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下鄉活動學生代表發言稿 三下鄉啟動儀式學生代表發言稿

時間:2022-11-17 09:40:29 發言稿 我要投稿

下鄉活動學生代表發言稿 三下鄉啟動儀式學生代表發言稿

  在不斷進步的社會中,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿特別注重結構清楚,層次簡明。那么問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?以下是小編收集整理的下鄉活動學生代表發言稿 三下鄉啟動儀式學生代表發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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下鄉活動學生代表發言稿 三下鄉啟動儀式學生代表發言稿1

尊敬的各位領導、老師,同學們:

  大家下午好!

  金秋送爽,在這熱烈的總結表彰大會上,我有幸作為暑期社會實踐先進集體的代表上臺發言,心情非常激動。

  今年我校暑期“三下鄉”社會實踐活動,在校團委的統一部署下,以育人為中心,突出“踐行榮辱觀,服務新農村,投身兩個率先,構建和諧社會”這一主題,結合我校專業特色和學生技能特長,自動化學院分團委組建了“赴泰州移動實踐小分隊”,準備充分,落實快,在繼承和學習以往經驗的基礎上,主要圓滿完成了以下幾個方面的實踐內容:

  首先,加強組織,明確分工,熟悉情況,確定實踐細節。

  其次,從基礎工作入手,在實踐期間了解不同部門的工作職責,深入調查、體驗其中一個自己感興趣工作崗位;比如,在計算機網絡中心、工程維護部,同學們聽取了公司員工對通信設備的用途、使用方法以及原理的講解,親身體驗了對傳輸、監控等設備的操作過程,達到了學以致用的目的。

  此外,同學們認真思考、搜集、準備問題,爭取到了和公司領導、員工座談的機會,每兩三人一組完成了對不同部門領導的至少30分鐘的專訪工作;比如,在和泰州移動的姜峰總經理座談中,姜總向同學們介紹了泰州移動的現狀和發展規劃,并對同學們很關心的公司招聘過程以及對應聘者的要求進行了解惑,根據自己在工作中的體驗對同學們在校學習、求職及如何完成從學生到一名合格員工角色的轉換給出了自己寶貴的建議。

  最后,我們和泰州移動通信責任有限公司簽訂了(社會實踐基地協議書),建立了相對固定的社會實踐基地。

  總之,在為期兩周的實踐活動中,同學們深入企業一線工作,在具體的工作崗位上鍛煉了實踐能力,領悟到移動公司的“正德厚生,臻于至善”的企業文化,感受到公司員工扎實的業務功底、優秀的服務態度以及高尚的職業道德。相信通過這次社會實踐活動,有利于同學們認清社會發展規律、勞動生產規律,有利于同學們培養實事求是的科學精神、嚴謹務實的學習態度、一絲不茍的'工作作風,有利于同學們錘煉品德,追求真知,對培養同學們的主人翁意識,增強同學們的歷史使命感和社會責任感。提高綜合素質,促進成長成才,奉獻社會有著深遠的意義。

下鄉活動學生代表發言稿 三下鄉啟動儀式學生代表發言稿2

老師們、同學們:

  大家好。我是來自長郡第三大隊的xx。今天,很榮幸能作為學生代表發言。今天我的演講題目是“給不安分的自己,一個腳踏實地的機會”。

  十五六歲的我們,天生不安分。

  我們是那少年,“愛上層樓,為賦新詞強說愁”;我們是那麥田里的守望者,憤怒、叛逆;我們也是那海邊拾貝殼的小孩,渴望有朝一日登上巨人的肩膀。

  于是我們日復一日地在象牙塔里徘徊,因一次小小的考試失利就焦躁不安,見到了中意的觀點就拾人牙慧、邯鄲學步,自恃小小的才氣便目中無人……我們變得越來越焦躁、浮夸、和不接地氣。然而最近有一句話在朋友圈中瘋傳,“世界那么大,我想去看看”,于是許多人便蠢蠢欲動,渴望來一次說走就走的旅行。可事實是,事件的當事人在辭職一個月后仍留在鄭州。那么我想,對于我們這樣一群中學生,更要思考的是“世界那么大,我該怎樣去看看”。

  在這里,我們必須感謝長郡中學、平江一中的校領導、老師給予我們這么好的一次社會實踐的機會,也必須感謝平江一中的同學們志愿幫助我們進行調查活動。在未來的五天里,我們不會忘記是平江一中的同學們在毒日下隨我們奔波,我們不會忘記是帶隊老師日日夜夜為我們操勞,也不會忘記是平江一中的校領導為我們提供了安全的住處。

  湖湘偉人毛澤東就曾是一位調查的高手,他一生曾親自調查走訪十余次,并留下了“沒有調查研究,就沒有發言權”的名言。其中,他留下了這樣一段資料“兩升半豆子做一桌豆腐,豆子兩升半的價錢是五毛,豆腐一桌的價錢是六毛半,賺一毛半。所謂‘一桌豆腐’,就是大豆腐干四十六塊,零賣每毛子七塊,三個銅殼一塊。若是小豆腐干,則每桌九十二塊,每毛十四塊,三個銅殼兩塊。”由此可見,他當年調查之認真、詳細。這就是歷史上有名的《尋烏調查》,青年毛澤東歷時一個月,寫出了八萬多字的調查報告,從而認清了中國農村與小城市的經濟狀況。

  而我們也會有自己的調查三部曲。

  調查前,各組組員都已在計算機前忙碌數日,以選準調查地點,確定調查重點,確定調查對象;調查中,我們則會在烈日下,甘當小學生,與調查對象交朋友,廣泛收集資料,保證調查資料的生動、真切;調查后,組員們會聚在一起,去粗存精、去偽存真,用詩意、科學的語言述說感受、描述成果。

  古人曾云:“上善若水。”水,是山谷間叮咚的山泉,是磅礴的瀑布,也是一往無前的大江大河。我們不妨學著水的善變,釋放不安分的本性,在活動中貢獻才智;也不妨學著水堅定的品質,腳踏實地,向著目標前進。

  長郡學子一向是以樸實沉毅為校訓,而忠勇勤謙、嚴實剛強的平江一中學子在未來的五天里將會作為向導志愿幫助長郡學子。我相信,只要兩校學子“精誠所至”,就一定會“金石為開”,交出一份份滿意的研究報告。

  那么,就讓我們伴著平江秀麗的山水,和著汨羅江畔的微風,走進平江,為未來埋下一個精彩的感嘆號!

  謝謝大家,我的演講完了!

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