競選班長發言稿（精選18篇）
在我們平凡的日常里，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的競選班長發言稿（精選18篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選班長發言稿 篇1
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。今日，我有勇氣站在那里參加班長競選，我相信我有本事，有信心干好這份工作。
班長的職責是什么呢我認為，班長的職責是幫忙教師安排好班里的一些工作，成為教師得力的助手；班長的職責是團結每一位同學，幫忙每一位同學，使xx班成為一個團結友愛的團體。
如果我是班長，我會富有愛心，幫忙班上的每一位同學，在學習和生活上熱心地幫忙他們，爭取不讓一位同學掉隊；如果我是班長，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力并且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學們的好榜樣；如果我是班長，我會無私奉獻，進取為班級多做事情，把xx班經營成我們共同的家；如果我是班長，我會敢于創新，和教師，其他班干部以及同學們默契配合，在配合中有自我的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分；如果我是班長，我會是非分明，堅持真理；如果我是班長，我會十分民主，聽取每一位同學的意見。
金無足赤，人無完人，我明白我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，可是我想經過當班長，我會改正這一些不好的習慣的。
既然是花，就要開放。既然是班長，就要成為一名出色的領頭羊！不想當元帥的士兵不是好士兵，請相信我，將你寶貴的一票投給我，這必須是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記�。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。
多謝！
競選班長發言稿 篇2
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮辛和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班長的職務。
班長是一個許多同學都向往的職業，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學服務。
我的優勢，一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我敢作敢當，勇于承認錯誤。三是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。四是我很自信，我相信我可以把班級管好。
如果我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家，不需要美麗的詞匯來修飾。班長這兩個字實際上就是穩住班心，帶好頭，幫老師管好班級，一個班的好與壞就跟一班之長有關。
班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個同學的聰明才智。
競選班長發言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉睿，是一名五年級的學生，五年前，我帶著好奇帶著對知識的渴望，走進學校，坐在教室的課桌前。幾年來，我從一個無知的幼兒成為一個少先隊員�，F在，我想成班長，為班級做一些貢獻。
首先，我性格開朗，積極向上。在學習上，我從來沒有一些不努力，上課認真聽講，各科老師布置的作業我都能按時完成�？荚嚂r，我認真檢查，不亂做一題。就在前幾天，我們月考，我獲得了數學、英語的全班第一。
而且，我愛好廣泛。廣場上留下了我滑冰的身影，棋盤上留下了我棋子落下的聲音，圖書館里留下了我安靜看書的樣子，游泳館里留下了我劃動時擴散的波浪……兒童節，還是我當先鋒。
如果我能當選班長，我會這樣做：
1、我認為一個好的班級應該讓熟悉他的人去做，這樣效率高。
2、好的班級應該民主，這樣才可以使班級的凝聚力和向心力更高。
3、班級內的人應該要服從管理，當然，如果覺得管理不恰當，也可以提意見。
4、班級應該多做點活動，這樣可以增加見識，鍛練身體，還可以多學一點才藝。
5、對一些發生不良事件的人進行勸導，對一些身體不方便的人要施以授手，不能嘲笑別人。
如果我能當上班長，今后我將堅持不懈，繼續努力，在老師和同學的幫助和監督下把班級管理的更加美好。如果我落選了，我會把自身的缺點改正，學習別的同學的長處，來改正自身的短處，虛心學習，揚長避短。
競選班長發言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫宋泓睿，我在xx班，是一小的學生，我已經十歲了。曾經一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我的優勢是打乒乓球，曾經獲得全市乒乓球賽團體第二名、個人單打第七的成績。還有是我喜歡滑滑板。
當好班長，應該做好四個方面。
第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。
