教育宣傳工作講話稿

　　在日常生活和工作中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教育宣傳工作講話稿，希望能夠幫助到大家。

教育宣傳工作講話稿1

同學們：

　　這天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范潛力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問題：

　　一、從小養成良好習慣，自覺守法。

　　同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎樣樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非決定潛力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起。

　　我明白有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在那里要告訴同學們平時必須要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的潛力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在那里我要告訴同學們平時必須要聽老師和家長的話，遵紀守法。

　　還有些同學會說我此刻還不到十四周歲呢，在那里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未到達能追究刑事職責的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事職責、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕構成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

　　二、學會自護，運用法律保護自己。

　　同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎樣辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非決定潛力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變潛力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們推薦同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

　　第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子應對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警；

　　第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就就應采取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也能夠向公安機關或者政府主管部門報告。此外，學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要明白報復傷人也是違法的，也會受到處罰。

　　三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。

　　最重要的還是需要我們自己用心學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的`頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點推薦：

　　1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺理解家庭和學校的教育管理。

　　2、提高鑒別潛力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

　　3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，個性是那些有前科劣跡的人。

　　4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的狀況，以免給自己帶來不必要的傷害。

　　5、增強防范意識。要持續必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易理解。

　　6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

　　最后祝愿所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！教育宣傳工作講話稿篇4尊敬的老師、同學：

　　大家好!

　　在我老家，甘肅中部的一個小山村，每年這個時候正值山花爛漫，鶯歌燕舞的季節，平日農閑時，很多家庭過著悠然自得的田園生活。再過不了多久，將迎來一年一度的農忙時節，打工在外的鄉親們將從四面八方趕回來，褪去”農民工“的工裝，換上”莊稼漢“的衣著。整個山村都將沐浴在歡樂祥和的豐收喜悅之中。

　　然而，九年前的這個時候，一場突如其來的事故讓好幾個家庭再也無暇去欣賞和感知那片土地的生機，在世代耕耘的土地上，留下永久的悲痛印記。那個原本豐收的季節，常年在小煤礦下井作業的幾個村里人卻”躺“著回了家。原本祥和的山村，沉浸在了無盡噩耗中。原本幸福的家庭，陷入了失去親人的沉痛之中。多年以后我才明白：由于煤礦規模小、設備陳舊老化、組織管理混亂，更重要的是企業管理者的安全防范的懈怠，班組作業人員安全意識的淡薄，釀成了那次典型的安全生產責任事故。

　　時至今日，結合對股份公司”安全生產月“的培訓課程的學習，作為多年前那起安全事故的親身見證者，今天我想分享一下我就生產中關于安全意識的一些看法。

　　從宏觀層面來說，對于企業的一員，家庭的頂梁柱，社會的一份子，安全生產的重要性不言而喻：安全生產事關家庭的幸福，企業的發展，社會的進步，國家的昌盛。

　　那么在日常生產活動當中，怎樣才能做到安全生產呢

　　首先，要牢牢樹立安全生產防范意識。

　　在我看來，安全生產意識歸根結底是責任意識，說白了，講安全是一種負責任的表現：誰不想勞動一天后，平平安安回家吃上熱氣騰騰的飯菜，坐享天倫之樂誰不想自己的企業安全有序的進行生產活動，公司蓬勃發展誰不想整個社會能安定團結，氛圍和諧誰不想自己的祖國繁榮昌盛，國泰民安只要是個負責任的人，答案是肯定的，誰都想。說一千道一萬，對企業而言，安全生產意識是一種防范意識，如果把安全事故比作是打雷下雨淋濕，安全生產意識就好比是在打雷之前的各項準備、多種預案，這就要求企業的管理者和作業人員于無聲之處聽驚雷，時刻保持警醒，毫不懈怠。

