在教師節座談會上的發言
在教師節座談會上的發言 1
在這個秋韻十足、百果飄香的季節，我們又與一個熟悉的節日如期相遇，在這個只屬于我們自己的節里，良辰，美景，賞心，樂事，賢主，佳朋，四美具，兩難并，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者也。
此刻，許多靈動的詞語在我的心頭跳躍，但我只愿把其中一個拿出來描述我的情感，那就是感恩。這也是前兩天陶繼新教授做一個幸福的老師的報告中分量很重的一個關鍵詞。感恩學校，感恩領導，感恩同事，感恩周圍的一切。感恩不是一種難以企及的高度，感恩不是一種遙遠的絕響，感恩是靈魂升華的歌唱，是內心被溫暖的訴說，是一種可以隨時與別人分享的溫馨。因為感恩，我難忘在我生日的那天一份蛋糕和一束鮮花飄然而至;因為感恩，我難忘在一中成長的過程中同事們給與我的太多的幫助;因為感恩，我記得當我工作中出現錯誤的時候領導的諄諄教誨，語重心長和那包容的胸襟，因為感恩，我無法容忍提起一中時別人不懈的眼神，因為感恩，我愿意無怨無悔的付出。太多了，有太多的感恩需要傾訴，但我更愿意把它們化作堅實的行動。
一中的未來就是我們的未來，因為我們生活在這片土地上，一中的榮辱幸福就是我們的榮辱幸福，因為我們就生活在這片土地上，為什么我的內心飽含深情?因為我對這片土地愛得深沉。我們已經取得了太多的成績，但絕不會滿足，追求卓越是我們倔強不變的性格，會當凌絕頂，一覽眾山小，我們會用不懈的努力構建一中強大的'氣場，我們會用無悔的青春澆筑一中未來的美麗。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，你看，前進的號角已經吹響，我們堅實的腳步已經邁出，我和我的一中一定會把更多的成功裝進自己的行囊。
在教師節座談會上的發言 2
尊敬的各位老師、同志們：
今天我們歡聚一堂，以座談會這一簡單而不失隆重的形式，共同慶祝第31個教師節，共商我縣教育發展大計。在此，我謹代表縣委、縣政府及全縣34萬人民向參加座談會的教師代表，并通過你們向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的祝福和崇高的敬意!
剛才，來自教育教學一線的先進代表，結合切身的工作體會，暢談了從事教育工作的收獲和感受，提到當前我縣教育存在的一些問題，并就如何加強教師隊伍管理，提高教育質量提出了很好的意見和建議，令人很受啟發�？h委、縣政府將認真研究，采取有效措施逐步組織實施。
教育是國計，也是民生;教育是今天，更是明天。大力發展教育事業，是全面建成小康社會、實現定安科學發展的必由之路。一直以來特別是近三年間，縣委、縣政府堅持把發展教育作為定安的優先戰略工程，并在廣大教育工作者的共同努力下，全縣教育事業取得了較大的發展。一是辦學條件得到很大改善�；就瓿尚０补こ逃媱�，三年共計投入1.6億元，新建改建校舍面積10萬平方米，新建公辦幼兒園17所，新增學前教育學位2500個，率先在全省實現每個鎮有一所公辦幼兒園的目標。投入近2000萬元建設學校信息化系統，15所學校實現了“班班通”。二是教育管理改革率先啟動。結合我縣實際，在廣泛征求教師意見和社會意見的基礎上，出臺了《定安縣深化教育管理改革實施方案》，通過教師資格定期注冊和教師競聘上崗改革，進一步優化教師隊伍結構。到目前為止，已經完成了崗位競聘工作，教師隊伍總體保持穩定。這是一項社會關注、學生和家長支持、事關定安教育事業長遠發展的改革，體現出縣委、縣政府加快發展定安教育的決心。三是提升教師隊伍素質取得實效。3年來我縣共招聘了51名高中教師和19名免費師范生，引進了6名學科帶頭人，最近又通過省教育廳引進了定安中學校長和2名學科骨干教師，教育隊伍不斷得到充實。積極組織開展中小學校長、教師培訓工作，大力實施“名師工程”，引領教師專業成長，廣泛開展師德師風教育，教師師德水平不斷提高，涌現出全國模范教師劉學松等一批優秀教師。特別是今年，葉霞和蒲珍霞老師分別榮獲省十佳優秀教師稱號和省十佳特崗教師稱號，可喜可賀。四是教育質量穩步提升。