與愛同行演講稿

時間：2023-07-09 18:00:15 發言稿我要投稿

與愛同行演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的與愛同行演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與愛同行演講稿

　　與愛同行演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們

　　一直以來，人們“談法色變”，避而遠之。依法律己，依法辦事，是一個公民最起碼的做人底線。今天，站在這里，我才發覺自己對法律的的理解太過狹窄，太過膚淺。

　　法與我們的生活息息相關，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平蕩滌邪惡；法時刻保障著我們的權利，法敦促人們去踐行義務；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。

　　作為教師，教書育人是其天職。在履行天職的過程中，我們也應讓法律常駐心間。

　　據報載，河南某縣一名在教學第一線的特級教師，因愛提意見被解聘。幾個月來呆在家里無班可上，無課可教，將這位教師置于一種無奈的境地。這位教師曾榮獲“市先進教師”稱號，省教委授予他“特級教師”稱號，在該縣一中任教長達25年。

　　試想一名教師，品格高尚，業務精湛；使命感使你以教書育人為根本，責任心驅使你為教育甘灑汗水。但權利被剝奪，尊嚴遭踐踏。我們應該勇敢地拿起法律的武器，捍衛權利，維護尊嚴，讓法常駐心中，為我們每一個人的教育人生保駕護航。

　　杭州某初中學生徐某，生性懦弱，膽小怕事。同學的騷擾、責難、欺侮，使徐某身心受到傷害，導致精神分裂。受傷的是心靈，累及的是一個家庭。家長一紙訴狀將學校告上法庭。

　　法院認為：徐某在就讀期間，教師明知其性格內向，精神長期處于緊張壓抑狀態，學校管理上存在漏洞，應當承擔相應責任。受到同學欺負，不及時告知老師，導致長期壓抑，精神分裂，自己吞食自己釀下的苦果。

　　官司沒有輸，輸掉的卻是一份沉甸甸的責任。想想這件事的`前因后果，耐人尋味。教書育人是教師的天職，用心教書，用心育人，是教師的至高境界。結果不易掌握，但過程可以控制。因職業的特殊性，教師無小事，事事應楷模。

　　看一看我們面臨的現狀令人擔憂。“教育是高風險行業”，“教師是高風險職業”是廣大教師的感慨與無奈。在校學生稍有閃失，家長、千方百計找到與學校的“連結點”，讓學校難脫干系，賠償！對“相關”人員，處罰！學生私自外出，深夜歸來翻墻，老師喊了一聲，“驚恐”摔傷，老師、學校都有“過失”，賠償！老師帶學生到公園感受自然，老師千叮嚀萬囑咐，但有的學生就是不聽，翻越隔離欄被動物咬傷，學校、老師都得賠償！學校三令五申學生不準下河洗澡，學生午間溜出溺水，賠償！因為護衛沒有高墻，校門沒有崗哨，這就是你學校的過失！賠償，賠償，賠償……

　　與愛同行演講稿篇2

敬愛的同學們：

　　下午好!

　　我叫盛澤西，是金口才班的一名學生。今日，我演講的題目是《無私的愛》，送給我敬愛的媽媽。

　　媽媽每天送我上下學，陪我寫作業，幫我洗衣服。一年365天，媽媽為我干著千千萬萬的苦事，但媽媽毫無怨言。假如我問你們什么最重要，你們或許會異口同聲的說：“金錢、友情、寶石和生命。”但我不這樣想，因為我認為母親給我們的愛是最重要的，是無私的! 是媽媽的愛始終陪伴著我，讓我從一個只會哭的嬰兒成長為一名小學生。記得前年一個晚上，我突然肚子疼，媽媽趕忙把我送進醫院。當時下著雨，我躺在媽媽的懷抱里，我感到一股暖流直沖心田。到了醫院，原來是得了急性闌尾炎，須要做手術。媽媽淚流滿面，日日夜夜看護著我。我在媽媽的細心呵護下，很快出院了。通過這件事，我感受到了母愛是多么的.宏大!

　　很多年后，或許你們會發覺：母親的頭發會變得花白;母親的眼睛不在那么透大光明;母親的腰不在那么挺立;母親的臉上長出了斑點和皺紋。但我告知你們：母親的愛會恒久那么暖和，恒久不會變更!