　　講到這里，我腦海中情不自禁的想到一個人，一些事。那是20__年8月份，公司承接了青海錫鐵山10mwp光伏項目，我公司第一個光伏變電站項目，我有幸被公司選派赴項目一線工作學習。在項目現場，項目總工兼專職安全員段培民先生給我造成了很大的”麻煩“，什么”麻煩“呢各種細節性的”麻煩“，在這里我只舉一個例子：每次只要我邁出項目部彩板房，他就嘮叨我戴上安全帽，8月的高原腹地，白天陽光炙烤戈壁沙漠，接近攝氏40度，想必在座的都有過內似的經歷，那么熱，誰也不愿意在腦袋上擱一個又大又笨重”吸熱器“。然而段工卻始終毫不讓步，時間長了，我居然養成了習慣，每次出門還提醒項目部其他成員戴上安全帽。這件事情過了很長時間了，隨著參加工作后，閱歷的逐漸增長，漸漸才明白段工當時對我的苛刻要求，這些不嫌麻煩的言傳，不厭其煩的說教，其實是一種安全意識，一種很強的責任意識。因為多年的經驗在他腦海中形成了潛移默化的東西：那就是安全意識。在任何時候，安全問題決不能掉以輕心。

　　其次，安全生產更加注重以人為本的過程管理理念。

　　我們公司是一個電力工程類企業，大到單位工程、分部分項工程，小到一個施工工藝都是由項目管理者和工人主導來完成的。每個建筑安裝活動、每個環節都有潛在觸及安全紅線的風險，所以過程控制理念格外重要。

　　人是工程施工中最活躍的主體，管理和人本來就息息相關，在過程管理中，人的因素一經和管理融入在一起，便成為一個有機的整體。人即是安全生產的受益者，又是出事故的受害者，搞好安全生產工作必須堅持”以人為本“。我非常欣賞這句話one world，one life，we care。譯為世界只有一個，生命只有一次，我們應該珍重。因此，抓好安全生產工作是每一個管理人員的基本要求，也是每一個企業搞好安全工作的出發點和落腳點。安全管理是一種責任，一方面，管理者要摒棄冗繁官僚的管理模式和形式主義，另一方面被管理者要加強安全意識教育，杜絕任何的抵觸和自由散漫。只有把這兩個方面統一起來，安全生產，過程管理成效將非常顯著。員工無不感恩于有良好安全文化氛圍的企業，員工絕不拒絕與重視人生安全的企業共同發展。

　　記得那時，當讀到張新董事長在《特變電工——我的大學》一文中，有關廠房被燒的那個場景時，總會讓人糾結和擔心。還好只是特變電工在創業初期的一小段曲折。但是，安全生產對于企業而言，各個參與主體，必須要明確責任，始終警醒，言猶在耳，在五百億目標的奮斗征程中，我們應該于無聲之處聽驚雷!

　　多年來，我們老家那幾個家庭妻兒老小的嚎啕大哭聲在我耳畔不時縈繞。橫放在田間地頭的棺木時常浮現在我的腦海，久久難以忘懷。一個安全事故對家庭、社會、企業甚至國家的傷疤可見一斑，作為企業的一份子，我倡議安全生產，常抓不懈，于無聲處聽驚雷。

教育宣傳工作講話稿2

各位領導、朋友們：

　　上午好！

　　今天，有幸在這隆重的大會上交流我新聞寫作的心得體會，這是對我的信任和支持，也是對我新聞宣傳寫作的一次鞭策和鼓舞。謝謝各位！

　　我熱衷于新聞寫作是從我們學校校慶的那年開始的。當年通過我寫的新聞稿件從網絡和報紙上聯系到我的校友時，我感到非常的興奮。從此，我與新聞寫作工作結下了不解之緣。

　　我作為一名業余通訊員，近十年以來我一直堅從事新聞寫作，也有了一點點自己的體驗，歸納起來主要是做到了 “兩不”，兩堅持“。即：不辭辛勞，不受環境干擾；堅持學習，堅持練筆。

