暑期社會實踐活動動員講話稿

時間：2023-02-02 00:07:13 發言稿我要投稿

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暑期社會實踐活動動員講話稿（精選14篇）

　　在現在社會，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的暑期社會實踐活動動員講話稿，希望能夠幫助到大家。

暑期社會實踐活動動員講話稿（精選14篇）

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇1

各位老師、同學們：

　　大家下午好！

　　為了保證老師和學生的生命、財物安全，確保大學生志愿者在暑假期間圓滿完成“三下鄉”社會實踐活動的任務，使安全工作落實到實處，今天我們在這里召開20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動暨就業見習行動的安全責任大會，我覺得開的很及時，也很有必要。

　　開展“三下鄉”社會實踐活動是引導大學生學習貫徹黨的十七大精神、加強和改進大學生思想政治教育、爭當實踐科學發展觀排頭兵的有效途徑，是發揮大學生人才智力優勢、動員大學生參與災后重建和服務新農村建設的重要舉措，是深入開展“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動的重要載體。

　　在這里我代表院黨委、團委向參加我院2008年暑期“三下鄉”社會實踐活動暨就業見習行動的隊伍和個人提幾點要求：

　　1.自愿參加20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動暨就業見習行動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對本次社會實踐的目的、性質、實踐地的情況以及可能的.風險有清楚的了解。在本人社會實踐期間，本人保證將自覺遵守國家法律法規和學校紀律，嚴格執行學校關于暑期社會實踐的各項規定。

　　2.加強領導，落實責任。在暑期各學校要進一步加強對學生的安全教育和常規管理工作。嚴格貫徹執行我院2008年暑期“三下鄉”社會實踐活動暨就業見習行動的相關規定和要求，全面落實安全責任，把安全工作抓實、抓好。各隊伍要切實加強安全工作的領導，建立領導小組，明確責任，具體分工，層層簽定安全責任狀，實行責任追究制。

　　3.加強對安全隱患的檢查和整治工作。各隊伍在抵達駐扎地時要集中開展一次全面的安全大檢查，認真查找安全管理方面存在的漏洞和事故隱患。要突出重點，不走形式、不留死角，查實、查深、查細、不放過盲區，不留盲點，注意發現問題，及時采取措施，責任明確到人，徹底整治。要重點檢查電器線路、疏散通道、危險化學藥品、易燃易爆物品等重點要害部位，確保安全工作萬無一失。

　　4.完善制度，加強防范。各隊伍要隨時收聽收看天氣預報，針對雨季易發生雷擊、山洪、山體滑坡、泥石流等自然災害，要及時采取有效措施，確保實踐隊伍，特別是身處山區實踐隊伍的安全，要進一步健全安全防范機制，強化封閉式管理。組織隊員學生參加的活動，過程中必須先認真對不安全因素進行排查，制定措施和應急預案，配備專門人員負責組織和管理，出發前應有針對性地對隊員進行一次安全教育，對所乘車輛要進行安全檢查。

　　5.加強隊員安全教育，增強自救自護意識。要有詳細的活動預案和計劃，以此加強隊員安全常識教育和自救、互救、他救方法教育，全面提高隊員安全、法制意識和自防自救能力。要重點增強學生交通安全知識教育，教育隊員不坐四輪農用車，嚴禁乘座過期報廢、超負、超載車輛及駕駛員酒后所駕駛車輛。還要對隊員進行飲食安全知識的教育，避免學生在假期外出期間發生意外。各隊伍要加強隊員預防溺水和游泳安全教育，明確要求隊員不準野浴、不準私自下水游泳、不擅自結伴游泳、不在無監管的情況下游泳。

　　6.各隊伍要加強對安全工作的監督和檢查，嚴防安全事故的發生，要保證電話暢通。團委將通過到任何形式的抽查，對未做好安全保障措施的隊伍和個人，進行通報批評。遇到重要情況發生，要采取緊急措施妥善進行處理，并認真執行重要事件報告制度，若如發生遲報、漏報、瞞報問題，將追究有關人員的責任。

　　最后，祝大家在我院2008年暑期“三下鄉”社會實踐活動暨就業見習行動中，有所收獲、有所成長、平平安安、順順利利。

　　謝謝大家！

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇2

教授們、同學們：

　　本日我們在這里矜重進行xx交通職業技巧學院xx校區20xx級大學生暑期社會實踐活動策動大會。最終我代表xx校區辦理處、直屬黨支部對你們表現親切的問候，并預祝本次社會實踐活動獲得美滿告成！

　　大學生科技、文化、衛生“三下鄉”暑期社會實踐活動在我院已經展開多年。多年來的實踐表明：大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是大學生認識社會、明白社會，進而辦事社會的有效路子，是我們大學生成長、成材的必備前提，也是促成社會主義新農村構筑的緊張辦法。我院的大學生暑期社會實踐活動有著精良的死板，積年來，在學院黨委的關心下、團委的珍視下獲得了累累碩果。本年學院采納集結組隊和分散活動的式樣，構分赴各地展開構筑和諧社會辦事活動。我們浦口校區除了集結各位教授、學生組隊展開主題為“辦事農村構筑、構建和諧社會”的實踐活動。

　　還根據“就近就便、小型分散、伶俐多樣、珍視實效”的原則，構造廣大同學在家庭地點地附近進行廣泛的社會實踐。本次社會實踐活動我們要求各位同學當真對待、自動參加，利用本身的`科學文化知識，走進農村、存眷農業、辦事農民以表面關聯實際的原則當真做好“四個一”：“辦一件故意義的實事，提一個公道化發起，交一份社會實踐報告，寫一篇社會實踐心得”，廣泛參加政策宣揚、科技支農、社區辦事、法律救助、文藝表演等活動。在活動中要堅定“受教誨、長才華、作貢獻”的原則，珍視做好典范事例、典范人物、見聞心得等材料的匯集料理，并經過議定書面總結、感化等伎倆反應本次社會實踐活動的結果。盼望你們能愛惜本次可貴的機遇，在實踐中受教誨、長才華、作貢獻，培養并剛強起“襟懷懷抱故國，辦事人民”的崇高抱負，把本身投入到社會主義構筑大潮中，為社會主義新農村構筑作出自動貢獻！

　　最終，再次預祝此次社會實踐活動獲得美滿告成！

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇3

老師們、同學們：

　　今天我們在這里隆重舉行xx交通職業技術學院xx校區20xx級大學生暑期社會實踐活動動員大會。首先我代表xx校區管理處、直屬黨支部對你們表示親切的問候，并預祝本次社會實踐活動取得圓滿成功！