　　我的媽媽，感謝您!您歷盡了千辛萬苦，您為我做了不計其數的事……但您從來都不求回報!媽媽!我恒久也忘不了您對我的愛!您是最棒的!

　　與愛同行演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是來自08會電一班的xx。今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。

　　有一種情感他是與生俱來沒有條件的；綿綿不絕的它便是偉大的母愛，有一個人不管你給她怎樣的回饋；她依然愛你無論你成功或失敗，她的名字叫一母親。

　　她也陪伴著你；當你孤苦無依之時，她依然陪伴著你。

　　有人說：真的情感無需感謝，于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆，我們丟掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝。故意裝作對父母的愛視而不見。我們錯誤的認為這就是獨立和成熟，這才是堅持與矜持。可是父母親卻一如既往對我們關愛備至。

　　從小到大，我們無時無刻不在母愛的陽光下成長，往往一些事情觸碰到了我內心最柔軟的地方。

　　記得初一那年，母親下崗啦。那天我回家，屋子里很喑，母親默默地坐在沙發上發呆，我問他那里不舒服嗎？放下書包的我要為她到杯開水，母親卻突然拉住我的手猶豫的問我是否想考大學！但是我驚訝的給予了肯定，而母親卻勉強大笑了笑說：“盼望著我有出息！”過了幾天的一個周末，我回到家，卻見家里一個人也沒有，于是便問鄰居的大媽，大媽疑惑的問我知不知道母親托她在飯店找一份后廚的工作！還沒等她說完，我就飛奔達了那個飯店。母親穿著一身破舊的圍裙，正彎著腰刷著杯子，一縷干枯而焦黃的頭發無力的下垂著。突然母親佝僂著腰咳嗽來，佝僂著咳了好一會，母親拍拍胸直起腰。母親和我的目光相遇啦！她尷尬的笑了！我只覺得讓媽媽干這事太有傷一個男子漢的自尊。我的眼淚岀來了。看看她那粗糙的手，問他為什么不戴手套刷杯子，她回答說那樣杯子就刷不干凈了！“那為什么不擦護手霜你不是說你的.手痛嗎？”我追問著“那樣杯子上就有手印了！老板不讓！”但是我想說些什么卻終究沒有說出口。母親吧我領出了廚房。說再辛苦也要供我考大學。看著母親那張布滿皺紋的臉，才發現母親老了，我真想撲到她的懷里大哭一場！母親你那閃耀希望的淚水給我們堅強的力量；你那慈和仁愛的笑容給我們莫大的鼓舞；你那無私偉大的關愛給我們最溫暖的語言；你那厚實溫暖的手臂是我們最大的海港。

　　高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親”我們的一切都是母親賦予的，我們的成功、崇高、涵養......

　　母愛永遠是不求回報的付岀，我們就好比小鳥，身上的每一根羽毛都有著您深情的撫愛和諄諄教導，讓我們在外面的天地快樂的飛翔，您的臂膀好比大樹，永遠是我們溫暖的家！

　　讓我們聆聽母愛、感受母愛、銘記母愛，讓所有的同學都知道母愛是無私的、母愛是偉大的！

　　與愛同行演講稿篇4

　　今天我早早地來到了學校，因為上午有一場關于于xx老師的感恩演講在學校舉行。操場上，初中部的學生們已在班主任們地安排下“坐”在自身備好的一本書上，而他們的木凳全部給前來聽演講的家長們坐了。

