端午節活動總結簡短

時間：2024-06-19 10:57:28 端午節我要投稿

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端午節活動總結簡短

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的端午節活動總結簡短，希望能夠幫助到大家。

端午節活動總結簡短

端午節活動總結簡短1

　　端午節是我國傳統的節日之一，也是我國非常重要的傳統節日之一。為了讓幼兒更好地了解和感受中國傳統文化，我們于今年端午節期間在幼兒園開展了小班級的端午節主題活動。

　　在活動開始的前準備中，我們首先給幼兒們講解了端午節的由來和意義，通過繪本故事《屈原的故事》向他們生動地介紹了屈原投江而死，為了紀念他，人們開始劃龍舟、放粽子等習俗的來歷。通過這樣的故事教育，幼兒們對端午節的重要性有了初步的了解。

　　在活動正式開始后，我們首先安排了制作五彩繩的活動。在教室里，每個幼兒都分發到了五根不同顏色的繩子，我們教他們如何把五根顏色各異的繩子編織在一起，讓他們感受到彩色絲線的美麗。孩子們和著動作，互幫互助地完成了編織工作。看到他們高興地展示自己的作品，老師也不禁感嘆他們的聰明才智和團隊合作的能力。

　　接下來，我們組織了龍舟比賽的活動。我們在室外設置了一個小型的游泳池，上面放置了幾條木質的龍舟。每位幼兒都可以從中挑選一條龍舟，在老師的指導下，他們掌握了劃龍舟的基本動作要領，并在水池里展開了一場激烈的比賽。幼兒們盡展所長，爭分奪秒地向前劃去，在水池里激起了一片片浪花。他們在比賽過程中不僅加深了對端午節習俗的認識，更鍛煉了他們的體格和協調能力。

　　活動的最后，我們安排了包粽子的環節。老師先為每個幼兒準備了粽葉、黃米、紅豆等食材，并向他們傳授包粽子的技巧。幼兒們拿起手邊的食材，跟著老師的示范，一步一步地包起了自己的粽子。有的小朋友粽子包得非常整齊，而有的.小朋友則很有創意地將自己的粽子包成了各種可愛的形狀。通過這個環節，幼兒們不僅了解了傳統食物的制作過程，還培養了他們的動手能力和想象力。

　　經過這次精心策劃的幼兒園小班端午節主題活動，孩子們不僅加深了對端午節的認識，更鍛煉了他們的動手能力、團隊合作能力以及體格協調能力。同時，通過親身參與競賽、制作粽子等活動，他們在玩樂中也潛移默化地接受著傳統文化的熏陶。這樣的活動不僅豐富了幼兒的課堂生活，還讓他們更好地了解中國傳統文化，為他們的成長和發展奠定了基礎。

端午節活動總結簡短2

　　我是一名小學老師，很榮幸能夠為學生們策劃并參與我們學校今年的端午節活動。在經過幾周的籌備和準備后，我們的端午節活動終于于6月5日圓滿落幕。以下是我們的活動總結。

　　活動準備

　　為確保活動順利進行，我們提前進行了全面的準備工作。首先，我們為活動策劃了一系列節目，包括宣傳文藝節目、傳統文化體驗活動和娛樂游戲等。其次，我們安排了學生代表和教職員工參與各項活動，確保活動能按計劃有序進行。此外，我們還為學生們準備了粽子和艾草，以便他們能夠親身體驗到中國傳統文化。

　　活動過程

　　活動當天，我們校園內張燈結彩，特別裝飾了場地。首先，我們在操場舉行了開場式。在主持人的介紹下，學生代表們以各種方式的舞蹈、歌曲、詩朗誦等為大家呈現了中國傳統文化的美麗風采。其中，由第三年級的學生創作的一首反映端午節的`詩，特別受到大家的歡迎。接著，教職員工和學生一起參與了制作粽子和艾草掛飾的活動。學生們通過實際操作，親身了解制作粽子和艾草的過程，并感受到了傳統文化的深厚內涵。

　　隨后，我們通過娛樂游戲進一步增添了活動的趣味性。我們在校內設置了各種游戲，例如飛鏢、飛天杯、夾娃娃等。這些游戲集合了小朋友喜歡玩的常見娛樂項目，同時也讓他們在游戲過程中展現了自己的體育才能和團隊精神。尤其是一個叫“賽龜”的游戲，讓小朋友們表現得特別活躍和熱情。

　　最后，我們為活動畫上了圓滿的句號，舉行了結束儀式。在學生代表們的表演結束后，我們評選了活動的優秀表現和粽子制作比賽的獲勝者。每位獲獎者都得到了精致而有意義的印章作為獎勵。