　　大學生科技、文化、衛生“三下鄉”暑期社會實踐活動在我院已經開展多年。多年來的實踐證明：大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是大學生認識社會、了解社會，進而服務社會的有效途徑，是我們大學生成長、成材的必備條件，也是推進社會主義新農村建設的重要舉措。我院的大學生暑期社會實踐活動有著優良的傳統，歷年來，在學院黨委的關心下、團委的重視下取得了累累碩果。今年學院采取集中組隊和分散活動的形式組織學生分赴各地開展建設和諧社會服務活動。我們浦口校區除了集中各位老師、學生組隊開展主題為“服務農村建設、構建和諧社會”的實踐活動。還根據“就近就便、小型分散、靈活多樣、注重實效”的原則，組織廣大同學在家庭所在地附近進行廣泛的'社會實踐。本次社會實踐活動我們要求各位同學認真對待、積極參與，利用自己的科學文化知識，走進農村、關注農業、服務農民以理論聯系實際的原則認真做好“四個一”：“辦一件有意義的實事，提一個合理化建議，交一份社會實踐報告，寫一篇社會實踐心得”，廣泛參與政策宣傳、科技支農、社區服務、法律援助、文藝演出等活動。在活動中要堅持“受教育、長才干、作貢獻”的原則，注重做好典型事例、典型人物、見聞心得等材料的收集整理，并通過書面總結、影響等手段反映本次社會實踐活動的成果。希望你們能珍惜本次難得的機會，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，培養并堅定起“胸懷祖國，服務人民”的崇高理想，把自己投入到社會主義建設大潮中，為社會主義新農村建設作出積極貢獻！

　　最后，再次預祝此次社會實踐活動取得圓滿成功！

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇4

各位同學：

　　剛才主持人說我有好長時間沒跟大家見面了，但我覺得好像總跟大家在一起，當然以這種班級面對面交流形式的次數并不多，但是通過其他方式我還是一直和大家在一起的。如博客、BBS和素質班微博上的任何動態我隨時都會關注，還有我經常跟團隊的負責人和小組負責人還有我們的一些其他同學交流，所以說我是一直和大家在一起的。因為剛才來之前周書記又找我談了我們學校的大學生創業園的事情，任務很重，事情很多，所以來晚了一些，但是不管怎么樣，素質班永遠是我心中最重要的部分。所以請大家不要懷疑我對這個團隊的愛。

　　關于愛的標準請大家記住我說的兩句話：一是時間，二是金錢。當我們學生在金錢方面沒有能力時，你可以用時間和心思在來證明。大家在以后的人生當中也可以以這個標準來評判“愛”，包括我們的戀愛和婚姻。剛剛我來的比較晚，只聽了我們的迎新活動。迎新活動是體現我們這個團隊有沒有戰斗力，有沒有執行力，能不能體現出校園精神的最好的一個途徑。在這個過程中，雖然有一些問題沒有處理好，結果也沒有想象的那么理想，但是也沒有那么糟糕。素質班在第一屆第二屆沒有做成這個事情的時候，我一直督促他們要做，而且我一直在闡釋做這件事情的重要性。這不僅僅是賺了一萬塊錢的問題，但是它反映和證明了很多問題。至少反應了我們的金錢意識，經濟意識，市場意識，反映了我們的執行能力，溝通能力，解決問題的能力，團隊合作精神，以及應變能力。這是我們一個人一生中無論干什么都需要的能力。迎新商戰活動的意義不僅僅在于這個活動本身，關鍵是通過這個活動使我們獲得更豐富的體驗。

　　關于三下鄉問題，事實證明了誰在活動中最認真地投入，用心最多，他的收獲就最大。去參加貴州支教的同學，應該還記得張青教授把他的兒子叫過來的事情吧，今天我們很多大學生不重視或敷衍三下鄉活動，三下鄉活動不僅讓大家了解農村，也了解社會，目的就是為了在這個體驗過程中，得到磨練，增長才干，豐富內心的情感，還有大學生之間真正拉開差距的就是三下鄉活動。素質班的吳燕同學在在三下鄉期間寫了一篇文章《最后的清晨》，我在文章后面做了評價，今天的大學生為什么難得寫出這樣優美而充滿靈性的東西，現在的大學生既沒有像卡列尼娜那樣充滿著像火一樣燃燒的一生，也沒有像林黛玉那樣充滿著靈性的一生。你要想一個人內心充滿靈性和詩性，你必須懷著一種欣賞的目光和心態去去感悟和走近生活。否則即使你將來擁有很高的地位和很多的金錢，到頭來，你可能依然非常的貧乏。無論你是教授、干部，還是企業的老總，如果你對自然的美，對山川的美、對人文的美毫無感知，只對鈔票和權力有渴望，這究竟是幸還是不幸呢？為什么我們的教育走向了這樣，為什么很多人這么多痛苦這么多問題，是很多人沒有懷著對自然，人的敬畏和欣賞？一個人要在現實世界、自然世界以及內心世界尋求一個平衡。，他才是和諧的。這三個方面有任何一個世界坍塌，你的人生就會坍塌。社會實踐，大家共同經歷一起吃苦的日子，互相陪伴，互相幫助。人們總是在一起經歷過重大的活動的時候，友誼才會更加深厚，更加濃烈。因為在這個過程中，我們互相關注，互相欣賞，互相幫助。這就是活動的意義所在。

　　關于訪談，這次通過對一二三屆同學的采訪，就是要證明素質班的培養方案以及這個過程中哪些是值得我們去提起去豐富去學習的，哪些問題是要我們去回避的，這樣才能讓我們每個人走得更穩更快更好。在參與訪談的過程當中，不管是路上的奔波，還是訪談之后的思考，以及訪談過程中我們同學的一種高昂向上的精神狀態，都是很有意義值得我們去學習的。當把訪談內容整理出來之后，我們再來分享成功后的一種喜悅。成長和進步是很重要的，如果這個團隊不去思考，那么他就會越來越偏，這個團隊也走不遠。

　　關于這次有14個同學離開素質班，還有兩個月我們就要結業，很多同學在情感上不能接受，但是我們的人生更長，友誼更長，所以時間長短就不重要。我很早的時候就跟大家談過，一個團隊要想它走到更遠、更好，它需要靠理性的光芒而不是情感。情感會讓一個團隊得到溫暖，有凝聚力但它并不能走向很遠。因為我們不僅僅需要靠友誼更需要靠的是理性，靠的是認真、奉獻和努力；靠的是個人的成長和團隊的進步，這才是最重要的。我說這個團隊不缺的是知識，也不缺的是能力；它缺的是選擇的智慧和堅持的力量。在這個團隊當中有少部分同學并沒有認同素質班的理念，是我們彼此雙方幫他做出選擇。這對個人或是團隊都是有好處的，所以，大家不應是抱怨、懷疑和批判。我們對一個團隊的愛除了批評之外更多的是注重它的建設而不是破壞。這才是一個大學生理性情懷。所以素質班在對待這個問題上，我相信從來就沒有因為個人的情感去淘汰一個人，就像恩格斯在馬克思的墓前說的：“他有很多敵人，但是沒有一個私敵！”