　　演講正式開始了，在音樂聲中xx老師從場下奔跑到臺上，新穎的出場方式，年輕的面龐，洪亮而飽含深情的開場白，一下子吸引了所有人的注意力。

　　開場中一句話便讓我沉思良久：人生因感恩而快樂，因幸福而富有。

　　然后xx老師從感恩老師說起，“老師是我們生命中的恩人和貴人！”多么實在而又分量沉重。xx老師動情的地講著，音樂配著他的親切話語。開講沒多久，場下便有學生和家長掏出紙巾擦拭眼角，我的眼淚也在不知不覺中流下！我不禁想起自身年少時的各位恩師，正因為有他們的教誨，我才學有所成，他們確實是我人生中的恩人和貴人。如今我亦站在三尺講臺近十載，我是否是已畢業學生的恩人和貴人，而又是否能成為現在所任教的學生的貴人和恩人呢？接下來我看見xx老師把初中部的各位班主任請到了臺前，我聽到學生響徹校園的呼喊：老師，你辛苦了，我愛你。我們初中部的頂梁柱——各位班主任已是潸然淚下，甚至泣不成聲了。孩子們平常有的一些小毛病：驕縱、固執、不懂事現在再也看不到了，他們不是不懂感恩，而是沒有給他們這樣一個平臺和機會啊！感人至深的師生情，在校園上空縈繞

　　人生中最應該感謝的'人無疑是我們的父母！

　　xx老師對于感恩父母的一番話語震撼人心：“百善孝為先”、“感謝母親，母親對你我有生育之恩、哺育之恩、養育之恩、教育之恩”“不孝敬父母的人，連牲畜都不如”xx老師讓所有的孩子去擁抱自身的父母。我耳邊頓時聽到孩子們齊聲對著自身的家長深情呼喚：爸爸媽媽，我愛你！爺爺奶奶我愛你！響聲震天動地！眼淚汪汪的他們，跑著尋找自身的家長，撲向爸爸媽媽的懷抱，而父母們十多年養育孩子的辛勞，已經化作了幸福的淚水目睹此情此景，眼淚又一次模糊了我的視線想起了我已年過半百的父母，這個星期我要抽空去看看他們，多跟他們聊聊家常事。還有我的公公婆婆，他們也是我的父母，要孝敬他們。因為“諸事不順皆因孝，孝能感動天和地”。

　　演講持續了兩個多小時。天色依舊陰沉，眼眶里的濕潤已被深秋的冷風吹干，但心底還是一片潮濕。

　　人生因感恩而快樂；因幸福而富有！

　　與愛同行演講稿篇5

　　大家好！我是五年級七班的xx，今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。

　　當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的愉悅！當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命！甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！

　　學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！

　　常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學會感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會永遠快樂、幸福！學會感恩，能博大自己的'魂靈。

　　感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動！感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

　　感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我的知己親朋，她們的關懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。

　　學會感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。

　　學會感恩是自己的一份良心，一份孝心，學會感恩才會讓自己快樂，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣，快樂和幸福會再次將你包圍！因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。

　　常懷感恩之心，感恩大自然，“因為不堅持，天空的云才能展萬般風貌；因為不留戀，樹木才有春綠的新生；因為不停留，小溪才能涓涓不息；落葉與泥土相擁，那是對大地滋養的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵過我的人同時，還要感恩從另一個層面影響和修筑我個性的人，如哲人所說：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。”學會感恩，人生才會因此變得更加完整而豐富。

　　清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會感恩；聽到朋友祝福話語，我會感恩；看到路人對我微笑，我會感恩；我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價值。懷有一顆感恩的心，我們會變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心，會使生活更加充實，世界更加美好！

　　如飛的時間牽動著心的漣漪，閱讀著平淡的人生，譜寫一曲感恩的歌。把報答與感恩融合于成熟的人生，保持一顆善良、感恩的心，心靈深處會縈繞著一抹抹柔情與感動！這世界也會在我們感恩的眼眸里永遠和諧美麗！最后，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行！

　　與愛同行演講稿篇6

各位老師、同學：上午好！

　　今年4月是第32個“愛國衛生月”，今天我發言的主題是“防疫有我，愛衛同行”。

　　愛國衛生運動，有著悠久的歷史和特殊的歷史背景，在不同的歷史背景下有不同的“打開方式”。在新冠肺炎疫情的大背景下，我們更應做到環境整潔衛生、飲食習慣文明衛生、樂觀向上心理衛生，要知道，每個人都是自己健康的第一責任人。