　　一、兩不一是不辭勞苦。相信大家都有體會，新聞寫作是一件”苦差事“。 我從事學校的會計，原來還帶職高高三的專業課，工作非常繁忙，而新聞有它的及時性，只能擠出時間來寫。寫稿雖然苦點累點，當文字在報紙上一篇一篇出現的時候，我就會忘記所有的勞苦耕作和煩惱。那時我就覺得我從事新聞寫作很有意義，既為學校作了宣傳，自己也練了筆。當然我也有過作品沒有發表的苦惱，此時我會更不怕辛苦，閱讀大量的書籍、報紙。因為，我相信，只要堅持，就會有接近目標的時候；只要不選擇放棄，就會達到寫作宣傳的目的。

　　二是不怕干擾。作為業余通訊員，寫作會受外界的干擾。譬如有些有嫉妒心理的人會說通訊員寫稿是”愛出風頭、好表現“，或者是為了稿費。記得今年2月28日我《黃岡日報》上發表一篇《勝利中學開學工作獲好評》的新聞稿件后，有同事說，開個學有什么好寫，就象寫老師正在上課一樣，一個領導來學校檢查工作有什么了寫的，真是好表現。我是這樣想的，要把領導的信任當作一種榮譽，把新聞寫作當作自己的一種精神追求，在練筆中，提高自己的寫作能力和反應能力，并帶動同事來宣傳單位的工作實績。

　　二、兩個堅持一是堅持學習。我堅持每天看報刊雜志，通過讀書看報，來學習別人是寫新聞稿件的方式方法，并激發自己的新聞靈感。我還堅持每天通過在線閱讀各大媒體的稿子，學習他們寫作中的亮點。由于我生活工作在基層，對周圍的環境，接觸的人，都能第一時間知道，這也是個優勢。但也需要我們堅持多留心，做報道的有心人，同時也要堅持學習寫這些平平常常的事的新聞。

　　二是堅持練筆。大家可能都會有這樣一種感覺，如果很長一段時間沒有寫東西，突然間叫你寫個什么的，就很難寫出來。如果經常寫，就會越寫越順、越寫越好。練筆要堅持下來其實是最難做到的事，我體會很深，業余通訊員，大多是兼職，只能利用晚上或假日的時間來寫稿件。我給自己定了一個任務：每天寫一篇日記；每周至少寫二篇新聞稿件，一篇發給《黃岡日報》，一篇發給《鄂東晚報》，一個月寫一篇教學反思或教學總結；一學期寫一篇論文、一篇教學設計和制作一個課件。做到多練筆，寫的東西不是只為了發表，是讓自己的寫作水平有所提高。正所謂：精誠所至，金石為開！

　　當然，過去的這一點收獲除了個人的執著努力外，更得益于各級領導為我們造的良好氛圍。譬如張書記、張科長，何主任等等給予了我寫作的指導，并鼓勵著我不斷的努力；中心學校方新橋校長等領導也長期關心我的寫作工作，我校林國慶校長對我的寫作工作也全力支持，另外教育系統出臺的`《宣傳獎勵措施》等政策也給予了我寫作的動力。我們的教育事業蒸蒸日上，教育教學效果連上臺階，各種活動豐富多彩，各項設施建設如火如荼，先進的人和事層出不窮……這些都為我寫作提供了素材，我覺得我新聞寫作的道路越走越寬。再說，作為教育隊伍中的一員，我也有責任為教育事業的發展推典型，總成績！

　　一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我深知我文筆稚嫩，報道膚淺，跟在座的各位比起來差距很大。我會以火樣的激情、堅持的決心，一如既往的堅持做好”兩不兩堅持“，向在座的各位多多請教，力爭寫出更多更好的新聞作品。

　　謝謝大家。

教育宣傳工作講話稿3

老師們、同學們：

　　你們好!

