(精選)低碳環保學生演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的低碳環保學生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
低碳環保學生演講稿1
以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西，既浪費水，又浪費電……
此刻，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
低碳的生活，在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助的，客廳大，窗外的照明燈照進來都能夠醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”，我就能夠安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我高興，我期望“低碳家庭”會做的。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成個大小不一的盒子，上頭貼上了分類的.標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。既幫忙了，又節省了電。
原先，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應當將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。
每當我看見媽媽洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成小垃圾桶，像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”!
當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，好空氣又養眼，真是一舉兩得啊!
這么好的家居環境，并且充滿了創意的小歡樂。
低碳環保學生演講稿2
親愛的老師、同學們：
隨著社會的發展，人們的生活也發生了日新月異的變化。可是在我們享受生活的時候，也不要忘記保護我們的家園。做一個低碳環保的小衛士。
低碳，顧名思義，在保證生活質量的同時，盡可能的減少二氧化碳的排放量，減少對大氣層的污染。眾所周知，廢氣的排放加劇了地球的溫室效應：氣候反常、原始病毒死灰復燃、海平面上升、土地干旱、沙漠化面積增大等等，威脅著我們的地球和生活。因此低碳生活在我們享受生活的同時注意低污染、低消耗、低排放和多節約、不浪費。作為學生我們可從回收、節電、節氣這三大方面來改變生活細節。在日常生活中注意節約能源。例如：淘米水用來洗菜，洗菜水用來洗碗和沖馬桶，洗衣服水可以用來拖地，用茶葉水和渣做肥料來澆花、草。如果驅蟲的話用煙絲泡一泡，澆在有蚜蟲的花盆，真比殺蟲劑還靈!
這樣充分利用“水”這個寶貴的資源，因為世界上許多地方在鬧“水荒”。垃圾的分類也很重要，分為可回收垃圾、不可回收垃圾和廢電池。例如：電池用完之后，千萬不能隨手亂扔掉，電池中的有毒物質汞會滲透到土壤和水源中，再通過農作物進入人體，損傷人的腎臟。我們應把廢電池收集到一起，上交給環保部門。少買不必要的衣服，舊衣服可以贈送他人或改做它用。因為在生產加工和運輸的過程中要消耗大量的資源，同時產生廢氣、廢水等污染物，在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服，可節能約2.5千克標準煤，相應減少二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點，就可以節能約6.25萬噸標準煤，減少二氧化碳16萬噸。外出盡量乘坐公共交通工具，減少廢氣的排放。
除了要循環利用舊物，使它們變“廢”為“寶”之外，還有一個重要的就是節電和節氣。廣泛使用節能燈具，及時關掉燈(氣)的開關。夏季盡可能用電風扇；開空調前，應先打開窗戶讓室內空氣自然更換，開電扇讓室內隆溫，開空調后調到最省電的26度，用小風，既節電，又節省家庭的開支，真是一舉兩得啊!
“白色污染”說的就是塑料制品。在農村的田地里，不時能看到塑料袋悠閑地“躺”在田野里打呼嚕，路旁的花草和樹枝上掛滿了“白色的頭巾”。因此，我們建議大家盡量使用能夠循環的袋子，用過的塑料制品盛放各種液體或豆類，也可以發揮我們的聰明才智裝飾家居。
積極參與保護環境的活動，在家庭中種花草，不破壞野外的植被，因為樹木是最好的“低碳”，它能吸收二氧化碳，吐出氧氣，降低大氣的溫度。所以在平時生活中少用一次性筷子，節約紙張。
同學們，在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再是一種理想，更是愛護地球家園的生活方式，它與我們的生活息息相關。我們每個人都應該從回收、節電、節氣等等身邊的小事做起，做一名低碳環保的小衛士，讓地球媽媽恢復她以前的美麗吧!
時間都去哪了，它又是怎么樣子呢?
街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的`憂傷?是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼?時間都去哪兒了，我為什么不知道?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住?
時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶?
時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什么那么匆忙就過去了!