　　一、改善環境、共享健康。

　　清理積存雜物、廢棄物，消滅蚊蠅鼠蟑，徹底清理衛生死角，及時清運垃圾，保持環境衛生、干凈、整潔。加強室內自然通風換氣，加強公共物品及地面、走廊、廁所、電梯、食堂等公共區域定時清潔消毒。自覺維護環境衛生，分類投放垃圾，不可隨地吐痰拋物，養成勤洗手的習慣。

　　二、向不衛生不文明的飲食陋習宣戰

　　（一）拒絕野味、五谷為養。很多人吃野味，一方面是對野味營養價值的.錯誤認識，認為野味沒有經過人工飼養，是天然的“營養佳品”，另一方面是在商家驅動下的獵奇心理、虛榮心理等。野生動物生存條件復雜，加上安全檢疫程序缺失，導致了野味更容易攜帶各種病菌微生物，大大增加致病的風險。因此，我們應自覺遵守有關法律法規，不購買、不食用野味。

　　（二）不吃生食、生熟分開。“生熟分開”指的是在食物的貯存、加工、盛放等各個環節保持分開。首先，廚房里要有兩把刀、兩個案板，分別配套應用于加工生、熟兩類食物，兩套加工用具不能混用。其次，在購買、保存、清洗等環節，注意生熟食物不要混放。

　　（三）清淡飲食、品出自然。一些不易保存的食材，常常以腌、熏等方式保存。腌肉、腌菜、熏肉等食物雖具有獨特的風味，但吃多了對健康無益。另外，健康的飲食習慣還要求人們做到清淡飲食。在日常烹飪食物時，應多選擇蒸、煮、燉等烹調方式，享受食物天然的味道。

　　（四）病從口入、飲食有節。變質變味過期的食物不能吃，飲食要適度適時，定時用餐，定量進食。

　　三、和諧心態、快樂生活

　　疫情之下，每個人都可能產生焦慮和恐懼情緒，我們既需要重視疫情的嚴峻性，在行為上嚴肅對待，做好自我防護，同時也要主動調適自己的心態。

　　坦然面對情緒變化，理解和接納負面情緒。在疫情壓力下，同學們可能會出現焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應激事件的正常心理反應，是機體自我保護的體現，積極理解和接納負面情緒的存在，才能更好地調節。

　　科學看待疫情防控，適度關注疫情。通過官方渠道了解防疫信息、有關科學知識以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。做好身體及心理防護措施，避免過度擔心，才能緩解不良情緒。

　　家人朋友互動交流，相互關愛。與家人、同學常溝通交流，相互鼓勵，既能增進彼此的情誼，也能緩解焦慮不安的情緒。

　　學習典型人物和事跡，增強心理正能量。在這場疫情防控阻擊戰中，有各行業無數的工作者犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。正面形象對我們每一個人的積極向上的情緒影響很大，也就是我們通常所說的正能量。

　　從新冠疫情的大爆發到現在情況好轉，是無數人的心血付出，在沒有取得最終勝利前，我們仍需謹慎，要做到勤洗手、戴口罩、多通風、少聚集，合理膳食、均衡營養，適度運動，保證充足的睡眠，提高免疫力。

　　近期有部分同學出現發熱、腹痛、腹瀉等癥狀，經詢問了解，部分同學是因為貪涼，運動出汗后穿著過少沒有及時添衣，或是早早換上夏季校褲，甚至將褲腿挽起露出腳踝，春季氣候多變，早晚溫差大，需注意及時增減衣物。還有一部分同學飲食不注意，以方便面、辣條等垃圾食品代替正餐、飲用冰牛奶，誤食過期食品等。提醒同學們，如出現癥狀，請立即來醫務室或去醫院就診，有發熱或呼吸道癥狀的同學需在家觀察至癥狀消失48小時后，有消化道癥狀的同學需等癥狀消失72小時后返校，攜帶病歷、健康卡來醫務室確認后，開具復課接收通知單，方可回班級。

　　以上是我今天發言的全部內容，謝謝大家！

　　與愛同行演講稿篇7

尊敬的各位領導、老師：

　　大家上午好！很榮幸今天站在這里演講，我要演講的題目是《與愛同行》。

　　世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問："那是什么呢"我將毫不遲疑的回答您："那就是愛！"愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

