培訓開班儀式講話稿范文
在現在社會，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的培訓開班儀式講話稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓開班儀式講話稿范文1
各位同學、各位朋友：
大家好！
我叫xx，是xx區xx學校的負責人，今天我們在這里舉行“xx區林下經濟養殖技術”培訓開班儀式，首先我代表xx職校感謝xx街道辦事處的各位領導給予我校的大力支持，感謝各位學員忙里偷閑，為求真知，不辭辛勞從四面八方趕來參加這次培訓活動。
在這里請允許我先簡單地介紹一下我們學校的基本情況，我校是19xx年經xx市xx區勞動局、民政局、物價局批準成立的一所非營利性企業，學校位于xx區人民小學大門正對面，學校師資力量雄厚、教學設施齊全、環境寬敞明亮、出行交通便利，目前我校開設的專業有計算機、電焊工、市場營銷、餐飲服務等多個專業。辦學十二年來，在區委、區政府的正確領導下，在各級行政主管部門的關懷下，學校堅持“以人為本、面向未來”的辦學理念，為社會培養出一批又一批實用型技術人才，他們用自己學得的.一技之長，戰斗在各自的崗位上，為社會默默奉獻。黔城內外、大江南北，到處都揮灑著他們的身影，他們用真情和汗水詮釋著生命的真諦，看著他們取得一個又一個驕人的業績，作為學校我們感到由衷的自豪。
同學們、朋友們，在區委、區政府的領導下，全區正掀起林下經濟種養殖熱潮，你們響應政府號召、順應時代潮流、緊扣市場脈搏，帶著一顆虔誠的心來到這里學習知識，學校感到由衷的高興，并表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
什么是林下經濟呢？林下經濟又稱林業高效復合經濟。簡單地說就是以林地資源為依托，充分利用林下土地資源和林蔭空間，選擇適合林下生長的動植物和微生物（菌類），進行科學種養殖的一種經濟模式。使林地長短結合，增加林地附加值。
近日，在xx區召開的經濟工作會上，區委、區政府明確提出：大力發展林下經濟作為我區促農增收的又一重點。xx“七山一水二分田”的區情決定了山地的潛力和希望。著力打好林下產品無公害，綠色這張牌，依托龍頭企業走“公司+專業合作社+基地+農戶”的模式發展林下經濟。實施品牌戰略，抓好品牌培育，實現“一區一品”規模發展，拉動林下經濟產業快速推進。
同學們、朋友們，現在我們可謂“天時、地利、人合”，人的一生中機會不多，機不可失，時不再來，我們要充分認清當前形勢，把握好這次培訓機會，努力學習專業技能，俗話說得好“家有良田萬頃，不如薄技在身”，我們再也不能像我們父輩那樣“蠻干加苦干，最后只得喝稀飯”。我們要相信科學技術，依靠科學技術，運用科學技術來增收致富,奉獻社會，我們不但要做“富了口袋”的舊農民，還要做“富了腦袋”的新農民，我們要堅定信心，學好技術，扎根xx，發家致富。大家說，好不好？
同學們，技能培訓是一項民心工程，德政工程。我知道你們都是來自各方的佼佼者，既然來到這里學習，那就是學生，作為學生，我希望你們要珍惜這次學習機會，端正學習態度，遵守學習紀律，積極投入，認真學習，在今后的實踐中不斷增長技能，爭創新的業績，為xx區突破200億gdp,擠身xx20強做出應有的貢獻。
最后，預祝本次培訓取得圓滿成功，預祝各參習學員技能有所提高。
謝謝大家！
培訓開班儀式講話稿范文2
尊敬的各位領導，同志們，大家上午好：
我局舉辦的這次??培訓班，是在當前食品安全監管工作成為社會熱點問題的特殊時期進行的，這個培訓班辦的很及時，很有必要，這對我們進一步提高各中小企業管理人員的綜合素質、工作能力和業務水平必將產生積極的促進作用。
參加這次培訓班的人員主要是??家中小企業管理人員，共計約55人。
這次培訓，是我局與??經過前期的精心準備后開班的，培訓的主要內容是：食品的法律法規解讀、泡菜相關的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎技能、食品生產的市場準入和認證管理、工廠6S現場管理實務、品管部化驗員微生物檢驗基礎技能、品管實務技能等等。同時，還安排了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓。
這次培訓班也考慮到各位學員工作忙，經局研究決定，培訓時間只安排了20—24日五天，在這五天時間里，希望各位能暫時放下繁忙的'工作，端正學習態度，徹底消除：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極認識，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野；遵守學習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學得進去，以飽滿的熱情和旺盛的精力，抓好學習，入心入腦。力爭在有限的五天時間里學有所獲，學有所得。
同志們，這次培訓時間緊、任務重，希望大家一定要珍惜這難得的學習機會，扎實搞好這次培訓，達到預期目的。希望各位學員把所
學的知識運用到抓安全、促發展的實踐中去。通過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的變化！
謝謝大家！
培訓開班儀式講話稿范文3
同志們：
在新學期即將開始之際，區教體局在這里集中舉辦全區中小學校長培訓班，給大家提供一個交流思想、相互學習、共同提高的平臺，這種形式很好，也很有必要。希望大家能夠珍惜這次學習培訓機會，學有所獲。我來渭濱近一年，今天是第一次參加教育系統較大規模的會議，借此機會，我與大家交流探討一下我區的教育工作。
在看到成績的同時，我們也應清醒地認識到，我區教育工作還存在著一些亟待解決的問題。一是教育均衡發展任務還十分艱巨，城鄉、校際之間差距較大，成人教育、職業教育、幼兒教育明顯滯后;二是職業教育的發展和社會經濟發展還不相適應，職教中心在全區職業教育中的龍頭作用沒有顯現，“三教統籌”沒有很好實現;三是教育環境還有待進一步優化，部分學校的辦學條件還不能完全滿足人民群眾對優質教育的需求;四是教育現代化建設進程緩慢，教育科研力度還不大，教育改革創新仍需加力提速;五是管理隊伍和師資隊伍建設還要進一步加強，等等。這些問題，我們要在今后的工作中逐步予以解決。
第一個問題：我們要辦什么樣的教育?
