幼兒園國慶節活動方案15篇(集合)

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園國慶節活動方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園國慶節活動方案1

　　活動時間：

　　9月24日

　　活動內容：

　　美術——粘貼畫《五星紅旗》

　　活動目標：

　　1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

　　2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

　　3、知道每年10月1日是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

　　活動準備：

　　裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。

　　活動過程：

　　1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。

　　2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節，是我們祖國的'生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

　　3、認識國旗

　　4、粘貼國旗，教師巡回指導

　　5、幼兒作品評價

　　6、幼兒作品展示

　　活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園國慶節活動方案2

　　一、活動目的：

　　通過國慶節主題教育活動，激發幼兒的愛國情感，培養他們的國家認同感和責任感，增強幼兒的愛國意識和社會責任感，促進幼兒的健康成長。

　　二、活動內容：

　　1，國慶節知識講解：

　　通過故事、圖片、玩具等多種形式，向幼兒傳授國慶節的由來、意義和習俗，介紹國旗、國徽、國歌等國家的象征物。

　　2，藝術創作活動：

　　讓幼兒用顏色畫出自己心目中的國旗、國徽，用紙板剪紙、手工制作國慶裝飾品等，培養幼兒的動手能力和創造力。

　　3，愛國主題游戲：

　　組織幼兒進行愛國主題的.游戲，例如國旗接力賽、國旗拼圖比賽等，激發幼兒的競爭意識和團隊精神。

　　4，歌曲舞蹈表演：

　　安排幼兒合唱國歌、唱愛國歌曲等活動，進行簡單舞蹈表演，讓幼兒感受到愛國主題的音樂和舞蹈的魅力。

　　5，情景劇表演：

　　設計一些簡單的情景劇，讓幼兒通過角色扮演的方式，模擬國慶節慶祝活動，展示幼兒的表演才藝和團體合作能力。

　　6，愛國主題圖書閱讀：

　　為幼兒提供一些關于國慶節、愛國主題的圖書，組織幼兒一起朗讀、講故事、分享讀后感，培養幼兒的文化素養和閱讀興趣。

　　7，參觀教育活動：

　　組織幼兒觀看國慶節文藝表演、升旗儀式等活動，帶幼兒參觀紀念館、博物館等，讓幼兒近距離感受國慶節慶祝活動的氛圍。

　　8，愛國主題手工制作：

　　引導幼兒制作國旗、紅領巾等手工制品，培養幼兒的動手能力，讓幼兒親手制作物品，體驗制作的快樂。

　　三、活動時間：

　　國慶節前一周，每天安排一項活動，持續一周。

　　四、活動場地：

　　幼兒園的室內和室外場地。

　　五、活動準備：

　　1，整理相關教育資料，準備圖片、玩具等教具。

　　2，準備紙、顏料、剪刀、膠水等手工制作材料。

　　3，準備音樂設備和舞臺道具。

　　4，準備一些國慶節相關的圖書。

　　六、活動評估：

　　1，觀察幼兒的參與程度和興趣表現，評估活動的吸引力和教育效果。

　　2，進行幼兒作品展示和表演評比，評估幼兒的展示能力和團隊協作能力。

　　通過以上的國慶節主題教育活動，可以讓幼兒在歡慶國慶節的氛圍中，感受到祖國的偉大和美好，激發他們對祖國的熱愛和自豪感，培養他們的愛國情感，促進幼兒的身心健康發展。

幼兒園國慶節活動方案3

　　一、主題名稱

　　快樂國慶節

　　二、主題來源

　　每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

　　三、主題實施時間

　　9月30日下午15：20——16：30

　　四、主要教育教學目標

　　1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

　　2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

　　3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的.主題思想。

　　4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

　　5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

　　6、了解國慶節的來歷。

　　五、主要活動內容及過程

　　活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等

　　活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!

　　活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

　　鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。

　　孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

　　活動三：慶祝國慶節

　　國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!