　　剛開始接任三年級2個班的數學教程，那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當我真正走上工作崗位，走上教室的講臺時，面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我一次次默默的告訴自身，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師，要全心全意的熱愛我的學生，熱愛我的工作。

　　至今還記得這樣一段往事：“前幾年，我接手快要畢業的班級，原任任課老師就告訴我這兩個班有幾個特別調皮的`學生。果然，第一周，這幾個孩子就給了我一個下馬威。我布置的作業，一周下來，他們居然從來沒有寫過。每當我催他們交作業時，不是說忘了帶就是說作業本找不到了。怎么辦？脾氣有點火爆的我對著他們發了一通好大的火，但，令我震驚的是，孩子高昂著一顆驕傲的頭顱滿不在乎的看著我，好像我只是一個與他們無關的演員在作表演，我當時就有一種受傷的感覺，但，理智告訴我，對待這樣的孩子發火是毫無用處的。于是，在課后找了他們的任課老師了解的一些情況，又請他們的家長來到學校，從他們家長口中知道了，原來這幾個孩子中不是父母離異，就是跟著爺爺奶奶在過，家長除了上班，孩子的事情根本不管。經過了解后，又找這幾位同學聊了一下，耐心地去教育他們，用愛去感化他們。

　　是啊，“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自身博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。

　　人們常說教師的事業是葉的事業，也是愛的事業。有一首歌中唱到："啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。"

　　謝謝大家，我的演講到此結束！

　　與愛同行演講稿篇8

　　各位老師、同學們，大家好！

　　我是朱冀堯，今天我演講的題目是《感恩的心》。

　　重陽節是登高思念的日子，重陽節也是尊老敬老的日子。如果只能用一個詞來形容重陽節，我想到的就是“感恩”。

　　大家對“感恩”一詞早已耳熟能詳了，當今的報紙雜志，勵志文章，到處充斥著“感恩”一詞。可是誰理解其中的真意呢？在我看來，這些“感恩”的說教，無不充滿了實用主義，充滿了功利主義，都是從自己個人的利益出發，去“感恩”對你有幫助的人。即使這樣的“感恩”是發自你的內心，但其中到底有多少誠意呢？

　　冷酷的現實也時刻警示著我們。如果因為父母給了我們生命，給了我們無憂無慮的生活條件，我們才去感恩和回報他們，那么，街邊跌到的老人，除了自己的`子女，怎么可能有其他人去幫扶呢？這就是我在重陽節想到的“感恩”一詞的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”為生存價值，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為人生目標，何況成長在21世紀的我們呢？我們不僅要懂得“感恩”，而且要懂得無條件的感恩。不僅要感恩曾經幫助過我們的人，而且要去關愛所有的人，所有的生命！

　　去掉功利色彩，感謝日出日落，感謝山川河流，感謝快樂傷痛，感謝生命中往來的路人，感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。懷有一顆感恩的心，才能真正快樂。

　　同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的身邊就就會多一些寬容與理解，就會多一些和諧與溫暖，就會多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……

　　最后，讓我以一首歌詞《感人的心》來結尾吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。

　　謝謝大家！

　　與愛同行演講稿篇9

各位老師同學們,大家好!

　　首先我要感謝今日讓我能夠站在這里參與此次演講的全部人,包括我自己。我今日要演講的題目是《感恩的心》。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生有志氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟識的。感恩，一個永恒的話題。感恩，感謝生命中的點點滴滴，感謝生命中的每個人。

　　感謝你的父母。他們是你至真至愛的親人。沒有你的父母就沒有你的今日，所以，你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們培育了你，是他們給了你最宏大的愛。你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶助的;你勝利時，為你呼喊歡呼的是他們;你失敗受挫時，勸慰你激勵你的人是他們;為你付出愛最多的人是他們;為你流過最多汗水的人是他們;為你焦急，為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧，感謝他們的愛，感謝他們的付出，這一切都是無法用金錢來衡量的，也是你一生都報答不盡的`。感謝你的父母，在歲月途中，靜靜的看護你，為你遮風擋雨，讓你在愛的華蜜中學會如何去愛他人，感謝父母日日夜夜愛的奉獻。讓我們大聲的說“爸媽，感謝您!我們愛您1