第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。
第三，活動方面，每周進行一個長跑比賽，那樣可以鍛煉身體，或者每周舉行一次跳繩比賽，誰要是贏了，就獎勵500分積分卡。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，小組每人獎勵500分積分卡，要是不好好打掃的話，就每人扣xx年擔任學習委員，擔任半年副班長，在工作上積累了很多經驗。最后，我的成績每學期在班里都是名列前茅。
如果我當上了班長，我將做到以下幾點：
一，團結其他班委成員，當好班主任的得力助手，協助老師管理好班級。
二，廣泛征求同學們的意見，制定“班級公約”。
三，對有一技之長的同學，鼓勵他們參加學校的各項文體活動，同時給那些為班級獲得榮譽的同學進行表揚和獎勵。
四，通過集思廣益開展一些有意義的活動，并鼓勵大家踴躍參加。讓同學們在活動中增進感情和彼此的了解，都能切身感受到我們這個大家庭的溫暖。
假如我落選了，我也不會氣餒，這說明我還有不足，我會努力改正。不管是誰當班長，我都會擁護和支持他（她），并一如既往地為班級建設作貢獻！
希望大家投我寶貴的一票，在這里我先謝謝大家了，（鞠躬）
競選班長發言稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是五（4）班的何梓勇，今天我競選班干部。我參選的是副班長的職務。
請大家支持我，我知道副班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的！我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的愿望。
我有能讓大家投我票的七大優點：
第一點，我跟同學們的關系好，有親和力。
第二點，要當好副班長，就要學習成績好，我的成績還可以。
第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。
第四點，我會注意管理班級的方法。
第五點，做好副班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閑的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。
第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。
第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業余愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧！你們不會后悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長！如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長發言稿 篇6
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！我今日走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那里的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思�！叭摹敝福哼M取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創意和詩意。
并且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫忙你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫忙你們擦；桌子壞了，我會主動幫忙你們修理；我還會往教室里放一個柜子，里面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦！我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。并且，這必須不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結其它班干部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續努力，下次再來競選。
我十分期望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。誠懇地多謝大家！
競選班長發言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要來竟選班長這個光榮的職位，我相信自己可以勝任班長的職位。
我有很多優點：我唱歌，輪滑，畫畫，寫字樣樣精通。在家里，我是爸爸媽媽的小幫手，我會做一些自己力所能及的事情，比如收拾碗筷，擦桌子，有時我還會幫粗心的媽媽去買菜呢！在教室里，我也是同學們的好伙伴，有時同桌忘記帶筆了，我會毫不猶豫的把自己備用筆借給他。現在我只有一個小小的缺點，那就是愛講話！
不過，未來我一定會把這個壞毛病慢慢的變成我的優勢，因為長大了我想當一名主持人！如果今天我竟選上了班長，我會用盡全力做好老師的小助手，做同學們的好榜樣！假如我沒有竟選上班長，我也不會從此垂頭喪氣，而是好好的反思自己，看看自己還有哪里不足，慢慢的改正過來，爭取做最好的自己！