　　今天根據上級公安機關關于交通安全宣傳的要求，我們石阡交警大隊受學校的邀請來到美麗的__學校。來與同學們就交通安全的知識共同學習，我今天講座的主題是：珍愛生命、安全出行。同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以我們的社會我們的每一個人(包括你們自己)都有責任和義務保障和關心你們的健康和安全。

　　隨著經濟的日益發展，我們的石阡已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎在各種重大安全事故中道路交通安全事故是“頭號殺手”。

　　而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛意識，自我保護能力差。有專家指出，通過安全教育，提高我們中、小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時江面刮起了大風，一個個巨浪打來，小船就要被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

　　雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識和安全技能，那么，危險一旦降臨，本來可以避開的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

　　紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強同學們的交通安全意識，我們交警倡議同學們在會后廣泛開展“爭做文明使者、規范行車走路”的大討論。并常常反思反省自己和身邊的同學的交通行為是否遵守交通規則、是否確保安全。

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

　　2、當我們徒步行走于車往人來的馬路時，要時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　3、當我們需要過馬路時，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時之快，橫穿馬路;

　　4、主動、及時地避讓各類機動車，以免對自身造成危險; 5、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。

　　6、騎自行車絕對不容許并行、追逐、競速，并且要行駛在公路的路邊一米以內。

　　遵守規則，就是尊重生命，當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的.彼岸又靠近了一步。遵守交通規則如此，遵守其他規則同樣如此。

　　其實，不管是交通規則還是游戲規則，哪項規則都是我們的保護傘，只有我們自覺主動的擎起這把大傘，才能保護我們自己的生命。只有我們攜起手來呵護生命之花，才能遠離傷痛。同學們，紅燈短暫而生命長久，游戲火熱而事故無情。在紅燈出現的一霎那，我們只有收回自己邁出的腳步，才能保住自己的性命;在小朋友你推我擠的玩游戲的時候，只有大家放下推搡的手臂，有秩序的按照游戲要求去玩，才能避免造成對自己、對他人的傷害。我們只有把平安的種子撒播進自己的心田，細心呵護，讓它發芽開花、長成參天大樹，這樣我們才能在這棵茂盛的平安之樹上收獲更多的幸福、祥和安寧。最后：祝同學們學習進步、老師們身體健康。

教育宣傳工作講話稿4

老師和學生：

　　早上好!

　　炎熱的夏天，我們結束了一個學期在學校的學習和生活，期待已久的暑假即將開始。學生們聽到這個消息一定很高興。也許他們心里早就計劃好了節日活動，但是在他們開心的時候，我們要時刻記住“安全”這個詞，把“安全”這個弦拉緊，永遠不要忘記安全第一。為了保證學生能夠有一個安全、健康、有益、愉快的假期，強調假期的安全要求如下，希望學生能夠接受并自覺遵守。

　　一、交通安全

　　1、注意交通安全，遵守交通規則。過馬路的時候要左右看看，走斑馬線。走路口的.時候，要停、看、過三遍。靠右過，不要在路上跑著玩，不要過護欄。

　　2、小學生不允許在路上騎自行車。

　　3、遵守公共秩序，排隊等車，停車前不要靠近車輛，上下車時不要擁擠。

　　4、文明乘車，主動讓座，不在車內大聲喧嘩。

　　二、水的安全性

　　1、不準在水庫、池塘、水井等危險場所玩耍和洗澡。

　　2、在游泳池游泳時，父母一定要陪著你，不允許你一個人游泳。

　　三、電力安全

　　1、到達家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

　　2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

　　3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　四、火的安全

　　1、不準玩火，不得攜帶火種。

　　2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　3、不要玩火，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

　　五、飲食安全

　　1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

　　六、防汛防暑安全

　　1、夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。

　　2、大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

　　3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

　　七、其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

　　3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

　　4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

　　最后，愿同學們在假期里好好休息，好好學習，加強鍛煉，既長身體又長知識，培養自己獨立的生活能力，養成文明的行為習慣，能夠科學安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，開心多多，收獲多多，度過一個快樂而又充實的暑假。

　　謝謝!

教育宣傳工作講話稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　您們好！

　　人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。

　　由于這方面的原因，學校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來說真可畏意義重大。我認真地聽完了這次報告會的內容，給我的感觸很深。我想那些少年犯們走上這條不歸路的，一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀。

　　他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發，甚至可以產生心靈的震撼。

　　聽完這節課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用！

　　聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自己應有的`權利，什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。要培養未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。

　　學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。

教育宣傳工作講話稿6

各位尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應當未雨綢繆，居安思危。”說得多好呀!人的生命是完美的、燦爛的，可也是十分短暫的。

　　我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人僅有一次;

　　我們熱愛生命，因為生命是完美的`，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的杯具，是否讓你有了刻骨的心痛?兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅僅自我被車撞死，并且還連累了別人。

　　生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要明白，生命對于每個人僅有一次，而生命的控制，往往在于我們自我。

　　同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!此刻，小學生防溺水真的很重要，為了完美的明天，我們一齊行動起來吧!