教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，在經濟社會發展中處于基礎性、先導性、全局性的戰略地位。我想，對渭濱發展而言，這種戰略意義主要體現為四個支撐：一是智力支撐。當前，我們的事業迫切需要一批高素質人才來推進,辦好了今天的教育，就能贏得明天競爭的主動。只有通過大力發展教育事業，我們才能依托堅實的人才基礎實現發展的不斷超越。二是形態支撐。我們要建設西部強區，實現城市形態的轉變，離不開人的精神家園的塑造，離不開人民群眾文明風尚的形成。這些很大程度上都有賴于教育事業的發展。三是和諧支撐。滿足人民日益增長的教育需求，是構建和諧社會的重要基礎。教育是最大的民生，建設幸福渭濱，教育發展是其中最重要的內涵之一。維護人民群眾接受教育的權利，也是各級黨委、政府義不容辭的責任。四是精神支撐。我們只有通過大力發展教育事業，在全社會特別是青少年中弘揚社會主義核心價值體系，進一步形成共同的理想信念和道德規范，增強區域凝聚力和向心力，打牢全區人民團結奮斗的思想基礎，才能凝聚發展的強大合力。所以說，教育事業不是一般的事業，教育工作也不是一般的工作，教育職業更不是一般的職業，教育優先發展的地位不容動搖。全區上下必須切實增強做好教育工作的使命感和責任感，以更寬的視野來把握教育工作的新形勢，以更新的理念來審視教育工作的新要求，以更實的舉措來推進教育工作的新任務，加快走出一條符合時代特征、具有渭濱特色的教育現代化發展之路。
一要突出“優先發展”，努力辦人民群眾滿意的教育。不斷加大教育投入，確保教育經費依法實現“三個增長”，不斷改善辦學條件，建設優質的育人環境。弘揚尊師重教，關心廣大教師的工作、學習、生活和思想政治進步，尊重教師的勞動，不斷完善教師績效工資制度，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事，充分激發廣大教師的工作熱情。積極動員全社會支持教育，形成強大合力，全力促進教育事業快速發展，讓學生健康成長，讓群眾滿意放心。
二要突出“教育公平”，保障人民群眾接受教育的權利。教育公平是全世界面臨的共同挑戰。當前我們要大力發展學前教育，加快建設公辦幼兒園，切實解決好“入好園難”的問題。進一步鞏固省級教育強區成果，建立總量足夠的義務教育學校體系，加大對優質教育資源分配的調節力度，從根本上解決城區教育資源總量不足，學校班額過大和外來務工人員子女教育等突出問題。積極抓緊農村學校改擴建，不斷改善辦學條件，均衡配置師資力量，逐步縮小城鄉學校差距。不斷健全經濟困難學生資助體系，完善政策措施，切實保障特殊和困難群體的教育，不讓一個學生因貧失學。
三要突出“教育質量”，建設更高水平的素質教育。質量是教育的生命線，關系學生的前途和命運，涉及廣大群眾的根本利益，決定教育事業的興衰成敗。要把提高質量作為教育發展的永恒主題，堅持開展城鄉教師交流，加強名師名校長培養，積極開展各種教學研究活動，多種途徑促使教師專業發展。深入推行素質教育，促進學生全面發展，落實義務教育質量監測制度，完善質量發展性評價體系，逐步形成穩定長效的教學機制，引導學校走以提高質量為核心的內涵式發展道路。
四要突出“改革創新”，構建更具活力的現代教育。改革創新是應對新情況、解決新問題，推動教育事業可持續發展的動力之源。堅持教育公益性原則，進一步深化辦學體制改革，建設現代學校制度，積極鼓勵行業、企業等社會力量參與辦學，形成政府主導、社會參與、主體多元、形式多樣的辦學模式，增強辦學活力。不斷探索改革教育方式，優化教學手段，加強教育對外交流，擴大優質教育資源，引導支持學生開展各類社會活動。以社會主義核心價值體系為指導，充分利用好校園資源，積極創建富有時代氣息、獨具魅力的'學校文化，形成和諧宜人的學習環境氛圍。
第二個問題：怎么才能辦好教育?
