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小學聚會老師發言稿

時間:2024-11-19 23:34:13 發言稿 我要投稿
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小學聚會老師發言稿

  在不斷進步的時代,發言稿應用范圍愈來愈廣泛,使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?以下是小編為大家收集的小學聚會老師發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學聚會老師發言稿

小學聚會老師發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  時光飛逝,轉眼已進期末,而同學們也即將迎來新年的第一次統考——期末考,再過一周就期末啦,七天如何復習呢在此談談自己的看法。

  一、整理試卷,資料并裝訂成冊

  考高分是要講究技巧的。而這個技巧,就是重視、善用每張試卷,一張張考過的卷子,一份份看過的資料,經過認真仔細的加工整理后,便成為了一本非常實用的、具有很高含金量的復習資料。妥善管理好它們,將它們當做一種學習資源看待。你很快就會發現,自己的成績越來越好了。

  二、對錯題重新回顧,準確把握

  每次做題都認真對待,提高準確率,建立錯題本,爭取會做題。要“馬上寫”:首先把做錯的題,重新抄一遍,然后寫出正確的'答案;要“及時析”:這一條最為重要,及時寫出試題自我分析;要“經常翻”:試題自我分析寫完后,要經常翻閱復習,以達到鞏固知識、加強理解、培養能力,掌握規律的目的。

  三、突出重點,形成體系

  把握知識點的答題技巧和思維方式,這七天,要搞清楚問題解決的全過程,而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的記憶上花工夫、浪費時間。最基礎最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的,這是首先要掌握好的。聽課聽懂了,看書理解了,一定要多動動筆。在學習過程中,不斷思考、回憶能大大提高學習效果。

  四、有針對性的訓練這七天,要對某些弱項進行訓練,原則上不再大量做新題了?焖俣鴾蚀_地解決問題,除了要以對學科知識、規律透徹理解、熟練掌握為基礎以外,也還有個學習方法和學習習慣上的問題。常有這樣的同學,平時作業獨立完成,過程清楚,正確率也高,但考試成績總不理想。其中的原因之一,恐怕就是平時時間寬余,完成作業從從容容,四平八穩。而一旦考試有個時間要求,急忙中思路就亂了,大錯誤小疏忽都出來了,跟不上速度,也就談不上質量了。因此,同學們平時復習做練習的時候就要注意速度,有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性。

  同學們,期末考試只有七天了,你們準備好了嗎

  讓我們一起努力吧!是船,就要搏擊風浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹,就要一飛沖天!祝我們期末能考出理想成績!

小學聚會老師發言稿2

老師們、同學們:

  大家好!

  今天,我很榮幸能站在這里代表教師代表作國旗下講話。今天我發言的主題是:“細節”。天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。東漢有個叫陳蕃的人,年輕時性情孤傲,狂放不羈,每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天,他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他,看到院里雜草叢生、污穢滿地,就問他:“孺子何不灑掃以待賓客”陳蕃回答說:“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋乎”薛勤看著他笑了笑,勸他說:“一屋不掃,何以掃天下”陳蕃無言以對。當然,陳蕃后來腳踏實地,勤奮求學,成為了東漢著名的政治家。掃天下,必先掃一屋,陳蕃的成功告訴我們:任何理想的實現都必須是細節優化的結果。

  同在一個校園,同在一個教室,每天我們一起上早晚自習,時間是一樣的多,生活是一樣的過,為什么我們同學之間的差異會那么大呢就大多數同學而言,我們缺少的不是聰明智慧,而是做好每一個細節的精神。同樣是掃地,有的同學能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細小的紙屑收拾干凈,有的同學做值日時卻是在敷衍了事;同樣是聽課,從一些同學的眼神里讀出的是對知識的渴求,而從別一些同學那里看到的卻是“身在曹營心在漢”。如果我們每一個同學每天、每時、每刻、每件事都做得很認真,做得很仔細,而另一個同學每天、每時、每刻、每件事都做得馬馬虎虎,粗枝大葉。一天過去了,可能不見差異,一周下來了,差異可能也不會很大,但一個學期、一年、三年下來,大家可以想象兩者之間會有多大的差距!

