高中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)揚(yáng)稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任好：
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而對(duì)于我來(lái)說，與其說是交流，其實(shí)更多的是學(xué)習(xí)。以下是我這幾年班主任工作的一些不成熟的想法和做法：我認(rèn)為一個(gè)好的班主任才能夠帶好一個(gè)班，才能夠?qū)σ粋�(gè)班的學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，才能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)出一批合格的建設(shè)者。我也認(rèn)為，當(dāng)好高中班主任的確很不容易，因?yàn)樯狭烁咧校瑢W(xué)生身心迅速發(fā)展，進(jìn)入青春期的學(xué)生的獨(dú)立心理、批評(píng)心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過渡期，總覺得自己是大人了，力求擺脫對(duì)成人的依賴。老師、家長(zhǎng)在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以老師為中心，不再絕對(duì)服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，可以說軟硬不吃;這給高中班主任的教育工作帶來(lái)一定的難度。為了做好班級(jí)管理工作，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做。
一、把德育放在首位，增強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)德育意識(shí)
開學(xué)初，我主抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以促進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成優(yōu)良的班風(fēng)。也正是因?yàn)檫@我班初具積極向上的集體風(fēng)貌，在開學(xué)初學(xué)校舉行的紅歌大合唱比賽和高二男子籃球比賽活動(dòng)中，兩次榮獲第一名。這與班主任的積極參與配合、謀劃是分不開的，更與班主任對(duì)學(xué)生的思想教育和激勵(lì)分不開。我對(duì)學(xué)生說：“相信我們班是最優(yōu)秀的，我們每一個(gè)人的努力一定會(huì)換來(lái)最后的勝利!誰(shuí)說文科班的男生打籃球比賽一定會(huì)輸給理科男生，我們一定要團(tuán)結(jié)，要?jiǎng)幽X筋知己知彼打好戰(zhàn)術(shù)，打出我班的風(fēng)采!”我們成功了，同學(xué)們歡欣雀躍。我又告誡他們：驕傲使人落后，活動(dòng)是為了培養(yǎng)我們的能力，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)現(xiàn)行班規(guī)，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種正氣，使班成員都有感染力和道德上的約束力。合理利用每早10分鐘的道德早餐及每周一的班會(huì)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果。我班學(xué)生成功地開展了三次主題班會(huì)：讓我們擁抱我們精彩的高二、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)、花開太早是個(gè)美麗的錯(cuò)。
二、 樹立良好形象，做到言傳身教。
高中班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一條就是要用言語(yǔ)說教人，要靠自身的表率作用吸引人，影響人。也就是說，對(duì)學(xué)生，班主任要靠言教，更要靠身體力行。班主任，要想做好班級(jí)管理工作，必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到言傳身教。作為班主任要時(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，特別要注意一些小事、細(xì)節(jié)，不要自己覺得沒什么、無(wú)所謂，其實(shí)他們?cè)谛闹性u(píng)價(jià)你，在背后議論著你。比如為了不降低我在學(xué)生心目中的威信，為上好每一節(jié)課，我都認(rèn)真細(xì)致地備課、演題。另外如果老師言行不一，學(xué)生就不佩服，老師也容易失去威信，給班級(jí)管理帶來(lái)不利。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力;這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，會(huì)給自己的班主任工作帶來(lái)事半功倍的效果，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。
三、 民主管理，配備好班干部