隨著素質教育的不斷深入，我區基礎教育從整體上進入了著力提高質量、促進內涵發展的新階段，優質發展、內涵發展就成了當前教育工作的主旋律，這就要求我們必須改變”千校一面”的傳統教育格局。
一要以科學規劃為基礎，推進教育內涵發展。學校不論是城區學校還是鄉鎮學校，不論學校規模大小，不論學校基礎設施條件好壞，都要遵從學校未來發展的趨勢，立足實際，對現有的辦學條件、文化底蘊、師生素質、教育環境、辦學特點等因素進行認真分析、科學論證，充分發掘自身的特長和潛在優勢，找準個性化辦學的著力點和新思路，制定好切實可行的學校特色建設近期和中長期發展規劃，明確辦學目標，堅持分層分類辦富有特色的學校、辦有價值有追求的學校、辦有文化有品位的學校，不斷提高學校的整體辦學實力和核心競爭力，實現內涵式發展。
因此，加強學校領導班子建設，就顯得特別重要。首先，校長要率先垂范，嚴于律己，做到以德服人。要發揚民主，襟懷坦蕩，重大事項決策充分聽取班子成員意見，做到決策民主科學。其次，要切實加強班子團結，樹立團結、求實、創新、公正的形象，增強學校領導班子的整體合力，加強分工合作，突出服務管理，強化班子成員的責任意識、使命意識、廉潔意識。再次，要堅持正確的用人導向，把思想政治覺悟高、綜合素質好、教育教學能力強的優秀教師充實到學校領導崗位上來，建立健全學校領導班子評價考核機制，調動班子成員工作積極性，推動學校各項工作順利開展。
三要以師德建設為重點，全面加強師資隊伍。教師是提高教育質量的根本保證。要把師德建設擺在更加突出的位置，引導廣大教師統一思想認識，樹立為學生服務的意識，規范職業行為，以身作則、言傳身教，做學生的表率，以高尚的人格魅力和道德操守影響、感化學生，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，促進學生身心健康發展。要不斷提升教師知識素養，加強學習培訓，提高廣大教師的知識層次。積極開展教學基本功競賽和教學崗位練兵，想方設法提升教師專業素養。注意搭臺子、壓擔子、指路子，通過實踐鍛煉、拜師結對、跟蹤培養等途徑，鼓勵教師大膽創新教學方法，促使教師在某一學科教學、某一領域研究上形成自身風格、產生一定影響，努力打造名師隊伍，形成學科特色，鑄就學校品牌。
四要以強化教研為載體，不斷提高教育效益。教育工作失去研究就失去了正確的教學方向，也不會為教學工作提供科學有效的方法。學校要因地制宜組織教師開展形式多樣的教研活動，教研活動要立足于解決教育教學中的突出問題，找準切入口，需要什么就研究什么，什么問題突出就先研究什么問題。積極探索開展各種形式的教學研究活動，讓教師成為教學研究的主體，堅持將教學研究與解決課堂教學實際問題緊密結合起來，與探索課堂教學有效模式緊密結合起來，與促進教師專業成長緊密結合起來，切實提高學校教研活動的質量和水平，為提升教育教學質量奠定基礎。
五要以和諧校園為目標，扎實開展平安建設。深入開展“平
安校園”創建活動，全面強化學校安全工作責任，建立健全學校安全工作網絡，經常性進行師生安全教育，定期或不定期進行安全專項檢查，做到安全隱患早發現、早防范、早排除，防患于未然，確保校園內不發生重大安全事故。大力開展學校普法教育，增強師生安全防范意識，營造廣大青少年學法、懂法、守法、用法的良好氛圍。完善學校突發事件應急機制，提高學校和師生應急處置能力。進一步加大校園周邊環境整治力度，及時查處和打擊違反教育法律法規、侵害受教育者權益等行為，依法維護學校正常的教育教學秩序。
第三個問題，如何做好教育工作的管理者?
一支工作有能力、做事有活力、開拓有創意的管理隊伍，是確保政策貫徹、制度執行、措施落實、政令暢通的主要力量，也是推動教育事業發展的關鍵要素。對于這份擔當和重任，在座的各位教育工作管理者都應該認真思考，我想，主要有兩個方面：
一方面，要提高素質。首先，要增強三種意識：一是要增強責任意識。學校的領導要對教師高度負責，對學生高度負責，對教育事業高度負責。只有強烈的責任感，才能夠盡心盡力搞工作，一心一意抓質量，而不是只求無功，但求無過，平庸工作，得過且過。二是要增強憂患意識。學校領導干部要居安思危，在取得成績的時候多思考工作的不足，多考慮工作中的問題，多尋求解決問題的途徑和方法，只有這樣，才能不斷促進學校工作取得更大的成效。三是要增強廉潔意識。學校的校長一定要廉潔自律，潔身自好，要有知識分子的骨氣和氣節，要珍惜自己經過多年努力而當校長的這份榮譽，要多想事業，少想利益，要在當好校長、搞好工作、干出實績中來體現自身的價值。其次，要具備三個特點：一是做一個勤學的人。不學習，就不懂新的教育理念，不懂教育政策法規，就跟不上新的教育形勢，就不能當好教育思想的引領者、素質教育的組織者。可以說，只有做勤學的人，才能當好教育工作的管理者。二是要做一個善思的人。思考就是尋求方法，尋找出路。學校領導干部必須針對學校的實際問題和困難，多思考，多調研，努力尋找到解決問題的方法，才能實現工作的新突破，取得工作的新成效。三是要做一個務實的人。學校領導，特別是校長要求真務實，敢抓善干，要蹲在學校里，沉在師生中，坐在課堂上，泡在教學里，不能浮在開會上，口頭上，表面上。再次，要具備三種能力：一要具備過硬的教育教學能力。許多學校校長過去都是教學能手、業務骨干，當了校長過后，可能忙于事務、疏于學習，也就荒了業務。大家一定要當業務型、專家型、學者型校長，而不是只知道行政命令的校長。二是要具備較強的學校管理能力。教育有自身的規律，學校管理也有學校管理的規律。校長只有熟悉和掌握教育規律，把握學校管理特點，才能管好學校，辦好學校。三是要具備一定的社會交往能力。學校領導要注重與社會各方面溝通協調，積極營造良好的辦學環境。
