小學國慶節活動方案【集錦15篇】

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學國慶節活動方案，歡迎大家分享。

小學國慶節活動方案1

　　一、活動目的

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將在全體同學中開展以“喜迎國慶節向祖國獻禮”的系列教育活動，以此培養學生的愛國情懷和民族自豪感。

　　二、活動主題

　　喜迎國慶節向祖國獻禮

　　三、活動時間

　　20xx年9月30日—20xx年10月9日

　　四、活動安排

　　（一）舞動中國

　　1、參與年級：一—六年級

　　2、會做韻律操《從這里起航》

　　（二）唱響中國

　　1、參與年級：一—六年級

　　2、具體要求：每位學生會唱兩首愛國歌曲。

　　愛國歌曲

　　1、《國歌》

　　2、《少年先鋒隊隊歌》

　　（三）圖說中國

　　1、參與年級：一、二年級

　　2、具體要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設備拍攝，畫面布局合理，有創意。

　　（四）畫說中國

　　1、參與年級：三、四年級

　　2、具體要求：參加繪畫的'學生需以“喜迎國慶節向祖國獻禮”為主題創作作品，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，紙張選擇素描紙。色彩鮮明，畫面清晰，整體色調協調。書法作品要用書法作品專用紙書寫。

　　（五）筆贊中國

　　1、參與年級：五、六年級

　　2、具體要求：緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術性、創新性。內容真實，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字數適當。可記敘文、議論文、詩歌等，也可以是學習心得、日記、等。

　　（六）美食中國

　　1、參與年級：一—六年級

　　2、具體要求：用你們獨特的方式——親自動手學做一道美味佳肴送給祖國母親當生日禮物。

　　五、活動作品上交時間

　　截止時間：10月8日，每年級擇優交10幅優秀作品上交政教處。

政教處

　　20xx年9月28日

小學國慶節活動方案2

　　一、活動目的

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的.愛國情操。在國慶72周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

　　二、活動主題:

　　“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

　　三、活動日期:

　　20xx年9月28日—20xx年xx0月xx0日。

　　四、活動安排:

　　xx.手抄報創作比賽活動。

　　參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

　　參與對象:xx—6年級全體學生。(xx-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動要求:

　　(xx)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國62周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

　　(2)在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間:20xx年xx0月xx0日

　　2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

　　參賽主題:“感恩祖國”“感恩學校”

　　參與對象:xx—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

　　活動要求:各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在xx0月8日將參賽題目報學校。

　　比賽時間:20xx年xx0月9日下午具體時間另定。

　　比賽地點:各班教室

　　3.“感恩祖國”主題班隊活動課。

　　主題:“感恩祖國”

　　參與對象:xx—6年級全體學生活動安排:

　　一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

　　三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式:每班選2名學生參加競賽。

　　提供xx00道知識試題，競賽時從其中選取30道。

　　時間地點:20xx年xx0月xx0日下午

　　五、其他:

　　班主任利用9月28日(周一)晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

小學國慶節活動方案3

　　一、活動內容

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

　　2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

　　3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優秀方案。

　　二、活動目標

　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

　　2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　三、活動重點和難點

　　活動重點：

　　感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點：

　　理解祖國的含義,學習收集資料。

　　四、活動準備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、指導學生準備各項活動的.參賽資料。

　　3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇

　　建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動方案

　　發動準備階段（時間：9 月25 日之前）

　　1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

　　2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

　　3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。

　　具體實施階段（時間：9 月25 日~9 月30 日）

　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

　　2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）

　　3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）

　　4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

　　5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

　　活動總結階段（時間：10 月8 日升旗儀式）

　　宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

　　集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

　　個人獎項：朗誦（講故事）優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等。

小學國慶節活動方案4

　　為加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，對“社會主義核心價值觀”和“四品八德”的培育與踐行，向國慶xx周年獻禮。培養學生國防意識，激發愛國熱情，磨礪學生吃苦耐勞的毅力，提高身體素質，養成良好習慣。結合學校實際，特制訂20xx年新生始業教育暨軍訓活動方案。

　　一、活動時間與地點

　　1、報到時間：20xx年xx月xx日（星期日）上午7：30報到（發放校服和學生常規體檢）。

　　2、活動時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日，共5天（上午7：20到校；下午5：00閉營）。

