2015小學六年級學習動員大會發言稿

　　各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天下午是個特別的日子，我們六年級的全體師生聚集一堂，為了一個共同的話題：六年級的你們如何從思想上立志成才!此時此刻，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為各位同學鼓勁加油的大會。

　　著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么?你能給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?你做好迎接小升初的準備了嗎?

　　在這關鍵的一年我們老師和你們站在一起，一起發揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神。

　　此刻，我想就學習目標、學習方法和學習態度上與同學們談談我的看法。

　　一、關于學習目標，畢業在即，我希望每一位同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的目標，敢于吃苦，持久堅持。只有大家

　　心存高遠，才能激發自己的最大潛力，讓自己真正動起來，不沉惰于懶散之中。為此，我希望在課間教室里多一些主動學習的身影;在走廊上或教室里少一些瘋狂打鬧的情景;課上少一些搗蛋，少一些夢周公的現象!每堂課、每次作業、每項活動，我們都應當展現自己最出彩的一面，這是大家作為“學生”這個稱號的責任。

　　二、關于學習方法。說到學習方法，我相信在坐的同學們通過五年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢?適合于你的就是最好。因此，我希望大家在按部就班的學習過程里多思考、多動腦，在知識的獲取過程中，找到自己的學習套路。

　　① 作業習慣：要做到有作業馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時間，作業批改后注意及時查閱并訂正。

　　② 聽課習慣：這里期望同學們明白一點：聽課的目的是為了高效吸收當堂知識。目前大家課堂存在3個問題：

　　1、人端正的坐好在聽課，可課后什么都不明白;

　　2、動態感太強，靜不下來聽課;

　　3、靜的可怕，你們給足了我們老師展示的機會，可是，同學們，你們才是

　　主角啊!你是屬于哪一類，該反思調整。學到知識就是聽課的目的。

　　③ 預習和復習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。我們老師都明白大家的預習和復習其實都在空談，可今天依舊提出來，是因為它依舊重要，這將會對大家的學習能力、學習效果乃至成績帶來意想不到的結果。同時也要掌握預習和復習的方法，主動和任課老師溝通。

　　④課外學習習慣：知識不極限于書本，書本知識也是遠遠不夠的，同學們應盡量抽出時間，去圖書館、書城接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該夯實基礎的就練基礎，可以提高的就練習自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，不怕麻煩不怕苦，望大家吃得了苦，堅持得了吃苦。

　　三、學習態度：你開始懶惰了嗎?你開始浮躁了嗎?你開始心思不往學習上了嗎?是的，手機、電腦、游戲、QQ已經走進了你的世界，可是科技的進步，不代表我們要放肆自己作為學生的責任，它們充斥著你們的生活，但老師想對大家說：那些或許會帶來短暫的歡樂，但知識的獲取將是大家將來成人成材的關鍵;請同學們學會控制，處理好與游戲或手機的關系。 今天，在這激動人心的動員會上，我謹代表現場的所有畢業班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的進行課堂管理，把教育教學工作做得更扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。同學們，你們是六年級的主角，你們都就成為未來的驕傲，所以用你們的熱情放飛你們的夢想吧。

　　六年級的你們準備好了嗎?

　　最后，送每位同學一句話：付出不一定成功，但不付出是絕對不會成功的!望大家持久的堅持!

　　謝謝大家!

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