倡議人：xxxx
20xx年xx月xx日
低碳環保學生演講稿3
老師們、同學們：
大家好!藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我們的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環境。今天我演講的題目是 《低碳環保，從我做起》
當我們迎著朝陽，走進綠樹環抱的城關小學，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的`樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保，一種綠色的環保。
那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關小學的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習環境的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用實際行動，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛!
低碳環保學生演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；
“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；
我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現了人類的智慧和自然的壯麗……可是當我們發現河流不再清亮，天空不再蔚藍，春天失去了鳥語花香，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動起對人類社會發展和珍惜自然資源的深深思索。
再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂蕩，污水滔滔；
地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類告急！為了我們的生存，為了我們的明天，保護環境，人人有責，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節約資源、減少污染。從點滴做起，節約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。
2、綠色消費、環保選擇。使用環保電池，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標志，選購環保食品。
3、講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。
4、保護自然、萬物共存。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的'碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護環境，就是保護我們自己！善待地球，就是善待我們人類！
同學們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節電、節氣、節水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛士是每個人的責任。如把沒有用完的本子整合起來；
讓小手帕成為校園時尚。保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的同學們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新環境，開始環保新生活，共創綠色校園吧！
低碳環保學生演講稿5
小學是一所擁有百年歷史的名校，這里環境優雅，設備先進，為我們學生提供了一個良好的讀書環境。但美中不足的是二氧化碳排放量太多了。現在，不光光是我們小學不低碳，許多公共場合也不低碳。有些人理所當然地認為，二氧化碳是人吐出來的廢氣。但許多電器也會產生二氧化碳，如手機、電腦、冰箱等等，甚至有些日常生活中的.必須品也會排放二氧化碳，就像塑料袋，便餐盒等。
正是因為這些專門排放二氧化碳的東西不斷地在我校出現，使得我校變成了一個高碳校園。所以，我有以下幾點建議：
一、少開車多步行。因為現在經濟條件都比較好，許多老師家長都買了車，但汽車卻又會排放二氧化碳，污染環境，所以老師，家長們還是少開車，多步行，既鍛煉了身體，又保護了環境，一舉兩得，何樂而不為呢？
二、少帶手機多動腦。現在科技發達了，許多手機里都有了計算機，許多學生為了偷懶，便把手機帶到學校，但是手機又會放射出二氧化碳。所以，同學們，為了低碳校園，多開動一下你們聰明的小腦袋吧！
三、多乘公交車、節能用家電、多種一棵樹、及時關電腦、少用塑料袋。
如果再這么持續高碳下去，空氣將會受到污染，冰川將會消融，氣候將會上升，糧食將會減產，海平面將會上升，物種將會滅絕。
所以，同學們，讓我們攜手共同告別高碳吧！讓校園變得更美麗！，低碳環保校園
低碳環保學生演講稿6
大家好，我是小王。我們都知道，環保是一個長期的過程，需要每個人的參與和努力。所以，我今天想和大家分享一些低碳環保的行動。
首先，在學校，我們可以自覺關閉電視、電腦等電器設備，盡量節約用電。其次，我們可以自帶餐具和環保袋，減少一次性餐具和塑料袋的使用。最后，在日常生活中，我們可以加強環保意識，盡力減少浪費，以及積極參與社區的環保活動，比如植樹、垃圾分類等等。
這些看似微小的改變，其實都能為地球環境做出貢獻。讓我們一起行動起來，盡可能地減少環境污染，為地球的未來貢獻出自己的力量！
大家好，我是小林。在我們日常生活中，可持續發展和環保已經成為一個必要的話題。那么，我們怎樣才能為低碳環保做出貢獻呢？
首先，我們可以采取節約用能的措施，減少不必要的能源浪費。可以盡量在白天利用自然光源，不使用不必要的電器設備。其次，在購買使用的物品上可以選擇環保的產品，比如可回收、可再生的物品，減少對環境的`污染。最后，我們可以積極參與社區和家庭的環保活動，比如垃圾分類、植樹造林等等。
低碳環保是一個長期的工作，需要每個人的努力和參與.讓我們從小事做起，積極采取環保行動，為我們的家園貢獻出自己的力量！
低碳環保學生演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好!