　　3、活動地點：xx中學操場和各教室。

　　二、工作領導小組

　　1、報到時間：20xx年8月25日（星期日）上午7：30報到（發放校服和學生常規體檢）。

　　2、活動時間：20xx年8月26日至8月30日，共5天（上午7：20到校；下午5：00閉營）。

　　3、活動地點：xx中學操場和各教室。

　　三、工作機構及職責

　　總指揮：xxx

　　副指揮：xxx

　　組員：xxx班主任、各教官

　　（一）軍事作訓組組長：某教官

　　組員：各教官

　　1、負責軍訓計劃的制訂，指導協助各排軍事訓練。

　　2、負責野外拉練訓練的組織安排，聯系交警、公安，負責野外拉練各道口交通安全。

　　3、負責緊急集合的安排；負責教官、軍訓工作人員住宿安排、安全管理。

　　4、負責唱歌等各項文體比賽的組織和錄像播放，負責音控系統的管理和會場布置，負責軍訓紀律、考勤、儀容儀表檢查。

　　（二）編排宣傳組組長：xxx

　　組員：xxx

　　1、做好宣傳、發動方面的具體工作，黑板報、宣傳標語、拍照、攝像等。

　　2、負責學生編班、報到等事務，負責軍訓考核各項數據的統計。

　　3、負責先進集體和個人等評比活動，橫幅和軍訓總結。

　　（三）后勤醫療組組長：xxx

　　組員：xxx醫生1名保安2名

　　1、負責軍訓物資（連旗、教官生活品、軍服、飲用水等）的購置、分發、管理。

　　2、負責學生飲食、軍訓工作人員工作餐、就餐秩序、學生食堂就餐座位安排。

　　3、負責軍訓前體檢（重點排除因特殊體質不適合軍訓學生）、軍訓期間病員治療，負責食堂衛生監督和日常衛生宣傳，負責各連包干區和教室衛生的檢查，負責安排校園安全及其他后勤保障。

　　四、活動要求與注意事項

　　1、各班主任要深入細致地做好學生的管理工作，全時掌握學生動態，及時交流溝通；經常進入訓練場地配合部隊教官和體育教師工作，確保本次軍訓工作的順利進行。

　　2、集訓期間，要求參訓學生必須嚴格遵守校規校紀，嚴格遵守軍事化教學管理秩序。學生一切行動聽指揮，服從命令，尊重教官，遵守教官的訓練要求，規范完成訓練任務。

　　3、全體工作人員務必要注意自身安全。尤其是教育學生不要暴食暴飲，注意營養均衡；集訓期間身體感到不適時要及時報告教官或班主任，盡快就診就醫，防止意外事故發生。

　　4、學生進校園一律穿夏季整套校服或軍訓服，自帶水杯。在校不佩戴首飾，不化妝，不染發不燙發，男生一律留短發，女生不披肩，不掛劉海。

　　5、嚴禁學生攜帶手機、游戲機等電子設備產品進入校園；不得攜帶任何零食（早餐在外吃后再進校）、貴重物品、刀具及其他危險物品到校。

　　6、學生務必在大人監護下返離校，注意途中安全，未滿12周歲學生不得騎自行車，路上不要隨意逗留，不得在途中玩耍嬉鬧，不購買、食用路邊小攤上的三無食品。

　　7、為了不影響學校平時正常的教育教學活動秩序，除特定時間或電話、短信通知要求家長進校的外，其他時間謝絕家長進校。

　　五、活動評比獎勵

　　為了表彰本次活動的優秀和先進，在結束前開展評選“優秀學員”、“紀律標兵”、“隊列訓練標兵”、“優秀連隊”的活動，充分調動學生的訓練積極性，激勵大家在活動過程中刻苦訓練，積極工作，爭先創優，圓滿完成各項任務。具體評比條件如下：