　　曾經我和大家說過，這個世界是有上帝的，只是當他經過你家門前的時候你把門窗都關上了或是在熟睡中。所以你一直沒有看見過。上帝之門對于我們來說是虛掩的，就像素質班的大門一樣，倘若你有足夠的愛，真誠的表達和奉獻，我相信沒有人會拒絕你，當初第二屆劉維同學想加入的時候，她說：即使我作為素質班的一個陪伴者也要始終站在素質班的旁邊直到永遠。事實證明她的堅持和努力，無論是過去還是現在都是有意義的，她失去的同時也得到了。還有我們大家熟悉的陶志濤同學，當他退出素質班時無比的痛苦又在痛苦中要求加入素質班，最終一直陪伴著愛著素質班。還有第一屆的胡元同學，雖然他離開了素質班卻始終關注著素質班的發展。還有第二屆宋建華同學說：“直到現在我依然生活在素質班的影子里，習慣去看看每一天的新聞，習慣去看看素質班的BBS,習慣收藏素質班的記憶，習慣問問素質班同學近來的狀況，習慣維護素質班的一切，只是此時的心態更平和一些。靠近它，又遠離它；依賴它，又獨立它。當一個人真正融入一個團隊時，無論他身處何方何時，也無論他是否在素質班，他的心總向著一個地方。我不知道這些話適不適合從我的筆下流出，但我想說的是我始終感恩于素質班”。無論你在素質班的經歷是長是短，只要你在這里努力過、付出過；交流過，就有所成長，有所收獲。

　　我在BBS上看到用戶名為“一飛沖天”說，大家在思考個體與團體，團體未來的發展，死水一團是沒有希望的，假如這是一個錯誤，那么團隊的錯誤需要每個人去承擔，因為每個人都是錯誤的。為什么會有今天的局面？為什么沒有更好的處理方式？如果你真的把自己當作素質班的主人，為什么你會允許錯誤的發生？每個人都是錯誤的幕后推手，通過她的言語表達真正表達了對一個團隊理性的愛。他的愛充滿了理性的光芒，而不是情感的'牢騷。我們在社會上可以發現那些不能取得成功的人，就是因為他的牢騷多于他的付出和努力。他在牢騷中消耗了時間，在牢騷中發現了更多的是這個世界的丑而不是世界的美；在牢騷中他喪失了對生活的熱情和希望，勝至埋下了仇恨的種子。所以我們很多同學在看待或者思考這些問題的時候，需要我們理性去表達。

　　無論這14位同學是自愿還是非自愿的還是渴望留下來的，但是到今天為止我沒有看到一個同學采取書面的形式或者去辦公室找我的方式來與我溝通交流。昨天有一個同學，我問假如是你你該怎么辦，她談了很多，我說你說的沒有錯，但是我并不欣賞你的這些。我說，如果是我我會這樣做：一個團隊做出一個決定，我們更多的時候找找自己的原因。我相信你總在某些方面有些問題，認真地剖析自己，這個是你成長的最好的開始，而不是指責、謾罵或者是斗爭的方式。所以反省總是我們所欠缺的。多問問自己幾個為什么，活動我是不是積極的有建設性的參與了？如果你真正熱愛這個團隊，那么這個團隊的要求你是不是做了？110個人中你到底認識多少人？這些人當中哪些人對你真正有幫助？為什么我們星期一早上總是起不來？其實早上起不來不重要，一個星期只有周一一天，關鍵是你從思想上放松了對自己的要求。

　　今天上午毛老師在我的辦公室說，徐志強開始在他的那個團隊和素質班做選擇時，最后離開了他那個團隊，我說這是正確的。一個人沒有那么多的經歷和時間選擇做那么多的事情，這樣只會讓你“魚和熊掌都得不到”。你認同他，你就熱愛它，并為之付出和奉獻，我相信你就會獲得更多的成長。所以我們在座的同學，如果你是真正熱愛這個團隊，那么你總會有辦法去爭取你自己的權利的。我剛才說“上帝之門總是虛掩的”。并不是說這個團隊用“淘汰、開除”的方式去放棄任何一個人，這是我們互相選擇的結果。你離開了這個團隊，并不是說你不優秀，我所知道的張偉、胡航等人在學校都是很優秀的學生。關鍵是看你對一個團隊的理念認同和團隊需求是否一致。素質班不像我們學校的金融拔尖創新實驗班，他們需要通過分數來不斷地進行選擇，我們沒有這些。我們從來不看你的出身也不看你的分數，我們只看你對這個團隊理念的認同。

　　有的同學問，“自愿、誠信、意志”究竟是什么標準？自愿是雙方的自愿，任何時候沒有一個絕對的自愿。所以自愿是建立在一個團隊的要求和你的需求之下的。意志是堅持的力量，誠信是建立在“20條”的要求之上。我今天跟你談到的這些，也許你不一定認同，但是你記住他。在人生當中，這些事情每天都會發生，會讓你去明白很多的道理。只不過是素質班讓你更早的經歷了這一些，感受了這一些，也許會對你的未來能夠提供一些幫助。我們在看待一個問題的時候，我們應該多角度去看。

　　在這樣一個團隊中，需要我們共同的奉獻。怎么來體現一個團隊的力量？如果說這20條，每一個人都可以獨立完成的話，那為什么要形成一個班？為什么要做那么多的活動，為什么我今天還要跟大家在這里交流？就是因為在這里有不同的人的經歷和思想，我們可以一起分享。它需要一個團隊，否則，我們每個人只要把20條拿回去自己做就行了。如果我需要一個團隊的幫助，但是我們一個人都不認識，那有什么用呢？正是因為團隊有更多的需要和更多的交流，更多的合作和更多的活動，有更多的智慧和友誼，所以，才會讓這個團隊有凝聚力。

　　關于選擇的問題，最近又把《怪誕行為學》看了一遍，一直在思考關于“三扇門”的問題。美國麻省理工學院做了一個實驗，有三個門，選擇每個門就對應獲得多少美元。事實證明通過一次又一次反復的實驗，最后得出了一個結論：我們應該果斷地關上那一扇我們不需要的門，堅定地在你所選擇的那個門中走下去你最后才會獲得最多。在以前一二三屆的時候，一路走來，中途不斷地有人退出，而在我們第四屆的團隊，一直到今天沒有一個人離開。我一直在思考這一個問題：究竟是這個團隊的吸引力大，還是我們有其他的目的？這肯定是值得我們思考的問題。我在想是不是有的同學在想因為素質班是省級優秀社團，在綜合測評的時候能夠幫組自己加分獲得獎學金？我們在畢業后能夠為我們找工作有一定的幫助？它確實能夠給我們帶來這樣的好處，但是我們忽略了最重要的一點：如果你在這個團隊中兩年未獲得一點成長和收獲，這樣不僅沒有意義反而對你有更大的傷害。在你的人生中找不到哪一扇門是真正屬于你的。在這個社會上，很多人投機，這沒有什么意義。如果我們把時間都花在這個上面，那么理想就沒有了。因為這些東西，今天好像很重要，過幾年、二十年之后你再看，有些東西連一張紙都不如。過于心計，急于功利，會失去友誼，失去理想。謝謝大家！

