两个人做人爱视频免费,97久久精品人人搡人妻人人玩,欧洲精品码一区二区三区,999zyz玖玖资源站永久

我要投稿 投訴建議

八年級家長會發言稿

時間:2022-10-30 10:29:36 發言稿 我要投稿

八年級家長會發言稿

  在學習、工作生活中,越來越多地方需要用到發言稿,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的八年級家長會發言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級家長會發言稿

八年級家長會發言稿1

各位老師、家長們:

  大家好,今天很榮幸站在這里和大家一起分享孩子在生活習慣和學習習慣的情況。

  我們希望孩子成為一個健康、自立、自信、樂觀、有生活情趣的人。所以我們就圍繞著這樣一個目標去培養她,她的成績并不是特別優異,但讓我驕傲和自豪的是她各方面都能平衡發展。

  一、培養良好的生活習慣

  父母能給孩子的最好禮物莫過于幫助他們養成良好的生活和學習習慣。初中時期是讓孩子養成各種優良習慣的最佳時期,也是培養孩子具備做事堅持性和迎難而上、保持樂觀等優良素質的關鍵時期。

  1、良好的作息習慣

  大家可能注意到了,剛才我把健康放在了第一位。我們的孩子,正處在13、14歲,正是長身體的大好時機,也是青春發育的重要階段,我對孩子講的最多的就是:多吃多睡多運動。

  我對孩子的睡眠特別重視。人體的生長激素在白天處于低水平分泌狀態,在夜間十一二點達到分泌高峰,此時必須處于深睡眠狀態,才有利于生長激素發揮作用,同時進入11點后,人體各個器官就開始修護排毒,所以,我堅持提醒她一定要按時睡覺。孩子是住校生,“吃飯了嗎?睡午覺了沒,晚上有沒有準時睡覺?去跑步了嗎?”這些都是我每天必問的內容,豆豆是個自律的孩子,但她畢竟還是個孩子,有時為了參加社團活動,來不及吃飯;有時也會童心大發放肆地胡鬧,不想睡覺。每天的詢問,這是家長對孩子的關心,同時也起到提醒她的作用。

  周末和五一、國慶、寒假、暑假的假期里,我們也基本能做到晚上10點上床,早上8點半以前起來,中午小睡1小時。正是這良好的作息,讓孩子有充沛的精力去享受學習、玩耍的樂趣。

  2、良好的飲食習慣

  民以食為天,良好的飲食習慣,是保證健康的重要措施。正餐我就不多說了,相信在座的家長都會為孩子提供營養均衡、美味可口的食物。在這里,我主要說兩個方面,

  一是早餐。它提供了展開一天所需的能量。我特別重視早餐,在早餐上下了不少功夫,如煮粥時加點玉米碴,對增強孩子視力和記憶力有幫助;煎蛋時會換一下搭配,引起孩子的興趣;做饅頭時會增加一些造型,如刺猬饅頭、玫瑰花饅頭,引起孩子的食欲;我還專門買了面包機、烤箱,給孩子做一些西點,漢堡包、吐司什么的,這些都是孩子喜歡吃的東西,大家可以看到,圖片上的食物都是我親手做的。

  二是零食。很多孩子都喜歡吃肯德基等一些洋快餐,喜歡吃沒營養的方便面,喜歡吃街邊小店1塊錢1包的許多人叫不出名字的小包裝食品,有可能是三無產品。甚至,我知道不少孩子周末會帶到學校來吃,剛才陳老師也反映了,還有同學幫忙代購的。這些小吃對孩子的身體健康是非常不利的。

  我認為,好的零食應該是這樣的:量小但能讓人滿足,有營養而且味道好。每個星期天,豆豆帶回校的通常是水果、牛奶、堅果和我自己做的餅干、面包。水果一般是買時令水果,現在蘋果是最好吃的,蘋果又有“智慧果”、“記憶果”的美稱,最近這一個月來,我們每周都帶蘋果到學校,新上市的橙子也很不錯,為我們提供了大量的維生素C;國產牛奶讓人不放心,那就國外牛奶和奶粉各個品牌換著喝;堅果都具有益智補腦作用,味道也好,孩子也愛吃。我還學會做餅干、肉脯,讓孩子帶到學校分享給同學們。

  二、讓學習變得輕松的“法寶”

  說到孩子的教育,學習是當仁不讓的主角。而能讓學習變得輕松莫過于有一個良好的學習習慣。

  1、良好的閱讀習慣

  閱讀不僅能開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力,增加理解能力,進一步鞏固課內的知識。閱讀雖然會占據了學習的時間,但它和學習并不矛盾,主要原因:一是現在初中階段的課程雖說是有點緊張,但還不至于擠不出課外閱讀的時間;二是孩子通過廣泛的閱讀,對社會各個領域的知識都有所涉獵,從中讓孩子找到最感興趣的題材,再由該題材散發擴大閱讀范圍,無形中就拓寬了孩子的知識面,同時閱讀也增強了孩子的理解能力,學習起來更為輕松;三是現在有很多像《可怕的科學》系列、《我的第一本科學漫畫》、《世界歷史大冒險》等等書籍和漫畫,將一些課內的知識通過漫畫、講故事等有趣的形式表現出來,孩子更樂于接觸、易于吸收,也進一步鞏固了課內的知識,和學校的學習是相輔相成的。