　　六、活動小結

　　通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

　　活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的認識。

幼兒園國慶節活動方案4

　　活動地點：

　　多功能廳

　　活動主持：

　　大班xxx老師主持

　　活動報道：

　　xx

　　活動攝像：

　　xxx

　　活動目標：

　　1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉”的美好情感。

　　2、通過聯歡活動，讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂。

　　活動過程：

　　1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。

　　2、主持人開場白：小朋友們，你們知道明天是什么節日嗎？（國慶節），那我們今天為什么要歡聚在一起呢？（慶祝祖國媽媽的生日），是啊，我們小朋友真高興啊，我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節，還要迎接祖國媽媽的`生日，讓我們一起歡歌笑語，度過這難忘的一天吧……

　　3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯歡會序幕。

　　4、各班按次序表演精心準備好的節目。

　　大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》

　　大二班詩朗誦

　　《我們手拉手》

　　舞蹈《娃哈哈》

　　小一班節目

　　小二班節目

　　5、將事先準備好的月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和快樂。

　　6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯唱《小花園》等

　　小三班節目小四班節目小五班節目

　　7、主持人結束語：親愛的小朋友們，今天你們覺得快樂嗎？（快樂），今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮！

　　8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯歡會。

幼兒園國慶節活動方案5

　　一、設計意圖：

　　祖國媽媽要過生日了，應對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，能夠休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。可是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來之不易。旨經過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　二、活動目的：

　　1.明白“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今日的幸福生活來之不易。

　　2.經過教師講解，看圖片、自我動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的'熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　三、活動準備：

　　1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

　　2.經過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

　　3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

　　四、活動過程：

　　1.組織幼兒齊唱國歌。

　　2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

　　3.經過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　4.讓幼兒用自我方式“慶祝十月一日”。

　　創作畫《娃娃慶十月一日》。

　　畫煙花、天安門、國旗等。

　　5.師生共同裝飾教室。

　　6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

　　五、活動延伸：

　　1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2.組織幼兒節日后的談話。

幼兒園國慶節活動方案6

　　一、活動名稱：

　　幸福傳遞

　　二、設計意圖：

　　迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

　　三、活動目標：

　　1、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

　　2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。

　　3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂

　　四、活動準備：

　　2、幼兒經驗準備：幼兒會趴地匍匐前進

　　五、活動過程：

　　1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。

　　3、播放音樂，教師帶領幼兒做放松運動。

　　來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的`小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵。

　　5、活動結束后分發小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學。

　　6、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。

　　20xx年幼兒園十一國慶節活動方案2

　　一、活動名稱：

　　國慶節

　　二、活動目標：

　　1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

　　2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷

　　3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

　　三、活動準備：

　　1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

　　2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

　　3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

　　四、活動過程：

　　(一)開始部分：

　　以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

　　(二)基本部分；

　　1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

　　2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。

　　3、出示把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

　　五、活動效果；

　　1.在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。

幼兒園國慶節活動方案7

　　活動目標：

　　知道國慶節是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國。回顧國慶節的歡樂.

　　活動準備：

　　國慶節照片

　　活動過程：

　　1、觀看國慶節照片

　　提問：小朋友照片上的你們在干什么你們為什么這么高興?

　　2、回顧國慶節

　　提問：(1)前幾天就是國慶長假，國慶節是誰過節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

　　(2)你們知道哪一天是我們的國慶節? (學說："十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。")

　　(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境)

　　3、談話小結。"十月一日是國慶節，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日。"大家為什么這樣呢?因為"我們都是中國人，我們愛中國。

　　幼兒園國慶教案《五星紅旗在飄揚》

　　計意圖：

　　又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

　　通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的.知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如很多孩子會問："為什么會有國慶節?""國旗上為什么會有五顆星?""五顆星星代表什么意思?"于是，在這個節日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經歷很多，積累很多有關的知識、經驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。

　　內容與要求：

　　1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。

　　2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發愛祖國的情感。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　國慶節前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務?

　　(尋找并記錄"五星紅旗在哪里飄揚")

　　二、翻蓋樂：

　　1、師出示"翻蓋樂"：

　　1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排，第四個)

　　翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?

　　2)師請幼兒翻"下面的右邊的一張"是哪張?(第二排，第五個)

　　翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

　　3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

　　4)師請幼兒翻第四排，第四張。

　　翻開后，是空白的。

　　師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經驗)。

　　三、觀看"升旗儀式"：

　　1、你在哪里看到過升旗儀式?

　　2、幼兒觀看"升旗儀式"的視屏。

　　提問：

　　a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

　　b、為什么升國旗時人們一動也不動?

　　四、觀看幻燈：

　　1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?

　　觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等

　　2、你怎樣為國爭光?

　　五、辨別國旗

　　1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

　　2、認識五星紅旗。

　　第四個、幼兒園國慶節主題教案《祖國媽媽的生日》

　　活動目標：

　　1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

　　3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

　　活動準備：

　　有關國慶節的圖片、橡皮泥

　　活動過程：

　　1、談話導入，激發幼兒學習興趣。

　　"從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!"(帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)

　　"小朋友，開不開心呀?"