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇5

各位領導、來賓，老師們、同學們：

　　在這個花繁葉茂、生氣盎然的日子里，我們相聚在xx大學校園，隆重舉行全區大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動暨“青春紅絲帶”面對面宣傳教育活動啟動儀式。首先請答應我代表內蒙古大學黨委對本次啟動儀式的舉行表示衷心的祝賀！對前來參加啟動儀式的各位來賓表示熱烈的歡迎！對自治區各級領導的大力支持和各兄弟院校的鼎力合作表示誠摯的感謝!

　　今年是紀念五四運動86周年，大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動開展21周年，在這樣的時代背景下，認真搞好今年的暑期社會實踐活動具有重要的意義。xx大學歷來重視學生的社會實踐活動，在多年的實踐中積累了豐富的經驗，并取得了令人矚目的成績。今年我校根據自治區黨委宣傳部、文明辦、教育廳、團委、學聯關于社會實踐的要求，對暑期社會實踐活動進行了精心部署和周密安排，首次與xx大學聯合進行社會實踐活動。活動安排緊緊圍繞“傳承五四報國志，落實科學發展觀”的.主題，著重發揮兩校學生的專業特長，在科技支農、文化宣傳、醫療服務、法律普及、支教掃盲、環境保護和艾滋病預防等領域作了全面布置。我校旨在通本稿件與xx大學的聯合社會實踐活動，借鑒和學習全國一流院校的先進經驗，更好地推動全區社會實踐活動的開展和進行。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，青年志愿者活動為莘莘學子提供了一個良好的鍛煉自我和服務社會的平臺，真正的做到“學有所用，學有所成”，必將為培養社會主義建設事業合格的建設者和可靠接班人發揮出重要的作用。最后，讓我們共同祝愿全區大中專學生志愿者暑期"三下鄉"社會實踐活動取得豐碩成果，預祝本次活動獲得圓滿成功。

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇6

老師們、同學們、朋友們：

　　大家好!

　　今天是具有特別紀念意義的日子，我們濟濟一堂，全面總結我校20xx年寒假的大學生社會實踐工作，隆重表彰在本次社會實踐過程中涌現出的先進集體和個人，在此，我代表學校黨委向為假期社會實踐活動的順利開展付出辛勤勞動的團學干部和指導老師表示衷心地感謝!向圓滿完成社會實踐并取得突出成績的同學們表示熱烈地祝賀和誠摯地慰問!!

　　寒假期間，我校充分發揮學校專業特色和資源優勢，立足首都、面向全國，開展了以“踐行榮辱觀服務新農村貢獻新世博”為主題的大學生假期社會實踐活動。

　　大學生社會實踐活動是實踐育人的有形載體，是全面提高大學生綜合素質的有力舉措，是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。在組織和實施過程中，學校黨委高度重視、加強領導支持、完善工作機制，成立了社會實踐領導小組;學生處、團委和有關部門廣泛動員、周密安排;指導教師率先垂范、甘于奉獻;有關社會單位積極參與，鼎力支持。同學們更是發揚了艱苦奮斗，無私奉獻的精神，從祖國的東部沿海到偏遠的'西部農村，從首都北京到相隔數千里的南疆小城，行程涉及北京、山東、安徽、廣西、新疆五個省份，前后歷時一個多月。10余支隊伍、20余名指導老師，300多人次的參與的社會實踐活動，實效性、時效性兼具，典型性和人文性并存，與學校的辦學理念相結合，與學校的傳統相契合。在帶隊老師的率領下，同學們不負學校的期望和重托，真正做到了在實踐中“受教育、作奉獻、長才干”，為學校爭了光，為xx年校慶獻了一份厚禮。

　　更為可貴的是，同學們不但在社會實踐中達到了“體察社會，磨練意志，提高能力，服務人民，回報社會”的預期目的，而且結合文化普及，知識宣講，支教支農、文藝演出等多種形式，促進了學校與當地中小學的交流和溝通，每個同學、每支隊伍就像一個友好交流的使者，將愛心、責任、精神和理念傳遞給當地的人們，同時將知識、才干、友誼和榮譽帶回學校。在大家圓滿完成任務回到學校后，各社會實踐單位、“歆語工程”各對口支持學校紛紛向學校致電、致函表示感謝。

　　還記得兩個月前的啟動大會上，同學們即將離開學校奔赴各個實踐基地時，個個意氣風發、斗志昂揚，領導和老師對大家充滿了期待;如今，你們不辱使命、不負厚望，滿載凱旋，不但圓滿完成任務，還有一批優秀集體和個人脫穎而出，實在是可喜可賀!

　　同學們，你們在本次假期社會實踐活動中表現出的高度的參與熱情、忘我的服務精神，展現了良好的精神風貌，不僅贏得了社會各界的廣泛贊譽，還收獲了高質量的社會實踐成果，讓老師欣慰，讓領導放心，讓學校滿意。

　　希望你們再接再厲，認真總結經驗，不斷探索創新，使我校大學生假期社會實踐活動保持旺盛的生機和活力。也希望有更多的同學加入到社會實踐活動中來，抓住機遇，鍛煉自我，服務社會，在社會實踐中實現自身價值!

　　老師們，同學們，在此，我代表學校領導向大家致以誠摯問候!預祝大家渡過一個輕松愉快的新學期!

　　謝謝大家。

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇7

老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天是具有特別紀念意義的日子，我們濟濟一堂，全面總結我校20xx年寒假的學生社會實踐工作，隆重表彰在本次社會實踐過程中涌現出的先進集體和個人，在此，我代表學校向為假期社會實踐活動的順利開展付出辛勤勞動的指導老師表示衷心地感謝！向圓滿完成社會實踐并取得突出成績的同學們表示熱烈地祝賀和誠摯地慰問！

　　社會實踐活動是學生接觸社會、了解國情、增長才干、磨煉意志的有效方式，是進一步加強和改進學生思想政治教育工作的重要途徑。社會實踐活動歷來是我校工作的重點，也是亮點。多年來，一批又一批本校學子在實踐中檢驗所學、認識社會、砥礪品格、磨煉意志，取得了可喜的成績。社會實踐的組織體制日益成熟，工作水平逐年提高，參與規模穩步擴大，社會影響不斷提升，社會實踐已成為獲得全校師生高度認可并擁有良好社會效應的品牌活動，也成為我校人才培養體系的重要環節。

