(精選)期末演講稿15篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的期末演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期末演講稿1

老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　時間如梭，歲月如歌，不知不覺緊急、勞碌而又充實的一個學期轉瞬即逝。就要進行期末考試了。這次期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素養的一次挑戰，是對同學們的自信念、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。盼望同學們克服過于緊急、過于焦慮的心情，鎮靜冷靜，布滿信念，以從容自信的態度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們盼望大家做一名追求進步、超越自我的英勇者。

　　為了關心同學們做好期末復習和最終考試，給大家提幾點建議

　　一、仔細復習，樂觀迎考。

　　孔子曰：“溫故而知新”，就是告知我們學習要重視復習，一個成果優秀的同學確定是肯吃苦，肯鉆研，仔細復習并把握科學學習方法的人。同學們要集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證復習方案的落實。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人艷羨的'豐碑。因此我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點.

　　二、調整心態，誠信考試

　　同學們，每次考試都是一次人品的檢測。考試是嚴厲 的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去做人的真誠。所以盼望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信的踏入考場。嚴厲 考紀，杜絕作弊，讓競爭在公平公正和諧中綻開，讓一切的付出和匯報真實、純潔。我想當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。

　　另外我還要給大家提幾個要求：

　　1、合理支配復習時間。

　　2、強化系統記憶熟記概念、公式、詞匯、定理等。

　　3、留意考試時間。不要遲到、缺考和提前交卷。

　　4、考試時要鎮靜冷靜，要對自己布滿信念，同時要科學對待考試，仔細分析試題，認真推敲，先易后難。

　　同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!盼望同學們端正心態，把考試看作是一個舞臺，一個展現自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最鋒利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的才智，拿出你們的士氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們肯定會為自己、為父母、為學校全部關注你們的老師和親人交上一份滿足的答卷。

　　最終，祝同學們學業進步，考試勝利!

期末演講稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　一個學期已經悄然離去，在不經意間匆匆流逝！同學們即將面臨本學期最后一次考試，你們準備好了嗎？其實，考試對于我們而言并不陌生。通過考試，我們汲取更多的知識，并且在復習的過程中加深了對基礎知識的理解，鞏固了所學內容。現在，是時候認真地備戰期末考試了。在掌握了基本知識的基礎上，我們要溫故知新，填補遺漏，注意復習方法，提高學習效率，爭取取得優秀的成績。

　　在這個時候，大家是否也該認真問一下自己：在這段時間內，我的學習效果如何？上課認真聽講了嗎？課后科學地復習所學的知識了嗎？給自己制定合理的奮斗目標了嗎？

　　孔子曰：“學而時習之，不亦說乎；溫故而知新，可以為師矣。”仔細想想，這不是前人留給我們的經驗嗎？溫習舊的'知識，又能領悟到新東西，對我們的學習是很有幫助的。

　　中國有句俗語：山歌不唱忘記了“好田不種草成窩，學習的道理也是如此。再深的印象”不注意溫習也會化為烏有，同學們要抓住機會。抓住時間溫習昨天的陌生處。

　　中國唐代書法家顏真卿也說過：三更燈火五更雞，正是男兒發奮時。

　　我想，我們可能沒有足夠大的能力來改變整個社會，但我們可以從自己做起，從改變自身的行為做起，從影響身邊的人做起。與此相比，我們便知，那種懷有僥幸思想，閑時不燒香。

　　同學們，加油吧！這場考試將就此奏響下學期序曲，更是對自己信心實力的一種檢驗，俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”讓我們咬定青山不放松，經受住風雨的厲練。作為中小學生我們不能放松，沒有人不渴望成功，沒有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個，那便是永遠力爭上游的那個人。

　　謝謝大家！

期末演講稿3

各位老師，各位同學：

　　大家早上好！

　　依據教育局統一支配，下周一至周四我校將進行期末考試。為了保證考試的順當進行，為了使同學們能夠取得好成果，針對這次考試，我代表學校向大家提出六點要求：

　　第一、離期末考試還有一周的時間，要科學支配時間，做好有方案的'復習。

　　其次、要記清考試時間，按時參與考試（這次期末考試上午7：40或8：00開考，下午2：30開考），同學們應提前10分鐘到校。

　　第三、每半天考試的第一場，任何同學不準提前交卷，其次場考試交卷后，不要在外逗留，尤其是不要在考場外逗留，要快速、準時回家，做好下一學科的復習備考

　　第四、不準攜帶手機等通訊工具進入考場（考試期間一旦發覺，屬夾帶做零分處理）

　　第五、答題時，要鎮靜冷靜。一次考試不能打算你的將來，更不能打算你的命運，所以考試時不要過于緊急，不要過于焦慮，要鎮靜冷靜，要對自己布滿信念。

　　第六、做到誠信考試。

　　一次考試不能打算個人命運一次作弊卻可轉變一生。考試中的各種作弊行為都是不講誠信的行為，都是有損人格的行為。盼望每一位同學都能夠以嚴厲 、仔細、誠懇的態度對待這次考試。

期末演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　家好!