　　"那你知道因為什么放假?"

　　2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

　　小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

　　3、請幼兒討論：

　　A"小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?"

　　B"那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

　　4、教師出示"生日蛋糕"，引導幼兒觀察它的制作方法。

　　"看看這個生日蛋糕是用什么做的?"

　　5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

　　先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

　　6、幼兒制作，教師輔導。

　　7、展示幼兒作品，教師評價作品

　　誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園國慶節活動方案8

　　國慶節馬上就要到了，在這隆重的日子里，為了讓幼兒進一步了解國慶節的含義，知道祖國媽媽的生日，激發幼兒對祖國的情感，以及體會作為一個中國人的自豪感。我們大班組全體教師設計了以下慶祝活動，旨在通過此次聯歡活動，激發孩子愛祖國的情感，讓幼兒在認識國慶節的同時，又充分感受到了國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

　　一、活動目標：

　　1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

　　2、通過參與升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參與活動。

　　3、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園，共促家園共育。

　　二、參加對象：

　　大班年級組全體幼兒和家長

　　三、活動時間：

　　9月xx日上午多少點開始

　　四、活動地點：

　　幼兒園大操場

　　五、活動準備：

　　教師準備：場景布置、拍攝物品，熟悉《國歌》歌曲，各班準備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品。橫幅一副、音響，背景音樂等。

　　家長自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。

　　六、活動過程：

　　1、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，介紹國慶節的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。

　　2、歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》

　　3、各班級以不同的形式現場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日。家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

　　大一班：集體親子繪畫。爸爸媽媽和孩子一起作畫。大二班：手工作品。大三班：剪紙。

　　4、三個班級的`作品完成后，集體進行展示，可分設三個展區，并取展區名。

　　七、活動延伸：

　　班級集體拍照留影后結束活動。

　　八、注意事項：

　　1、各班老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，強調幼兒安全使用各類制作工具。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

　　5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節活動方案9

　　一、活動名稱：

　　祖國，我愛你

　　二、設計意圖：

　　祖國媽媽已經有xx歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　三、活動目的：

　　1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　四、活動準備：

　　1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的'各種圖片

　　2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

　　3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

　　五、活動過程：

　　1、組織幼兒齊唱國歌。

　　2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽xx歲的生日。

　　3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

　　一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。

　　5、師生共同裝飾教室。

　　6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

　　六、活動延伸：

　　1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2、組織幼兒節日后的談話。

　　七、活動反思：

　　此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節”。

　　不足之處：由于幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。

幼兒園國慶節活動方案10

　　一、活動目的：

　　1、為迎接祖國媽媽XX歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

　　3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動時間：

　　9月28日下午15:20——16:30。

　　三、活動地點：

　　媒體演藝廳

　　四、活動人員：

　　班級師生及家長

　　五、活動準備：

　　教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

　　家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

　　六、活動過程：

　　1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

　　2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹國慶節。

　　3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。

　　4、教師現場示范教授制作幾類物品。

　　5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

　　6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

　　7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

　　七、注意事項：

　　1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的'順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

　　5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節活動方案11

　　活動名稱：

　　歡樂國慶

　　活動目標：

　　1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受節日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛。

　　活動準備：

　　1、圖片：煙花的圖片、國慶節的圖片。

　　2、視頻：國慶閱兵式的視頻。

　　3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

　　活動過程：

　　一、觀看閱兵式視頻

　　提問：你看到了什么？

　　小結：這是國慶節的.閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強大！

　　二、介紹國慶節

　　1、提問：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日？

　　小結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、看看大家會怎樣慶祝國慶節呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場景圖片。

　　三、幼兒繪畫

　　1、教師出示背景圖。

　　2、幼兒作畫，添畫煙花。

　　3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂！”

　　活動效果：

　　小班幼兒對于國慶節并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感受到國慶節的快樂氣氛。

幼兒園國慶節活動方案12

　　大班國慶節主題活動

　　活動目標：

　　1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。

　　2、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣。

　　3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。

　　4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　1、生日蠟燭一支

　　2、一些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》

　　3、少數民族圖片

　　活動過程：

　　1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶在歌聲中，教師吹滅蠟燭。

　　師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

　　2、引導幼兒理解國慶節的含義你們知道國慶節是哪天嗎?是誰過節啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節的認識)

　　3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國

　　⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?