  豆豆是個非常喜歡閱讀的孩子,正因為大量的閱讀積累,豆豆的語言表達能力、寫作能力、理解能力相對于同齡人更好一些,這也讓她在學習上更加得心應手。這兩年來,我有意識地給孩子添加了歷史、地理、幾何、化學、物理、英文原版等方面的書籍,現在,孩子對歷史非常感興趣,對她一向認為很難很神秘的化學、物理也有了一定的了解,英文原版的閱讀也進行得很不錯。

  2、高效的學習習慣

  有很多家長總是抱怨說,孩子做作業總愛磨蹭,做作業的時候,不時找借口,去喝水啦、上個廁所啦,甚至有個別的孩子寫著寫著作業就開始玩起玩具或發起呆來,為此,也不知道爆發了多少次大戰,家長們為此傷透了腦筋。

  豆豆剛上學前班那會兒,我放棄了多年養成午休的習慣,一吃過午飯,就陪著她一起做作業;下午放學回來吃過晚飯后是作業時間,這個時候,我也會在旁邊坐著看書陪她。她知道,要出去玩,前提是必須得做完作業。而爸爸媽媽也并不會加一些家庭作業給她,只要她完成老師布置的作業就可以了,所以,她盡自己的能力以最快的速度去完成作業,慢慢地,她也養成了先做作業再玩的好習慣。

  同時,孩子在學習的過程中,慢慢地總結歸納出一些自己的學習方法,提高效率,大家可以看一下,這是孩子閱讀英文原版書籍的一張照片,大家可以看到,橙色熒光筆劃出來的,是孩子覺得寫得好的句子或是覺得對學習有幫助的句子,而黃綠色熒光筆劃出來的呢,則是她不認識的單詞。大家在看一下這張圖片,這是孩子的單詞本,不認識的單詞她會在周末回家查字典,并一一記錄在單詞本上,方便自己記憶。

  正是這些良好的習慣,極大地提高了學習效率,讓孩子學習得輕松,還能取得較好的成績。

  3、預習的好習慣。

  每年的寒假、暑假,時間會被分成三大塊:分別是完成學校作業時間、旅游休閑時間、預習新課程時間。

  用今年暑假來舉例吧,孩子到四川玩了一星期,長假的周六日也是不學習的,這些加起來,就是旅游休閑時間。讀萬卷書不如行萬里路,今天在這里就不多說了。

  從四川回來后,豆豆訂了學習計劃,大家可以好好看一下這個計劃,我覺得還是比較合理的,運動、做作業和預習都兼顧到了。物理是新增的科目,讓孩子提前接觸非常有必要。孩子自己先看課本,然后通過做課后的練習和五三練習冊來檢驗自學的效果。當然,由于各種原因,計劃并不能得到百分之一百的執行,甚至可能只有一半吧,學習的效率也沒有在學校那么高,預習的進度比較慢,那個假期,數學和物理都只預習了一半的課程。但我相信,這樣長期的一個學習習慣,養成自學的能力,對我們以后的學習一定會大有幫助。

  我不贊成上培訓班,原因有三:一是一個大班幾十人,孩子水平參差不一,老師也兼顧不上,學習效果不明顯,甚至有一些孩子上了補習班后,上課時就不愿意聽課,影響了課堂紀律;二是上培訓班抹殺了孩子的自學能力,只是階段性地提高成績,卻不利于高中的學習,仍至影響工作以后的學習生活;三是我們學校的師資非常棒,都是有經驗而又負責任的好老師,放著這么好的師資不用,而浪費錢財去上補習班,得不償失。如果孩子確實個別科目跟不上,不得不進行強化訓練,我建議最好是上一對一,或一對二。

  4、堅持的好習慣。

  成功源于堅持不懈。

  大家都說豆豆的英語非常棒,詞匯量大,發音標準,除了她本身有一定的語言天賦之外,我覺得每天堅持聽英文音頻功不可沒。從她上五年級,我們買了一個熊貓錄音機用來放學校的發放的英語磁帶,當時堅持得不好,一個月聽那么一兩次,后來,我給她增加了一些有趣味的英文小故事,開始每天晚上睡覺之前聽音頻,這個習慣一直堅持到現在,即使住校了,我也給孩子買了一個小小的類似于手電筒大小的小音箱,每天跑步的時候聽一聽,磨出英文小耳朵。同時,因為孩子喜歡唱歌,我給她介紹了不少好聽的英文歌,到現在,孩子學會了不少的英文歌,對學習英語也有一定的促進。我們還每周堅持看一部英文電影,有時去電影院看,多數是在家里看,我會把中文字幕遮擋起來,讓孩子只能聽到英文、看到英文字幕,這對學習英文口語也非常有幫助。