　　（一）優秀學員：

　　1、充分認識軍訓活動的重要意義，態度端正，積極認真地參加各項活動。

　　2、服從命令，聽從指揮，遵守各項規章制度，按要求完成各項任務。

　　3、文明禮貌，尊重老師及教官，團結友愛，熱愛集體，愛護公物及設備。

　　4、軍訓中不怕苦、不怕累，有吃苦耐勞的`精神。

　　5、熟練掌握訓練內容，成績突出；出色完成領導、教官、老師交給的各項任務。

　　（二）紀律標兵：

　　1、組織紀律觀念強，自覺遵守各項規章制度，無違紀違規行為。

　　2、熟悉軍訓中有關規定，并認真執行；嚴格遵守活動時間不遲到、不早退。

　　3、一切行動聽指揮，令行禁止，雷厲風行。

　　4、紀律量化管理突出。

　　（三）隊列標兵：

　　1、隊列訓練認真刻苦，隊列動作準確規范，會組織指揮，會示范，會糾正動作。

　　2、熟悉隊列條令有關內容，并能帶動同伴學習。

　　3、有良好優美的軍人姿態，養成日常生活的良好習慣。

　　4、隊列考核成績優秀，量化管理突出。

　　（四）優秀連隊：

　　1、連隊能嚴格遵守本次活動的有關規章制度，服從管理，受到教官及其他老師好評。

　　2、連隊營地保持整潔有序，做到檢查與不檢查一個樣；積極主動參與班級的突擊檢查。

　　3、在展示演出中，連隊的集體表現得到大家的肯定。

　　六、始業教育暨

　　軍訓活動開營儀式流程

　　時間：xx月xx日上午

　　大會主持人：升國旗儀式

　　1、主持人：介紹主席臺上就座的領導

　　2、主持人：宣布20xx級新生軍訓動員大會開始；宣讀軍訓干部名單

　　3、校領導作動員講話

　　4、請軍訓教官代表發言

　　5、請學生代表發言

　　6、校長宣布活動開始：“xx市xx中學20xx級新生始業教育暨軍訓活動，現在開始！”

　　七、活動展示演出暨

　　閉營總結大會流程

　　時間：xx月xx日下午

　　1、宣布大會開始

　　2、整隊報告升旗儀式

　　3、隊列會操跑操

　　4、軍官代表總結

　　5、校領導作軍訓總結講話

　　6、總結表彰

　　溫馨提示

　　1、軍訓訓練強度較大，請提前一周在家里進行訓練耐力的體育運動。

　　2、軍訓期間如遇生病、身體不適等特殊情況，請及時報告教官和班主任，有特殊疾病不能參加激烈運動的學生向學校請假。

小學國慶節活動方案5

　　一、活動背景

　　少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。

　　在提倡個性化的今天，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。

　　我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠。雖然活動內容、形式的創新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現，儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

　　在國慶節將來之際，上城區將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應著這一主題，首先在學校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來。

　　二、活動內容

　　(一)準備

　　1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節問題;

　　2、各中隊在中隊輔導員帶領下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的.展示;

　　3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;

　　4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務。

　　(二)展示

　　各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：

　　1、隊活動準備

　　a)中隊長宣布活動準備開始。

　　b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

　　小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后。

　　c)小隊長向中隊長報告人數：

　　動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。

　　d)中隊長向輔導員報告人數，輔導員祝福活動圓滿成功。

　　2、隊活動儀式

　　(1)出旗(同步敬禮)

　　(2)唱隊歌(兩遍)

　　(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等

　　(4)隊活動開始

　　(5)活動結束后輔導員講話

　　(6)呼號：輔導員、校領導或邀請來的嘉賓

　　(7)退旗

　　(8)宣布活動結束。

　　三、活動安排

　　(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

　　(二)活動地點：學校操場

　　操場場地安排：

　　大隊儀式：

　　一至六年級隊伍

　　主旗一年級觀看，二至六年級各

　　席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶鼓

　　臺路領隊伍，呈一列縱隊。號

　　線隊形：隊

　　展示區：

　　二年級區一年級區

　　評委區

　　五六

　　年年

　　級展示區級

　　區區

　　四年級區三年級區

　　若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。

　　(三)參加人員：一至六年級全體師生

　　其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動

　　(四)活動準備

　　組別成員職責

　　展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

　　評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

　　后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛生

　　(五)評比要求

　　班級儀式規范

　　4分唱隊歌

　　3分服裝整齊

　　1分精神面貌

　　2分選擇最佳

　　打鉤

　　……

　　(六)活動過程

　　1.大隊儀式：報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動開始

　　2.校合唱隊表演

　　3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示

　　4.大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束

　　主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊

　　四、活動反思

　　少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現的問題還是不少。例如：

　　1、省略中隊輔導員總結，改由中隊長來講話;