　　時間如流水一般，靜靜的從我們指尖悄悄的滑過，想想前幾個星期，新學期剛開始的情景猶如昨天重現，一眨眼之間，我們將迎來了這個學期的期中考。

　　這學期以來，我們的學習狀態還是不錯的，在單元考試中頻頻獲優，所以有些同學對于這次的期中考應該是不成問題的，而有些同學繼續進入學習狀態，不落隊，也是可以的。

　　我希望家在以下幾個方面要做好充分的準備。

　　1、在思想上認真對待期末考試。因為期末考試是你們學習過程的一個組成部分，其目的.是檢查和發現同學們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒家省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。

　　2、在心理上要合理定位。期末考試來臨，許多同學想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎好的同學來說，你應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心;對基礎不夠扎實的同學，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。

　　3、掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人

　　4、養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不可意，仔細推敲，先易后難。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀。

　　5、期末考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切!用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，絕對不能彌補學習上的漏洞，相會讓我們失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。

　　同學門，考試也是一個展示自己才華的舞臺，用我們最智慧的頭腦和最細致的心靈去迎接即將到來的挑戰，記住，我們的目標是“模范接力班”!加油吧!

　　最后，我祝我班同學在此次期末考試中取得優異的成績!

　　謝謝!

期末演講稿5

同學們：

　　大家好！

　　時間過得飛快，轉眼間本學期已經接近尾聲，再過兩個星期，我們就將迎來本學期的期末考試。通過考試，我們來檢驗自己在這個學期的所學所得，同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必須要重視這次考試。

　　接下來就關于如何有效地做好溫習工作，我提出幾點要求：

　　一、溫習要做好計劃、要有目的性和針對性

　　古人云：“凡事預則立，不預則廢。”意思就是說做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，溫習也是如此。我們班還存在這樣一些同學，他們整日無所事事，什么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來，還提什么有效溫習！

　　二、溫習要注意歸納、分類和總結

　　將所要溫習的知識總結歸納好，是有效溫習的一個途徑。大家也許已經發覺了，我給你們分發的試卷都是歸好類的，這樣做的'好處是能夠集中溫習知識點，能獲得事半功倍的成效。請大家把我發的講義儲存好，那可是我們溫習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集，同一類型常常錯的題目要歸集到本子上面，常常翻開看一看，你會有新的收獲。

　　三、溫習要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦

　　同學們，企圖再美好，躺著不動永久也不會實現。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的高雅姿勢，卻很少有人看見它們經歷的苦難。蝴蝶演變的進程是痛楚的，但化繭成蝶那一刻的殘暴，會讓你覺得那些痛楚都是值得的。邁克爾·喬丹輸掉了上百場比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫學獎，同時也是我國第一個諾貝爾醫學獎，類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠馬馬虎虎就獲得成功。

　　同學們，我今天的講話主要是對那些我不放心的同學說的。我想說：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂——只有光明，沒有前程。有的同學可能會想：我現在還小，前程無量呢！我想告知這些同學，由于你還年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前程。

　　前程是拼出來的，不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣，拼出一個良好的成績來。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

期末演講稿6

親愛的老師們，親愛的同學們，

　　你好，我是七年級的學生會副主席，來自17級的xx。今天我想說的是即將到來的期末考試。上周五，我們學生會主席代表7年級挑戰8年級超越8年級。就在期末考試的時候，就攤牌了！現在很多課都有自己的挑戰，剩下的二十天就是我們兌現承諾的時候了！我相信我們能贏！

　　我們不會為過去的失敗而悲傷，更不會為過去的成功而自豪。我們會好好利用這段復習時間，再創輝煌！上帝是仁慈和公正的，它給了我們所有人一天24小時。不管你喜不喜歡，都是24小時！如何利用好這24小時，是我們必須要理解、思考、執行的首要問題。有的人非常珍惜時間，他們會好好利用每一天；每小時；每一分鐘；每一秒！他用上帝給的時間做了很多有意義的'事情，終于有了成就。其實世界上所有的成功人士，無論是國家元首、科學家、發明家，甚至是生活在平凡崗位上的人，總結他們最大的成功，就是利用時間的成功！他們都是利用時間的高手！

　　魯迅先生曾說:“時間，你每天得到二十四小時，卻有一天給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人只留下一個遺憾。”成功人士，善用時間！消磨時間就平庸！同學們，沒有什么比時間更重要:讀書需要時間，寫作需要時間，作業需要時間，師生討論學習問題也需要時間。然而，在白天

　　我們大部分同學都不錯，都是視時間如金的強者。這是我們超越自我，超越八年級的法寶。然而，有少數學生沒有意識到時間對他們自己的重要性。混日子，浪費時間，讓美好時光白白從你身邊溜走。我真的很同情這些同學。請不要以為離期末考試很遠，還有大把的時間可以揮霍。不是這樣的！如果你不馬上收緊，那么你會后悔拿著試卷:“這是期末？我還沒來得及復習呢！”

　　這二十天的復習很有價值。請我們大家，配合老師，認真復習每一課，以扎實的知識和高昂的熱情迎接我們即將到來的期末考試！

　　最后，我有幾句話和你分享:只爭朝夕，當你不知所措的時候；抓住今天，當你沮喪的時候；抓住今天，當你懶惰的時候，當你還有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活總是充滿希望。現在就開始，抓住每一刻，不要猶豫！

　　謝謝大家！

期末演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是七五班的xxx，今天我演講的主題是《期末考試》。