  豆豆的作文在全國、全市都得了不少獎。這也是堅持功勞。她從小喜歡看書,在書的世界里流連,在書的世界中陶醉,在書的世界中靜聽自己成長的拔節聲。她也喜歡寫作,小學以前,她寫的文章不少于十萬字。上初中之后,時間緊了,寫的文章也少了,但文字的功底還在,這一年多來她發表的那幾篇文章,都是課堂上的習作。今年的語文作業我非常喜歡,每周有讀書筆記和隨筆,這對孩子的寫作也有一定的促進作用。

  5、觀察生活的好習慣

  生活是最好的老師。學習在生活當中無處不在。家長要學會如何去引導孩子。

  一是學習要結合生活。讓孩子明白學到的知識是可以運用到生活當中的,那她學習的興趣就會大大提高。那天洗完菜放水時,一個發呆水就放完了,我突然就想起了一個問題:這水渦到底是向哪個方向旋轉的呢?就問了一下孩子,睡得正迷糊的她答起問題來卻一點也不迷糊:“水渦在北半球是逆時針的,南半球是順時針,我們位于北半球,所以說水渦是逆時針的。”我抱著她連“啃”了幾口,夸她:“你真是太厲害了!”

  二是生活處處有學問。家長保護好孩子的好奇心,平時也要注意引導孩子觀察生活當中的學問。上周六我們一家三口去看了最新上映的電影《星際穿越》,然后我們就黑洞、蟲洞、引力、折疊空間展開了討論,然后又聊到了霍金、《時間簡史》、《空間簡史》、三、四、五維空間,聊到了愛因斯坦……周日上午,豆豆呆在電腦前很久,我提醒她該學習了,她說,等一下,我在查一些資料。我湊近去看,原來她在查昨晚我們討論的內容,有個別的概念她不是很清楚,同時,她還糾正了我的錯誤,霍金提出來的是灰洞而不是黑洞,我為孩子能發現我的錯誤而感到非常高興。

  三、問題不是問題,如何應對才是問題

  肯定有家長說,我家孩子沒有養成好生活作息,也沒有好的學習習慣……這些問題已經存在,再去抱怨沒有意義,豆豆現在也還有不少的小毛病,關鍵是看家長如何去引導,促進孩子健康成長。在改正存在問題的時候注意以下兩個問題:

  一是榜樣的作用。我們和孩子所處的階段不同,人在不同的階段就會做不同的事情。在青少年的時候,記憶力特別好,接受新事物特別快,這個時候是學習的大好時光,培養好的學習習慣,培養健康和廣泛的愛好,快速接受各種文化和科學知識,同時在有可能的情況下,多參加各種社會活動,多去旅游,見一見多彩的世界。而家長現階段,就是要認真工作,做好孩子的榜樣,照顧好老人小孩,而不是讓孩子周末8點起來,自己卻賴在床上,讓孩子努力讀書,自己卻在麻將臺上浪費時間,我們大家都要努力地做好自己的本份。

  二是執行力度。再好的計劃,沒有了執行力,一切都是紙上談兵,家長要學會溫柔地堅持,所謂溫柔的堅持,就是要讓孩子處在一種與家長平等的、雙向的、交流的,而不是管教的、單向的、獨斷的互動關系之中;孩子在改正的過程中,難免會有畏難情緒,家長不要發火,而是將深切的關愛和適度的要求互相結合,耐心地傾聽孩子在執行當中遇到的困難,和孩子分析問題,從而找到解決問題的辦法。

  最后,把我送給孩子的一段話,送給大家,你們可以轉送給自己的孩子:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為我希望你將來會擁有選擇的權利。選擇有意義,有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感與尊嚴,給你快樂!

  謝謝大家!

八年級家長會發言稿2

親愛的老師們,家長們,親愛的孩子們,早上好。

  我是一個父親,非常感謝老師給我這么好的機會站在這里和大家討論孩子的成長教育問題。

  就像剛才老師說的,今天是母親節。我們感謝我們的母親和82班所有像我們母親一樣的老師。是你們的努力和心血讓我們的孩子出類拔萃。

  下面,我從三個方面分享一下我教育孩子的經驗和感受。

  第一,父母是最好的老師。父母的言行直接影響孩子。孩子的好習慣和父母有關,孩子的壞習慣也可能受到父母的影響。父母應該以身作則,用自己的實際行動為孩子樹立榜樣。比如孩子自力更生,我們自己都無法向父母伸出援手;想要孩子勤儉節約,自己不能奢侈;如果我們想讓孩子在困難中前進,我們就不能在遇到困難和挫折時抱怨人。我們要孩子孝敬父母,就不能自己虐待老人;也就是說,我們不可能一套教育孩子,一套自己行動,所以絕對不可能取得好的教育效果。讓我們的行為給孩子一個正確的引導。

  第二,要理解孩子,關心孩子,幫助孩子建立自信。

  我們孩子有些成績不是特別優秀,偏其他科目。其實不是孩子不夠努力,而是他們的感受性有高有低。有的孩子語文成績好,有的孩子數學成績好,有的孩子很喜歡音樂,有的孩子很喜歡美術。

  所以作為家長,要對孩子有一個全面的了解,給孩子一個合理的定位,了解孩子在性格、學習、生理上的優缺點,以及和其他孩子有什么不同。孩子成績在班里的大致位置,科目中是否有偏科等等。

  和孩子在一起,要多和孩子交流,在交流中感受孩子的心態,及時發現問題。

  掌握了這些之后,要幫助孩子分析原因,根據原因調整學習方法或手段。幫助孩子確定合理的學習目標,設定一個可以通過努力實現的目標。比如這個班第30名,下一次月考的目標大概是第25名。只要有進步,就要給予鼓勵和表揚,幫助孩子找到學習的信心。讓學生從進步中重新發現學習的樂趣,樹立學習的興趣。

  要看到孩子的進步和亮點,要理解孩子在學習中遇到的困難,就要多表揚多鼓勵少批評。

  第三,科學教育和拒絕家庭暴力

  孩子犯錯或者不聽你安排怎么辦?