當你們在舒適整潔的校園工作和學習時，當你們享受著科技現代化給你們帶來的種種便利時，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經開始威脅我們的生活?
低碳一小步，人類一大步。節能要從大處著眼，從小處著手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環保意識，創建低碳校園，營造良好的節約型校園氛圍。集美大學學生環保協會呼吁更多的.老師、同學參與到節能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：
一、低碳校園從節約每一滴水開始
1、在學習和教學過程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長流水和實驗結束后用水設備仍然運行燈浪費現象，養成良好的節水習慣;
2、拖把堅持快速搓洗，洗手、洗滌美術用具不要直接用長流水沖，這樣每月每人能節約用水1.2噸左右;
3、校園內盡量少喝瓶裝飲料，喝學校供應的飲用水。
二、低碳校園從節約每一度電開始
1、放學時隨手關燈(包括走廊燈)，投影儀等教學、實驗設備用完后要及時關閉;
2、離開寢室時，需切斷電腦、熱水器等設備的電源，隨手關燈、風扇;
3、手機不需要繼續充電時，要及時拔掉手機的充電器;
4、為電腦設置合理的“電源使用方案”，長時間不用，應采用“待機”模式或“休眠”模式，關閉長時間不用的打印設備，減少待機能耗。
三、低碳校園從節約每一張紙開始
1、流轉文件實行網上傳送，節約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發宣傳單。
四、倡導文明健康的生活方式，自覺養成節約、環保的生活習慣
1、節約糧食，文明適度用餐;
2、盡量少使用一次性用品;
3、多騎自行車，多坐公交，為節能減排出力。
低碳生活，是一種態度，也是以中責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實際行動，支持“節能環保，低碳校園”，愛護我們共同的地球，共同的家園。
倡議人：xxxx
20xx年xx月xx日
低碳環保學生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
隨著社會的發展，人們的生活也發生了日新月異的變化。但是在我們享受生活的時候，也不要忘記保護我們的家園。做一個低碳環保的小衛士。
低碳，顧名思義，在保證生活質量的同時，盡可能地減少二氧化碳的排放量，減少對大氣層的污染。眾所周知，廢氣的排放加劇了地球的溫室效應：氣候反常、原始病毒大張旗鼓、海平面上升、土地干旱、沙漠化面積增大等等，威脅著我們的地球和生活。因此低碳生活在我們享受生活的同時注意低污染、低消耗、低排放和多節約、不浪費。作為學生我們可從回收、節電、節氣這三大方面來改變生活細節。在日常生活中注意節約能源。例如：淘米水用來洗菜，洗菜水用來洗碗和沖馬桶，洗衣服水可以用來拖地，用茶葉水和渣做肥料來澆花、草。如果驅蟲的話用煙絲泡一泡，澆在有蚜蟲的花盆，真比殺蟲劑還靈!
這樣充分利用“水”這個寶貴的資源，因為世界上許多地方在鬧“水荒”。垃圾的分類也很重要，分為可回收垃圾、不可回收垃圾和廢電池。例如：電池用完之后，千萬不能順手亂扔掉，電池中的有毒物質汞會滲透到土壤和水源中，再通過農作物進入人體，損傷人的腎臟。我們應把廢電池收集到一起，上交給環保部門。少買不必要的衣服，舊衣服可以贈送他人或改做它用。因為在生產加工和運輸的進程中要消耗大量的資源，同時產生廢氣、廢水等污染物，在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服，可節能約2.5千克標準煤，相應減少二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點，就可以節能約6.25萬噸標準煤，減少二氧化碳16萬噸。外出盡量乘坐公共交通工具，減少廢氣的排放。
除了要循環利用舊物，使它們變“廢”為“寶”以外，還有一個重要切實實是節電和節氣。廣泛使用節能燈具，及時關閉燈（氣）的開關。夏季盡可能用電風扇;開空調前，應先打開窗戶讓室內空氣自然更換，開電扇讓室內隆溫，開空調后調到最省電的26度，用小風，既節電，又節省家庭的開支，真是一舉兩得啊!