另一方面，要嚴格管理。一是管理要精細。細節決定成敗。作為主持全面工作的學校負責人，校長該抓大事，應該把學校大的發展方向把握住，把學校中心工作抓好，但在落實上必須重視細節，一步步走到位，做到具體深入，實施精細化的學校管理。我們不提倡領導事必躬親，但學校辦學不同于搞協調，整個管理過程必須務實。我們個別校長只注意了制定學校質量目標，制定工作計劃，忽視對教學質量具體環節的檢查落實;或者只習慣于坐在辦公室聽匯報，忽視了下村校、進教室、進教研組。這樣的校長管理工作在一這程度上脫離教師和學生實際，脫離了教育教學實踐，因此，我們校長必須抓好整個學校管理的檢查指導，深入到教學管理的重要環節，把每一個環節抓實在，不出現管理的薄弱環節，更不應該出現管理的空檔和缺位。二是管理要規范。學校要堅持用制度管人，用制度管事。比如在提高質量方面，就要有完備的質量管理制度。那種管理工作隨意性大，沒有一定章法，憑情緒、憑感覺、憑經驗來管理學校，必然導致整個學校管理無序，績效低下，當涉及教職工切身利益的時候，還可能引發很多矛盾，影響整個學校各項工作順利開展。民主是規范管理的基礎。在制定制度之前，要充分征求廣大教職工的意見和建議，經過多方討論，然后才形成一種制度。只有這樣形成的制度，才會得到廣大教職工的認可，廣大教職工也才會心悅誠服地服從這種制度。制度是規范管理的保證，一旦制度定下來后，就要嚴格按照制度辦事，絕不允許任何人高于制度之上。因此，管理要規范，就得堅持制度的民主性，就得嚴格按制度辦事。三是管理要創新。管理的創新，就是管理的改革和創造，是新的構思，新的理念從產生到實際操作運用的創新和實踐的創新。管理是科學，管理既要遵循教育規律，又要遵循學生的身心發展規律。同時，管理又是藝術。我們不能墨守成規，要敢于解放思想，與時俱進，只要是有利于學生的全面發展，有利于育人質量的全面提高，有利于教師專業成長的管理方式，我們都要敢于試。作為校長，要在準確把握經濟社會對教育發展的新挑戰、新要求上來思考，要在深入調查、研究學校校情、掌握教師特點和學生的需求上來謀劃，更要善于從本校的實際出發，積極穩妥地推行學校管理體制改革，不斷完善校長負責制、中層干部輪崗制、崗位目標責任制，強化職能，提高效能，增強教職工的競爭意識和參與意識，使學校形成“人人有事干、事事有人干、人人爭著干”的良好運行機制，從而不斷開創教育工作的新局面。
謝謝大家。
培訓開班儀式講話稿范文4
在座的學校領導，各位參加本次培訓的同學們：
大家好！
分管職教工作以后，我多次來過株鐵這塊寶地，在這里留下過很多美好的記憶，也跟學院的領導、老師們結下了深厚的友誼。在我們公司看來，株鐵是難得的好朋友，不僅以高水準的教學質量為我們培養、輸送人才，還為我們的職工培訓提供優質的教師隊伍、教學環境和食宿安排。特別是歷年的重點生產時期，株鐵都對我們鼎力支持，派出思想和素質都非常過硬的學員與我們一道奮戰在一線崗位，共同實現攻堅戰斗的絕對勝利。在此，受公司主要領導的委托，同時也基于我個人對于貴校的感激，向株洲鐵路學校的各位領導，各位老師和所有學生致以誠摯的感謝。
舉辦本次班組長培訓，不僅是貫徹集團公司關于班組長培訓的方案要求，同時也是基于對提高基層管理能力和現場作業水平，培育好、培養好骨干人才的考量。在座的各位班組長均來自一線崗位，擁有扎實的業務功底和豐富的現場經驗，從管理角度講，構成了公司管理系統的基礎單元，公司管理上最后一公里的問題必須由班組長才能解決好；從生產角度講，班組長是一線職工的領頭人，各階段生產指標完不完得成，需要班組長來進行具體且精心的組織；從服務職工的角度講，班組長最貼近基層，最熟知崗位動態，最了解職工思想，服務職工工作必須依賴于班組長做好政策解釋和落實情況反饋。作為公司來講，我們一年四季都是充滿挑戰的，旺季有旺季的困難，淡季有淡季的憂慮。怎么在這種形勢下保持安全的長期穩定、生產效益的穩步提升和職工隊伍素質的不斷提高，最終還是要依靠像在座各位一樣的班組長們。今年來，公司經歷的春暑旺季和4個小長假、1個黃金周高峰，每一次生產成果同比均有大幅增長；在“兩會”、青島峰會、中非合作論壇等多個重點運輸時期，均實現物流的安全穩定，到昨天還實現了安全生產4580天；在強風暴雨，特別是臺風“山竹”造成巨大影響的情況下，各班組長堅守崗位，響應指揮，做好了防洪防澇、裝卸組織、快件運輸等方面的應急處置，不僅將損失降到了最低，也確保了生產秩序的最快恢復。所以說，在座各位要對自己的職責有一種自豪感，能成為班組長是公司對于你個人素質和能力的充分認可，是通過崗位工作的考驗和挑選才獲得的資格，大家要倍加珍惜，要通過不斷的自我提升和自我超越來反饋上級領導和下屬職工的信任和期盼。
今天，我們在這里舉辦第一期班組長培訓開班儀式，后續還有兩期會相繼舉行。在培訓名冊里面，我也見到了一些熟悉的名字，可以肯定在座的部分班組長已不是第一次參加類似的培訓。因此在這里提醒大家，要認真對待每一次的學習。我到現場檢查指導時，偶爾也會看到個別班長因為業務不熟引發投訴，在談心會上經常也能聽到一些組長反思在思想和工作上的不足，此外，也不乏聽到抱怨管理標準嚴、貨主要求高的聲音。作為物流企業，我能理解班組長身負的壓力，但更要指明一點：這種壓力不是人為的任意施加，而是來自于我們的職責，來自于我們面對一些管理和生產領域的新問題，以及在貨主提出新要求時表現出的束手無策。尤其是在座的`中心區的班組長們，肯定感覺到身上的工作壓力特別大。近幾年互聯網和物流網快速發展，從年頭到年尾基本已經消滅了淡旺季之分，加之集團公司的服務提質計劃和推進智能化運輸的重要部署，讓我們一方面看到經營上的大有可為，另一方面又感受到工作的標準和要求越來越高、越來越嚴，崗位的辛苦和委屈也越來越重、越來越多。如何在班組長工作難度不斷走高的情況下，繼續干好工作、帶好隊伍、提高自己，不斷適應公司發展需要，適應整個物流行業的發展需要，答案只有一個，那就是繼續學習、主動學習、認真學習，學深學透、學以致用。在此，我對大家提三點希望：