  要和孩子講道理,要感性,要懂事,要讓孩子明白錯誤的原因或者你安排事情的原因,要讓孩子明白什么是對什么是錯。不要隨意訴諸暴力。經常被打或者被罵(家暴)的孩子會產生嚴重的心理扭曲,甚至影響一生。況且這個年齡的孩子正處于青春期,自尊心很強,要多注意教育孩子的方式方法。

  最后,我想對孩子們說幾句話,孩子們,春天結束了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時光去了,就一去不復返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發圖強,為今后的人生之路打下堅實的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  努力吧,孩子們,明年這個時候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們一定會更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學習中,以更優的成績來證明你們的人生價值。

  最后,祝我們的老師工作順利,家長們身心愉快,更祝孩子們取得更好的成績!

八年級家長會發言稿3

尊敬的'各位家長:

  下午好!

  首先請允許我代表學校和八一班全體老師,向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內容就是匯報學生在上半學期學習情況及下半學期將面臨的任務,并制定出相應措施,提出相應的要求。希望通過今天的家長會,通過學校、家庭和學生個人三方的共同努力,搞好學生的教育工作,使每位學生在本學期能取得更大的進步。

  我相信各位家長在事業有成之際,也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進入初二年級后,孩子較前成熟,生理也發生了很大變化,部分家長有點不知所措,希望能和老師多交流,得到老師的幫助。

  事實上,初二確實是極其重要的一年,有部分學生進入一種盲目自信的狀態,做事學習憑興趣,憑心情,逆反心理強,甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。所以初二對學生來說是關鍵的一年,對家長來說是焦慮的一年,對老師來說是著急的一年。為此,我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報。

  從本次期中考試來看,各學科差異不是很大,學生間的發展較為平衡,各學科老師都相當負責,工作熱情很高,因此,本班在這次期中考試中取得了很不錯的成績,名列學校第1名,這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當難能可貴的,其中浸透了任課老師相當多的汗水,一步一個腳印,面對成績學校老師的壓力相當大,競爭激烈不進則退,本班老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。

  學生角度看,優秀學生相當不錯,在歷次考試中有15―20名的學生,有競爭考入八中、一中的希望,尖子生的表現略有優勢。其他較次一點的學生考片重點高中和五年制大專的希望也相當大,所以家長尤其要關心子女的學習與成長情況。現在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多,家長也要作些了解,從主觀上看:學生基礎差、學習習慣差、學習態度不夠端正。從客觀上講:學科多了,學習內容深了,有部分學生還不適應,出現了不按時完成作業,抄作業等不好現象。有部分學生只關注學習結果,但對平時付出的過程不夠關心,如果這樣下去,勢必影響他們初三的學習。

  怎樣做好這階段學生的教育工作,依目前的形勢看,只能學校、家庭攜手配合來完成,創造良好的育人環境。

  有的父母見到孩子學習松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,學生學習習慣的養成要有一個過程,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,要使鐵成鋼就必須“煉”,“煉”就要有耐心,嘗試多種教育方法,講究對學生的過程管理,不能殺雞取卵,急燥急暴,急于求成。

  那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?簡單地說:

  第一、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查.口頭作業、復習、預習作業也不容草率。

  第二、抓態度。要求學習專心、細心,書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”。

  第三、抓技能。如想問題、做作業時,要求準確而迅速,在高質量中求快,語言表達務求清楚。

  另外,家長的“抓”應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,結果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,這些操作雖很簡單,但很實用,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高。

  剛才說到了學習習慣,我認為良好的學習習慣對于一個優秀的學生來說是必不可缺少的,也是至關重要的。這里我著重提出以下幾點:

  第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后可鍛煉、晨讀,下午放學后復習功課、做作業,讀書等,都應該給孩子規定一些具體任務,并使這些活動逐漸被孩子接受,逐漸成為習慣。

  第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識,理解知識、鞏固知識的主要方式,有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業,甚至于在校抄襲他人做的作業,這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握新的學習內容。所以,家長一定要讓孩子養成獨立完成作業的習慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業的約法三章:1、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;2、練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。

  家長的輔導主要在“引導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發,一個一個地加以排除,啟發孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個關注孩子生活的有心人。)

  第三、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。在學習過程中有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,整天看電視,作業馬虎,不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,但以后就會嚴重影響孩子的學業長進,所以家長一定要和教師互相配合,讓孩子養成認真負責的態度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地適當玩一玩。(家長要幫助掌握分寸。)