　　活動效果

　　這次活動得到了廣大學生和家長們的熱烈反響。學生們通過活動，親身接觸到傳統文化，更加了解端午節的歷史和文化背景；教職員工們也表示，活動不僅得到了成功的實施，同時也大大增強了同學們的團結合作精神。此外，不同年齡組的同學們互相協作，積極參與，并體驗到了傳統文化在當今社會中所產生的影響。一些學生還表示，他們對中國傳統文化更加感興趣，他們希望將來有更多的傳統文化體驗活動。

　　總之，我們的端午節活動是一次非常有意義的文化盛會。活動中，學生們充分展示了傳統文化的獨特魅力，通過各種形式表達著自己對文化的理解和學習。這次成功的活動，是我們學校文化教育的又一次成功嘗試，是對學生傳統文化意識的有效培養和提升。我們相信，今后在學校文化建設方面，我們會越來越發展和壯大，培養出更多文化素質高、具有團隊合作精神、富有創新精神的學生。

端午節活動總結簡短3

　　根據市文明辦的有關通知的精神，建設中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日“端午節”深厚的文化內涵。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節日·端午”主題活動。現將活動總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　為確保此次端午主題活動順利開展，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創建工作。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設“做一個有道德的人”主題活動相結合，開展"話端午，揚民族傳統文化"系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

　　三、具體活動情況

　　(一)開展以“喜迎端午，快樂游園”為主題的老人游園活動。由社會工作部牽頭，組織1—2支志愿者隊伍協助開展端午游園活動，項目包括：快樂套圈、快樂夾彈珠、快樂保齡球、快樂打靶、快樂投籃。每項活動設有獎票，老人獲獎后，可憑借獎票到領獎處領取相應獎品。

　　(二)開展以“清潔環境，美化家園”為主題的環境整治活動。由行政管理部牽頭，動員廣大干部職工開展大規模的環境衛生整治工作，重點對衛生死角、草坪雜草等進行清理，為老人創造一個良好的居住和生活環境。

　　(三)開展夏季健康教育知識講座。由衛生所牽頭，通過張貼宣傳畫，發放宣傳單，發放夏季清涼藥品、開展衛生防疫知識講座等方式，強化老人們對夏季疾病預防與控制等方面的自主性。

　　(四)開展端午粽飄香活動。端午節當天給每位老人發放粽子一枚，當日午餐加菜，各樓層老人可自行組織小范圍慶端午活動，如吟詩作畫，暢聊端午等，通過多形式民俗文化活動的開展，營造節日氣氛。

　　(五)各下生活區小組主動深入老人生活區，與老人談心交流，及時掌握老人思想動態。針對端午節留在院內過節的'老人，各部門職工、各生活區護理員要做好與老人的溝通交流，減輕老人的心理負擔，減少老人的孤獨感，讓福利院的溫暖觸動到每一位老人。

　　在本次活動中，我局充分利用傳統節慶日對全體干部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊。為創建"全國文明城市"這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

端午節活動總結簡短4

　　一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日?端午"為主題的文化教育活動。現如下：

　　學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

　　1、端午節前夕，布置學生通過書籍和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節日?端午"系列。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分開展專題活動：一、以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;

　　2、三、以"做一個有道德的人"為主題，引導學生踐行主義榮辱觀，爭做有道德的人;五、重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的.典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

　　3、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日?端午"主題活動，積極參加"我們的節日?端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

　　4、古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到進行衛生清潔活動。

　　在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

端午節活動總結簡短5

　　近日，我們幼兒園小班級別進行了一系列的端午節主題活動。大家在活動中學習了端午節的起源、習俗以及制作傳統的粽子和艾草餃子等。這次活動不僅豐富了孩子們的知識，也讓他們了解了文化的多樣性，增進了互相之間的交流。

　　活動一：端午節起源知識普及

　　在這個活動中，老師向孩子們講解了端午節的起源和歷史文化背景。孩子們認真聆聽并展現了濃厚的興趣。老師通過圖片、詩歌、簡單易懂的方式向孩子們講解，使孩子們了解到由來和意義，并且傳遞了傳統文化的精髓和魅力。

　　活動二：艾草餃子制作活動

　　在這個活動中，孩子們學習了艾草餃子的制作過程。首先，老師向孩子們展示了制作的步驟和原材料的使用。孩子們認真觀察并親手體驗，他們用小手搓碎艾草，捏面粉，揉面團，填餡，包餃子，折扣細節的處理，最后品嘗了一份自己親手制作的餃子。孩子們滿意的吃著自己親手制作的艾草餃子，那感覺無可言喻。

　　活動三：粽子制作活動

　　在這個活動中，老師以圖文并茂的方式向孩子們介紹了端午節的傳統美食、故事傳說和DIY粽子的制作過程。孩子們自己動手做，把黃米飯、紅豆醬、紅棗糊等象征吉祥的食材，包裹在彩艷芳香的'竹葉內，綁上線，放到鍋里煮熟，這樣，粽子也隨著孩子們自己的勞動變得更加甜美可口！