一是要珍惜寶貴機會，服從學習安排。上到公司、學校的領導，再到職教、人事等相關部門，各位工作任職的各個業務點，最后到與大家并肩工作的同事，均為大家能來此安心培訓付出了很多的努力。我們全力為大家解決工學矛盾，把各位班組長從繁忙的一線工作中抽上來進行培訓實屬不易，希望大家珍惜機會，遵守學習紀律、服從學校安排，利用好這段時間認真鉆研業務知識。
二是要端正思想認識，保持學習動力。要像杜絕安全意識疲勞一樣來防范學習意識疲勞。學習使人進步，書本是人類進步的階梯。多次參加學習的班組長，要用對比的心態學，縱向對比培訓知識點的差異、前后有無進步、重點知識點有無突破。橫向對比有沒有取人之長補己之短、有沒有更多地發現同事身上值得學習的閃光點；初次參加培訓的班組長，要把剛參加工作時的態度拿出來，虛心向學，以白紙的狀態吸納各類知識點，使自己的業務積淀越來越深厚，每一天都有新的收獲。
最后，再提醒大家一句：早晚溫差較大，大家也不見得比我更耐寒，要注意白天加減衣服，晚上蓋好被子。預祝各位在本次培訓中學有所獲，一天比一天進步。
謝謝大家！
培訓開班儀式講話稿范文5
同志們：
大家上午好！
剛才，熊局長代表教育局做了一個很好的報告，等會兒朱書記還要做重要的指示。我也沒有過多話要講，但是我已經融入到了教育這支隊伍，還會想簡單的說幾句。首先談一下自己的感受。
感受：三個非常
我到縣政府后，分管xx教育整整兩年時間了，去年參加這個會，和今年參加這個會，感受大不一樣。具體體現在三個非常。
1、非常高興。
一是教育三年攻堅戰全面打響。這充分體現了縣委、縣政府對教育的高度重視，也為夯實xx教育基礎，優化教育發展環境，不斷提高教育教學質量，創造了更加有力的條件，因為教育的三年攻堅，再次投入個億，這對改善辦學條件，提高師生生活質量大有益處。
二是今年高考成績喜人。今年的高考成績大家有目共睹，贏得了社會各界的普遍認可。這也為推進今后的教育工作注入了正能量，提振了教育界的信心，集聚了教育界的力量。朱婷、童凱被北大和清華錄取，也充分證明，xx一中是能培養北大清華的學校；我們學校的校長及管理層是有能力、有水平的，我們的教師隊伍是一支高素質的隊伍。
三是管理機制不斷完善。通過不斷的改革、創新、探索，教育行政主管部門緊接xx實際，已經建立了一套完善的教育教學管理的機制，為xx教育的前瞻、健康、長遠發展，提供了堅強的實效保障。概括來說，這一年來，教育局黨委解決了“三風”。即：去行政化之風；去形式主義之風；大興校長樂當經驗校長之風，全縣大部分學校的校長都投入到了一線的教育教學管理工作。突出了“三抓”。即：抓教學質量；抓教學管理；抓整章建制。收獲了“三高”。即：縣委、縣政府的高度重視；社會的高度認可；全體教育人的高度自信。
2、非常親切。走進這個會場，我就感覺到走入了一個溫暖的教育大家庭，談起教育，我就感覺到一種豐收的喜悅，一年的工作來，我們的成績是可圈可點，城區教育的發展，又讓我感覺到有一種新的機遇在等著我們。
3、非常憧憬。憧憬xx教育強縣的目標一定能實現；憧憬xx的教育教學管理更加科學、實效；憧憬xx教育會人才輩出！
我們自己和自己比，進步確實很大，但是我們和省、市其他區縣相比，差距還是很大。所謂，“十年樹木，百年樹人”，一年能打這么大的翻身仗，進步很大，但是，我們不能忽視教育是個“慢性子”工程，他還有一個循序漸進的過程。我們要看到自己的差距。所以借這個機會，我對xx教育談三點看法，也可以說是三點要求，與大家共勉。
共勉：三點要求
1、xx教育必須做活教師這篇“文章”。教師是最崇高的職業，是人類靈魂的工程師，是推進教育事業的踐行者，我認為校長也好，學校的管理人員也好，一線老師也好，都是教師，校長，行政管理人員都要任課。由于xx教育的特殊職業，應當具備特殊的條件，一是教育理念要新。要緊跟時代的步伐。教師這個職業是培養人才的職業，培養什么樣的人才？一個時代需要什么類型的人才，用什么教育方式培養，都需要我們教師在教育教學的實踐過程中，與時俱進。二是業務能力要強。教師一定要有較高的能力和知識水平，要有過硬的本事、水平，我們不是經常講：你要給學生一瓢水，自己先要有一桶水么？說的就是這個道理。所以，我要求我們的教師在不斷的工作過程中，一定要加強學習，提高自己的綜合業務素質。三是責任心要實。我們吃的是一碗良心飯，一是要具備良好的職業道德，沒有責任心，就沒有工作的源動力，也就沒有工作的主動性。所以責任心，非常重要，要把教育教學質量提高到一個更高的水平，一定要思考做好教師這篇“文章”。
2、xx教育必須打造綜合推進力量。教育是一種綜合性的事業，整體發展的事業，長遠布局的事業，所以一定要綜合推進，在綜合推進的問題上，我認為，首先，縣委政府是主導力量。因為教育是普惠事業，是民心工程，各級黨委、政府要高度重視，要抓出成效。要推進教育事業發展，是要花錢的，只有政府主導，才能做到。我們提出了教育三年攻堅，總投資億，錢從哪里來？還是必須要靠縣委、政府來主導。第二，部門和學校是中堅力量。①教育行政主管部門要積極作為，在教育系統，你就是縣委、政府，對涉及教育工作要主動思考，主動作為，主動給縣委、政府提供參考決策意見，主動抓好執行落實，學校在各項工作開展過程中，必須依靠縣委政府，而教育局就是代表縣委、縣政府。2我們學校的校長、行政骨干要全面擔負教育教學一線工作，一個學校發展的關鍵，看校長，一個學校的關鍵看班子的履責能力水平，這個學校好不好，水平高不高，就是看班子，就是看校長；第三，社會重教的.環境是積極力量。教育是與社會直接相關聯的，必須要有社會各個方面、各個層面、各個階層、各個社會成員的全力支持，所以我們要爭取這方面的力量。