  以上所說的主要是關于“怎樣培養孩子們養成良好的學習習慣”在平時工作中還發現不少家長在與老師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了學生心理和教育學生的方法。著名教育家陶行知先生曾說:“千學萬學學做真人。”做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,在知識技能上頗費心機,而忽視了對孩子品質性格的培養,結果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工,學生自我覺醒的力量是非常強的,所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導,實實在在作示范,只有具有優秀品質和健全人格的人,才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。為此,我們家長應做三如下三點:

  首先,注重全面素質培養,讓孩子身心健康發展。孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤、陽光和養育。面對知識經濟的挑戰,知識技能固然重要,但健康的心理,強健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創設一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發展。

  其次,粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘。

  我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,對孩子的錯誤不是循循善誘,而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發,產生的后果是毀滅性的、災難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,動之以情,持之以恒,定會收到好的效果。

  第三,是有愛無教終害子。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說“嬌縱如殺子”,如今不少家長把孩子當小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉,對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來的人們也要深思,“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。

  所以,我還有幾點建議家長的地方:

  1、關注自己的孩子學習狀況,為孩子創設良好的學習環境;

  2、與自己的孩子做朋友,不要以父母的身份教育他們應多與孩子交流思想,以身說法,講清道理;

  3、通過有效事例,調查成功孩子的發展,找自己孩子的差距;

  5、建議家長能經常主動與學校聯系、溝通,使家庭、學校形成合力;

  最后我代表學校,歡迎家長為我們初二年級組的教育教學工作提出寶貴意見或建議!

  我堅信有我校師生的共同努力,有在座各位家長的支持與配合,孩子們一定能成人成才。家長朋友們,為了孩子,讓我們攜手并肩為開創教育的美好明天而努力吧。

  今天,我的發言就到此結束。

  謝謝大家!

八年級家長會發言稿4

  尊敬的各位家長朋友們:

  大家好!

  我姓李,是8年級9班的班主任老師。歡迎大家在百忙之中前來參加我們組織召開的家校聯系會議,我代表學校及學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!大家肯定也非常想了解你的子女在學校的表現怎樣,學習成績怎樣,班級的管理如何,以及這個的任課教師如何。下面我就這些方面和大家談談。

  一、介紹任課教師情況

  首先請家長們放心,教我們班的老師都是最優秀,最棒的。我們的語文,同時也是我們學校的后勤主任,他姓劉,叫劉剛,他教學非常有經念,人非常幽默風趣,教學方法多,他的課很有趣,他對學生又好,很多學生都很喜歡他,特喜歡上他的課。因為喜歡所以肯定學生的成績不會差。每次考試我們班的語文的成績都是前三名。

  我們的數學老師,是一位年輕的富有激情的經念豐富,很有責任感,對學生盡職盡責女老師。我們班的數學也列居前茅。

  我們班的英語由我在教。為了改變學生一開始就怕的現狀。初一的基礎整得很扎實。每次考試我們班的英語成績平均分比學校其他班高出20多分。現在學生對學英語一點都不怕,很感興趣。

  這學期新開了物理這門新課。教我們班物理的是個干工作很踏實,很有辦法讓學生喜歡他的課的好老師。這次考試,他所教的三個班分別是學校前1、2、3名,很不簡單的哦。我也經常督促學生學,所以別擔心他們的物理成績。

  我們班的政治是我們學校的龍主任教。歷史是我們學校的賴校長教。生物是專門的生物系畢業的老師教。所以家長們請你們相信教我們班的老師是全校最好的。我們班也是最好的。很多老師都想教都教不到我們班哦。

  二、班級管理,學習現狀分析,學生情況介紹。

  作為班主任,我初一開始接手他們。就想盡各種辦法,比如制定班規,組建好班委,開好每次班會課。每周抓學生一個好習慣,比如上課前做好裝備;教室保持干凈;上課前的預習;課后的復習……很多聽起來很簡單,其實學生每天、每節課都堅持得很好就不那么容易了。需要老師不斷的提醒。大家有可能不很清楚,學習成績的好壞不僅跟智力有一定關系,最主要的是跟這個人習慣的好壞,勤奮的程度有很大的關系。所以我堅信,只有他們有好的習慣,再加上他們的勤奮,他們肯定會有進步,會比較好的。所以我在思想,在習慣,在學習,在紀律方面要求他們很嚴格。他們很怕我。但,在生活上,我盡最大的努力幫助他們。比如生病的時候帶他們就醫,哪怕深更半夜。他們憂愁時給他們鼓勵和開導……所以很多同學都覺得我們班很好。很多同學學習都很努力,思想上也要求上進。班委干部工作認真,團結同學,做事積極主動,是老師的得力助手。正因為有我們的嚴格管理,有我們那么多優秀老師的付出,有我們班班委干部的努力,我們班每次考試都列居年級第一。每次考試前100名,我們班都要占20多名(全年級13個班,每班70人左右)。前200名,我們班占40多人。我們班在700、800名以后的學生很少。