俗話說天高任鳥飛，海闊憑魚躍有更大的空間才能更好的釋放自己。今后，我一定會更加努力，更加出色的的完成老師交給我的任務。同學們，請將你們寶貴的一票投給我吧！我的演講到此結束。
競選班長發言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
鋒利的劍必須經過打磨，成功的人需要參與，競爭。今天，我站在臺上唯一的目標就是競選班級元首——班長。雖然有很多同學都對班長這個職位都虎視眈眈，但是我相信自己能夠勝任這個職位。
我不太敢于表現自己，這是個劣勢，不過因為我還沒有當過班長，所以我才要爭取這次機會來競選班長，以此來鍛煉一下自己。
班長要有責任心，要樂于幫助同學，為同學服務。班長是老師和同學之間的橋梁。當好老師的小助手，搞好班級的工作。
假如我當上了班長，我一定會盡自己的努力協助老師，幫助同學們克服困難，用行動來贏得同學們和老師的信任。
假如我當上了班長，我一定會認真對待這一份工作，還會幫助那些作業拖拉的同學，讓他們都及時上交作業。
假如我當上了班長，我一定會組織大家參加一些有意義的活動，和同學們的學習，生活，都可以變得充實而快樂。
總之，我一定會盡自己的力量和大家一起努力，把班級建設成一個優秀的班級。如果我落選了，那說明我還有不足的地方，我一定會努力，爭取更進一步，絕不氣餒。
希望同學們能相信我，讓我擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定會做好這份工作。”請大家投我一票。謝謝！
競選班長發言稿 篇9
各位家長：
大家好！
今天，我首先要感謝能出席家長會的各位家長，感謝你們長久以來對我們學校、班級工作的關注、支持。今天我們這次家長會的真正意義在于——我們都要給孩子們加油鼓勁。
在孩子們的心中他們并不在乎我們家長會——會開什么內容，但只要自己的家長能來參加會議，對他們來說這就是重視、就是幸福，當然也就會有壓力。害怕老師會說他們什么壞話？會告他們什么狀？當然這一切也就會轉化為學習的動力。
如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會已經是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，也讓我們的家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆�、一切為了學生”。
今天的家長會，我主要講以下五個方面內容。
第一方面：作業
1、作業存在的問題：學生的家庭作業質量有待提高，謹請家長們繼續做好孩子的家庭教師。俗話講，家長是孩子的第一任老師，更是他們的終生教師。前面的家長會，我多次講到了家庭作業的問題。我們的很多家長也很積極配合我們老師的工作，做到了認真檢查子女作業。張新兆、趙夕海、周昌武、王雪萍、陳瑞潔、孫佳怡、林怡奇、孫沼懿、任浩哲等一直做得很好。在此也請家長能夠堅持不懈，保持信心進行監督。同時我還想請經常各項不寫完的詹露、李曉增、周世豪、韓煜琨、房鑫宇、侯家豪、楊錦濤、張浩杰、屈銘樂這幾位家長還得幫助老師加強一下對孩子家庭作業的監督，如果我們的家長都能夠抽出時間來，經常監管一下，我相信孩子的進步指日可待。
2、關于學生作業的進步，我想講講李佳譯和劉全興同學，特別是李嘉譯很聰明但很毛躁，這主要反映在作業書寫上。但他的媽媽也從未放松過對她的要求，在上期的作業中，我是多次發現她媽媽留下的筆跡，上期盡管張誠毅的態度不是很積極，但本期作業在書寫上就有了明顯的好轉，而且也能做到按時上交，這就是家長的堅持換來的成果。如果我們家長堅持督促，孩子的作業質量還有一個更大的上升空間。
3、作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優秀就看作文。比如班上語文成績優異的同學郭錦陽、孫沼懿、王浩強等就是因為作文比較好，還有的同學平時表現也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。不寫周記的有李曉增、詹露、韓煜琨、張浩杰、周世豪、任思成、屈銘樂、侯家豪。小學寫好作文，上中學在語文方面就不用發愁了。怎樣才能把作文寫好？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學，他們就有堅持寫周記的習慣，每篇周記都能認真對待，日積月累，慢慢地就能寫好作文。另外，小學生正是剛學寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。
第二方面：我再談談孩子們的前半期學習與思想表現情況！
其實我們這份期中考試成績，就是對各位家長最真實的匯報。每期我們的期中考試都嚴格按照學校的管理制度進行，采取的是單人單座，各年級是交叉閱卷�？梢哉f這份成績是真實有效的。下面，我公布一下其中成績。通過期中檢測，學生們成績不太近人意。語文上80分的只有2人，其中最高分為平均分65.5分，最高分林怡奇86分，前五名的分別是林怡奇、郭錦陽、周昌武、孫沼懿、王晨陽、王浩強。進步最大的是王晨陽、王浩強、李佳譯、劉全興、薛思怡、任浩哲、于洋濤。這次像閔浩東、李圣煜、劉怡涵、周昌武、孫沼懿、高梓滔等幾位同學平時在語文學習上是很扎實的，但這次確實沒有發揮出應有的水平，出乎我的意料。可能是由于在學習上有所松懈吧。也希望家長把試卷拿回家，與自己孩子一起分析一下錯誤的原因。
