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贊美老師演講稿

時間:2023-02-25 11:28:34 發言稿 我要投稿

贊美老師演講稿(集錦15篇)

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的贊美老師演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

贊美老師演講稿(集錦15篇)

贊美老師演講稿1

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”對啊,是老師讓我們從上一年級起開始叫我們怎么做人,學知識。

  老師就是辛勤的園丁,為我們日夜操勞,老師認真上好每一節課,認真批改每一份作業,累白了頭發。老師為我們付出了那么多,我們不應該回報一下么?我們要理解老師的辛苦,尊重老師的成果。

  老師,您的.愛,像太陽一樣溫暖,春風一樣和煦,清泉一樣甘甜,您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔,您的愛最偉大,最無私,最神圣。

  老師是我們成長路上的引路人,教我們做事也教我們做人。我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進時的風帆,當我們遇到困惑時,老師幫我們指點迷津,當我們因成績驕傲時,老師及時的點撥我們。老師,我感謝您,是您教會了我無私、寬容,以寬大的胸懷來接納別人。您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就在四面八方。老師您的偉大永駐我心,您寬廣胸懷激我前進,您偉大職業我

  永不會忘記,未來的明天將被我們接替,祖國的明天會更加富強。

  偉大的老師們!老師我永遠記住您。

  我的演講完畢,謝謝大家!

贊美老師演講稿2

  我不記得它是什么時候或在哪里;書名和作者名字都早就忘了,但內容在我記憶中還是記憶猶新。既不是小說,也不是散文,而是很短的文言文。

  它講述了一個學生在私立學校學習的故事。教書的老師太窮了,連做飯的飯都沒有。一名學生得知這一情況后立即跑回家。他找不到更大的口袋,就把米和襪子一起打包帶給老師。結果被老師訓斥從家里偷米,不肯收,要他帶回來。在這里學習后,剩下的'就沒看了。只是時間短,讓我想了很多。

  為什么這個老師不愿意接受?他忘恩負義的時候為什么要罵那個學生?是不是太少了?還是別的?我想了很久才意識到老師很關心這個學生,害怕這個學生回家會被罵。不是嗎?當然,可能老師更在意。

  一年級第一天,一天早上起床就聽到“嘩嘩”的聲音。一開始我們以為外面在下雨,但是透過北窗往外看,才發現外面很干燥。在好奇心的驅使下,我們跑出了宿舍,驚呆了。房子直直地往下漏,水很大,我們都嚇得不敢回宿舍了。等待水流停止。等了10分鐘,沒看到什么小水。我慌慌張張地給班主任打了電話。解釋完這件事后,班主任似乎很焦慮。想了一會兒,他說:“宿舍有垃圾袋嗎?把垃圾袋放在腳上,互相扶住,沿著樓梯的墻慢慢下樓,注意!”我點了點頭,這樣大家就可以一起開始了。

  撐著傘,一個抱著一個慢慢下樓。不久之后,我到了教室。這時,老師正站在教室門口,臉上焦急,手里抓著包,腳不停地動,很著急。冷風像刀子一樣吹在她的臉上。我下意識的拉下羽絨服,看著老師在寒風中瑟瑟發抖。他鼻子酸酸的,眼睛里好像掉了什么東西。我走到教室門口。我一到,老師就一直問:“你摔跤了嗎?”“現在冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷嗎?”.我一一回答,眼淚卻在眼眶里打轉。為了不讓老師擔心,我忍了一次又一次,終于沒有讓它落下。

  有一種感覺,雖然沒有親情那么牢不可破,但總比親情好;有一種愛,不需要甜言蜜語的灌溉,卻生長得非常旺盛。這就是師生戀。沒有理由,沒有理由,只有付出,沒有回報,勤勞的老師永遠扮演著幕后演員的角色。

  明亮的舞臺上,有演員在表演,幕后的演員默默無聞;在學習階段,我們在表演,幕后演員無人問津。請不要關注外面,幕后也是美好的!

  “幕后演員”值得感激和贊美。

贊美老師演講稿3

  尊敬的各位領導老師,親愛的同學們

  大家好,我是**,這天我演講的題目是<贊歌送給您>。

  九月金秋,丹桂飄香,柔風送爽,當第一片紅葉搖曳風中,我們迎來了第xx個教師節。

  以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,懵懂青澀,卻也悠然自得,是您為無知的生命打開了天窗,開啟了我們求知的欲望,讓驛動的心渴望飛翔。當您發現我生病時,您一個勁兒的問我有沒有難受,要不要去看看······直到第二天早上,我來教室時,您還關心的問我,身體好些了嗎?是您,對我生活上無微不至的關懷,如春風般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到了第二份親情。當我做錯事的時候,您并沒有大聲呵斥我,而是輕聲細語地問清了事情的緣由,幫我排憂解難。望著您,我真想說:“多謝您,老師!”

  當我在考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓掌。要明白,老師是因為您小小的掌聲,是我在學習的道路上又平添了一份信心,讓我明確了奮斗目標。

贊美老師的演講稿.png

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