  我們班總的說來老師優秀,學生很棒。你子女能在新生中學讀書你應該感到驕傲,能在8年級9班,你應該感到放心和自豪。請你們相信我們會把他們當著自己的一樣去對待。

  三、家庭教育和學校教育的結合。

  雖然我們學校,我們班級很好,但不是把你們的孩子送到學校就是老師的事情了。你應該知道孩子是你們的,他們是你們的后半輩子的依靠和幸福。我們只是幫你們管好他們,教育他們而已。所以你們也應加強教育。有些人說老師我確實不知道怎樣教育他,他光和我唱反調,我說話沒有你們老師管用。試想一下,你只管一個,我們要管76個。不同的年齡,不同的性格…。。那我們辛苦不辛苦,我們又怎樣去管呢。所以你們要去,而且想辦法管好他,才是你應該做的。

  孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現在多付出一點,盡了自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學,二是就業,三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環,然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。

  二、教他們尊敬你們,體貼、有好習慣。

  1、如果連自己媽老黑都不孝敬,不體貼,不心疼的人,長大又有好多責任心,你老了的時候他一定會供養你嗎?你現在還在工他吃同他穿,他都覺得你不順眼,那他養你的時候又會怎樣呢?你想想哦。叫他們幫你們做力所能及的事情。不要怕累著他,這是對他的鍛煉,也只有這樣他才會理解你們的不容易,他才會珍惜你們給他的學習的機會。要不然當你叫他幫忙做事的時候他要做作業,不叫他做事的時候他就玩。什么都沒有做好。什么生時候做作業?你們看電視,你們休息的時候。

  2、有好習慣。比如吃飯時,做作業時不看電視,做作業時不吃零食,不邊做作業邊玩,邊玩邊做作業。每天在家起床要疊被子,每天起床后先洗臉,再吃飯。每天最多看一小時電視……

  3、大人有檢查孩子作業的習慣。

  有可能你不知道他究竟做正確沒有,但你知道他書寫得好不好,不好,說明他根本沒有認真。可以叫他重做。也可以經常翻翻他的作業本,看他得的鉤鉤多嘛,叉叉多,如果以前鉤鉤多,現在叉叉多,說明他現在成績下降,也不要急于打罵,你應該問問為什么,和他共同想辦法解決。反之,你應該鼓勵他,讓他繼續加油。應為他們也希望他們心里有他,而不是象有些家長,只知道自己每天打麻將,哪幾塊錢給他,隨他抄。你想一個成天只知道自己打麻將的家長給子女的榜樣是什么呢?自己打麻將天黑才回家,然后問孩子作業做好沒啊?做得到不啊?他肯定要說做起了哦,哪怕他沒有做起。你知道是不是你要走他就看電視,聽到你的腳步聲才關的電視?還是你前腳走,他吼叫就走,就去上網,難哥難弟耍到只比你先回來一步呢?所以要加強教育,不要到初三畢業才知道你孩子成績一塌糊涂,思想早就走柳了,那就來不及了哦。電視可不可以看,可以。但應該規定看的時間1個小時,還是2個小時,還要規定節目類容。最好是增長知識的,比如開心辭典,第二起跑線,快樂英語,法治在線,幸運52等等。白天不準他看,晚上和你一起看,你選節目內容,你掌握時間,時間一到,他就應該睡覺。如果他不答應,以后每周就不讓他看。現在很多是婆婆爺爺在家帶孫子,怕說,更怕打。不讓看就是不讓看。你可以把閉路線拔掉,藏起來鎖到。辦法很多,就看你去不去想。你要相信他是你們的希望,不是別人的。

  3、多和老師聯系。家庭和學校共同教育。

  每個家長應該把班主任老師的電話號碼存在自己的手機里面。經常了解你孩子在學校的情況,他回家后,針對這些情況加強教育。比如有些家長到現在還不知道自己的孩子在幾年級,哪個班,班主任叫啥名字,我說城頭的家長為了自己的孩子被老師重視經常給老師送禮,請老師吃飯。這說明他想自己的孩子成才。我們的要求不高,只是叫你經常了解。比如孩子請你到學校拿減免的單子蓋章,他說莫忙著,我谷子還沒有打完。你想教育局的會不會等到你一兩個人?為了你的子女你就那么不著急?還有就是你孩子有可能在學校不聽話,或學校有什么事情需要家長的配合,老師打來電話,掛掉之后,你應該理解,然后馬上打轉來,問問什么事情。不要不理不問。老師或你的子女叫你到學校,你要即時,不要拖沓。你想你掙那么多錢多錢還不是為了孩子啊?那孩子已經出現問題了,你還不著急,那什么事情你才著急?

  4、尊重老師

  無論是我們家長還是我們的孩子都要尊重老師。大家都知道從古代起老師都供到堂屋頭神檻子上的,說明做老師的尊重。我們不說要把我們供起,但尊重是起碼的嘛。這是人與人交往的最起碼的準則。有些家長紅不說白不說什么都是老師的不對,學校的不對。老師錯在哪?辛苦的教了你孩子你莫得一句感謝。孩子出小問題叫他,他忙,不來。不配合教育。孩子出大點的問題了,他就來找老師扯皮來了,來論老師不對了。其實在家孩子就調皮搗蛋的他也知道,他不管,他也管不到,他也不請教怎樣來管。出了事情就全是老師的責任。這樣的家長能教出好孩子嗎?難!

