升旗儀式上的發言

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　開學典禮上，朱校長就“人文、研究、創新”對xx學子的核心素養指出了新的方向、提出了新的要求。同時，也表彰了在2016中國（上海）國際青少年校園足球邀請賽的xx志愿者們。作為其中的一員，我和其他19位同學一起為國際友人們提供賽事相關服務，既鍛煉了自己，收獲了友誼。

　　回想十天的賽程，正值上海極端的高溫天氣，運動員們在操場上揮汗如雨，志愿者們也是陽光下最亮麗的風景。在服務的過程中，我們有信息報道、生活服務、賽場播報、比賽旗手等分組，但也是以一個整體為大賽的順利舉行、為遠道而來的朋友提供最貼心的服務。這份工作，是為比賽確認行程、張貼標識的細心；是為大家引路、介紹，解答疑惑的耐心；是翻譯菜譜、反復排練的用心；是不忘微笑服務、盡職盡責的誠心。這份細心、耐心、用心、誠心，使我們用實際行動對人文內涵的詮釋，也是xx學子身上獨特的印記，更是一種無時無刻影響著我們、滋養著我們的素養。校長、老師們對我們的肯定，是鼓勵，更是激勵，促使我們今后更加關懷他人、關注社會，投入每項學習活動任務中。

　　人文素養，是每一個xx學子的精神底色。而研究意識、創新精神是我們在學習、生活、工作中需要具備的核心素養之一。在足球志愿者服務中，看似我們只要投入大量的時間、人力就能完成的工作，其實也充滿了創造性。我們布置宣傳窗時，想到用古色古香的折扇裝點出傳統文化的氣息；報道賽事籌備時，懂得一支筆、一個鏡頭去挖掘學校老師和工作人員們辛勤工作的細節；分配工作時，在了解各自所長的基礎上安排每日工作，實現有效、高效的開展。研究和創新確實不容易，但是當我們一點點積累經驗，逐漸具備這種意識，我們會讓自己的學習和校園生活，邁向更高的.臺階。

　　今年暑假，我也致力于課題研究，每天前往中國科學院上海生命科學與細胞生物學研究所進行課題研究。一個月時間中，我不僅收獲了有關生物學的知識，學會了如何更科學地設計并完成實驗，更感受到了那里的實驗精神。此外，我還和校團學聯的其他7位同學參加了今年的上海市示范性中學學生會主席論壇，就一個個主題思考時事、發表見解，更了解自己身上的責任。

　　我想，這些就是朱校長所提到的“人文、研究、創新”的最好體現。我們在深入社會中，感受到社會的真實，更加明確一位社會人的社會擔當；在在邁入實驗室，探索未知世界，追求客觀與真理，而創新正是在這樣的主觀與客觀，感性與理性的沖突中爆發出來，有所突破，有所超越。

　　相信每位同學都能在新學期中有全新的面貌，真正在“人文·研究·創新”精神的指引下，開創卓越未來。謝謝！

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