　　轉眼間，期末考試即將來臨。想到這里，我不禁感嘆一聲：“時光飛速，一眨眼上學期的生活已經過去了一大半。”正當我惋惜飛速逝去的美好時光時，新的生活又將會踏著微風來臨。

　　對于期末考試，很多人覺得它就像一座沉重的大山，重重的.壓在我們的身上，使我們喘不過氣來。事實上，它并不可怕。曾經有一位學姐告訴我：“像考試一樣認真做作業，像做作業一樣輕松考試。”只要你能認真的復習，期末考試就是為你成餐桌上添加一道小菜。其實，期末考試跟平常的小考區別不大，不同的是：一個，一個分散。不少人都有疑問：為什么自己一到考試，那些看似很的卻總是記不起來，結果考得很不理想？原因很簡單，要么是你沒把復習的功夫做到位，要么就是你考前太緊張。如果你沒有復習卻考出很高的分數，那恭喜你，你是個天才。相反，你復習好了，卻依然不如你所愿，那只能說是你的心理素質不行，老師、、自己為你感到遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。人生處處是考場，要從容面對，考出自己的真實水平就好。

　　期末考試必須要做的事：

　　1.復習好所有老師教給我們的知識。

　　2.保持平常心態。

　　3.有信心。

　　4.要反復的檢查。

　　歷來，優秀是來的呢？他們就是做好該做的事，全面聽從老師的安排，有計劃地學習和復習。相反，一些成績不理想的學生呢？要么就是不聽從老師的安排，要么就是沒有科學有效的學習計劃。如果你沒有更好的方法，就聽老師的，跟著老師的步伐走，相信老師永遠不會給你錯誤的指導。最為關鍵是平時是否有效地執行學習計劃。永遠不要為自己的失敗找借口。很多人說自己沒考好的原因是粗心。其實，粗心就是能力差，學得不扎實的表現。任何時候都不要說是因為粗心沒考好。細心、沉穩、腳踏實地是必備的學習能力。如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學得不扎實。

　　最后，我向關心、我的老師們致以誠摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！

　　祝愿同學們期末考出好成績！

　　謝謝大家！我的演講到此結束。

期末演講稿8

　　家長朋友：早上好！你們辛苦了，這么遠的路，這么冷的天，又逢年關，特別是生意人，有許多事要忙，但是你們還是趕來聽我啰嗦兩句。我負責任地告訴你，你來是明智之舉，絕對沒白來。首先，你在向孩子傳達一份關愛之情，你在用行動證明你是多么愛你的孩子。甚至連我都感染了，我都覺得你的到來也是在關心我，支持我。看看那些家長沒來的孩子的表情就知道了，他們很傷心。其次，每次家長會我還是精心準備的，搞點花樣，弄點東西，有的是自己的感悟，有的是東挪西拽的精華，拿出來一起交流，你聽了看了，對你孩子家庭教育只有好處，沒有壞處。第三，孩子進入畢業班了，如果你的孩子不準備上高中了，恐怕你以后參加他的家長會的機會會更少了，請珍惜吧。而且今天我肯定會講到中考相關的事，你還有什么比孩子中考更重要的事情么？所以那些沒來的家長就吃虧了，更虧的是他們還不知道自己吃虧了。

　　今天，我從五個方面向你作個匯報吧。

　　一、學校加大硬件投入，改善教學設施。

　　當你走進光華校園的時候，一定留意到了學校環境的變化。墻刷新了，新的樹苗植下了，燈箱更換了，跑道的線重噴了，微機室的電腦換新的了，空調換成冷暖雙制的了，階梯教室換沙發了……今年暑假學校投資近400萬對教學設施進行修繕、更換。這才是剛剛開始，明年，學校將繼續增加投入，打算建設一個合肥基礎教育學校最大的電子圖書館，把大禮堂裝修成高檔次的多功能報告大廳，把所有教室裝修一新改成多媒體教室，等等。我不止一次告訴大家我們集團的性質，只辦教育，過去辦教育，今天辦教育，將來還是一如既往地辦教育，沒人能動搖。大家都知道，股市火過，房地產也火過，只要往里面扔錢，就閉著眼賺錢，但是我們沒有集團從來碰過。就我而言，在光華一干就是十年有余，一半是忠誠，一半也是信任。

　　二、學校推行網絡教學，提高教學質量。

　　今年，孩子在家可能向你提及到一件事，一件轟動全國的大事，那就是非畢業班年級師生全部使用筆記本電腦上課的事。這事情隔在西方國家，早就見怪不怪了，因為他們十年前就做了，就普及了，比如韓國已經規定XX年全國中小學生不在使用紙質教科書，全使用電子的。但是在中國，這很新鮮，引起了教育界和媒體廣泛關注，有唱贊歌的，也有表示擔心的。這種網絡教學利大于弊，它區別于傳統的多媒體教學，多媒體教學就是一個大屏幕，老師通過幻燈片展示教學內容，學生完全受控于老師。它又區別于微機課，微機課就是學習與電腦相關的內容。而網絡教學就是在傳統多媒體教學的基礎上，積極利用電腦和網絡等先進的輔助手段，引導學生在網上查找資料，使用各種學習軟件幫助學習，促進理解，拓展知識，最終來提高學習興趣和自學能力。