但期中考試也反映了一些問題：
一是部分基礎薄弱的同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；
二是學習懶散的、對待學習不當回事，馬馬虎虎的同學本次肯定考得不好。
三是作為教師的我也應積極調整教學方法。通過查閱試卷，我發現很多學生丟分都出現在閱讀題，這當中有學生的粗心有關，可能也與我平時對學生訓練少了有關。
當然我還想說的是：評價與肯定自己孩子，我們的眼睛不能直盯著這一次測試，本次期中考試只是孩子們學習生涯中一次小小的測試，是讓我們老師與學生從中發現一些優點與不足，從而調整方法、對癥下藥。我們家長應看到的是孩子多方面健康成長，給予孩子更多的鼓勵與幫助。
第三個方面，我就想和家長們談談孩子們全面發展的問題。以前很多家長一聽到自己孩子考試考得差，就會大發雷霆，對孩子又打又罵。這種做法是不可取的。（但不聞不問也個不可取），沒有考好，一定的批評與教育必不可少。但更需要的是與孩子心靈的溝通與鼓勵。人無完人，孩子這方面不行，可能其他方面他就與眾不同。比如：我班的崔雨博、他做作業馬虎。可他們在做好事，文體方面就比很多同學強。還有李嘉怡、王莉娜、張毓婷很勤快，不需老師監督都會把事做的好好的，更難能可貴的是，每天他們都主動留下來幫助其他同學打掃衛生。還有就是，除了在學習方面，在其他方面我們班涌現出來的小人才也很多。
第四各方面，我還想利用家長會期間和家長們再談談孩子上放學路上的安全問題。
首先是職責劃分：進入校園，孩子們的監護人是學校、老師。但出了學校大門，孩子的安全責任監護人，就是我們各位家長。我們的`孩子雖已進入五年級，但許多孩子的自我防護意識、安全意識不是很強。我們家長還不能完全放手讓孩子自己回家。有時間接送的，還是盡量接送。今天我想和大家一起學習學校的《致學生家長安全責任書》。各位家長我們學校夏季早上7：15開大門，11：30放學；下午2：10開大門，5：10放學，5：20清校。即使你的孩子犯錯誤或者是被老師留下來我一定會在5：10之前讓他回家�，F在是夏季，學校加了午睡，家長們一定要讓孩子中午休息，有些孩子來的太早，12：40就來到校門口，這樣很不安全。另外，如果你的孩子有在路上逗留的壞習慣，第一你要教育，第二你要接送。說實在的，為了孩子的安全，我們學校、老師已經做到了苦口婆心。比如：為了孩子懂得交通安全，我們教給他們交通安全知識，現在孩子們基本上都能夠遵守交通規則了。我希望家長們在這些方面繼續鞏固我們的教育成果，更做孩子們遵守交通規則的榜樣。希望我們的家長教育自己的孩子不要乘坐那種無牌照、無保險、無客運資質“三無車輛”。
同時，為了加強學生在校安全教育，我們學校在上期和本期中還舉行了幾次防火災、防地震疏散演練，目的都是為了孩子們更安全、更健康的成長。我講了這么多，是讓各位家長更好的了解我們學校、了解我們老師對孩子安全的重視，也希望家長與我們老師一起為孩子的安全成長共同撐起一把保護傘。
在這里，我還想講講家長給孩子請假的問題，我們好多家長都能做到主動給老師打電話給孩子請假。當然，我們班也出現了，個別學生沒來學校，倒要老師打電話給家長才知道孩子不舒服在家休息的情況。在此，我希望各位家長，孩子在家有什么不舒服需要休息的，能夠第一時間通知我。
另外，我還要提醒大家兩點：
1、夏季到啦！請給孩子帶水，不帶（買）碳酸飲料，會導致孩子近視�？刂屏慊ㄥX，在班級中發生的幾次同學之間較大的沖突，都是因為錢的事，詳細調查發現錢的數目還不小，也許是因為家長粗心，還不知道孩子又偷拿錢的不良行為。
2、本班學生衛生文明習慣較差，隨地亂扔垃圾、說臟話、欺負小同學、攀折花草、不做值日生在學校都發生過，我想這與叫著平日的行為和教育有很大關系。
每期一次的家長會，時間總是很短暫，但我們共同教育孩子的道路還很漫長，我希望除了家長會，平常我們碰到什么問題，都可以隨時交流，隨時溝通。今天的家長會就到這兒，謝謝大家！
競選班長發言稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是xx，我非常想競選班長，因為是初次競選班長，我的心情既激動，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有時上課會做一些小動作，經常多嘴，老師講課我經常左耳朵進，右耳朵出，導致我的成績一路下滑，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當上了班長，我會把那些壞毛病統統改掉。
如果我當上了班長，我會團結其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點，如果我當上了班長，我不會讓我們班級扣分，每周都能流動紅旗，最終獲得五星班級的稱號。
如果我當上了班長，我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起，讓差生變成好學生，我會好好學習，努力變成更好的學生。
當老師批評學生時，學生的心理會產生一些陰影，如果我當上了班長，我會成為老師和學生溝通的橋梁，讓學生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了，就證明我還有缺點，我也不會放棄，下屆再選好好努力。把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個機會。
謝謝大家！