3、教育必須要開創管理工作新的特色。每年的情況不一樣，社會環境不一樣，教育的對象不一樣，我們在教育教學管理工作上，要根據不同的對象，不同的環境，不同的時代確定自己特色新的工作。在這里，我們在管理工作創特色的問題上，一方面要有前瞻性的戰略布局。體現在一下三條：
①目標標準要明確。要建立xx幼兒園、小學、初中高中、職中的標準，目標。要有一個標準。要制定年度或階段的工作目標，一個階段、一個三年要達到一個什么目標，要有這個定位。
②教師隊伍建設要充實，要制定教師招聘方案，針對短缺的科目，解決短缺科目的問題。真正短缺的科目，比如，我們年年都有物理老師、化學老師的指標，年年都招不到，年年短缺，怎么辦？要制定培訓計劃，針對教師隊伍能力水平不適應問題，師訓中心要切實擔當責任，切實解決好需求培訓，要結合xx實際情況、因地制宜。要思考：xx教師隊伍，要一支什么樣的隊伍？缺乏什么樣的教師？要根據需求來確定培訓計劃，要合理調配師資，切實解決城鄉之間，學校與學校之間師資不平衡的問題。
③學校的科學布局和基礎條件的改善，要通過3年的攻堅以后，無論是學校的發展、基礎條件的改善，包括各種基礎設施的配套，都要有階段性的成果。
另一方面，要充分把握改革的機遇。我們在推進改革的路上認識上一定要有深度。目前，一項工作、一項事業、一個項目，推進了兩年三年以后就老化了，就會出現很多瓶頸，我們要解決這些問題靠什么？靠改革，我們一定要有這種認識，所以在改革的過程中，必須要落實改革的責任，一定要敢于擔當。像現在，就要通過考核以后，解決我們一線教師積極性的問題。對于校長的管理，也要思考，要改革，考核制度究竟要怎么完善，怎么延續？目前，我們全面實施目標管理，實行末位淘汰制，按照中考的成績去年免了三名排名末尾的校長，今年免兩名校長，明年免再兩名，連續免三年。但是，三年以后怎么辦？我們的考核制度要完善，要跟進。這就需要我們去思考：怎么推進和落實這些方面的責任。要敢于擔當不要認為這個事情難做得罪人，就不敢做。在改革的機遇上，我們一定要搶抓，十八屆三中全會以后，對于社會事業這塊的改革是有大動作，教育的改革也有大動作。如我們的職業教育在推進的問題上是舉步維艱。應該怎么辦？我們要認真地思考。
第三個方面，要建立和完善科學實用的考核機制。我們要根據xx教育的實際創法，針對存在的突出問題，去思考，我們需要調動哪些方面的工作積極性？哪些群體的積極性？但歸根結底，還是要通過考核這根指揮棒來調動。要建立骨干的運用評價機制；工作績效的考核機制；對鄉鎮支持、重視教育的考核機制；社會支持倡導重教之風的激勵機制。
第四個方面，要解決階段性的突出問題。我們按照三年攻堅的要求，按照教育教學管理攻堅的要求結合我們xx教育實際應當要解決什么問題，我這里提示一下，是不是可以討論，也不見得正確，我們在xx年到xx年要解決的突出問題上要突出這么五個方面：
①基礎教育教學質量不高的問題。
②教師結構不合理和分布不均的問題。比如我們的物理、化學老師，每年都招不到，給指標后，指標廢了。
③教師培訓流于形式的問題。我們招不到老師的科目，是否可以通過師訓中心，對教師進行培訓這種形式來解決問題？是不是可以通過派出去跟班學習來解決問題？我們都要認真思考。
④職業中專招生包攬的問題。教育局也為難，職業學校找不到生，上面考核又要招到生，究竟該如何應對？
⑤績效考核不完善不實效的問題。我們的考核是不斷完善，不斷科學的過程，要根據實際情況來解決這個問題。
重點：校車安全
學生安全，責任重大。而我們學校在校車這塊，盯得不緊，抓得不實。很多學校都認為有校車公司，只是鄉鎮黨委、政府的責任，覺得有職能部門在做，自己無能為力，抱著一種放任的態度，這是不行的。7月31日李友志省長針對校車問題，召開了緊急會議。我們要按照王克敏廳長在會上提出的要求開展工作。
對于校車安全，教育系統要承擔什么樣的責任，就要落實這方面的責任。現在有的面包車，7座位坐20人，嚴重超載；有的面包車開到了校門口，還有的還進到了學校。針對這些現象，校方為什么不管？知情了為什么不報告？為什么不制止？在此，我要求，各校一定要高度重視，凡屬是校車辦跟學校發的指令，就是縣委、政府的指令，各個學校必須無條件的執行。
各校要針對自身具體特點，制定一個安全運行的方案。校車要怎么運行？學校也要思考這個方案，方案形成后交校車辦，交當地黨委政府。在開學工作時要認真組織全面的督查，一定要按照校車領導小組，校車辦的要求，抓落實，抓到位。所以這里我就特別要求，我們各個學校的校長，分管學校安全的副校長一定要切實擔當這方面的工作責任，一定更要抓好落實。就這個問題，縣政府本周內也會研究一個《意見》，研究以后，一定要狠抓落實。目前，我們還有9各鄉鎮沒有運行，20個鄉鎮運行得也不是很好，還是有社會車輛進進出出的現象。針對這些現象，我們的校長、管理層、教師都要強化責任感，不能退縮，你解決不了的，向校車辦反映。要做好家長的工作，對學生進行教育，要強調，對于無牌、無證、未經檢測的車輛，都不能坐。
我要講的就是這些，謝謝大家！
培訓開班儀式講話稿范文6
各位老師：
大家好！
今年的暑期體育教師業務技能培訓班，現在開班了，近年來，老師們覺得我們體育教師的培訓比較頻繁，年年搞培訓，這是有背景的，從宏觀上講，這是新課改所賦予我們教師的義務，也是領導的要求，讓我們緊跟教育時代發展的步伐；從微觀上講，這是我們教師自身充電，相互交流的一次機會，同進也能為自己積累繼續教育課時。所以老師們要珍惜這次培訓。