　　三、初三工作思路明晰，進程有條不紊。

　　時間過得真快，孩子們已經進入初三了。作為初三的班主任和年級主任，我感到擔子很重，任務很艱，壓力很大，甚至于比初三學生的壓力還大。請大家放心我還頂得住，一定盡自己最大的努力，對學生負責，對家長負責，對學校負責，力爭給各位交上一份較滿意的答卷。現將初三一年工作思路和措施簡明扼要地向大家匯報一下。

　　1、師資雄厚。學校向來重視對畢業班的投入，其中最為明顯的就是師資向初三傾斜。我不敢講我們的老師放在區市里面都是最優秀的，但我敢說一定是光華最優秀的。這次校優質課預賽中，初中組3個老師入圍決賽，悉數在我初三年級，分別是數學彭春良老師，語文岳桂娟老師和歷史韓冰老師。

　　2、計劃周全。本學期一開學，我們就召開初三年級全體教師會，討論并制定本學期教學工作計劃和復習計劃，并組織各科教師學習課標和研究考綱，把握中考脈搏，掌握中考信息，真正做到計劃周全，進程不亂。

　　①提前結課，留足時間。今年11月底結束上冊，明年3月底結束下冊。 留足復習時間。

　　②鼓舞士氣，做好沖刺。明年3月底，舉行 “百日會戰”為題的中考動員大會。“自信是成功的一半”，鼓勵同學們樹立必勝信心，勤奮學習，重視方法，提高效率，學會調節，以最佳的心理狀態和昂揚的精神迎接中考，輕松應戰。

　　③補差補漏，強化訓練。明年4-5月，經過兩輪基礎知識的系統復習，找出各學科的薄弱環節，圍繞復習進度，結合各學科實際制定個人復習計劃，主要側重基礎知識的查缺補漏、學科的補差、重點與難點的強化訓練，狠抓雙基，夯實基礎。

　　④仿真中考，實戰演練。明年5-6月，舉行三次模擬考試，全部采用外面的仿真試卷，我們將嚴格按照中考時間及科目進行實戰演練，讓學生熟悉考試程序，掌握應試技巧。

　　⑤回歸課本，梳理知識。盡管后期復習時間緊迫，學生仍然要注重回歸課本，按照《考試大綱》的要求，把散落在課本中的各攝分點逐一梳理清楚，把遺漏的知識補上，把糊涂的概念澄清，把教材中的可考因素挖掘出來。

　　總之，我們所做的一切工作都是為了中考。但愿通過我們所有初三師生的共同努力，能取得一個讓社會、家長都滿意的成績。

　　四、走進中考，了解中考。

　　你對中考的態度雖然不能決定孩子的態度，但是影響著孩子的態度。中考雖然不要你們進入考場，但是作為父母應該對此知曉一二。現在再一次講講中考細則，對你有好處。

　　中考科目和分值：考察共9項：語文：150分、數學：150分、英語：150分、政史：80+70分、理化：90+60分、體育：40分、理化試驗：10分，滿分800分。

　　考試時間：一般是固定的，極個別每年有微調，以XX年為例。4月19-22日：理科實驗操作考試，20分鐘；4月25-28日：體育考試；6月14日上午8:30-11:00：語文，2.5小時；下午3:00-5:00：理化，2小時；6月15日上午8:30-10:30：數學，2小時；下午3:00-5:00：政史，2小時；6月16日上午8:30-10:30：英語，2小時。

　　考試內容和形式：

　　地理和生物：在初二結束進行學業考試，各100分，自家監考。成績不納入中考考察之內，但是這兩門課會間接影響到中考，是參加中考的通行證，甚至分數的高低會影響到示范高中的錄取。

　　理化實驗考試：共12項，物理、化學各6項，臨考前10天公布考試項目。考生當時隨機抽取一項。今年考試試題如下。物理：①探究杠桿的平衡條件；②用天平、燒杯和量筒測量液體的密度；③測量串聯電路的電壓；④測量并聯電路中的電流；⑤測量小燈泡工作時的電阻；⑥測量小燈泡的電功率。化學：①二氧化碳的制取和性質，②配置質量分數為5%氯化鈉的溶液；③氧氣的制取和性質；④酸的性質實驗；⑤用一個實驗證明質量守恒定律；⑥粗鹽的提純。我校今年均分9.3分，超越市平均分。

　　體育：必考項目：男生1000米，女生800米，20分。選考項目：①立定跳遠、跳繩，須選一項，10分；②投擲實心球、引體向上（限男生）或仰臥起坐（限女生），須選一項，10分。我校今年均分37.24分，位居全市前列。

　　語文：共3大項目。一、語文積累與運用，35分；二、閱讀，包括現代文和文言文閱讀，55分；三、寫作，55分。其中，卷面分5分。采用閉卷考試，但允許使用《新華字典》。

　　數學：共3大題型。一、選擇題，十題，每小題4分，共40分；二、填空題，五題，每小題4分，共20分,；三、解答題，八題，每小題分值不均，共90分。采用閉卷考試，不許使用計算器。

　　英語：共兩部分。第一部分，聽力，共6大題，滿分30分；第二部分，英語知識運用，共6大題，①單項選擇題，20題20分，②兩篇完形填空，20題30分，③補全對話，5題5分，④四篇閱讀理解，20題40分，⑤單詞拼寫，5題5分，⑥書面表達，一篇20分。采用閉卷考試，不許使用英語詞典。