　　感謝你的師長。從懵懂的孩子走到今日，十幾年來，有太多的老師攜手送了你一程又一程。從a,o,eABC到概率，哪一樣不是你的老師教你的呢，他們或許并不相識，但他們卻在共同做著一項宏大的事業。我的一位老師曾說過“每一位老師都著的你去尊敬他，感謝他，哪怕你從他那里只學到一個字”，是的，每一位老師都是值得你尊敬的，更是你該感謝的，無論你的老師是個怎樣的人，他身上總會有值得你學習的地方，你都該真誠的感謝他。感謝你生命中全部的師長，讓年懂得學問的珍貴，感謝師長年年歲歲辛勤的付出。真誠的說一聲“老師，感謝您1 感謝你的每一個摯友。感謝那些在你生活陷入逆境時守侯在你身邊的人，有了他們的陪伴，你才有機會走出逆境;感謝那些在你難過流淚時勸慰你激勵你的人，是他們給了你志氣，讓你堅毅起來，笑著面對世界;感謝那些共享你歡樂的人，是他們讓你的歡樂無限擴增，讓你更深的登記歡樂的味道;感謝那些曾經損害過你的人，是他們讓你知道世界的另一種色調，讓你更快的成長。感謝你的每一位摯友，感謝他們包涵你的任性，寬恕你不經意的損害，感謝他們共享你的歡樂，傾聽你的哀痛，讓你忙勞碌碌的日子多姿多彩。道一句“摯友，感謝你1

　　感恩生命，感謝生活。感謝自己有個健康的身體，讓你體會到生

　　活的美妙;感謝生命中的過客，讓你懂得淡來淡去才不牽累心靈;感謝生命中的一切。感謝每個人，感謝每件事，感謝生命中的每一天，心懷感恩，讓生活更美妙......

　　與愛同行演講稿篇10

　　如果說，教育是太陽底下最光輝的事業，那師德是教育的光輝；如果說，教師是塑造人類靈魂的工程師，那師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸。

　　也許大家都有與我類似的經歷和感受：當我們精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識時，卻發現他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當我們認真投入的對他們動之以情、曉之以理時，卻發現這些調皮的孩子依然我行我素；曾經，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的苦惱。但與此同時，這些孩子又能表現出讓人欲罷不能的欣慰和感動。他們的`一點一滴的成長和進步，都是對我最大的鼓勵和獎賞。

　　光陰荏苒、歲月如梭，轉眼間我任教已經有十余個年頭了。作為一名教師，在這個物欲橫飛的年代，我曾經失望過，也迷失過，但，我卻深深明白，作為一名教師，我需守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用心傳遞“師風”。

　　教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但因為有愛，我卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業，但我無怨無悔。愛，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。

　　“三尺講臺通天下，一支粉筆譜春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一行行詩句，正是我們教師的寫照，它們時刻激勵著我：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！最后，我想用一句美麗的詩句結束自身的演講：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！”

　　與愛同行演講稿篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是五年級的xx同學。我很高興可以站在這里和大家一起交流，希望大家可以和我一起分享我的快樂和成長心語!我們身為一名小學生，要學會感恩。感恩我們的父母，給了我們生命，讓我們擁有了一個溫暖的家;感恩我們的老師，他們教會了我們知識，教會了我們做人的道理。

　　我們的父母大多數都要掙錢養活年邁的父母和幼小的子女，他們每天生活的那樣辛苦卻無怨無悔，還不是想家庭中的其他成員生活的更加幸福一點嗎?在這里，我僅想代表我的同齡人向天下的'父母說一聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦了!我們一定好好學習，長大了報答你們的養育之恩!"

　　我還想代表像我一樣的小學生向天下所有的老師說一聲：“老師們，你們辛苦了!感謝你們長期以來對我們的教育和關心。我們一定好好聽你們的話，努力學習，將來長大了報答社會，為國家建設貢獻出自己的一份力量!”

　　奉獻者都是英雄!我們的父母們、老師們，不都是我們身邊默默奉獻的無名英雄嗎?