　　去年寒假，在活動過程中，廣大同學積極響應學校號召，廣泛開展志愿服務，深入最艱苦的地方進行調研和幫扶，圓滿完成志愿服務工作，這些都充分展現了我校學生心系祖國、服務人民、腳踏實地、注重實踐的良好精神風貌，踐行了“受教育、長才干、作貢獻”的活動指導方針，彰顯了我校青年學生將愛國之志轉化為報國之舉的偉大抱負，贏得了社會各屆廣泛的好評。我校各級團學組織在社會實踐組織過程中，深入貫徹落實科學發展觀，著眼于高素質拔尖創新型人才的培養目標，努力挖掘實踐育人內涵，優化實踐組織形式，完善育人長效機制，在團隊安全教育、實踐過程指導、實踐成果深化等方面都取得了新的成績，進一步增強了社會實踐的育人效果。

　　同學們，學生社會實踐活動是一件社會、學校、個人“三贏”的好事。為了把我校的'這一活動繼續引向深入，我給大家提三點希望：

　　一、提高認識，齊抓共管

　　我校暑期學生社會實踐活動已經成為校園文化活動的重要組成部分，在人才培養過程中發揮了不可替代的作用，同時也為學校贏得了贊譽。基于社會實踐對培養學生綜合素質重要意義的認識，希望學校各方面進一步提高認識，加強重視程度，加大支持力度，形成齊抓共管的社會實踐工作格局；尤其是政教處和年級組更要高度重視，大力支持，從經費上支持，從人力、物力上支持；學校要建立切實有效的領導機構，加強對活動的領導和具體指導。

　　二、創新機制，開拓新領域

　　社會實踐要在時代發展的背景下不斷創新，在創新中求生存，在創新中求發展，這樣才會具有蓬勃的生命力，才能實現可持續發展。希望學校各級團學組織進一步探索社會實踐工作規律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新領域、新途徑，全面提高組織水平，構建實踐育人的長效機制。要積極拓寬實踐渠道，豐富實踐內涵，推行“雙向實踐”模式，實現農村和城市生源地優勢互補，逐步實現大學生暑假社會實踐、雙休日社會實踐，使得社會活動經常化；要加強宣傳和引導，進一步營造良好的社會實踐活動氛圍，動員和吸引更多的學生參與其中，不斷擴大社會實踐活動的覆蓋面和參與面。要通過實踐內容創新、方法創新、陣地創新，積極探索和建立與專業實踐相結合、與服務社會相結合、與就業創業相結合的長效機制，形成“人人知實踐，人人想實踐，人人去實踐”的良好氛圍。

　　三、積極參與提升素質

　　人生的很多體會和智慧是在課堂上和圖書館里學不到的，它需要我們長期的積累和磨練。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，而社會實踐恰恰能讓我們學到很多書本以外的智慧。同學們，作為當代的青年大學生，我們要革新觀念，虛懷若谷，腳踏實地，自覺投身于改革開放和社會主義現代化建設的實踐之中，把愛國主義精神和時代精神融入頭腦，將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯系起來，我們的人生境界才會提高，我們的理想才有堅實地基礎，才能站在一個更高地位置來看待學習，看待人生，面向未來，才能成為社會發展所需要的高素質拔尖創新型人才。

　　同學們，你們在本次假期社會實踐活動中表現出的高度的參與熱情、忘我的服務精神，良好的精神風貌，不僅贏得了社會各界的廣泛贊譽，還收獲了高質量的社會實踐成果，讓老師欣慰，讓領導放心，讓學校滿意。

　　希望你們再接再厲，認真總結經驗，不斷探索創新，一如既往的將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會實踐中去，使我校學生假期社會實踐活動保持旺盛的生機和活力，也希望有更多的同學加入到社會實踐活動中來，抓住機遇，鍛煉自我，服務社會，在社會實踐中實現自身價值！

　　謝謝大家！

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇8

老師們、同學們：

　　大家下午好！今天，我們在這里隆重舉行20xxx大學大學生志愿者暑期社會實踐表彰大會。在此，我代表校黨委，向在社會實踐活動中付出辛勞、做出貢獻、得到收獲的老師和同學表示誠摯的問候，向取得優異成績，獲得表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！

　　開展社會實踐是貫徹黨的教育方針的重要措施，是加強和改進高校思想政治教育的重要途徑，是大學生奉獻社會、報效國家的有效載體,對同學們了解社會、認識國情，增長才干、增進與工農群眾的感情、增強社會責任感具有不可替代的作用。近年來，我校堅持以促進學生全面成長成才為目標，以時代主題為引導，精心設計、周密安排學生社會實踐活動，取得了喜人的成果，每年都有一大批社會實踐集體和個人受到全國和省、市各級表彰，社會實踐和志愿服務已經成為廣大青年學生受教育、長才干、做貢獻的重要平臺。按照團中央的統一部署，今年我校以“青春九十年，報國永爭先”為實踐主題，以服務新農村建設、現代農業發展、新型農民成長為重點開展實踐活動。圍繞實踐主題，結合創先爭優，結合紀念建團90周年，結合我校xx周年校慶，校團委策劃了20類社會實踐項目，鼓勵和引導全校學生根據自身的專業、特長和興趣愛好，選擇適合自己的項目參加社會實踐。在此基礎上，集中推出“創先爭優學生黨員當模范”、 “繁榮基層新農村文化”、“智助地方經濟社會發展” 、“獻禮xx周年校慶”四個實踐專題，組織20支實踐團隊，廣泛開展專題調研、政策宣講、社會觀察和志愿服務等活動。

　　借此機會，我談幾點思考：

　　1、廣大同學在參與社會實踐的過程中用心感受新中國經濟發展和社會進步的巨大成就，深刻理解今天的幸福生活來之不易，自覺的把個人的抱負與國家民族的前途命運緊密結合起來，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的.理想信念。希望同學們發揮所長，把所學知識轉化為服務人民、服務社會的具體實踐，提高解決實際問題的能力。希望同學們在艱苦的環境中培養團隊協作精神，養成吃苦耐勞的優良品質和注重實踐、真抓實干的良好作風，為將來更好地服務祖國和人民打下堅實的基礎。

　　2、要不斷抓住學校優勢、地方需求、青年興趣開展社會實踐活動的頂層設計，進一步增強社會實踐的針對性和實效性，提升大學生社會實踐的整體層次；各級團的組織和青年學生要善于整合資源、拓展渠道，組建內容豐富、形式多樣的實踐團隊，不斷擴大社會實踐的參與面。各職能部門和學院要高度重視社會實踐活動的開展，社會實踐是培養學生重要的第二課堂，要積極推動社會實踐與第一課堂有機結合，鼓勵專業教師參與、指導大學生社會實踐，努力形成全員育人的良好局面。希望各學院、指導教師和實踐隊員，切實樹立安全第一的意識，嚴格按照《xx大學暑期社會實踐團隊安全預案》的要求，加強社會實踐隊的行前安全教育和實踐過程的跟蹤、指導，排查安全隱患，做好安全預案，嚴格遵守實踐接受單位和當地的安全規定，確保實踐活動安全有序。

　　同學們，老師們，社會實踐是大學生奉獻社會、報效國家的有效載體，是大學生參與和諧社會建設的重要方式，是青年成長成才的必由之路，是素質教育的內在要求，也是學生黨團組織和學生黨員、團員在實踐中創先爭優的重要載體。希望你們能牢記當代青年的責任與使命，以更加飽滿的熱情汲取知識的營養，以更加主動的姿態投身實踐的熔爐，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章！

　　謝謝大家!