　　政史：實行開卷考試，允許攜帶教科書相關的材料。雖然開卷，但平時還是要求學生必須記憶和思考，因為不僅題題都去翻書時間不允許，而且現在的文科許多問題也需要理解。題型和分值不作詳述。

　　理化：實行閉卷考試，也不許使用計算器。題型和分值不作詳述。

　　錄取參數：去年，合肥市普高錄取率為70%，真正統招恐怕只有一半多一點，另一小半都是要交擇校費或建校費的。一、六、八中統招錄取分數為710分，錄取率達15%左右，普高統招錄取分數為578分，錄取率達35%左右。

　　五、溫馨提示，敬請選用。

　　中考來臨，家長的言行對孩子的學習起著很大的影響。如果家長積極向上，孩子容易受到鼓舞；如果家長消極埋怨，孩子容易自暴自棄。

　　①家長不能向孩子傳遞不勞而獲的暗示。有的家長一不小心就會感慨為父為母的艱辛，“孩子呀，爸爸媽媽為什么這么辛苦，養老的錢夠了，還在拼命，不還是在為你們嗎？”本意想讓孩子要知恩，要好學，但是結果適得其反。你已經告訴孩子，你正在給他們攢錢，那他們還需要奮斗嗎？更不要透露你已經把他們的高中找好了。我相信你們的能力，找找門路就能把孩子送到當地最好的高中。但是提前告訴孩子了，他們還需要刻苦備考嗎？即使花錢進了一中二中，基礎沒打牢，更難為情更糟糕。

　　②創造和諧的備考氛圍。面對中考的重要挑戰，孩子特別需要家長的支持和理解。在備考的特殊時期，更要求家長通過各種方式與孩子進行交流和溝通，并講究方式方法，不要指責、抱怨和苛求，而要站在孩子的角度去感受和體會，盡力為孩子創造一個充滿理解和關愛的備考環境。作為家長，一定要保持家庭氣氛的和諧，即使有了矛盾也應該放一放，以免影響孩子的情緒，耽誤復習。這個階段家里客人要少些，應酬也要適當減少。多和孩子呆在一起，談論愉快的話題，以此來緩解孩子的壓力和疲勞。另外，不能忽略家庭民主的問題，應盡量尊重孩子的.選擇和意見。溝通和理解最重要。

　　③主動與班主任和老師加強聯系。不要指望老師主動向你匯報，學生多呀，不管在經濟上還是時間上，老師都“傷不起”。我們的窗口很多，通過電話、短信、班報、班級網站，甚至親自到辦公室坐一會兒，及時了解自己孩子學習生活情況，了解他們的學習的艱辛、繁重，你就很容易與孩子產生心靈的交融和情感的共鳴，帶著愛去鼓舞孩子的士氣，他會給你驚喜的。有的家長走到學校門口都不愿意進辦公室見見老師，還有家長三請四邀不愿意到學校，甚至有想法，實屬不該。

　　④要合理定位，不要期望過高。有些家長對孩子的期望值過高，不顧孩子的實際水平，要求孩子考高分，考重點高中等。這種不切實際的高標準不但增加了孩子的心理負擔，而且很容易使孩子自信心一再受挫，甚至會因看不到希望而選擇放棄。家長一定要幫孩子合理定位，制定“跳一跳，夠得著”的目標，激勵孩子向著目標奮斗，通過努力實現目標。孩子在實現目標的同時體驗到成功的喜悅，建立起信心，這將成為孩子向更高目標邁進的強大動力。

　　⑤重視態度超過重視分數。初三大小考試多如牛毛，很多家長把目光放在孩子的考分和排名上，考得好，自不必說，一旦沒考好，頓時“晴轉多云”。重視孩子的成績，督促孩子進步無可厚非，但目光不能只盯著分數名次，還要重視孩子的學習習慣和態度。除去智力和能力這些先天因素，很大程度上，習慣和態度是一個人成功的關鍵。有了良好的學習習慣和認真踏實的學習態度，成績自然會上去，退一萬步講，即使是成績不理想，對于孩子而言，他已經盡力了，又何必苛求結果呢？因此，與其強調分數名次，不如讓孩子養成良好的習慣。

　　事實上，中考把學生推進有形的考場，同時也把家長推進一個無形的考場。只有盡快轉變角色，及時調整心態，家長們才能在這場特殊的考試中取得滿意的成績，幫助子女成龍成鳳。

　　最后，寒假招生已經啟動，仍然任務到戶，學校給了我六個指標。如果你朋友的孩子正在尋找學校，你覺得光華適合他，請你幫我引薦，在此提前謝過。

期末演講稿9

老師們，同學們：大家好！

　　我是xx單招班的xx，今天我講的題目抓緊時間復習，迎接期末考試。

　　同學們，時間過得飛快，還有近兩周的時間我們就將迎來期末考試，檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位學生都有自己周密的復習計劃。那么這樣復習才能達到更好的效果呢？下面我想談一些自己的.想法。