  5、不溺愛孩子。過分的護孩子。

  我們都知道孩子是媽媽的心頭肉。很多家長不敢說孩子,哪還敢打哦。在家里是孩子說了算。孩子要什么就買什么,也不管對孩子的危害如何。比如游戲機,比如高檔的名牌衣服(自己吃孬點,穿舊的無所謂)為什么不教育孩子量體裁衣,艱苦樸素?

  一個教育,另一個護短。這些都要不得。可以一個唱黑臉,另一個唱紅臉被到另一方向孩子說爸媽是為了你好。

  老師在學校教育,特別是那些不聽話的孩子,本來對老師教育他就不高興,有點看法,然后回到家就向家長訴說老師如何如何整了他。有些家長就聽孩子的一面之詞,跑到學校向老師興師問罪。試想想,老師也是人,也是做家長的,會不會不知道輕重的對你的孩子?還有,你這樣一鬧誰還敢管你了孩子。那老師那不管了可能你的后半輩子也沒有什么幸福可言了。因為沒有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。

  今天我說了很多,有可能有和你的想法和看法不一致的地方,但我相信我們的出發點都是為了你的孩子,也是我們的學生。你們一輩子的希望和幸福。為了他們我們共同努力。最后祝愿各位家長的教育都取得成功,祝愿我們的每一個孩子都能健康成長。我相信,我們的學校由全體師生的共同努力,由位家長的配合支持他們會取得不斷的新的進展。成績也會邁上新的臺階。

  最后,再次對各位家長朋友在百忙之中的到來表示感謝!

八年級家長會發言稿5

  尊敬的各位家長,你們好: 首先,我先自我介紹一下,我是零八年調入該校工作。本學期我擔任八年級思想品德和歷史兩門學科的教學工作,同時兼任八年級班主任。(介紹到會的各位代課老師)今天,大家能在百忙之中抽出時間來學校參加家長會,這既是對子女成長的關注和重視,同時也是對學校及老師工作的支持,在此,我代表學校和所有代課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,共同探討教育孩子健康成長的對策與方式,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,以便老師能夠及時調整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,進一步提高學校教育教學質量,使每一個孩子健康成長、快樂生活,將來都能成為家庭的驕傲。

  一、學校及班級工作情況簡介

  我校八年級共有學生35人,男生17人,女生18人,包括本鄉鎮30人,腰市鎮5人,在學校住宿的學生6人,走讀生29人。下來我從紀律、學習、生活、安全等方面對我接手本班半學期以來的情況向各位家長做以簡單匯報。

  1、紀律方面:值得表揚的是我班學生都能嚴格遵守學校作息時間,按時到校,從開學至今,幾乎沒有學生有遲到現象,更沒有早退、曠課現象。但是,學生課堂紀律較差,有不少代課老師反映部分學生在上課時不能遵守課堂紀律,擾亂課堂秩序,經過半學期的努力,現在課堂紀律有了明顯好轉。

  2、學習方面:本學期,為了進一步提高學生學習成績,學校加大了教學方面的投入,為初中學生購買了月考試卷,開學至今連同期中考試共進行了兩次考試,與第一次月考成績相比,楊文豪、李凱、李盼盼、岳文斌、岳佳男、李媛媛、董浩和呂雪敏等八名同學成績穩定,班級學生總分平均上升58.85分,其中班級前五名學生楊文豪上升117分,李凱上升了103分,李盼盼上升了115分,岳文斌上升了80分,岳佳男上升了87分,以上五名同學被學校評為“優秀學生”。還有一部分同學成績提高較快,期中考試與第一次月考相比,寇婉莉同學的成績由原來的29名前進到15名,進步了14個名次,岳璐同學由原來的28名前進到20名,進步了8個名次,李蕾洋同學由原來的19名前進到12名,李靜和曹娟同學分別前進了留個名次,以上五名同學由于進步幅度較大,被學校評為“進步之星”。當然,還有部分學生學習不夠踏實,平時作業書寫潦草,應付差事,甚至有個別學生經常不交作業,老師要的時候找各種理由搪塞。針對這些不良現象,希望家長同志們能夠配合老師的工作,做好學生的思想教育,經常性的檢查檢查學生的作業,幫助學生改掉不良的學習習慣。

  3、生活方面:為了解決學生生活方面的困難,學校為郭丹丹、侯佳、郭飛、屈萌、李浩前、郭琳媛等六名住宿學生發放了伍佰元的生活補助;為李盼盼、郭萌、牛雪莉、董浩等四名離校較遠的學生發放了二百五十元的生活補助。同時為了激勵學生,對上期考試中取得優異成績的前十名學生也發放了獎勵性的生活補助。通過這些措施,一方面為生活有困難的學生解決了后顧之憂,同時又激發了學生的學習積極性。