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇9

各位領導、同志們、同學們：

　　金秋八月，是收獲的季節。今天，我們在這里舉行“華夏學子看xx”暨大學生暑期社會實踐匯報會，這是全省學校共青團戰線深入學習實踐《國務院關于支持xx省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》精神的組成部分，這對于進一步動員廣大青年學生走進xx，宣傳xx，服務xx，合力推進海峽西岸經濟區建設，具有重要意義。剛才，五位高校學子的發言，具有很強的代表性，大家講的都是親身感受，肺腑之言，反映了高層次人才心系xx、志在xx、為在xx的責任感和使命感，體現了大學生服務xx的參與層次和服務水平、質量不斷提升。借此機會，我代表團省委向在座的同志們、同學們并通過你們向全省參加活動的大學生們表示衷心的感謝和親切的問候！

　　“三下鄉”社會實踐活動在我省已經開展25年了，每年都有數十萬大中專學生、幾百支重點服務團隊深入老少邊島地區，開展送文化、送科技、送衛生下鄉活動。今年是我省發展歷程中非常重要的一年，大事多，喜事多，機遇多，團省委高度重視今年的“三下鄉”工作，認真分析了今年的形勢和青年學生的特點，確定了推進今年“三下鄉”工作的新思路和新舉措，活動規模大，效果實，受到了各級黨政、社會各界的充分肯定。概括有以下三個特點。

　　一是主題明確。我們把今年的主題確定為“推動科學發展，投身xx建設”。當前，國務院頒布了《關于支持xx省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》，給xx帶來了重大歷史機遇。在這種背景下，確定這個主題，既緊緊扣住了黨政工作的大局，也反映了青年學生的強烈愿望，符合青年學生成長成才的內在需要，既富有時代感，也很有號召力。在這個主題下，我們提出了“建設先行區，青年當先行”的活動口號，極大地激發了廣大學生密切聯系群眾、志愿服務社會、踴躍投身xx實踐的熱情。

　　二是重點突出。為集中力量，發揮優勢，示范帶動，我們依據“按需立項、接項組團、雙向受益”的項目化運作方式，重點組織開展了愛國主義教育、理論及成就宣講、教育幫扶、醫療服務、科技支農、文藝演出、法律援助、社會調查等10類服務項目，給各地、各高校“三下鄉”活動以鮮明的導向和示范。各地、各高校根據全省統一部署，紛紛組織校、系重點團隊，使整個活動品牌統一,形成合力。活動一經推出，就得到地方黨政和人民群眾的普遍歡迎。

　　20多萬滿懷理想、激情洋溢的青年學生積極響應號召，胸懷祖國，心系xx，在社會實踐的廣闊舞臺上受教育、長才干、作貢獻，在平靜、平凡、平常中踐行了服務xx的責任，為海峽西岸經濟區建設奉獻青春和才華。“三下鄉”社會實踐活動已成為新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，成為發揮大學生人才智力優勢，投身海峽西岸經濟區建設的重要舉措，顯示出蓬勃生機和強大活力。

　　首先，幫助大學生走進xx受教育。

　　青年學生是全面建設小康社會的生力軍，是xx建設的棟梁之才。近年來，在我省老少邊島地區經濟騰飛的進程中，青年學生與祖國人民共奮進，與xx建設同發展，主動融入，勇于實踐，做服務“三農”的先鋒，青春和才華在建設xx的偉大實踐中不斷閃光。通過“三下鄉”社會實踐活動，廣大青年學生能夠深刻感受到我省改革開放以來發生的巨大變化和取得的輝煌成就，感受到海峽西岸經濟區各項事業全面進步的豐碩成果，進一步加深了對xx發展宏偉藍圖的認識和了解，這對于教育引導青年學生對家鄉充滿信心，對自己充滿信心，把自己的命運和xx的發展緊密聯系在一起，扎實做好青年學生投身xx建設的思想總動員工作，具有重要意義。

　　其次，幫助大學生宣傳xx長長干。

　　“xx建設，青年先行”是省委、省政府對xx青年學子提出的殷切希望，也是青年學子需要承擔的歷史責任。通過參加“三下鄉”社會實踐活動，青年學生向人民群眾傳播現代科學文明，服務群眾生產生活的同時，進一步培養了理論聯系實際的學風，提高了將書本知識轉化為現實生產力的能力。在艱苦的條件下學習和工作，增強了互幫互助、團結協作的意識，錘煉了不屈不撓、頑強拼搏的意志，身心素質得到了全面提高。“三下鄉”社會實踐活動，不僅為青年學生成長成才提供了強有力的.支撐，更將激勵他們把做到最好當成目標，把爭當第一作為追求，為xx建設不斷注入先行的活力。我們相信，青年學生踴躍投身xx建設的火熱實踐，必將用無愧于時代的青春業績繼續證明，青年學生是勇于先行的一代，是大有希望的一代，是堪當重任的一代。

　　第三，幫助大學生服務xx做貢獻。

　　通過參加“三下鄉”社會實踐活動，青年學生把科普知識送到了田間地頭，把義診藥箱背進了偏遠山村，把先進文化帶到了村村寨寨，在八閩大地播撒文明的種子、催發青春的鮮花、孕育累累的碩果。同學們在思想上受到了洗禮，在身心上經受了鍛煉，在實踐中增長了才干，在服務中奉獻了智慧，為群眾提供了切實服務，為當地社會發展做出了貢獻。實踐證明，“三下鄉”社會實踐活動，進一步密切了青年學生與人民群眾、高等院校與生產一線的聯系，加強了城市與農村的交流互動，促進了xx建設的全面、協調、可持續發展。“三下鄉”社會實踐活動適應了社會發展和青年學生成長成才的需要，取得了顯著的社會經濟效益和人才培養效益，產生了廣泛的社會影響，如春風化雨般滋潤著xx廣袤大地，展現出旺盛的生命力和廣闊的發展前景。