　　2、呼號說成是宣誓;

　　3、中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面;

　　4、出旗方向、路線錯誤;

　　5、報告人數時，缺少中隊長向輔導員報告;

　　……

　　規范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規范，把這項活動延續下去。

小學國慶節活動方案6

　　指導思想：

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

　　一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

　　二、活動時間：

　　三、活動內容：

　　1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

　　2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的.內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

　　評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

　　四、活動形式：

　　低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)

　　中年級 多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

　　高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

　　五、活動要求：

　　1、六年級學生統一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

　　2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

　　3、比賽要求全員參賽。

　　4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎

　　2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

　　5、具體分工：

　　各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

　　攝影負責人：

　　整體統籌：

　　6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。

　　7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。

小學國慶節活動方案7

　　一、活動目標

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國情感，培養少先隊員民族自豪感，在活動中充分調動每個學生積極參與的`熱情，展示自我，營造良好的校園文化氛圍。

　　二、活動主題

　　夢圓國慶愛我中華

　　三、活動安排

　　活動一：

　　1、“慶國慶”手抄報展覽。

　　2、“我為祖國畫藍圖”繪畫展覽。

　　參加對象：全校學生（4-6年級）手抄報，（1-3年級）繪畫

　　28日下午下班前交教導處，29日上午全校展評，各年級評出優秀作品一等獎2人，二等獎5人，三等獎8人。注意：統一在作品正面右下方署中隊名、姓名；不準出現錯別字；顏色鮮亮，字體工整，設計合理，有創新意識。

　　活動二：“感恩祖國，回報父母”假日行動

　　1、時間：國慶節假期

　　2、要求：

　　①各班班主任提前作好宣傳，進行指導。

　　②要求每名少先隊員在假期內，做一件特別有意義的事，表達自己對祖國、父母的感恩之情，并拍好照片回校后存入教導處電腦D盤。

　　備注：各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備，盡力發揮自己能力，共同慶祝祖國媽媽的生日。

小學國慶節活動方案8

　　活動宗旨：

　　在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

　　一年級：

　　主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;

　　4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、

　　二、三等獎并給予一定的獎勵。

　　二、時間及場地：

　　1、地點設在學校文化小廣場;

　　2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

　　二年級、三年級：

　　活動主題：“我的青春我做主”風采展示

　　一、活動方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

　　2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的`學生，強化訓練后參加最后的匯演;

　　二、活動時、地及要求：

　　1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;

　　2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

　　3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

小學國慶節活動方案9

　　活動目的：通過本次慶祝活動，培養XXX小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　時間：9月30日14：00點

　　地點：XXX小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)

　　組織策劃：

　　藝術總監：

　　評委會成員：

　　活動準備：

　　1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)

　　2、彩旗隊排練負責人：

　　3、主持：學生與老師各一名負責人：

　　4、信息技術支持負責人：

　　5、活動現場調控負責人：

　　6、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

　　每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

　　7、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

　　8、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

　　9、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

　　橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的`春天》校合唱團

　　2、主持人宣布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、馬校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

　　6、大隊長王中華宣布：“XXX小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以年級為單位六個方陣.

　　(1)一年級負責人：

　　(2)三年級負責人：

　　(3)五年級負責人：

　　(4)二年級負責人：

　　(5)四年級負責人：

　　(6)六年級負責人：

　　建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

　　8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：小明

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

　　10、開幕式結束，各班退場。

　　評獎辦法：

　　1、設立年級最佳組織獎若干個。

　　2、評比標準：

　　(1)儀態大方、著裝得體、動作適當小學一年級國慶節活動方案百科。

　　(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題

　　思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　(3)普通話標準、聲音洪亮。

　　(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

　　(5)表達詩歌的情感準確自然。

　　(6)現場演出效果好。

小學國慶節活動方案10

　　今年是新中國成立73周年，少先隊建隊73周年，為迎接黨的二十大勝利召開，加強隊員愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。我校結合實際，決定開展“童心向黨 歡度國慶”主題實踐活動。

　　活動主題：童心向黨歡度國慶

　　活動時間：9月20日——9月30日

　　活動對象：全體學生

　　活動內容：

　　1、我和國旗合個影

　　開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方(例如街道辦事處、商店、路邊等)拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