“白色污染”說切實實是塑料制品。在農村的田地里，不斷能看到塑料袋悠閑地“躺”在田野里打呼嚕，路旁的花草和樹枝上掛滿了“白色的頭巾”。因此，我們建議大家盡量使用可以循環的袋子，用過的塑料制品盛放各種液體或豆類，也可以發揮我們的聰明才智裝飾家居。積極參與保護環境的活動，在家庭中種花草，不破壞野外的植被，因為樹木是最好的“低碳專家”，它能吸收二氧化碳，吐出氧氣，降低大氣的溫度。因此在平時生活中少用一次性筷子，節約紙張。
同學們，在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再是一種理想，更是愛護地球家園的生活方式，它與我們的生活息息相關。我們每一個人都應該從回收、節電、節氣等等周圍的小事做起，做一名低碳環保的小衛士，讓地球媽媽恢復她之前的美麗吧!
時間都去哪了，它又是如何樣子呢?
街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的'法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷?是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼?時間都去哪兒了，我為什么不知道?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住?
時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋?時間都在我的每一個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，如何也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，如何也只成了我對從前的回憶?
時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈?我的臉上，又掛上了拜別的淚痕……長大了，我差不多長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在用力的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消散了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己周圍的人。
時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什么那么匆忙就過去了!
低碳環保學生演講稿9
大家好，我是小李。環保是我們每個人的責任，因為我們的行為和選擇都會影響地球的未來。所以，我們要從自己和身邊的人做起，積極采取低碳環保的行動。
具體來說，我們可以從以下幾個方面做起。首先，在家中可以關燈、關機、關閉電源等等，以此減少不必要的`能源浪費。其次，在學校和家庭中，我們可以多使用可再生能源，比如太陽能、風能等等。最后，在日常生活中，我們要選擇低碳環保的餐具和家居用品，比如木制餐具、環保洗滌劑等等。
這些看似微小的改變，其實都能為地球環境做出貢獻。我們要時刻提醒自己，環保是一項長期的工作，需要持續地行動和努力！
低碳環保學生演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天上午我們參觀了“話說低碳”科普展。
在日常生活中，大家會發現有一些“霧霾”天氣，所以很多人都帶了口罩。“霧霾天氣”是因為工業污染和汽車尾氣而產生的。其實，我們只要做好一些方面，根本不會出現“霧霾”天氣。比如說：我們減少工業污染和汽車的尾氣，就可以大大減少碳的排放量。
電燈，是我們生活中必備的物品，否則在晚上就看不清東西了，不過大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少，排放二氧化碳的含量越高的越不環保，在這里給大家介紹一下幾種常見的電燈的二氧化碳的含量吧!
白熾燈排放二氧化碳的含量：65克
到精神振奮、心情舒暢。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保，一種綠色的環保。
那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的? 可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優質肥料;不能回收的`紙屑、布頭等仍可燃燒發電。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關小學的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習環境的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用實際行動，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛!
低碳環保學生演講稿11
大家好，我是小明，今天我想和大家分享一些關于低碳環保的想法。
地球是我們賴以生存的家園，我們一定要珍惜它。但隨著人口的.增加和經濟的發展，我們排放的二氧化碳越來越多，導致全球氣候變暖，海平面上升，生物多樣性下降等等問題。
那么我們應該怎樣做呢？首先，我們可以少開車，多走路或騎自行車。這樣既可以減少尾氣排放，又可以鍛煉身體。其次，我們可以節約用水，盡可能減少排污。最后，我們要積極參與垃圾分類，將可回收物品進行回收處理，將有害垃圾進行妥善處理。
這些看似微小的改變，其實都能為地球環境做出貢獻。讓我們一起行動起來，為我們的家園做出力所能及的貢獻！
低碳環保學生演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好!
現在全球提倡低碳生活，那什么是低碳呢?低碳就是節約能源，減少排放二氧化碳。我們家現在也倡導低碳，不信看看吧!