  同學們,我們校園的完美與和諧和我們每一位同學的行為細節是分不開。地面無紙屑,門窗無灰塵,走廊上一聲聲親切的問候,教室內自覺安靜的學習每一個細節都能體現整體的完美與和諧。我們仔細審視一下自己每天的`生活,我們是否應該努力做好下面的一些細節:課前2分鐘準備好學習用具,靜候老師上課,為了一個小問題積極請教老師同學,不放過每一個知識點、不浪費每一分鐘、認真完成每一次的作業、認真做好每一次值日平時再努力一點,上課再認真一點,審題再仔細一點;分析再完整一點,計算再精確一點等等,一點一滴需要我們用心感悟,動手去做,而正是這一點一滴的細節決定了我們生活、學習及人生的成敗。

  “泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!苯裉,我們強調細節,并不是說不要追求遠大理想,而是說,要成大事,先把眼前的小事做好。彎下腰,撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學的東西小聲說句對不起這些看似不起眼的細節,把它做好了,正是人心向善的表現,也是成功的開始。

  有一句話說得好:追求偉大,偉大卻了無蹤影;追求細節,成功卻不期而至。這也就是細節的魅力。在此,我代表初一年級的全體師生,向全校同學發出倡議:讓我們在以后的學習生活中,把握細節,因為細節無處不在;關注細節,因為細節是成功的奠基石;重視細節,因為細節決定成敗。

  謝謝大家,我的演講到此結束!

小學聚會老師發言稿3

尊敬的家長、朋友們:

  下午好!首先,請允許我代表85班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?傊痪湓,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點,我希望也堅信,從這個出發點出發,我們的'家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

  今天,我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題:

  一、在教學上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規管理水平,重過程管理,在“嚴”、“實”上下功夫,堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

  二、期中考試情況

  期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,結果我們還是比較滿意的,但我們不能驕傲,更不能滿足,要在現在的基礎爭取更大的進步。這次考試,每個分數段人數都均衡,沒有斷層現象,大部分同學成績較開學時都有進步,尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大,還有一部分同學進步不明顯,少數同學成績有所下降,具體情況請各位家長等會議結束后再作具體了解。

  同時從這次考試中我們也發現了一些問題:

  1.學習方法不科學。

  2.學習自覺性還存在一些問題。

  3.部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。

  4.最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。

  三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作:

  1.嚴格管理,嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的管理,就不可能有高質量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,中午12:4要求每位同學必須到達教室,做作業、看書,同時都有教師上堂輔導,幫助解決疑難問題,不懂的地方能及時向老師詢問提高了學習的效率。

  2.加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。

  3.既要全面抓,又要重點抓。我們班有65人,一個學生就是65分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓,班主任、課任教師經常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學習生活狀況,學習上對這些同學提出嚴格的要求,生活上經常鼓勵幫助他們,使這些同學在學習上能夠明確目標,增強學習動力,這樣學習成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任,每周至少找他們談話一次,了解思想學習狀況,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時,還要帶動中間絕大部分同學,為他們創造良好的學習環境。使他們能夠更好的學習。

小學聚會老師發言稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  生活并不像作家形容的那樣絢爛多姿,也不如小夜曲那樣歡快而有韻味。生活中每個人都有自己的難處,我們常常會抱怨別人不關心自己,不體諒自己的難處。比如你向媽媽要錢買一件時髦的衣服而媽媽不同意時,你總會埋怨媽媽太小氣,使自己不能像其他同學一樣瀟灑走一回;當你失意、心情不好而好友沒有安慰你時,你總會抱怨好友不重視你,不能及時送上他的關心?墒,你想過沒有,別人也同樣有他的難處和苦衷,你關心、體諒過嗎

  社會是由我們每一個個體共同組成的,我們每個人都有被關心的需要,于是我們呼吁理解萬歲!我們高唱:只要人人都獻出一點愛,這世界將變成美好的人間。只可惜我們很多人在呼吁理解的同時,忘記了別人也與自己一樣,渴望愛、渴望理解、渴望關心。于是便出現了那么多不必要的抱怨和不滿意:政治課不生動,電視劇不好看,車站太臟,馬路太擠,東西太貴,教育太死板,高考太緊張……所有的一切,我們除了感到不滿意之外,還應該想一想,很多事情要做好都是不容易的.,做事的人都各有各的難處。如果我們每一個人都能站在別人的立場體會一下別人的難處、關心一下別人的感受,那么這個世界將會避免許多不必要的煩惱和糾紛。

  當我們向媽媽伸手要錢時,應該想一想,媽媽也不容易,她要安排一家人的生活,每一分錢都來之不易,每一分錢都有它的用處,俗話說:不當家不知柴米油鹽貴,媽媽也有她的難處;當我們失意而得不到好友的安慰時,我們應該想一想,未必是她對我不關心,或許是她也遇到不順心的事,也需要別人的關心和安慰……只要我們能時時這樣反思、這樣設身處地為別人著想,能體諒別人的難處和體會別人的感受,我們便會變得平和而寬容,在潛移默化之中學會關心別人、懂得體貼別人。在我們步入社會后,就能更好地與別人配合、協作,而這種能力在現代社會是非常重要的!己所不欲,勿施于人是中國最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則;以責人之心責己,以恕己之心恕人是劉備在《誡子書》中對劉禪的諄諄教導。這些都是最富有人生指導意義的經驗之談,是值得我們煅鑄自己、激勵自己、鞭策自己的座右銘。

  最后,我想忠告大家一句:你想要別人關心你嗎那么請你先學會關心別人。

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