　　2.我和國旗有個約會(一年級)

　　學生利用手工課、特色課程等在家長的幫助下，利用卡紙等材料制作一面國旗。

　　3.我對祖國有話說(二、三年級)

　　開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”為主題的短視頻錄制活動。錄制愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

　　4.我愛您，祖國母親(四年級)

　　開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的'二十大等元素制作手抄報。尺寸：8k紙大小。

　　5.手繪中國夢(五、六年級)

　　開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅游景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：8k紙大小。

　　活動要求：

　　請隊員們積極參與以上活動并在9月30日之前提交優秀作品(一至四年級每個班提供5幅作品圖片或視頻;五、六年級每班提供實物作品5幅)，學校少先隊將擇優推選優秀作品在公眾號平臺和學校連廊展示!

　　親愛的孩子們，一起行動起來吧!讓我們在這歡樂祥和的日子里，為祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，為祖國媽媽獻上最美的祝福!

小學國慶節活動方案11

　　為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我校教職工對祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我校教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

　　一、活動時間地點：

　　20xx年9月30日放學后在學校操場

　　二、活動裁判及分組情況

　　組長：陳校長 總裁判：鄭琴香 裁判：王逸 將風雷 韋丹 攝影：張振智

　　分組情況（共分四個隊）

　　第一隊：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊部 （24人） 召集人:徐春秀

　　第二隊：大辦公室（2）和二樓教務處 荔豐 （23人） 召集人：蘇海燕

　　第三隊：大辦公室（3）和三樓辦公室 （23人） 召集人:劉 薇

　　第四隊：學前班、后勤辦公室、科學辦公室教師、財務室、圖書室、辦公室、教科室（24人）

　　三、活動內容及規則

　　一、螃蟹賽跑

　　方法：2名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好后繼續比賽；第一輪隊員到達后把球交給下一輪游戲繼續進行。在規定距離內，用時最少對勝出；

　　規則：

　　1． 參賽隊員必須雙人小組參賽，賽道長30米 2． 一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的隊獲勝。 3． 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線 4． 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。 5．抱球跑者取消比賽資格。

　　二、袋鼠跳

　　需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

　　游戲規則：每組比賽四隊參加，每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的.比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

　　三、摸石過河

　　方法：每名運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴哨后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。然后下一名隊員繼續，用時最少的對獲勝。

小學國慶節活動方案12

　　一、活動目的：

　　運用新中國成立65周年這一重要節點開展活動，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉開展主題活動，引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發向上。

　　二、活動主題：

　　祖國發展我成長

　　三、活動安排：

　　1。組織開展網上“向國旗敬禮”活動。登錄中國文明網、央視網等網站（活動期間，濰坊文明網將鏈接相關頁面，也可通過濰坊文明網登錄）參加網上簽名寄語，此項活動的圖片和寄語截圖及內容的.電子版，于10月8日上交德育處

　　2。9月29日早上進行慶國慶主題升旗儀式。

　　3。紅領巾廣播站9月29日，進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領巾廣播，請各班組織積極投稿。

　　4。利用9月29日班隊會，各中隊開展“祖國發展我成長”主題班隊會。

　　5。十一放假期間，3年級開展“我和國旗合張影”活動；4年級開展“愛我家鄉”繪畫活動；5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動；6年級“祖國在我心中”征文活動。所有活動材料節后上交德育處。

小學國慶節活動方案13

　　一、比賽內容與時間

　　1、內容：以“祖國在我心中”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

　　2、時間：9月30日

　　3、地點：教樓前操場

　　4、參賽人員：學生組：3至9年級每班選送一名選手參賽

　　5、參會人員：全體師生

　　6、初賽獎勵辦法：以3-6年級段和7-9年級段為單位分別進行評比，對本段各班評選的學生進行評選，評選出1、2、3等獎各一名。學校統一頒發獎狀和獎品。

　　7、決賽獎勵辦法：每段評選出的獲獎同學除了頒發獎狀獎品以外還分別加班級量化分。一等獎選手加班級量化分15分；二等獎加班級量化分10分；三等獎加班級量化分5分。

　　二、 活動流程：

　　第一階段：宣傳階段

　　本次比賽通過召全體教師會議，由各班班主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，語文老師負責對學生進行指導，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。