一天晚上，外婆要打洗腳水，不小心倒了很多的水。可是“潑”出去的`水收不回，外婆非常著急，埋怨自己倒了這么多的水，浪費!我便對外婆說：“外婆，你一半水洗腳，另一半水沖馬桶好了，這樣不就低碳了嗎?”外婆想了想說：“我的乖外孫，你想出來的辦法真好。”我笑了笑，謙虛地說：“外婆，這是我從低碳小貼士里看到的。”
有一天，我從電視上看到3月27日8時到9時半全球熄燈一小時。在這時，媽媽臥室里的燈還亮著，我便馬上跑過去幫媽媽關好燈。媽媽贊賞地說：“我的乖兒子，看來你也懂得低碳生活了呀!”
又有一次，媽媽買了一大盒餐巾紙。爸爸洗好了手，濕漉漉的，不時向地面滴小水珠。于是，爸爸連忙抽了好幾張餐巾紙。我大叫著：“低碳!低碳!”，說著，從爸爸的手里搶了好幾張“幸存者”。然后說：“爸爸，現在倡導低碳。洗好手后最好不要用餐巾紙，要用毛巾。”爸爸聽了我的一番勸導，說：“好兒子，我聽你的!”
看!我家的低碳生活!
低碳環保學生演講稿13
親愛的教師、同學們：
大家好!
今日上午我們參觀了“話說低碳”科普展。
在日常生活中，大家會發覺有一些“霧霾”天氣，所以許多人都帶了口罩。“霧霾天氣”是由于工業污染和汽車尾氣而產生的。其實，我們只要做好一些方面，根本不會消失“霧霾”天氣。比方說：我們削減工業污染和汽車的尾氣，就可以大大削減碳的排放量。
電燈，是我們生活中必備的物品，否則在晚上就看不清東西了，不過大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少，排放二氧化碳的含量越高的越不環保，在這里給大家介紹一下幾種常見的電燈的二氧化碳的含量吧!
白熾燈排放二氧化碳的.含量：65克
節能燈排放二氧化碳的含量：22克
LED燈排放二氧化碳的含量：3.85克
看了這些，得出白熾燈排放二氧化碳含量最高，LED排放二氧化碳含量燈最低，所以我們盡量用LED燈，少用白熾燈。
嘴上說低碳是沒用的，必需要行動起來，例如：少開私家車，多做公交車或騎自行車，削減工業污染，植樹造林……對于騎電瓶車，我是很有體會，詳細表現在騎電瓶車上學回家，假如每個家庭都這樣做，我們城市灰塵會少許多哩!有人提出要少放煙花爆竹，我到很贊同，究竟現在空氣不好，否則會加重空氣污染度的!
總之，我們應當行動起來，創立一個美妙的家園。
低碳環保學生演講稿14
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20xx年xx月xx日聯合國氣候變化的峰會，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
應對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統之中，我們每個人都有職責去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發出“關愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。
三、積極參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色禮貌使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節能減排貢獻自己的力量。
五、購買簡單包裝的商品，購物時盡量自備環保袋，即使使用塑料袋，也應重復使用，以減少塑料袋的'使用。
六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。
七、重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。
八、盡量減少垃圾的產生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環境。
九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，避免過長時間沖淋。盡量實現一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修，從生活細微處節約水資源。
十二、少買不必要的衣服，如果買，多選取棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環保、時尚，而且優雅、耐穿。
十三、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!
親愛的老師、同學們，讓我們一齊行動起來吧!保護校園環境，爭做低碳環保一族!
倡議人：xxxx
20xx年xx月xx日
低碳環保學生演講稿15
大家好，我是小楊。我們都知道，環保是一項長期的工作，并且需要每個人的共同努力和參與。作為一個小學生，我們也可以為低碳環保做出貢獻。
首先，我們可以徒步或騎自行車上學，避免車輛污染。其次，在家庭中，我們可以節約用水、用電，比如洗完澡及時關水龍頭，用完電腦后及時關閉電源。最后，我們可以參與社區和學校的環保活動，比如清理垃圾、種植綠植等等。
這些看似微小的改變，其實都能為地球環境做出貢獻。讓我們從小事做起，積極采取環保行動，為我們的家園貢獻出自己的`力量，一起為地球的未來奉獻！
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