　　同志們、同學們，站在xx新的發展起點上，我們要始終牢記使命，堅持以科學發展觀為統領，認真貫徹落實中央的戰略決策和省委的部署要求，不斷強化“建設先行區，青年當先行”的大局意識，一以貫之地引導青年學生把“讀萬卷書”與“行萬里路”結合起來，把熱愛祖國與建設xx結合起來，深入到基層中去，深入到群眾中去，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，積極投身海峽西岸經濟區建設的偉大實踐。

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇10

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們在這里隆重舉行“永遠跟黨走——大學生社會實踐活動”啟動儀式。首先，我代表開安鎮黨委、政府向吉林大學建筑工程學院大學生社會實踐活動基地的正式揭牌表示熱烈的祝賀，向參加啟動儀式的各位領導、老師和同學們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

　　大學生社會實踐活動基地的.成立，是我縣深化“創先爭優”活動和“三幫扶”活動的具體體現，是我縣凝煉資源優勢，加強與高校聯系，提升科技競爭力的有力舉措，為我們開安鎮實施“富民強鎮”戰略注入了新鮮血液，提供了有力支持。自農安縣開展創先爭優活動和“三幫扶”活動以來，我們緊緊圍繞“創建堅強堡壘，爭當先鋒模范，推進三大戰略，實現富民強鎮”的主題，大力實施“農牧立鎮、工業強鎮、商貿興鎮”的發展戰略，去年全鎮地區生產總值達到13億元，增幅達到30%；全口徑收入完成995萬元，農民純人均收入達到6600元，比上一年度分別增長了11.3%和13.8%。

　　這次實踐活動所在的新開河村是我鎮的薄弱村，村里有很多的困難戶和困難學生，是我們鎮“三幫扶”工作的重點目標村。在這次社會實踐活動中，相信同學們一定會腳踏實地，深入群眾，勇于實踐，學以致用，充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，服務基層，服務群眾，增強為人民服務的本領。

　　我們開安鎮黨委政府將大力支持社會實踐活動基地的建設，努力為吉林大學建筑工程學院同學們的社會實踐活動做好服務工作。同時希望實踐基地能在促進高校與地方和諧發展中起到科技支撐作用，為我們開安鎮的發展提供智力支持。

　　最后，祝各位領導和各位來賓身體健康，工作順利，萬事如意！祝同學們在開安鎮的實踐活動期間生活愉快、實踐開心、收獲豐碩！謝謝大家！

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇11

老師們、同學們：

　　大家好！

　　一年一度的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動即將拉開帷幕。今天，我們在這里隆重集會，舉行土木建筑學院20xx年暑期社會實踐活動啟動儀式。在此，我代表黨委學工部、校團委對同學們表示親切的問候和良好的祝愿！

　　注重實踐育人，主張知行結合，是中華民族的優良傳統。在新形勢下，社會實踐是開展大學生素質教育的重要載體，是高校思想政治教育的生動課堂。大學生只有貼近基層，貼近群眾，貼近實際，深入了解我國社會、政治、經濟發展的現狀，才能不斷加強責任感和使命感，提高學習和工作上不斷前進的動力，真正做到“堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一”。在即將啟程之際，我向同學們提四點希望：

　　第一，深入基層，努力學習。

　　希望同學們把社會當作大課堂，虛心向人民群眾學習，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發現問題、分析問題、解決問題的.能力，在服務地方經濟建設、構建和諧社會的實踐中提高自身素質，促進全面發展。

　　第二，不怕吃苦，克服困難。

　　希望同學們勇于艱難困苦中錘煉自我，完善自我，超越自我，激發自己的“敢勁”和“干勁”。團隊成員之間要互相幫助，互相學習，團結一心，努力用自己的智慧和汗水換取豐碩成果。

　　第三，牢記使命，增輝工大。

　　希望同學們發揚“崇尚科學、勇于探索、報國興學、自強不息”的工大精神，自覺維護學校的聲譽，以實際行動展現工大學子積極進取、健康向上的精神風貌，為學校增光添彩！

　　第四，嚴守紀律，安全第一。希望同學們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。在實踐過程中一定要計劃周詳，準備充分，嚴守紀律，服從指揮，不斷增強自我保護意識，與實踐地接收單位和學校有關部門保持密切暢通的聯系，確保實踐活動安全順利開展。

　　最后，預祝土木建筑學院20xx年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動取得圓滿成功！謝謝大家。

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇12

同學們、同志們：

　　大家上午好！

　　今天，我們在這里隆重舉行xx學院20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動啟動儀式，正式拉開我校暑期“三下鄉”社會實踐活動的序幕。在此，我代表校黨委、校行政向即將參加社會實踐的全體師生表示親切的問候和良好的祝愿！大學生社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育、幫助和促進大學生成人成才的一個重要途徑。xx在給北京大學第十二屆研究生支教團成員回信中提出，“向實踐學習、向人民群眾學習”，努力“成長為堪當國家建設重任的棟梁之材”。青年學生只有在廣泛深入的社會實踐中檢驗所學、增長本領，才能鍛煉成長為黨和國家需要的優秀人才。在全省人民上下深入學習貫徹《國務院關于支持xx省加快建設中原經濟區的指導意見》之際，作為黨的助手和生力軍的團員青年，應該充分發揮大學生青年的.思想優勢、組織優勢、知識優勢和青春優勢，以實際行動踐行“高舉團旗跟黨走，建功中原經濟區”的堅定決心。

　　我校歷來重視大學生的社會實踐活動，努力把社會實踐打造成學生素質教育和實踐能力鍛煉的重要平臺。今年的社會實踐活動，學校領導高度重視，主要校領導多次過問，作出相關指示，在政策和資金上給予傾斜；學校相關部門積極配合，召開協調會，主動承擔活動的相關工作。今年的社會實踐活動，突出了與專業相結合、與畢業設計相結合、與科技創新相結合，強調了各院學生全員參與、指導教師全程指導，制定了社會實踐學分制管理的試行方案。剛才從宣傳部潘春彩部長宣讀的《xx學院20xx暑期社會實踐基本情況》可以看出，今年的社會實踐活動，師生參與的熱情很高，活動的內容很豐富，活動的前期準備很充足。在這里，我們有理由相信，在上級團組織和學校黨委的領導下，我校今年的社會實踐活動必定會取得更好的效果、更大的成績。

　　在同學們即將出發之際，我還想囑咐大家幾點：

　　第一，要勇于吃苦、接受考驗。同學們要明白參加社會實踐活動絕不是休閑、享福的事情，而是要吃苦耐勞、經受磨練和考驗的。目前，農村的生活條件還比較艱苦，同學們要有充分的心理準備，要有戰勝困難的信心和勇氣，要在艱苦的環境中磨練意志，培養吃苦耐勞的優良品質。