今年體育培訓人數多達126人，人員分布全市45所中小學校，參加培訓人員職務高低不同（有校長、有教師）、專業領域不同（各學科都有）、年齡參差不齊（從20——50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓就是緣分，有緣分就要講團結、講和諧、相互尊重、平等相處。從現在起我們就是一個集體，一個團隊，是團體就要講凝聚力、講榮辱感，所以每個人都要嚴于律己、率先垂范，以身作則，遵守紀律。這次我有幸能為大家服務，感到高興，大家學習得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場，違規違紀，那就是你的`不對，就是失禮，這就打破了我們大家開創的良好局面，有損自己的形象。因此，我想給大家提個要求，就是既來之，則安之，平等相處，虛心學、互尊重，和諧進步。
借此機會，我將一年來學校體育工作給大家匯報一下：
1、今年焦作市學生田徑運動會，高中組榮獲六縣（市）第一名，并打破了高中男子100米（10秒9）和4x400米兩項紀錄，初中組榮獲六縣（市）第五名。有九人次達國家二級運動員稱號。
2、焦作“晨光、曙光”體育比賽：
（1）一小獲小學“曙光”男子籃球第二名；
實驗小學獲女子籃球第四名。
（2）中學“晨光”籃球：一中獲男子乒乓球第二名，男子籃球第四名；
永威學校獲男子傳統項目學校籃球第三名。
3、今年體育教師參加焦作裁判員培訓班，有16人獲國家田徑、籃球二級裁判員資格，有6人獲焦作市優秀教練員稱號。
4、今年我市選送2節體育與健康優質課參加焦作市的評選活動，榮獲優勝獎，并選送參加河南省體育與健康優質課評選。
5、今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作市的評選活動，榮獲xx獎，有2篇選送參加河南省體育與健康優秀論文評選。
培訓開班儀式講話稿范文7
尊敬的各位領導、老師、學員同志們：
大家早上好！
首先，對在百忙之中前來參加小滿鎮職業技能培訓開班儀式的各位領導、老師和學員同志們表示熱烈的歡迎！對關心和支持農村勞動力職業技能培訓的各位領導、辛勤工作的培訓教師、積極參加培訓的各位學員表示衷心的感謝！
同志們，小滿鎮位于城郊14公里處，現有人口2.1萬人，耕地面積8.5萬畝，勞動力1.3萬余人，富余勞動力充裕，勞務輸出具有相當大的潛力。近年來，我鎮在區委、區政府的正確領導下，按照“發展抓項目，增收抓產業，保障抓穩定”的總體要求，以增加農民收入為出發點和落腳點，緊緊圍繞農業增效、農民增收、農村穩定三大目標任務，大力發展制種、草畜、林果、勞務四大主導產業，農民經濟收入不斷增加，群眾生活水平逐年提高，全鎮經濟和社會各項事業得到了較快發展。
但從目前的發展形勢來看，農業產業結構調整已逐步趨于合理，農民增收空間日益縮小，增收渠道日益狹窄。如何保持農民收入的持續增加，實現全鎮經濟的跨越式發展，是擺在我們面前的一個重要課題。事實告訴我們，勞務輸出是農民增收的一個最直接、最有效的途徑。勞務輸出投資小、見效快、旱澇保收，是農民增收的“鐵桿莊稼”。勞務產業的發展，不僅能有效地帶動和促進全鎮社會經濟的發展，而且在增加農民收入，提高生活水平，維護社會穩定等方面都發揮了極為重要的作用。強化培訓是手段，提升素質才是關鍵。小滿鎮20xx年農村勞動力職業技能培訓班的開班，是我鎮認真貫徹落實十八屆三中、四中全會精神的重要舉措，我們將繼續把務工人員的職業技能培訓作為當前乃至今后農民增收致富的項目來抓，有計劃地對我鎮富裕勞動力進行培訓。借此機會我想對全體學員談四點要求。
一要做好角色轉換。今天在座的學員，大部分是外出務工人員，雖然被歷史的原因加上了農民的'字眼，但與普通農民又有很大區別，你們頭腦靈活，思維開闊，干事創業有信心、有決心，接受新事物的能力高，所以，希望大家能迅速轉換角色，靜下心來，認真學習，主動接受新知識。做到“集中學”與“自學”相結合，以這次培訓為契機，經常把學習抓到手上，做一個有頭腦、有知識、善經營、懂技術的新型農民。
二要認真對待機遇。這次培訓上級部門重視，領導熱情關注。教師專業水平高。加之目前處在農閑季節，所以，我們要認清形勢，正確對待，要學就實實在在地學些東西，不要白白荒廢了大好時光。
三要尊重勞動成果。希望每一位學員，都能認真聽講，做好筆記，切實領會培訓內容，對得起辛苦講課的教師。
四要遵守學習紀律。在這次培訓中，希望大家嚴格遵守學習紀律，按時上下課，不遲到、不早退，上課時間不講話，不隨意走動，自覺關閉手機，保持課堂紀律。虛心學習，認真參訓，不斷提高自身素質。
希望廣大的鎮、村、社干部，進一步統一思想，提高認識，增強工作的緊迫感和責任感，進一步轉變觀念，樹立信心，認真落實培訓的各項工作措施，切實把務工人員的職業技能培訓作為發展本地經濟、增加農民收入的一項戰略性任務，抓緊、抓好、抓出成效。祝大家身體健康，萬事如意！祝老師們在這里工作愉快，學員們學有所成、取得優異成績！
最后，預祝本次培訓取得圓滿成功！謝謝大家！
培訓開班儀式講話稿范文8
尊敬的各位領導、各位來賓、各位參訓教練員：
上午好！
湘江之濱，心天閣下，校園籃球在此書寫新的篇章！在這樣一個值得記住的美好時刻，我謹代表禮雅心天中學全體師生對各位的到來致以最熱烈的歡迎！向美國NBA教練團隊致以最崇高的敬意！
籃球是人類體育中流傳最為廣泛的一項運動，籃球競技所帶來的運動之美與體育精神，不斷喚起人們對生命的熱愛、對夢想的追逐、對榮譽的捍衛。籃球運動是生命的大美，在人類演變與進化的過程中，體育的發展離不開技能的口傳心授，精神的潛移默化，更不離開一代代術業精湛、情懷高遠的師者辛勤的耕耘。籃球也是如此，在展現運動之極致的'背后，凝聚著是成千上萬心有信念、敢于挑戰、永不言棄的籃球從業者無私的奉獻。在此，請允許我代表禮雅心天全體師生向為推動校園籃球事業發展的各界人士致以最崇高的敬意！