　　⑵現在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

　　⑶了解中國的四大發明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發明嗎?(引導幼兒了解中國的四大發明：指南針、印刷術、火藥、造紙術)

　　⑷小結：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有56個民族，所以國慶節時全國各組人民會一起來慶祝。

　　4、了解一些少數民族

　　⑴(出示一些少數民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(請幼兒觀看圖片，并從服裝、發型、音樂、飲食等方面引發幼兒進行討論)

　　⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活風俗等。)帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格。

　　⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認識維吾爾族聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、民族風俗等)帶領幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風格。

　　⑷播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。

　　5、了解各民族慶祝國慶的方式

　　10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。

　　6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動。

　　教學反思：

　　通過活動，幼兒不僅知道了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，也對國歌有了初步的認識，知道我們國家的國旗五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。

　　中班國慶節主題活動

　　活動目標:

　　1、知道10月1日是我們國家的國慶節。

　　2、初步了解我國中華人民共和國成立以來取得的重要成就。

　　3、激發幼兒做中國人的.自豪感。

　　活動準備:

　　1、"開國大典"、"祖國新貌"、"大閱兵"的紀錄片片段。

　　2、手工材料:彩色皺紙、糨糊、剪刀等供制作、布置環境用。

　　活動過程:

　　1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

　　師:這幾天我們的周圍有什么變化?為什么有那么多的鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

　　師:國慶節是幾月幾日?這是個什么節日?人們在這個節日里會舉行一些什活動?我們為什么要過國慶節?

　　2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。

　　⑴觀看"開國大典"片段，教師邊看邊講。

　　⑵觀看"祖國新貌"和"大閱兵"片段。讓幼兒了解中華人民共和國成立以來取得的重大成就，武器裝備的更新，國防科技的發展，激發幼兒做中國人的自豪感。

　　⑶提問:影片里有些什么人?他們在干什么?他們為什么這么高興?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎樣?

　　⑷教師進行小結:10月1日是中華人民共和國成立的紀念日，稱為"國慶節"。每年國慶節祖國各地都要組織各種各樣的慶祝活動，來展示新中國各方面所取得的成就。

幼兒園國慶節活動方案13

　　一、活動目的：

　　1、為迎接祖國媽媽六十八歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過本次、繪畫、手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的'節日。

　　3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月30日下午15:20——16:30.

　　三、活動地點：

　　幼兒園院內

　　四、活動人員：

　　全體師生及家長

　　五、活動準備：

　　手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

　　六、活動過程：

　　1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

　　2、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹國慶節。

　　3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》

　　全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

　　4、做早操：

　　(1)《棒棒棒》《小雞，小雞》

　　《我真的很不錯》

　　( 2)親子操《恰恰恰》

　　《幸福你就拍拍手》

　　5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示。

　　學前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》 (制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

　　6、分享蛋糕，體驗與同伴分享的快樂。

　　為全園9月份生日的幼兒過生日

　　7、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

　　8、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

　　七、注意事項：

　　1、本次活動的組織者全體教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

　　5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

　　2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園國慶節活動方案14

　　活動名稱：祖國，我愛你

　　設計意圖：

　　祖國媽媽已經有67歲了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的`實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　活動目的：

　　1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　活動準備：

　　1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

　　2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

　　3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

幼兒園國慶節活動方案15

　　一、活動名稱：

　　歡歡樂樂慶國慶

　　二、活動目的：

　　1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

　　2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　三、活動準備：

　　1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

　　2、慶祝國慶的.英文口號、詩歌、歌曲等。(營銷方案策劃書)

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動過程。

　　1、集體齊唱國歌。

　　A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

　　2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

　　3、分班級進行表演節目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現。

　　4、各班集體兒歌展示，讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個人的細節方面。

　　5、互贈節日禮物。(以班級為單位)

　　A、禮物內容是和祖國節日相關。如，祖國地圖，民族服飾等方面的圖片。

　　B、強調幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝。注意禮儀培養。

　　6、區角游行。

　　各班級準備富有特色的區角展示，邀請其他班級幼兒進行參觀。

　　六、活動結束。

　　園長總結本次活動，表揚幼兒，宣布活動結束。各班組織幼兒休息。

　　20xx幼兒園國慶節活動方案最新9

　　活動時間：

　　20xx年9月30日

　　活動目標：

　　1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。

　　活動準備：

　　1、五星紅旗、天安門圖片

　　2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

　　3、零食(老師準備)

　　活動流程：

　　一、經驗交流

　　1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎?

　　2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。

　　4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

　　二、操作活動“彩旗飄飄”

　　1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

　　2、教師介紹掛彩旗的方法。

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

　　三、分享活動

　　1、幼兒分組

　　2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

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