競選班長發言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是賴致遠，今天的改選班干部，我準備競選班長的職務。
拿破侖曾經說過，不想當將軍的士兵不是好士兵，同樣，不想當班長的學生，也不是力求上進的學生，我曾經擔任了四年半的班長，積累了不少經驗，但過去是過去，我必須再接再厲，繼續努力。
我的優勢很明顯，首先，我有一顆聰明的頭腦，同學們做清潔時，我可以分配好每個人的工作，我還有一顆為他人服務的心和一雙勤于勞作的手，當老師問到誰愿意去打掃公共場所時，我會堅定地舉起手，上前為大家出力；我還有一張能說會道的嘴，可以讓情緒激動的同學把心情撫平；我還有一雙善于聆聽的耳朵，可以讓同學們對我傾訴，把自己的心聲說出。
如果當上了班長，我不會自滿，而是繼續一心一意為老師、同學服務，我會繼續為同學們排憂解難，為老師管理好班級。我承認我做得還不算是十全十美，但我會聽取老師、同學們的意見，力求完善！我一定會繼續把這個小集體管理好，讓我們的班可以再進一步！我同時還要放低自己，更好地融入同學。
最后，我請大家可以為我投上寶貴的一票，我一定可以勝任班長的職位，無愧于這個稱號。
謝謝大家！
競選班長發言稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是五一班的××，今天我演講的題目是競選班長。班長是班級里的第二個老師。首先，班長成績要好，要負責任，要能管住全班的學生。然后，班長要是一個善解人意、樂于助人的人。班長要和同學團結，上課要維持紀律，要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行，班長是架在老師和同學之間的橋梁。應該是老師的得力助手。不過，我要先從自我做起，嚴以律己。幫助同學解決問題、克服困難。如果這次我可以競選成功，我將會給我們五一班設定以下條件：
�。�、同學之間團結友愛，互相幫助。
２、維持課堂紀律。
３、幫助那些成績差的同學，下課后，幫他們復習一下每天學習的內容，讓他們的成績提高上去。
�。础⒚刻煜抡n后檢查衛生。
�。�、做一個意見箱，如果班長有做的不好的地方，同學就把意見寫在一張紙條上，每天定時開箱，讓班長依據同學們的意見進行改正。我相信，只要大家給我這個機會，我就一定會竭盡所能地干好這個班長，我的發言完畢，謝謝大家。
競選班長發言稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
又是一個新的學期，又是一個新的開始。在今天，我站在講臺上，競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張，但是我鼓起勇氣，向大家表達我愿為同學們服務的決心和意愿。
假如我當上了班長，我會用清醒的頭腦做好“班長”應該做的每一件事情，盡心盡力地管理好班級的記錄，做好老師的小助手，維持好班級的紀律和秩序，讓我們四（七）班在方方面面都走到年級的前列。
假如我當上了班長，我會以認真的態度服務、幫助同學。不管什么時候，我都會在同學需要幫助的時候，在第一時間內站出來，力所能及地幫助任何一位需要幫助的同學。
即使這一次，我沒有被選為班長，我也不會灰心，因為我相信，只要我堅持為班級奉獻熱情、為同學服務，親愛的同學們，尊敬的梁老師，你們會看到我的努力和真心的。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受大家的建議并改正缺點和不足。所以，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠地希望大家能給我這次展示能力的機會，支持我。同學們，請為我投上你最寶貴的一票。我的發言完畢，謝謝大家！
競選班長發言稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我要競選的職位是班長。我認為我能擔任這個職位。
雖然上學期我當副班長時因為我本身還有很多不足，所以被炒了“魷魚”。但我從那以后便一直在改進我的缺點，所以我認為我能夠擔任這個班長職位。而且我從當副班的過程中吸取了很多經驗，比如管的時候要以德服人，不能使用武力解決問題；想要糾正別人的缺點就先做到自己比他人更好。所以，這也算是我的優勢。
如果我真的競選成功了，那就是一箭三雕。
一是可以緞練我的領導能力；
二來又可以讓“班長”這個職位像“jia鎖”牢牢鎖住我，讓我盡快改掉我的很多不足缺點；
三是可以為同學們服務。
競選成功后，我將會全力幫助老師治理班級，也會熱心地解決同學們的困難，不僅是學習上的，生活上的我也會盡力幫助你們。我相信，在我當了班長之后，我本身會有極大的進步，而同學們也會感到快樂和互相幫助的溫暖。而我上位之后不會使用暴力的辦法去管理班級體，而我會用自身起到模范作用，讓我們共同進步！一起捍衛班級榮譽！
同學們，請支持我！相信我！
謝謝！
競選班長發言稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
新的學期，新的開始，一年一度的班干部競選又拉開了序幕！本次我要競選的是——班長，這個神圣的職位。
我叫趙梓辰，是一個為人正直、心地善良的五年級女生。我有一個人生信條：做最好的我。我對學習一絲不茍，任何學習上的困難，我都會努力去克服；對工作也是認真負責，任何老師交給的任務，我都會不折不扣地完成，絕不徇私枉法，一直堅持以身作則、嚴于律己的工作態度。我曾經擔任過一年的班長，雖說沒有多大的功績，但總算是積累了一些管理班級的經驗。
