初一月考學生經驗介紹發言稿

　　在發展不斷提速的社會中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初一月考學生經驗介紹發言稿，歡迎大家分享。

初一月考學生經驗介紹發言稿1

各位家長：

　　大家好！我叫xxxx，我臨時取得了一點小小的成果，在此，我首先感激各位老師和同學們對我的關懷的關心！關于我讀書的一點微薄體會，也盼望能與大家共同共享。

　　第一，學習肯定要有目的、方案。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”

　　同樣，學習也是這個道理，假如沒有一個目標，就會在學習中迷茫；假如沒有一個方案，學習就會懶惰。我認為首先應結合本人的實際定好一個目標。

　　然后制定每天的'學習時間表，并且在每一次月考過后，依據成果的變化又做適當的調整。假如執行不了，就請家長來幫忙監督。

　　當然，最終的結果必需是能自我約束。其次，學習要勇于迎接挑戰。

　　作為同學，我們的首要任務就是學習，學習中自然布滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。

　　對于我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：我除了要學習現有的功課外，還要補上初一班級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課，由于老家的科學和歷史是副科，根本不用考試的。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成果的一剎那，我就感到無經欣慰。

　　是啊，“不經受風雨怎樣見彩虹”！我總認為只需不懈地努力，終將結出累累的碩果。第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條閱歷。學校相對于學校來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。

　　假如當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的愛好越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”

　　第四，學習要講究效率。學習是一個接受學問的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應當向40分鐘要質量。

　　我感覺用心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，假如感覺聽課較困難的同學，就應當課前仔細預習，課后多多復習。

　　最終，我總結一下我的四點體會：有目的方案；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，信任你們都有一套本人的訓練方法。

　　我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我信任：只需我們肯努力，我們肯定會取得更大的成果的！我的講話完了，感謝大家。

初一月考學生經驗介紹發言稿2

老師，同學們：

　　大家好！

　　第一次的月考，我取得了比較好的成果，得益于我的好的`學習方法，我想將這種方法和大家作一個溝通，盼望能和同學們相互學習：

　　學校的課程比較多，學問點和難點也多，我次要是堅持課下的復習，不積累疑問，當天的功課當天消化。

　　同學們有什么好的學習方法，我們可以一起共享，一起進步。

　　感謝！