　　同學們，我們肩負著父母和老師們的期望和祖國未來建設的重任，我們應該有信心說出這樣一句話：“我們一定會成為學習進步，思想健康的小學生!”

　　我的國旗下講話完了，謝謝大家!

　　與愛同行演講稿篇12

尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題叫做心懷感恩，與愛同行之讓感恩走入心靈深處。從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

　　20××的秋天，對于我們在座的.同學來說，是一個永遠都不會忘記的秋天。因為，這一年的秋天，有這么一群孩子也就是我們，剛剛從小學出來的我們帶著憧憬與希望，帶著長大之后為建設美麗祖國的犬子之心來到了環境優美、處處充滿書香氣息的南雅校園。

　　朋友們，你還記得到學校報到的那一天嗎？

　　因為到南雅就讀的學生之多，我們的父母拖著疲憊的身軀在為我們辦理入學手續。我問媽媽：“媽媽，您要不要歇會兒？”媽媽強忍著歡笑對我搖搖頭。但我能夠清楚的看見媽媽的腿在發抖，但她依然沒有抱怨。做父母的哪個不是為了自己兒女好啊？這些，不僅我看在眼里，還有許許多多的朋友應該都有所體會吧！

　　人活在這個世界上，最重要的就是懂得知恩圖報。我們現在年紀還小，沒有能力賺錢養家。我們現在只能用優異的成績去報答我們的父母、老師與社會。這就是對它們最好的感恩與回報！

　　聽大人們常說：“中學時光是人生中最美好的。”不是嗎？雖入學時間不長，但是，校園里的師生之情卻已在我的心靈烙印。

　　贈人玫瑰，手留余香，受人玫瑰，永念芬芳。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，才會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲，感恩更是一種生活的大智慧。讓感恩走進我們的心靈深處吧！

　　與愛同行演講稿篇13

各位老師、小朋友們：

　　大家好！

　　今天是感恩節，我們xx幼兒園在這里舉辦感恩活動，感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發芽、生長。

　　下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝！

　　讓我感動的人很多，而最為感動的就是我們的孩子、老師、家長，為孩子們的在xx幼兒園每一天的進步感動，為老師在xx幼兒園的辛勤付出感動，每次舉辦活動，我們老師便會加班加點、共同策劃，日常生活中關注孩子的生活、學習，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學習上的`導師;感動我們的家長，每一次幼兒園的活動都會積極參加，配合幼兒園做好許多工作。

　　除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子，感謝xx幼兒園的孩子，給我們帶來歡樂和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動;感謝xx幼兒園家長給我們帶來的協作和支持!感恩，會讓我們變得富有，享受溫暖;

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!值此感恩節之際，送上我最真誠祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸福快樂!

　　與愛同行演講稿篇14

同學們：

　　大家好！我演講的題目是：《與愛同行，感恩父母》。

　　最近我讀了《與愛同行》這本書，這書寫的太好了，我深深地被故事中的人物所感動：愛無處不在，父母的呵護、老師的關愛、社會的溫暖在這么多愛中，有一種愛，我們會享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學會堅強。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛！在我們生活中，父母的愛無處不在：前行時，父母的愛是一塊踏腳的石頭；迷失時，父母的愛是一盞指路的.燈；受傷時，父母的愛是一劑療傷的良藥；努力時，父母的愛是催人奮進的號角······只要我們用心體會，就能隨時隨地感受到父母如海般寬闊、如山般深沉的關愛。

　　在讀《與愛同行》這本書時，我仿佛就在現場，我拜訪了金鑫和他堅強的媽媽，讓我懂得了母愛似海我還知道了陸媽媽為了給兒子做好榜樣，竟用了40個月，1200多天的堅持，繡成《清明上河圖》，這也告訴我們無論做什么事情都不能半途而廢，她用一針一線，給自身的孩子上了最好、最生動的一堂課。父母是我們的第一任老師，他們用自身的愛和一言一行為我們做出了最好的榜樣。

　　古語說：“百善孝為先。”孝是中華民族的傳統美德，也是做兒女應盡的本分。每個人都有自身的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長，我們應該時時處處體諒父母的艱辛，孝敬父母。同學們，讓我們一起從實際行動做起吧！

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