　　1、合理科學地安排時間，結合自身實際。早上可以早點起床，早上起來看書是頭腦最清醒是時候，有助于記憶。

　　2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。

　　3、可以把自己經常做錯的題目摘錄在筆記本上，做到重點，有難點。

　　在我們02單招班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學很早就起來看書；陸芳的數學筆記本上摘錄得清清楚楚，我們全班同學每天早上6：40到教室上早自習，每星期天下午到學校上課，我想好的學習氣氛能促使我們認真地學習，有助于我們取得好成績。希望大家抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，努力迎接期末考試！

　　最后，祝大家在期末考試中取得好成績！謝謝！

期末演講稿10

各位老師、各位同學：

　　這學期的學習即將接近尾聲，距離期末考試僅剩下不到三個星期的時間，我們忍不住感嘆時間過得太快了。但是，我們何時才能真正掌控時間，成為自己時間的主宰，輕松地學習和生活呢？

　　我認為有兩個方法可以有效利用時間：一是合理安排計劃，珍惜每一分每一秒。有人說，一個習慣以“分”計算時間的人，比一個以“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生就是通過充分利用零散時間，將它們“焊接”起來，從而塑造了令人羨慕的事業。二是要善于抓住機會，持之以恒。“見到時間的縫隙，就插入學習的針”。當我們在排隊等候時，當我們焦慮地等待公交車時，與其讓時間浪費在東張西望上，不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流逝，不如再思考一遍老師在課上講的重點……類似的時刻在我們的生活中很多，只要我們保持堅持不懈的心態，持之以恒，勇往直前，不放棄，就一定能集腋成裘，聚沙成塔，將枯燥變成愉快，遺憾變成慰藉，空虛變成充實，流逝的`時光變成有價值的財富，有限的時間變成無限的力量！到那時，你一定會發現自己生活在一個全新的世界里，倍感快樂和輕松！

　　本學期剩下不多的時間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！

　　最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開！

期末演講稿11

各位家長：

　　你們好。首先歡迎你們來參加我們班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發展，關注我們九班的發展。你們的到來，沖散了我這幾天來陰霾的心情。因為我碰到了很大的困難，需要您的幫助。剛剛學校通報各年級前50名的情況，年級前50名是個怎樣的概念？他意味著有機會到重點中學深造，這樣你離重點大學就更進了一步。“人生的理想是為了理想的人生”，為了打造理想的人生，我們需要努力。

　　相對前50名而言，說說年級的后50名。七年級共560名學生，看一下全年級的后50名學生吧：我們班有·名學生入選。年級前50名呢，沒有。后50意味著什么？我想家長一定能去權衡。請聽一組數字吧：（公布全班學生在學校的名次??）

　　也許這一組數據讓這次家長會有些低調，但我想面對才是最重要的，而且我們面對的不是別人，是我們的孩子。 首先，想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。

　　但是我們班現在有一些學習問題亟待解決。下面我就班級學習放面存在的主要問題做一下說明：

　　1.學習態度不端正，學習不自覺、不刻苦，非常懶惰。就拿早上的讀書一樣，從小學到現在讀了6年多的書，居然早讀的時候連聲音都沒有，尤其是男生，平時嗓門很大，可一到早讀時個個都啞巴了，語文和英語兩門功課，就要靠平時多讀。還有就是遇到不會的題目也不去問同學和老師，不會就不會，一部分同學心理想著這個題目考試的不一定能考到的吶，抱著這樣的想法是很不對的。

　　2.學習時間沒有充分利用起來。現在班級里很多同學心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開心，就沒有想著如何去努力爭取提高自己的成績。如周末時間的安排。

　　3.一些學生喜歡去網吧上網，看一些武俠小說。現在的學生正進入青春期，他們極容易接受新事物，但又不具有是非判斷力，不分好壞都接受。而且自控能力很差，容易沖動。一旦有迷戀上了游戲，那后果就不堪設想，成績就必將直線下降。

　　4. 班級有個別學生有早戀的傾向，這影響了他們的成績。這個問題我也在班里講過，這里我也希望各位家長也跟自己的孩子溝通一下，讓他們能靜心一點學習。

　　5. 班級里成績靠后的學生，他們學習不認真、不努力，時常不做作業的學生成績差到總分100多，平均分不到40分。

　　這些同學在班級里也有不少，名次在段100名以外的'我們班有12名，占了班級的1/4。因此現在班級面臨的一大問題，就是如何把這部分學生的成績提高起來。而且這個問題如果處理不好，就會影響我們班級整個學習成績。

　　不過，我也希望在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。

　　二、共同關注的幾個問題：

　　1、青春期的問題：

　　“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，

　　在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。

　　2、安全問題：

　　首先：交通安全。上學放學期間，結伴而行。遵守交通規則。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。

　　其次：是飲食安全。學生在校吃零食的較多。這學期禁止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以強調，為了學校的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。

　　再次：學生上網問題。孩子上網大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網絡，建議孩子上網時有家長監督。而且現在學習時間比較緊，他們上網的時間受到限制，常利用午間，晚上大課后，還有周六，周日。如果家中沒有網絡，家長必須嚴格管理孩子的上下學時間。并且及時和任課老師聯系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現在還不是放飛的時候。

　　三、學生的家庭教育。

　　我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。

　　（一）理智愛子的問題

　　大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一咱低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。

　　（二）讓孩子明確學習是一種責任

　　從教之路，辛苦而漫長；升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養，你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。