　　第二階段：

　　（一）選手要求

　　1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現中小學生的`良好風貌

　　2、吐清晰，普通話標準

　　3、具備較強的演講能力

　　4、主題突出，內容感人

　　（二）比賽環節

　　1、時間：不超過6分鐘，超時酌情扣分。

　　2、選材：內容要圍繞“祖國在我心中”這一主題。

　　3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

　　4、參賽選手原則上要求脫稿。

　　（三）評分標準

　　本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

　　1、演講內容（30%）：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

　　2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

　　3、演講表情（20%）：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

　　4、儀表儀態（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

　　5、其他（10%）：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。 賽前，各班上報比賽演講稿1份。

　　三、分工安排

　　策 劃：xx 組織協調：xx 活動主持：xx

　　收分統計：xxx xx 后勤保障：xxx

　　評 委：xxx xx xxx xx xx xxx xxx

小學國慶節活動方案14

　　一、活動目的

　　今年是中華人民共和國成立71周年，為了讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國的熱愛。在國慶節到來之際，我校積極響應上級要求，開展“向國旗敬禮”一系列慶祝活動，表達對偉大祖國的美好祝福。

　　二、活動時間

　　20xx年9月29～10月31日

　　三、活動對象

　　xx中心小學全體師生、家長

　　四、活動內容

　　1.9月29日～10月15日，三至六年級學生由信息老師組織登錄“中國文明網”，找到“xx”，選擇地區“xx市”，向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。

　　2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。

　　(1)升旗儀式。

　　(2)國旗下講話《做一個愛國的少年隊員》，大隊委成員演講。

　　(3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關知識以及升國旗時的要求。

　　(4)詩歌朗誦，城北校區304班，xx校區307班。

　　3.各班在十月份開展跟國慶有關的.班隊課或者有儀式的中隊活動課。

　　4.國慶假期間，如有外出游玩計劃的家庭，家長和孩子一起關注、了解家鄉的巨大變化。

　　五、活動安排

　　1.9月30日，上學和放學時，校門口大屏幕出示“熱烈慶祝第69個國慶節”的圖片或文字，城北校區：xx，xx校區：xx。

　　2.國旗班訓練。城北校區：xx，xx校區：xx。

　　3.“向國旗敬禮”網上寄語由兩校區信息老師負責，相關照片交給xx老師。一二年級由班主任通知家長。

　　4.國旗下講話和國旗知識由xx負責。

　　5.主持稿和主持人。城北校區：xx，xx校區：xx

　　6.拍照。城北校區：xx，xx校區：xx

　　7.信息報道：xx

　　8.微官網：xx

小學國慶節活動方案15

　　一、活動目的

　　通過本次慶祝活動，加強全體學生的的.愛國主義教育，培養我校學生的愛國情懷和民族自豪感，調動全體學生參與活動的熱情和積極性。

　　二、活動主題

　　懷感恩之心，唱祖國贊歌

　　三、活動安排

　　（一）“我與國旗合個影”攝影比賽

　　1．參與年級：一、二年級

　　2．要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設備拍攝，畫面布局合理，有創意。

　　3．截止時間：10月9日，每班擇優交2—3幅優秀作品。

　　4．負責人：朱燕萍

　　（二）“祖國在我心”紅歌合唱賽

　　1．參與年級:三、四年級

　　2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱

　　3．時間：國慶長假以后，具體時間另行通知

　　4．負責人：

　　（三）“愛國情強國志報國行”主題征文活動

　　1．參與年級：五、六年級

　　2．征文要求：

　　（1）緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術性、創新性。

　　（2）內容真實，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字數適當。可記敘文、議論文、詩歌等，也可以是學習心得、日記、主題調查報告等。

　　（3）嚴禁抄襲，不侵犯他人合法權益。

　　（4）電子文檔，注明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導老師（指導老師點評可呈現在文末），作品后可以配發作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的建筑圖、校園風光、校門、校名校訓等相關圖片。

　　3．時間：10月25日前

　　4．負責人：

　　（四）“我和我的祖國”觀影活動

　　1．參與年級：全體學生，集體觀看電影《我和我的祖國》

　　2．時間：9月25日班會課時間

　　3．負責人：

　　（五）“感恩祖國”主題班會

　　1．參與年級：全體學生

　　2．時間：10月9日班會課

　　3．負責人：

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