　　多謝大家!

教育宣傳工作講話稿7

各位領導、各位同仁：

　　你們好！說到信息宣傳，我百分這百是個新手。這絕不是一句謙虛的話，因為我還沒有謙虛的資本。今天，我站在這里發言，是各位領導對我的鼓勵，為了不辜負厚望，我就把個人一來的教育宣傳工作向大家匯報一下。

　　我認為，作為一名教育信息宣傳者，要做到以下幾點：

　　一、要有時時學習的習慣。

　　學無止境。只有不斷學習，才能充實自我，才能與時俱進，才能發現更多的信息宣傳素材。自從到了教委辦公室，我養成了每天收看中央新聞的習慣，養成了閱讀《中國教育報》的習慣，養成了打開電腦一時間瀏覽的習慣，養成了認真研讀各級領導重要講話的習慣。我發現，每次學習都有收獲。在月日的《中國教育報》上，我了解到北京豐臺二中提出的“綠色升學率”理念，與我的認知產生了鳴，于是，激發了擬寫關于“綠色升學率”調研信息的靈感。最流行的網絡詞語“根叔”，指的就是華中科技大學校長李培根，他推崇的“以學生為本”觀念讓我找到了很具現實意義的信息報道點。在研讀了余主任的“后發先至”發展戰略研究報告后，我擬寫了信息《縣教委四措并舉集聚教育發展智慧》；聽了余主任在教育工作總結會上的講話，我擬寫了信息《縣教委找準六大突破口全面開展創先爭優活動》。學習了龔書記在創先爭優推進會上的講話后，我擬寫了兩則信息，分別是《教育工委搭建四平臺促創先爭優見實效》《教育工委四大觀念引領創先爭優活動》，這兩則信息都被市教委《黨建信息》采用。如果沒有時時學習的習慣，就沒有這些信息報道的產生。

　　二、要有捕捉素材的'敏銳。

　　信息宣傳講求時效性，沒有時效性的信息，寫得再好也不會被采用，這就要求要有敏銳的眼光和思維，要在一時間抓住信息報道點。去市縣啟動“兩翼農戶萬元增收工程”之時，我及時擬寫了信息《教育系統七大行動助推農戶萬元增收工程》，貧困生助學行動、黨員干部結窮親活動，校校通水泥路工程以及二職中的種養殖一體化示范基地都被列入了七大行動之中。，許多地方遭遇水災，從中央到地方都在宣傳要做好汛期防范工作，我及時報道了信息《我縣“”舉措做好汛期校園安全工作》，將我縣校園安全工作的成功做法宣傳了出去。高考加分現象、棄考現象在網外被炒得沸沸揚揚之時，我及時擬寫了兩則調研信息——《高考加分亟待規范》《棄考現象不容忽視》；高中新課改啟動之際，我擬寫了調研信息《農村地區新課改實施難，致農村考生劣勢凸顯》。這幾則調研信息都被縣委辦公室上報到市委辦公廳。去月，我到市教委開了關于政務信息公開的會議，返回當天我就擬寫了《縣教委“六定”推動教育信息公開》，這則信息其實就是把會議內容與教委的實際做法結合起來寫的，傳到市教委辦公室后非常輕松的得到了分的高分。不是這則信息寫得好，主要是因為寫得很及時，市教委開了會之后需要下屬部門做出呼應。

　　三、要有多向發散的思維。

　　對于一個信息報道點，不要拘泥于一個層面，不要固守于一則信息，要多向發散，多角度、多層面報道。比如，關于留守兒童托管家園和校校通水泥路工程，既可在教育民生工程中報道，也可作為教育均衡發展的舉措報道，還可作為助推農戶萬元增收工程的行動報道。關于“五個校園建設”，既是民生工程，也是搭建的創先爭優平臺，還是教育均衡發展的重要內容。同一個內容，可以在不同信息中出現。