　　第二，要善于學習、增長才干。社會是一個大課堂，在那里可以學到在學校里學不到的很多東西。通過社會實踐活動，我們可以了解社會、了解國情，可以把自己從書本上學到的理論知識放到實踐中運用和檢驗，可以從勞動人民身上學到許多傳統美德和優秀品質。

　　第三，要互相幫助，樂于奉獻。每一個活動隊都是一個整體，是一個共同生活和工作的團隊。大家要相互關心、互相幫助，依靠集體的力量解決好遇到的各種問題和困難。

　　第四，要嚴守紀律、慎于安全。在集體生活和集體活動中，每個同學必須嚴格遵守紀律，服從帶隊老師的領導和服務隊的統一安排，不得私自單獨活動，要特別注意安全。要保證每個同學都快樂而去，平安回來；帶著希望而去，滿載收獲而歸。

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇13

教授們、同學們：

　　大學生科技、文化、衛生“三下鄉”暑期社會實踐活動在我院已經展開多年。多年來的實踐表明：大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是大學生認識社會、明白社會，進而辦事社會的有效路子，是我們大學生成長、成材的必備前提，也是促成社會主義新農村構筑的緊張辦法。我院的大學生暑期社會實踐活動有著精良的'死板，積年來，在學院黨委的關心下、團委的珍視下獲得了累累碩果。本年學院采納集結組隊和分散活動的式樣構造學生分赴各地展開構筑和諧社會辦事活動。我們浦口校區除了集結各位教授、學生組隊展開主題為“辦事農村構筑、構建和諧社會”的實踐活動。

　　還根據“就近就便、小型分散、伶俐多樣、珍視實效”的原則，構造廣大同學在家庭地點地附近進行廣泛的社會實踐。本次社會實踐活動我們要求各位同學當真對待、自動參加，利用本身的科學文化知識，走進農村、存眷農業、辦事農民以表面關聯實際的原則當真做好“四個一”：“辦一件故意義的實事，提一個公道化發起，交一份社會實踐報告，寫一篇社會實踐心得”，廣泛參加政策宣揚、科技支農、社區辦事、法律救助、文藝表演等活動。在活動中要堅定“受教誨、長才華、作貢獻”的原則，珍視做好典范事例、典范人物、見聞心得等材料的匯集料理，并經過議定書面總結、感化等伎倆反應本次社會實踐活動的結果。盼望你們能愛惜本次可貴的機遇，在實踐中受教誨、長才華、作貢獻，培養并剛強起“襟懷懷抱故國，辦事人民”的崇高抱負，把本身投入到社會主義構筑大潮中，為社會主義新農村構筑作出自動貢獻！

　　最終，再次預祝此次社會實踐活動獲得美滿告成！

　　暑期社會實踐活動動員講話稿篇14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天作為指導老師代表在這里發言，我感到非常榮幸。首先，我向所有參加揚州大學20xx年暑期社會實踐活動的各位領導、老師和同學們致以最崇高的敬意！

　　社會實踐是我國高等教育的一個重要組成部分，是課堂教育的有效補充和延伸；是當代大學生健康成長、成熟、成人、成功的必經之路。大學生暑期社會實踐活動是我校一直倡導、高度重視的一項品牌活動，之所以如此，我想是因為：

　　社會實踐能促進學生思想認識提高

　　通過社會實踐使同學們了解國情、民情，有助于堅定正確的政治方向，樹立為人民群眾服務的思想。我是體育學院的一名教師，一直兼職班主任工作。2007年暑假，我曾經帶學生到偏僻的農村，和農民一起生活、勞動半個月，給我和同學們的感觸是非常深的。雖然只有短短半個月的農民生活，但通過和他們的朝夕相處，我們深知留守兒童的思念父母之苦；我們能理解孤寡老人的無助；我們清楚地看到農村醫療保障的不足；我們更加明了農民生活的艱辛！等等。同時，讓我們明白加快農村建設刻不容緩！需要大批的有志青年，到基層農村去建功立業，去帶領他們脫貧致富，幫助他們一起共建繁榮昌盛的社會主義新農村。

　　社會實踐有利于學生業務素質的提高

　　通過各種社會實踐的檢驗，能有效地檢驗課堂教學和自身知識、能力結構的缺陷，從而使同學們主動調整知識和能力的結構，培養不斷追求新知識的科學精神，激發同學們學習的積極性和主動性。同時通過學生把知識運用于各種實踐，幫助學生鞏固和深化在課堂上學到的知識，鍛煉實際動手能力和操作能力。大家都清楚，真正高質量的人才，不僅是要擁有大量的知識，更重要的是要能合理有效的運用知識。20xx年暑假，我曾經帶學生到鄉村學校進行為期兩周的社會實踐活動。通過教學和訓練，同學們認識到如何把已經學到的知識很好地運用到教學、訓練的實踐中不是一件容易的事情。有些同學在學校學習成績很好，運動技能也不錯，但教學、訓練的效果卻不好，并且教學對象對他們的認可度也不高。通過反思，同學們明白在學校學習時，不僅要會學、學得好，還要會用、用得好。要能根據社會對知識和人才需要的具體標準，優化學習思路和理念，學習的目的性和針對性會要強，從而有效地促進學生專業知識的學習和提高。

　　社會實踐有利于加速學生的社會化進程

　　社會化貫穿于人的.整個生命歷程，是每個人必須面對和經歷的。大學生社會化的成功與否，直接關系到大家的成才與發展。社會實踐有利于大學生社會角色的轉變和角色的適應能力的提高。在20xx年暑假，我組織了全班同學進行模擬就業，要求全班同學，做好個人簡歷，到不同城市找工作，看誰能夠成功就業，看誰獲得就職的機會多，加強他們社會化的培養，為將來成功就業積累經驗。

　　今天很多同學，在知識和信息量的積累上，可能已經超越了你們的前輩，但同學們應該清楚地看到，不少同學的動手能力、組織能力、管理能力、服務意識和助人為樂意識等方面依舊有所缺乏，與未來社會的要求和需要還有一定的差距，需要通過社會實踐來磨練自己！來提升自己！

　　我相信，我們所有的指導老師會和你們心連心、肩并肩地投入到大學生社會實踐的第一線，會為你們精心策劃、傾心指導。只要同學們需要，我們會傾其所有地為同學們服務，只要同學們有所獲、有所得，老師們再苦再累都愿意！

　　我也希望同學們要倍加珍惜社會實踐的機會，精心準備，認真落實。在具體的實踐活動中，你們肯定會遇到各種各樣的困難或迷惑，希望你們團結奮戰，共度難關。也希望同學們保持和學校、學院、指導教師常聯系，我們會不遺余力地支持你們！從而確保同學們順利地、高質量地完成社會實踐的各項任務。

　　最后，預祝揚州大學20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動取得圓滿成功！祝各位領導、老師、同學們：身體健康！一路順風！

　　謝謝大家！

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