  4、安全方面:安全工作事關千家萬戶的切身利益,由于學校屬于以未成年人為主體的人口密集型單位,一旦發生不安全事故,后果不堪設想,只有在保證學生身體健康、健全的基礎上,才能談教書育人,才能談學生的發展。因此,學校一直把安全工作擺在一切工作的首位,為了保證學生的生命財產安全,學校從09年二月實行封閉式教學,徹底杜絕了外來人員擾亂正常教育教學秩序,威脅師生生命財產安全事件的發生。每學期開學初,學校就分別與分管領導、各班主任簽訂了安全責任合同,每個班和學生家長也簽訂了安全責任合同,學校指定專人負責學生在不同時段、不同地點安全,層層夯實安全責任,做到了分工細致,責任明確。此外,學校還非常重視對學生的安全教育。學校利用每周一的晨會集中對、班級也利用每周一的班會、每周三的安全教育課,結合季節特點,學生進行安全教育和安全知識培訓。本學期以來,雨水較多,滑坡體、泥石流災害頻發,學校積極進行摸底排查,對上學放學途中途經泥石流滑坡體危險路段的學生進行了專門的安全教育。近期,腰市鎮郭村有一精神病人經常來校滋擾,學校及時與區教體局、綜治辦和板橋派出所聯系,同時要求學校保安人員及老師護送學生離校,專門針對此事引發了《告學生家長書》,要求學生家長護送學生上學放學。此外,學校及班級還經常性的對學生進行以法律常識、道路交通安全、崇尚科學破除迷信、課間活動安全、森林防火安全、防觸電防煤氣中毒及意外傷害事故等為主題的專題安全教育,對學生間的矛盾糾紛爭取做到早發現、早解決,提前預防。通過以上活動,大大增強了學生的安全防范意識,多年來我校沒有發生一例重大安全事故。

  二、關于家庭教育問題的探討

  初二是一個平穩的發展時期,學生沒有初一學生對中學生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業升學和擇業的兩難選擇的壓力,學生處于一個相對平穩的狀態。因此,對于初二學生教育的成敗,在很大程度上關系到孩子未來的發展情況。而家庭教育是孩子教育的重要組成部分,只有把家庭教育與學校教育有機結合起來,才能形成教育的合力,才能促進孩子健康的成長。下面我從三個方面和在座的家長們共同探討一下:

  (一)重視家長的榜樣作用,和孩子一起成長

  有的家長要孩子好好學習增長知識,可自己卻不讀書又不看報,整夜迷戀打撲克,連晚上陪孩子做作業的時間都沒有;有的家長要求孩子養成一個良好的習慣,自己卻在孩子做作業時看電視,還有的家長一看到自己的孩子被別的同學打了,馬上火冒三丈:“你真是個窩囊廢,他打你你不會打他?”凡此種種,都會對孩子的成長造成不良影響。我們在教育孩子的同時,家長自己也要時刻謹記———自己也是孩子的老師。電視上有一條給媽媽洗腳的公益廣告,相信大家都看過。這個廣告告訴我們,榜樣的力量是無窮的,無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產生影響。因此,我們家長要嚴格要求自己,做孩子的表率,正確引導、鼓勵,培養孩子做人、做事、成材、成長,努力培養孩子的良好品德,為孩子的美好前程創造條件。

  (二)努力創建"學習型家庭",為孩子創造良好的學習環境。

  首先,要給孩子一個相對獨立的、固定的學習場所,讓孩子在獨立學習是盡量不受外界環境的干擾。其次,要幫助孩子固定的學習時間。由于學生是未成年人,自制能力比較差,因此家長要經常性的督促學生復習功課,檢查孩子作業的完成情況,幫助孩子養成良好的學習習慣。第三,要為孩子創設一個溫馨的家庭生活環境和良好的家庭學習氛圍。父母要盡量維持家庭的和睦,盡可能不要當著孩子的面吵架。實踐證明,在和諧的家庭環境中,孩子會覺得心情舒暢,精神振奮,容易靜下心來學習,有利于孩子得出成長和發展。

  (三)要尊重、信任、欣賞孩子。相信很多家長都覺得孩子越大越不好管,覺得孩子不愿意與自己交流溝通,有時說不上幾句話就吵起來了。這一方面與孩子的青春期心理發展有關,另一方面與我們家長的教育方式有很大關系。

【八年級家長會發言稿】相關文章:

八年級家長會發言稿03-22

八年級家長會的發言稿01-18

八年級家長會發言稿范文03-08

家長會發言稿八年級模板06-08

八年級家長會代表發言稿02-20

八年級家長會學生代表發言稿09-23

學校八年級家長會的發言稿范文01-16

八年級家長會學生代表發言稿12-03

八年級家長會發言稿15篇01-28

八年級家長會的發言稿12篇01-18

主站蜘蛛池模板: 溆浦县| 和林格尔县| 唐海县| 永寿县| 泰安市| 陇南市| 和平区| 永吉县| 商城县| 隆回县| 汤阴县| 高安市| 哈尔滨市| 台州市| 岑溪市| 神农架林区| 中阳县| 香港| 县级市| 苗栗县| 广安市| 舞阳县| 桐城市| 台北市| 武宣县| 巴林左旗| 鸡泽县| 奉节县| 武宁县| 望都县| 玉门市| 松滋市| 庆安县| 拜城县| 新泰市| 民勤县| 湘潭市| 宕昌县| 象山县| 康马县| 嘉善县|