班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊(duì)伍，對(duì)班主任做好班級(jí)管理起著非常重要的作用。因?yàn)榘嗉?jí)工作問題繁多，事有巨細(xì)，班主任不可能事事過問，面面俱到。而學(xué)生已有很強(qiáng)的思想意識(shí)和獨(dú)立的工作能力。因此，建立一個(gè)健全的班委會(huì)，并充分發(fā)揮其在班級(jí)工作中的作用，是班級(jí)管理中重要的環(huán)節(jié)。班主任工作是一門藝術(shù)，只有調(diào)動(dòng)起班干部的積極性，使班委會(huì)成為班主任的得力助手，才能真正實(shí)現(xiàn)以班主任為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，使班級(jí)工作事半功倍。在班干部選舉上，我始終相信眾人的眼光是亮的，所以采取民主選舉的方法。并在民主選舉的基礎(chǔ)上我最后把關(guān)，真正把那些品學(xué)兼優(yōu)、道德高尚、有吃苦耐勞精神的學(xué)生選為班干部。同時(shí)也大膽起用后進(jìn)生，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，激勵(lì)他們其他方面的進(jìn)步，如王澤林當(dāng)副班長(zhǎng)既約束了他自己的行為，又能管好調(diào)皮搗蛋的男生，他早上體育鍛煉，我班所有住校生八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到他那里簽到，住校生不能睡懶覺，可以早一點(diǎn)投入學(xué)習(xí)。孔浩宇在高一時(shí)行為松散，我讓他當(dāng)花長(zhǎng)，他非常樂意，干得很好，各方面都有進(jìn)步，自信心也強(qiáng)了。任永斌當(dāng)勞動(dòng)委員很負(fù)責(zé)……另外班委會(huì)確立后，要正確引導(dǎo)不能放任不管。要熱心培養(yǎng)他們，具體指導(dǎo)他們，教給他們正確的'工作方法，教他們處理好干群關(guān)系，并努力幫助他們妥善處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。對(duì)班干部以肯定、表?yè)P(yáng)為主，積極鼓勵(lì)他們。對(duì)于工作上的欠缺之處，委婉提醒，善意批評(píng)，避免挫傷其自尊心和積極性。在他們工作時(shí)，全力支持、協(xié)助他們。在他們遇到困難時(shí)，給予鼓勵(lì)和安慰。幫助他們樹立信心，戰(zhàn)勝困難。教育班干部以集體利益為重，各盡其職，默契配合，不可互相拆臺(tái)爭(zhēng)功，要以身作則，帶動(dòng)班級(jí)其它同學(xué)，形成強(qiáng)大的凝聚力和吸引力，使班級(jí)氣氛?qǐng)F(tuán)結(jié)融洽。
四、 對(duì)學(xué)生要有愛心，要一視同仁。
要做好班主任工作以上三方面是必不可少的，但更重要的是對(duì)學(xué)生要講究施愛，因?yàn)楦咧袑W(xué)生要比初中生更懂得愛，更需要愛。他們?cè)谥鸩阶呦虺墒斓倪^程中，一方面表現(xiàn)出比較成熟、自信、頑強(qiáng)等，但另一方面又比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要老師的關(guān)愛，使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些有毛病的學(xué)生，他們平時(shí)聽到的多是批評(píng)，他們最缺乏別人的理解及老師的關(guān)愛。因此，班主任不僅要在學(xué)習(xí)上，還要在生活上、思想上關(guān)心他們，愛護(hù)他們，使他們感到老師可親。開學(xué)第一天我就動(dòng)員學(xué)生報(bào)名高考特長(zhǎng)生，王澤林、許浩天煉體育，李營(yíng)梅、孔浩宇學(xué)繪畫，兩個(gè)月來(lái)我經(jīng)常鼓勵(lì)他們訓(xùn)練要能吃苦，學(xué)習(xí)不放松，他們目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，進(jìn)步很大，并且積極為本班體育和板報(bào)作貢獻(xiàn)。我還與四名學(xué)生：馬義昌、王嘉欣、林平、任永斌簽了協(xié)議書，分別對(duì)他們的學(xué)習(xí)行為提出了要求，每周都要給我做思想?yún)R報(bào)，爭(zhēng)取考上重本、二本和三本。其中馬義昌數(shù)學(xué)極差，其他科目好，是考重本的苗子，我讓他當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，經(jīng)常提醒幫助他，數(shù)學(xué)進(jìn)步很快，擺脫了不及格，逐漸向良好發(fā)展。我特別關(guān)心離異家庭和貧困家庭的學(xué)生，教他們?nèi)绾闻c人相處，如何自強(qiáng)、自立，用知識(shí)改變命運(yùn)。我還重視住校生的學(xué)習(xí)生活、思想動(dòng)態(tài)，每周至少兩次與他們溝通，方方面面教育指導(dǎo)他們。平時(shí)，尤其一到放假主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，尋求家長(zhǎng)的幫助，教育管理好學(xué)生。我的舉動(dòng)感染了全班學(xué)生，同時(shí)使我認(rèn)識(shí)到有了愛就有了教育的基礎(chǔ)。我的工作也就更加容易開展了。其實(shí)班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)心也可以是點(diǎn)滴的，有時(shí)即使一句問寒問暖的話，在學(xué)生心中可能都會(huì)產(chǎn)生很大的波瀾。班主任的愛是含有友情，又超越友情，含有母愛，卻又高于母愛的教育之愛。我認(rèn)為只要你心系班級(jí)，心中有愛，并講究工作的藝術(shù)性，你就容易做好班主任工作。
以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，說得不對(duì)的地方很愿意接受各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任批評(píng)指正。
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