個魯賓孫我想，無論他們怎樣回答，他們都有一個共同的特點：正確選擇自己的下一個車站。
當然，我也有下一個車站。
我很想勾勾指母，打打算盤，把自己所有的車站都一一例舉出來，看看到底有多少籮筐。但我并非未卜先知的神仙，不能算出將來會發生什么事情，會變成什么樣子。所以，無論做什么事情，我只有腳踏實地，認認真真地選擇自己的每一個車站，切切實實地走完自己的每一個車站。
我們已經告別了第一個車站，�？吭诳v橫交錯的鐵軌上，但我們不能自亂陣腳，盲目地選擇下一個車站。尤其是不能選擇氣餒，不能選擇逃避，不能選擇放棄。因為我們“是人”，只有時刻記住自己“是人”，你才會把別人當人，用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”，你才能知道自己的下一個車站是什么，才能明白“世上無難事，只要肯登攀”，才能領悟出“失敗是成功之母”，才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來”。但是，也有許多人為選擇自己的下一個車站而感到模糊，甚至根本不知道怎樣來選擇自己的人生。因此，我不得不告訴這些人，無論你們怎樣選擇自己的.人生，都要有利于社會，有利于祖國，有利于人民;上不負天，下不愧地。否則，你會成為社會的公敵，成為歷史的罪人。
說的此處，我的同事一定會罵我夸夸起談。不錯，我現在只是一個打工者，只是一名小小的服務員，難道這就是我的下一個車站，一個有利于社會，有利于祖國，有利于人民的下一個車站嗎?
當然是的。我這樣回答的理由很多。第一，我看見這里的客人，都是有頭有臉的大人物。第二，我知道了什么叫“鋪張浪費”。在這里吃飯，抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢。同樣的一碟小菜，在小飯館里只須花三四塊錢，為什么別人不選擇便宜的小飯館，而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來炫耀自己的地位有多高，權力有多大吧。第三，我仿佛看見了受苦受難的人們。如果來到這里的人們都節儉一點，把多余的錢捐給那些受苦受難的人們，那么，他們換來的是百姓的贊揚，是名聲遠洋，是千古留名�？墒�，在這里，我看到的卻是金錢，權力高過于一切，高過于比生命更重要的良知與人性。
我選擇的下一個車站其實非常簡單，就是用一支筆，一滴墨，一張紙云游四海，寫盡天下事。無論我們現在在做什么，在干什么，都應為自己順利進入下一個車站而鋪好軌道。作為一位文人，必須擁有一份感化人心的材料，這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個金錢，權力的世界里，我真誠地希望我的同學，我的朋友，以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們，都要認認真真地選擇自己的每一個車站，為社會，為祖國，為人民種下一片愛心，讓幸福的花朵開在明天。
初中生三分鐘演講稿14
親愛的老師、同學們：
大家好！
轉眼間，時間在咱們忙碌的身影中匆匆閃過。前不久的考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它客觀地反映出咱們這段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個不可改變的事實。
在學習的道路上，咱們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的'心里投下濃重的陰影，于是咱們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如尼采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐不努力的人，相反，只會歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知，他的一個初中同學由于沒考上好學校，平時在單位工資少得可憐，每次他給爸爸打電話時，他都在不同的地方。盡管他非常幸運，有機會走遍了祖國的大好河山，但其中的艱辛、危險，咱們是難以想象的。家人也無時無刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現在非常后悔沒有珍惜他的學習機會。
學習好并不代表一切，不學習雖然也可能擁有一切，但是機會只留給有準備的人。xx人來自全國各地，他們包括咱們的爸爸媽媽，之所以來xx就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時，如果咱們不努力，天天啃老，失敗最終會降臨。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮斗，咱們別無選擇。努力奮斗，就已經成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦，以苦為樂，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧！
謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我要感謝學校給予我這次發言的機會。作為新生代表，我感到非常榮幸和自豪。我也要感謝各位老師和同學們的支持和鼓勵，讓我能夠站在這里與大家分享我的感受和想法。
今天，我們集聚在這里，參加這個特殊的開學典禮。對于我們新生來說，這是一個全新的開始，意味著新的挑戰和機遇。在這個新的環境里，我們將會遇到許多未知的事物，面臨各種各樣的困難和壓力。但是，我相信，只要我們有信心、有勇氣去面對，我們就能夠克服困難，走向成功的道路。
首先，我想分享一下我對于大學生活的期待。作為新生，我相信我們都懷揣著激動和向往的心情來到這里。在大學里，我們將會接觸到更廣闊的知識領域，遇見各種各樣的人，結交許多朋友。我希望大家能夠抓住這個機會，努力學習，開闊思維，培養自己的綜合素質。同時，我也希望我們能夠積極參與各種社團活動，開展各種實踐項目，鍛煉自己的實際能力。
除了學習和實踐，我認為大學生活中，人際關系的建立也非常重要。我們要與同學們相互支持和幫助，互相學習和成長。同時，我們也要與老師們建立良好的溝通和互動關系，聽取他們的'指導和建議，為自己的發展鋪平道路。此外，我們還要與身邊的校友保持聯系，建立起持久的友誼和互助的網絡。
最后，我想說的是，大學生活中，我們需要具備一種積極向上的心態。無論遇到怎樣的困難和挫折，我們都要堅持信念和目標，勇往直前。因為只有不斷地努力和奮斗，我們才能夠實現自己的夢想，成就自己的未來。所以，讓我們一起拿出我們的勇氣和決心，開創一個美好的大學生活。
謝謝大家！
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