教育宣傳工作講話稿8

各位老師同學們：

　　大家好！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個遵紀守法的好少年首先要從以下幾點做起。

　　一、從小養成良好習慣，自覺守法。

　　治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛護公物；強行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守法律法規，關鍵是要養成良好的行為習慣。

　　二、幫助他人遵紀守法。有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關，這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的'事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會做出了貢獻。

　　三、學會自我保護。

　　同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，及時向家長或老師匯報。

　　最重要的還是需要我們自己積極學習法律法規，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！

教育宣傳工作講話稿9

xxx:

　　你好！

　　在我的教育工作中，有這么兩件事情，一直讓我印象深刻。

　　剛開始工作的時候，碰到一位讓我頭疼的男生。他留著長發，我勸他稍做修理，他也不愿意。在我的再三勸說下，他勉強去做了點修理，結果，真的只是做了一點修理，頭發還是那么長。我放下狠話：“必須重新修剪，否則甭想跨進教室的門。”未曾料到，他的火氣比我還大，他說“不進就不進”，帶著憤怒，他沖出學校的大門。后續的故事，雖時隔多年，我都不愿再次提起。

　　這樣的失敗，相信在座的各位都有過。我很是迷茫，怎么叫學生理個頭發這么難，清清爽爽不是很好的嗎？后來，韓似萍老師告訴我說：“頭發是學生青春的旗幟，在他們看來，頭可斷，發不可以理。簡單粗暴的命令只會引起學生反感，我們要另尋角度讓學生自覺接受學校的規定。”她的話如同醍醐灌頂，原來班主任工作并不是簡單地發布命令，督促學生執行命令，而是要從學生角度讓學生發自內心地理解并認同我們的教育工作。

　　講這件事，我想說明的是，學生問題沒有處理好，固然有學生的問題，更是因為我們缺乏教育智慧。我們必須認識到，教育不只是技術活，它更需要智慧。這智慧可能是專業的敏銳、專業的素養、專業的方法、專業的精神。

　　從此，我不斷地學習，不斷地思考，不斷地實踐，踏上了班主任專業化的征途。別人不想帶的班級我來帶，別人帶不了的學生我來接。過程雖然艱辛，但和特質孩子相處的.過程中，我練就了和他們相處的能力和交往的智慧，在幫助了他們的同時也成全了自己，不斷收獲教育幸福。

　　我是普通的，卻也是幸運與幸福的，至少走出了一條屬于自己的路。可，有多少人和曾經的我一樣，無助、孤獨、茫然無序，找不到應對的策略，面對學生層出不窮的問題焦頭爛額，甚至是心力交瘁？

　　一個人或許可以走得比較快，但一群人能夠走得更遠，我希望和更多志同道合的朋友，共話教育的酸甜苦辣，共生教育的靈感智慧，為我們的基礎教育盡一份綿薄之力。xxxx年8月15日，我和同是資深網民的祁進國、褚建利創建了xx班主任群，在很短的時間，“浙班”會員就達到1000人，覆蓋xx省所有縣市，成為全國有影響力的區域網絡團隊。之后，又相繼推出“浙班”網站和“浙班”微信號。

　　除了日常資訊共享，經驗分享外，我們定期舉行研討，開展專家講座，探討教育問題，碰撞教育智慧。網絡隱私、手機問題、吸煙問題、校園暴力、師生關系、安全教育、學習小組、家校合作等主題研討活動，吸引了“浙班”眾多老師參與討論，見仁見智，收益良多。我們還邀請了茅衛東、肖培東、葉俊福、宋衛慶、劉波、周楊經等專家、一線優秀班主任進行了在線專題講座。每次都吸引眾多老師在線收聽。xx的教育好聲音還一度傳到了***，阿克蘇新河實驗中學曾組織全校班主任老師在線收聽。

