國培結業典禮發言稿范文

尊敬的各位領導、學友們：

　　大家好！

　　燦爛九月，我們 懷揣興奮和期待的心情齊聚美麗的湖南文理學院。三個月來，我們在新的時空、新的環境、新的人文熏陶下實現著身份的更替，在美的城市、美的校園、美的關懷眷顧中享受了教育的幸福，學習的樂趣， 這既是一個過程，也是一種經歷，更是一項財富 。值此國培結束之際，我謹代表小學思品班全體學員致辭，萬千感慨濃縮成六個字：感謝、感動、感恩。

　　一、表感謝

　　一是感謝省教育廳國培辦的領導，為咱們這些來自農村的一線教師們搭建了一方學習提升的.平臺，讓我們沐浴國培的陽光，成就自身的成長。

　　二是感謝文理學院的領導和老師，為我們提供了用心而全面的生活服務，設計了豐富而合理的培訓課程，營造了充實而愉悅的學習氛圍，讓我們品讀了精典、錘煉了技能。

　　三是感謝誨人不倦的專家學者，為我們解讀了先進的教育思想和育人理念，一句句精辟的言論、一堂堂精彩的講座，讓我們有一種醍醐灌頂的震撼和豁然開朗的頓悟。我們在聆聽中收獲力量和成長，在珍惜中讀懂理解與尊重。許多話語已經牢牢記在了我們的心間：每一個學生都要發展，但不求一樣的發展，每一個學生都要提高，但不求一樣的提高，每一個學生都要合格，但不必相同的規格。我們不可能每一堂課都上得那么精美，但我們應該讓每堂課都有一種生命的活力，讓每堂課都為學生播下美好生活的種子，讓每堂課都有學生終身難忘的故事。這是多么寬廣的心懷和包容的心態啊！

　　二、訴感動

　　一是感動于學院老師的平易近人。記得我們的粟院長曾親自教大家熟悉常德方言，囑咐大家安全出行，話語間透露出絲絲關愛；教務員朱老師傾心付出，為我們精心設置調整學習課程；班主任蔡老師隨和親切，對生病學員噓寒問暖，幾天時間就能喊出我們每個學員的名字；無論何時何地，老師們都主動熱情地和我們打招呼，幫助我們解決生活上、學習上的疑難；專家教授們也將自己的聯系方式留給學員，讓學習交流得到延續。

　　二是感動于觀摩基地的真誠熱情。走進工農小學，我們 見證了禮樂文化與幸福教育的有機統一，“興于學、立于禮、成于樂”的特色文化品質令我們震撼和贊嘆；深入金丹小學，我們 感悟了校園文化與學生德育的和諧相處， “上善為人、若水做事”的人文氛圍，使我們倍感親切和溫馨；育英小學百年傳承的“育人德為首、立世品當先”的辦學理念，常師附小優美和諧的校園環境，令我們陶醉和向往。

　　三是感動于班上學員的努力上進。三個月來，大家把握彌足珍貴的培訓機會，珍惜百年難遇的相聚緣分，體味攜手共進的溫馨時光，感悟無處不在的關懷尊重，專心致志，認真聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮理念，不時寫下自己的心靈感悟，主動與專家交流，積極拷貝授課內容及課件，學習氣氛十分濃厚。

　　三、抒感恩

　　一是感恩于實踐基地的師傅們。他們 竭盡全力地擠出課余空閑，指導我們設計觀摩實踐課，和我們親切交流，他們可貴的敬業精神、深切的愛生情懷，感染并鼓舞著我們。

　　二是感恩于團結友愛的班集體。在學院領導、項目中心領導、班主任和輔導老師的悉心關照下，我們營造了一個溫馨的大家庭，開展了豐富多彩的學習和文娛活動，體育競賽、戶外遠足、考察學習和歌舞晚會使我們的課余生活豐富而高雅，實地調研、反思交流、拜師學藝和風采展示使我們的培訓學習充實而有效。

　　三個月的國培之行，讓 我們在專家學者和名校名師的指導下， 更新了教育理念、錘煉了專業技能、提升了個人素質， 從影子到種子， 實現了質的飛躍。我們有了展示個人魅力的底氣，有了推進素質教育的豪情。我們將心懷感恩，攜手努力，播撒希望的種子，奏響教育的歡歌。

　　最后，我想借用特級教師竇桂梅老師的一句話作為結語：“一個人重要的不是最高的位置，而是向上的姿態。我想要飛得更高！”祝愿所有的學友們鯤鵬展翅，越飛越高，祝愿所有的老師們萬事順意，幸福安康！

　　謝謝大家!

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