　　（三）為了無近憂，請您多遠慮。

　　家庭的教育，對學生的影響非常大。許多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學生，初中畢業應該不成問題。但是如果對學生只提出初中畢業的要求，這個學生絕對畢不了業。家長對學生的要求松一尺，學生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數，如果你認為自己的孩子只能達到初中畢業的程度，請你對他提出讀完大學的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。所以，在初一時，一定要給學生打這個預防針。

　　（四）、分數上，多關心，小細節，多留心。

　　多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何。及時了解學生的各科的學習情況，各科測試如出現不及格現象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀

　　況，因為這時孩子這門課沒有達到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會導致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環，最終是厭學或不學這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不僅學習上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長似乎對孩子的成績已經麻木，因為每次都在不及格線之下，因為小學就有這樣的分數在眼前晃動，久而久之，對初中的得到的不及格線下分數也只有默認，就因為這樣一次一次的默認，才導至了孩子的無所謂，考試不重要，分數多少無所謂，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發黃，所以，我們現在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時我說的分數最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中：

　　怎么辦，我的家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎？我的學生明天能承擔起肩膀上的責任嗎？當我這樣想的時候，課上的他們仍然在鬧著，玩著，樂著他們的樂。怎么辦？我認為一定是學校，家庭，學生三者的合力才能解決的，所以請您多同任課教師取得聯系，準確及時地掌握你孩子的各科學習情況，同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學要強百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子；使孩子非常重視任課教師對他的評價；使任課教師的管理更有力。

　　（五）說說數學學習情況

　　分成四類：

　　1是迫切需要提高。

　　2是調整學習方法。

　　3是加強復習，努力讓學習更扎實。

　　4是精益求精類。

　　四、十條建議：

　　建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。

　　1、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。象摘果了一樣。

　　2、 刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。

　　3、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。

　　4、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。

　　5、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。

　　6、 盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

　　7、 訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。

　　8、養成說到做到的習慣，心里有數，每天上學去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養成雷厲風行的習慣。做事責任在心中。

　　9、 引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什么。

　　10、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。

期末演講稿12

全體老師、同學們：

　　早上好！今天開始的是本學期的第十八周啦，一個學期行將結束，還有誰不為寒假的即將到來翹首以待，還有誰不感嘆時間的易逝呢？是啊，一個學期的努力付出，我們勇于擔當，接受考驗，以對得起自己的最優異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學、告訴家人。

　　最是深深記得本月12日、13日的學校運動會，我們全校的師生一起加油，一起奔跑，一起歡笑的畫面。當裁判員、工作人員的老師們盡職盡責，班科任老師們兢兢業業；當運動員的同學們全力以赴，當拉拉隊的齊聲吶喊。

　　運動會賽場上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開始了！

　　上周，我們學校組織了三——六年級同學的課外閱讀網上考級活動，這又是一場全校同學的競技場。看到你們在電腦室外候考時的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會神、鎮定自若的眼神，我知道你一定會通過本書的測試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書目時，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測試結束，你們或欣喜萬分，或感嘆不已，或默默無語，我知道你肯定在告訴自己，接下來的時間里一定要爭分奪秒地進行課外閱讀，爭取考取更高的等級，爭取獲得學士星、碩士星，乃至博士星。同學們，當你獲得博士星了，當你把學校推薦閱讀的120本書都讀完了，你的小學生涯將無人能敵，誰與爭鋒！

　　現在，我要宣布上周3——6年級課外閱讀考級的成果（2年級同學本周測試，先祝愿你們獲得成功）：

　　······

　　讓我們舉起雙手，為他們鼓掌喝彩吧！也為自己加油吧！這里不僅要祝賀要祝愿，也要感謝辛勤指導學生課外閱讀的'老師們，也要感謝任勞任怨的蹲點電腦室進行指導、監考、技術維護的學校領導、老師們。來，請同學們用更熱烈的掌聲送給老師們，好不好？

　　同學們，人生的賽場接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？

　　本周你們將迎接語文數學競賽，兩周后，你們將迎接期末測試，我希望你們勇敢應對，不要逃避，聽老師的話，做好自己，認真回顧一學期來的學習過程，總結一學期來的學習成果，在期末測試中每一個科目都有好成績。

　　謝謝你們，我今天國旗下的講話的主題就是——《迎接挑戰，我能行！》。

　　同學們，后天周三，就是20xx年的元旦了，讓我對你們表示20xx年新年的衷心的問候和祝福吧！提前祝你們——新年快樂！

期末演講稿13

同學們，離期末考試只有短短幾天的時間。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過多次的闡述，同學們也已心知肚明；但在具體的學習過程中，還存在著許多不足，例如：學習緊迫意識、復習目的性、學科學習效率、學科復習方法、對基本能力學科的重視程度等方面仍存在著許多問題，需要盡快提高警惕、強化認識、落實于行動。現在，各學科都已進入復習應考階段，借此希望把一些學習建議與同學們交流一下。

　　一、學習要有持之以恒的精神

　　戰爭時期，攻堅戰的勝敗很大程度上取決于持續戰斗的毅力、斗志和不放棄的精神。同樣地，我們當前的學期學習也進入了關鍵的階段，只有確立目標、抓緊每分每秒、保持高漲的學習熱情和堅持不懈的刻苦精神，才能在期末考試中取得全面勝利。