中考全省排名由2013年的`第10名上升至2014年的第7名，今年更是有186名學生考取700分以上，義務教育階段教育質量逐步提升。普通高考二本以上升學率穩步提高，學生德智體全面發展，特別是定安中學男子沙排隊在2015年世界中學生沙灘排球錦標賽中勇奪男子校隊組冠軍，展示了我縣學生勇于拼搏的精神。五是農村教師待遇政策得到落實。從2014年開始，農村小學教師每人每月補助300元，并為農村邊遠地區教師配送160多萬元電腦及語音教具，為21間農村學校建設教師周轉房247套，從一定程度上促進了教育的均衡化發展，今后仍將對長期在農村基層和艱苦邊遠地區工作的教師傾斜政策，改善教師工作和生活條件。
在取得成績的同時，我們也應清醒地看到，制約我縣教育發展的問題仍然不少。一是教師隊伍結構不夠合理，義務教育階段教師超編，高中教師缺編。二是教研氛圍不濃，教師隊伍總體素質需要進一步提高。三是教師隊伍管理還不到位，存在出勤不出力的現象。四是教學質量有待提升，等等。針對教育存在的問題，我們要在教師隊伍建設和管理上下功夫。
第一，要把改革作為推動我縣教育發展的重要抓手。改革是時代的最強音，如果思想觀念不轉變，體制機制不突破，就很難開創新局面。要突出問題導向，針對當前教育瓶頸，通過教育改革尋找出路，著力解決體制不順、機制不活、動力不強等問題。要圍繞教育公平，探索完善教師均衡配置、城鎮教師到邊遠學校支教等機制和辦法，促進教育均衡化發展。教育部門要認真梳理在教育管理和績效考核等方面的問題，尤其是針對如何調動教師工作積極性等方面的問題加以研究，探索形成能上能下、優勞優酬的機制。
第二，要把對教師隊伍的科學管理作為教育發展的重大課題。要繼續完善教師崗位管理制度，根據崗位建立責任、任務清單，用崗位目標責任制將每個人的工作目標與學校整體任務緊密結合。要完善教師競聘制度，引入競爭、加強管理，引導教師把主要精力集中到提升教學質量上。要把教學質量的提升與績效考核相結合，不斷完善績效考核機制，打破平均主義，形成“干好、干壞不一樣”的教學氛圍。要完善教師隊伍的激勵機制，鼓勵和增強教師“名師意識”，實行量化考評，做到干好有激勵，干壞有鞭策。
第三，要把提升教學質量作為教育發展的中心工作。師者，所以傳道授業解惑也。希望廣大教師把立德樹人，教書育人為己任，堅定職業操守，把追求理想、塑造心靈、傳授知識當成人生最幸福的追求。要注重學習，牢固樹立終身學習理念，把學習當作一種責任、一種追求，不斷拓寬視野、更新知識結構，夯實業務基礎、提高育人本領，努力成為業務精湛、學生喜愛的善學之師、博學之師。要善于創新，積極投身教學改革實踐，認真開展教學研究，深化教學內容、方法、手段的改革，善于運用先進的教育觀念和科學的教育方法培育學生。
第四，要把強化師德建設作為教育發展的關鍵環節。教育部門和學校要把師德表現作為教師業績考核、崗位聘用、評優獎勵的重要內容，進一步完善教師職業道德量化考核制度，引導廣大教師不斷錘煉師德、提高修養、發揮正能量。
第五，要把營造尊師重教氛圍作為教育發展的戰略基礎。要關注教師成長，探索建立符合實際的教師培訓、激勵、保障等機制，為教師創造更多機會，讓他們有更大的成長空間。要營造濃厚氛圍，不斷提高教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，改善教師的工作生活條件，特別要關愛農村貧困地區的教師，在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，使教師在崗位上有幸福感、在事業上有成就感、在社會上有榮譽感，讓教師成為最受人尊敬、最值得羨慕的職業。
同志們，定安過去的發展，凝結著廣大教師和教育工作者的心血和汗水;定安未來的發展，教育責無旁貸。希望大家共同努力，把定安的教育事業辦好，讓老百姓對我們的教育越來越滿意!最后，衷心祝愿廣大教師、教育工作者節日快樂、家庭幸福、事業有成、桃李滿天下!祝定安教育的明天更加美好輝煌!
謝謝大家!
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