延承禮雅110年的體育文化，崇尚體育已成為禮雅心天的傳統，學校在籃球、足球、田徑以及武術等體育項目上發展迅猛，成果顯著。尤其受全國頂尖球隊禮雅女籃的影響，校園籃球在這片土地上擁有了堅實的群眾基礎，深受師生喜愛。校園籃球人才培養成為學校實施素質教育，培育現代型人才的題中之義。面向未來，禮雅心天將著眼于青少年身心發展，著力于校本課程建設，推動校園籃球等體育運動更好更快發展。將體育植根于生活，為學生終身發展奠定基礎。
體育強則少年強，少年強則國強。在發展校園籃球等體育運動的道路上，我們責無旁貸，禮雅心天全體師生對于能承辦此次活動，深感榮幸。我堅信，在各級領導的關懷下，在全校師生的熱切參與下，此次活動必將取得圓滿成功，必將為中國校園籃球事業的發展帶來新氣象，必將為中國與世界的體育文化交流作出新貢獻！
最后，祝愿各位來賓在星城長沙收獲一個美好的夏天！
謝謝大家！
培訓開班儀式講話稿范文9
萬物復蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風，在市局的正確領導下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓班如期開班了。作為培訓主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓班傳經送寶的各位領導、各位專家和全體學員表示熱烈的歡迎。
這次培訓班時間不長，但學習內容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講幾點意見:
一要認識到位。我們參訓的每一位學員要認真看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。
二要認真學習。這次培訓班從課程的設置、師資的配備、內容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學習的.過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領導的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經驗，增長本領。并預祝這次培訓取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓開班儀式講話稿范文10
尊敬的各位領導，同仁們：
大家好！
我是來自鎮羅中學的語文老師，有幸代表我市參加教師培訓班的學員在此發言，我深感欣慰！
在這秋高氣爽的季節，我們因為懷揣著同樣的心情與目標有幸齊聚一堂。在此，我謹代表本期的學員向給予我們關心、支持和幫助的各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝！
小康大業，人才為本；科學發展，關鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發展的關鍵性因素。作為一名教師，我們有義務和責任把祖國未來的花朵澆灌好、培養好。領導組織此次培訓，為增強我們教師隊伍的綜合素質、業務技能，增添了加速度。同時，為共同創建和諧教育，提供了平臺。
古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，則必有我師焉”。一個人自學，總沒有集體學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自身發展優勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，我們必將會被社會所淘汰。市局組織的這次培訓，給我們了一個充電、交流、提升的機會，我們要倍感珍惜。
諸位想必深知這句話——“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”然而，處于網通天下的當代社會，我們可以毫不含糊的說“以網為鑒，可以知得失”。我想我們參訓的每一位學員一定會從思想上真正重視起來，做到充分利用網絡，虛心求教；會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守培訓規則，認真聽老師講課，積極做好筆記及作業，完成我們的學習任務。參加這次培訓班，我們的目的只有一個——努力提高自身的教學質量，最終使我們學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的`針對性和實用性。我們會按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既要向專家、老師學習，又要相互學習，力求學得更多一點，更好一點。
我們在學習的過程中，緊密結合本人實際，把學習與思考有機地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，以促進實際工作能力的上升。同行們，平臺已經搭建，讓我們以此為起點，出發吧！
相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。
讓我們以此為力量，借力起飛！
讓天底下最燦爛的事業上，留下我們耕耘過的痕跡。把生命中最靚麗的風景，定格在我們為教育事業努力的過程里吧！
最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市教育事業發展的各位領導、專家、老師們！
我的發言到此結束，謝謝大家！
校長培訓開班儀式講話
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