　　在此特別提醒同學們提高警惕、以忘我的學習狀態、持之以恒的學習精神投入到期末復習中去。

　　二、重視學習計劃的制定與實施

　　增強計劃性、學習是無所不能的。制定學習計劃時，需要考慮到學期和階段兩個層面。在當前階段，同學們應該制定一份全面的復習計劃和每周學習計劃。制定學習計劃時，要注意與老師的教學計劃相協調，不發生沖突；周計劃要注重實效性，詳細規劃每天、每周的學習時間，并特別重視自主安排的時間；每周要對計劃的.完成情況進行簡單的檢查和分析，不追求百分之百的完成率，而是通過實施計劃來明確自己取得了哪些學習收獲。

　　三、復習方法要科學有效

　　1、回顧學習：要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識；要熟練掌握各章節重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分；復習階段應時時提問自己，加強學習反思，弄清“

　　2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學習效率。要學會聽課，善于歸納、歸類，善于把握規律，重視解題技巧學習和老師的解題方法指導；要重落實，強化記憶與動手訓練，精記筆記，當天問題當天解決，即多讀、多思、多問、多練；應重視自習課的利用，抓差補弱，強化記憶性強的學科和基本能力學科學習。

　　3、在平時的復習中，應注意培養良好的“審題”習慣和規范地答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地避免了考試中的主觀失分。

　　4、復習階段，更應加強與任科老師的交流，尤其是應主動請教老師幫助解決薄弱學科知識或學科中的薄弱環節。

　　同學們，備戰期末考試，靠得是你們的平日努力與關鍵階段的沖刺。若不言敗，就要自信；若要成功，就要穩定自己的情緒，以良好的心理狀態、不懈的學習努力去應對考試；要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

　　最后預祝全體同學期末考試取得優異成績。

期末演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　時間，一曲琴音無聲起，一縷微風無痕輕。離別的車票已作廢，前行的道路映無邊。時光流轉如悠長，回首間生命匆忙。

　　同學們，時間的急流將我們帶到了期末考試的門口，緊張的備考氛圍已經蔓延。常言道：命運占三成，努力決七成，只有拼搏才能取勝！期末考試的戰鼓已經敲響，我們別無選擇。

　　電視劇《亮劍》中李云龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！”

　　同樣，亮劍精神也是我們應該崇尚的精神！今天，離期末考試只有一個星期了，是我們亮劍的時刻了！為了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍！為了回報老師、同學的關懷幫助，讓我們亮出寶劍！

　　“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

　　偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向地目標。”在沖刺期末考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。

　　青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗！阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

　　同學們！一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的.時間如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲！同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧！只要我們增強信心，嚴格勤奮，團結互助，奮力拼搏，我們就一定能戰勝困難，超越自我，獲得成功！

　　揮灑一周的汗水，勇敢追逐繁星；打磨寶劍七日，發誓踏浪追逐壯心。七天，愿我們努力進取，堅持不懈。心懷豪情，熱血沸騰，與雷電為伍，同拼搏光芒。

　　同學們，是漿，就要搏擊風浪；是船，就要奮勇前進；是雄鷹，就要以飛沖天！

　　同學們，奮斗吧，展示我們的實力！抓住一周的時光，為自己創造一個奇跡，用七天的時間給關心你的人帶去一份驚喜！

　　最后祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績！

　　謝謝大家！

期末演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最終沖刺的一周。由于下周我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始，我們中就有很多同學已經訂立了復習計劃，并按計劃開始復習了。今日，我不想談關于復習方法或是復習內容之類的問題。今日，我想和大家說的是關于“自信念”的問題。

　　有這樣一句格言：“對本身說，我行！”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不簡單。那么，是什么阻礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點可以幫忙你樹立積極、樂觀、自信的精神。

　　一、避開使用否定本身的語言

　　“我不行。”“我是個沒用的人。”“我很笨。”你是不是會時常說出這樣的話？倘若是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使本身的情緒充足失敗感。或許你會說這是為了體現一種虛心，但是，“累積暗示效果”會使你產生自卑。也會讓聽到你說話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們肯定要避開使用否定本身的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行！”

　　二、努力探求成功，但不必苛求完美

　　對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為本身還差那么一點點，總是認為本身去做肯定不會做得非常夢想，其實，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經夠好了，但他本人卻還不滿足。生活中十全十美的事是很少見的`，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必需的。

　　三、要看到本身的優點

　　過于自信的人往往太看重本身的優點，太看重別人的短處，因而會滋生自傲；過于自卑的人又往往太看重本身的短處，太看重別人的優點，因而產生自棄自賤。其實，每個人都有本身的優點和短處，倘若只看到本身的短處，常常用本身的短處比別人的優點，你就會常常情緒低落。在知道本身的短處的同時，還要記住本身的優點。每個人都有本身的優勢，每個人都有值得自大的東西，要時時用來激勵本身，對本身有積極的評價，就能產生自信。

　　四、試試看，你就行

　　大著膽子在課堂上說出你的想法，你會驚異地發覺，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要信任本身的本領與價值，對一次發言，一次競賽，一次屬于你的機會，都要積極自信地去做，去嘗試，由于只有行動才是達到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責、悔恨與失敗。

　　同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你肯定會發覺，成功就在你的手中。

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