假如我能再次當上班長，我會比去年做得更好，改正缺點，發揚優點。我會使用一些獨特的方法來幫助同學，讓他們愛上學習，知道學習的真正目的，樹立自己的目標，明白該怎樣巧妙地運用適合自己的學習方法，促進自己學習的進步，教給他們一些我自己成功的經驗，讓他們學會舉一反三，使學習快速趕上來。
假如同學們發現我不盡職盡責的話，我會嚴懲自己——因為班長這個職務在所有人眼里都是神圣的，它的意義在于：以身作則，做同學們的好榜樣，老師們的好助手。這樣不僅有益于自己的學習，更有利于自己去輔導同學，給予幫助，共同進步。我當前最大的愿望就是做一個人人認可的好班長。
假如我不幸落選了，我不會氣餒，也不會放棄追求自己的夢想，實現自己的愿望。落選表示我的身上還有一些不足之處，因此不能勝任班長這個人人敬仰的職位。我會加倍地努力，繼續沿著自己的目標前進，讓過去日子里的遺憾不再發生。
請相信：我一定會比過去那個我做得更好，所以請為我投上你們手中那寶貴的一票！謝謝大家！
競選班長發言稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
這是我第一次上臺演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有潛力有愛心的人來擔當，我相信我有這個潛力。我熱情開朗、熱愛群眾、團結同學、擁有愛心。
作為班長，首先我會嚴格要求自我，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，用心參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自我的行動去影響身邊的同學。
作為班長，不僅僅要做到自我好，還要樂于助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一齊探討，一齊鉆研。當同學之間發生矛盾，我會問清狀況，主動幫忙調解。
作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我必須會做到愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫忙他們，爭取不讓一個同學掉隊。期望老師、同學相信我、支持我，請投我一票吧！
可是，就算我沒有競選上班長，我也不會氣餒，不論誰當上了班長，都是有潛力的，能勝任的，我會繼續努力，找到差距，用心向上的！
多謝大家！
競選班長發言稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，在這個競爭臺上，我既興奮又緊張。我之所以要競選班長，是因為我想要做老師的小助手，做同學的榜樣。
老師每天都在為我們操心，不僅要改作業和上課，還要教育做錯事的學生，根本一刻也閑不下來。但同學們犯錯的照樣犯錯，還在背地里指責老師。所以，我想幫助老師管理同學，為同學樹立榜樣，樹立良好的班風班貌，讓老師有時間休息。
我的成績也不錯，我可以和更多成績好的同學，幫助成績較差的同學，讓他們的成績也能上升，為班級爭光。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁。在這之前，我會先嚴格要求自己，讓自己做得更好，從而影響我身邊的同學，也能和我一樣。
當然，我也想通過當班長，鍛煉我的耐心與膽量。如果我能夠如愿以償得當上班長，我會盡我最大的努力為老師和同學們服務，讓班級的明天更加美好。做班長也是我的一個小心愿，希望你們能幫我實現這個愿望！
請大家支持我！投我一票，謝謝大家。我的發言到此結束。
競選班長發言稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我為競選班長而發言，拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”，憑著我自己的勇氣和才干，憑著我和同學的深情厚誼，憑著我對班級的無限熱愛，我希望競選成功。
首先我準備做好“孺子�！�，魯迅先生說過：“俯首甘為孺子牛�！保易霭嚅L，沒有特殊的權力，只有好好地為同學們服務的義務。無論在學習上還是生活上我會做出表率，誰缺學習用品，我會毫不猶豫地借給他；如果有同學因為生病耽誤了課程，放學后我會第一時間到他家去給他補課；有時作業本沒交全，我也會幫助組長監督同學們完成作業；如果早晨誰沒到餐廳吃飯，我還會找到她陪她一起吃……
其次要做“領頭雁”，作業，練習等都要比別人完成得更快更好，我熱愛閱讀熱愛寫作，我會讓全班同學把自己喜愛的課外書籍帶過來，然后利用課余時間交換閱讀，擴大了閱讀量，增加了課外知識。我會教同學們做如何做閱讀筆記。我的數學，英語的功課都不錯，我不驕不躁，還會給學的差的同學輔導呢！
最后我要做一座“心靈橋”，成為同學和老師的紐帶，不擺“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有較高的組織能力和協調能力，能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，總之，讓我們班級成為一個溫馨的大家庭。
馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁，我一定會做個稱職的班長，請大家一投我一票！謝謝大家！
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