　　教師是溫暖的職業，我們堅定地認為，要做溫暖的事情。“浙班”先后開展了捐贈衣物、送教下鄉、籌集善款看望白血病兒童的公益活動。我們寄希望凝聚小愛，匯成人間大愛。

　　“浙班”的發展壯大，引起了媒體的關注。《xx教育報》以“打造班主任的網上家園”“誰點燃了班主任們的激情”為題兩度深度報道“浙班”這一民間團體。也因為這份熱點關注，讓我有幸入選年度教育人物。

　　一個曾被撤職的菜鳥班主任，短短十多年，成長為全國優秀班主任，深受學生、家長、同事認同，教育行走的足跡遍布大半個中國，今天還走上了這個光榮的領獎臺，想想有些不可思議，事情卻真實發生了。我想說，教育尊嚴靠自己努力，教育幸福需自己追求。

　　一輩子很短，做不了太多的事情；一輩子又很長，足夠可以做好一件事。我努力做好這一件事，就是在班主任工作崗位上深度探索，扎實前行。榮譽屬于過去，今天，永遠是新的起點，我將再次揚帆起航。

　　謝謝大家

教育宣傳工作講話稿10

親愛的小朋友們：

　　你們好!

　　暑假就快要到了、在這個長長的假期里、相信小朋友必須有許多開心的事要做、想去許多的地方玩、但小朋友必須要愛護自已、保護自我。

　　你們的生命安全和健康成長、是一件很重要的事、關系到家里每個人的平安與幸福、要求小朋友們做到以下幾點：

　　1、愛學習。

　　暑假的時間很長、小朋友要多學習(例如：唱歌、繪畫、看書等)、并做到學習與休息相結合、看電視的時間不能太長、不然的話很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事、多參加有益的活動、不找大人亂要零花錢、這樣容易養成亂花錢的壞習慣、不去網吧或觀看賭博游戲。

　　2、注意防暑、安全渡夏。

　　夏天的天氣很熱、也常有雷陣雨、所以小朋友要常看天氣預報、出門時要記得帶把傘、因為雨傘既能夠遮雨、又能夠遮太陽。請不在陽光下曝曬、那樣很容易中暑、還要記得多喝水、少吃冰凍食品、養成良好的飲食習慣。

　　3、注意交通安全。

　　小朋友要遵守交通規則、因為公路上來來往往的汽車很多、請不在馬路上玩耍或奔跑、這樣容易發生車禍：小朋友還沒有長大、不能模仿大人在公路上騎車：走路時要靠右、橫穿公路、出門坐車等要有大人陪同。

　　4、遠離危險。

　　小朋友要懂得識別危險的地帶、例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近、還要記住有大人的陪同才能夠到游泳池去游泳。并且做到不爬樹、不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻、確保自己的人身安全。

　　不玩水、火、電、比如打火機、插座和電器等、因為這些東西并不是小朋友的玩具、它們是十分危險的東西、會傷害到小朋友的、如果發生了事情要先通知大人。

　　5、講衛生。

　　夏天里容易流汗、記得要多洗頭、勤洗澡、養成良好的衛生習慣、主動做個講衛生的好寶寶。

　　6、遵守社會公德。

　　要愛護公物、愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不亂打電話(例如：110、120、119等電話更不能亂打、這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處、不打架、不說粗話、做個懂禮貌、講禮貌的好孩子。

　　7、學會保護自已。

　　在許多的地方、小朋友經常會遇到陌生人、雖然不是每個陌生人都是壞人、但由于小朋友年齡比較小、容易成為壞人的目標、所以小朋友不要和陌生人主動搭話、不給陌生人開門、陌生人給的東西不能要、更不能和陌生人走。

　　在超市等人多的.地方要跟緊大人、防走失。在沒有大人的陪同下、不能去離家太遠的地方玩、小朋友要和同伴出去玩耍的時候、要先告訴家里人、還記得要準時回家。

　　期望每一位小朋友都要記住教師的話、努力的過個歡樂、平安的暑假、教師期望看到所有的小朋友們都能在安全環境下歡樂、健康地成長。

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