　　通過這一系列的活動，孩子們自然而然地了解了主題的傳統文化。在活動中，孩子們不僅體驗了傳統文化，還感受到了互幫互助、愉快學習的氛圍。活動結束后，孩子們非常高興，并且表示要繼續保留并發揚歷史上古老而又獨具特色的端午文化。

　　總的來講，這次活動不僅讓孩子們學習到了端午節的文化意義，也鍛煉了他們的動手能力、耐心和合作精神。希望孩子們在今后的學習生活中能夠繼續發揚優秀的傳統文化，繼承中華民族的優秀傳統。

端午節活動總結簡短6

　　近日，隨著節日的來臨，我校舉行了一系列豐富多彩的端午節慶祝活動。這些活動豐富了同學們的生活，增加了他們的文化知識，提高了他們的文化素質，讓同學們更好地領會我國傳統文化的魅力。下面我們來共同回顧一下這些精彩的活動。

　　一、煮粽子比賽

　　在學校的大廚房，同學們挽起袖子，為比賽做好準備。每一組同學都擺出了自己精心準備的食材，有糯米、五花肉、香菇、雞蛋等，同時還有各種各樣的調料。老師耐心地給每組同學介紹了包粽子的方法，同學們紛紛掏出手中的竹葉開始動手。在老師的指引下，同學們爭分奪秒地包粽子。看著同學們熟練的動作，裹在竹葉里的糯米和食材，散發出陣陣香氣，讓人垂涎欲滴。經過激烈角逐，最后獲勝的隊伍獲得了豐厚的獎品，場面熱鬧非凡。

　　二、賽龍舟

　　在學校較大的游泳池中，擺好了賽龍舟的場地。同學們各自分組，開始準備。每個組別都積極討論策略，研究賽道，熟悉漕槳的使用方法。比賽中每個人都拼盡全力，漕槳的飛速劃動，把龍舟順著賽道快速行駛。觀眾們觀摩著比賽，歡呼著自己支持的隊伍，場面熱鬧非凡。最終獲勝的隊伍喜極而泣，表現出的是他們隊伍的團結協作和不放棄的精神。

　　三、品嘗粽子

　　在學校燈光下，每個同學都拿著一只可口的粽子，盡情享受著豐富多彩的端午節文化。同學們品嘗著不同口味的粽子，既有傳統的北京肉粽，還有新穎別致的`巧克力粽和提子粽等等，讓人大呼過癮。同時，學校還準備了一份端午節知識問答環節，大家積極發言，展示自己對文化的認識，共同感悟傳統文化的魅力，并在活動中獲得了豐厚的獎品。

　　四、傳統文化展示

　　在學校圖書館里，有同學文化小組依照傳統技藝，進行了精心的展示。有同學展示了自己的剪紙作品，還有同學表演了古箏、琵琶、二胡等一系列的傳統樂器。這些傳統文化的展示，讓同學們更加深刻地了解到了我國傳統文化的博大精深，也讓我們更好地傳承中華民族的文化。

　　總而言之，在這個端午節，學校組織的活動既豐富多彩，又充滿了傳統文化的內涵。它不僅給同學們帶來了歡樂和快樂，還讓所有參與的同學從中體會到了中華傳統文化的獨特魅力和文化底蘊。在活動中，每一個人都收獲了自己的歡樂和情感，也更加深入的認識了中國文化，了解了民俗常識。同學們紛紛表示，相當喜歡這樣的節日慶祝活動，希望以后的校園文化活動也能夠如此精彩多樣。

端午節活動總結簡短7

　　端午節是我國中華民族傳統的節日，由于托班年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過了一個“禮貌、和諧、、節儉”的端午節。本次活動經過家園合作取得良好效果。

　　主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。

　　由于托班年齡較小的特點，我們經過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。

　　在活動期間都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。

　　我們開展這次活動主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個“禮貌、和諧、安全、節儉”的端午節。

　　一、端午節的活動我們側重于"溯"源。從三個環節展開師生間的交流與互動

　　1、師生互動墻報。經過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在階段的學習與成果。

　　2、師生互動演出。隊會以文藝演出的`形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們昂揚向上、齊心協力的中國精神。

　　3、師生互動活動。端午節的活動室由和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還明白了與一些節日習俗有關的知識和問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有。

　　二、在中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化

　　1、學校生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的和形式、我們還加強了節慶教育后續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯系卡，學校社區活動聯系單、反映了學校在教育學生中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、交流展示等資料，往往又構成了是學校櫥窗最美的風景線，讓學生為的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的學校文化氣息，煥發的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發展。

　　2、教育資料豐富起來。教師們對"空洞的說教"的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了，因而也更容易被學生所理解。

　　3、學生參與的意識強了。學生不僅僅對于節慶活動，傾注很高的熱情，并且對于學校其他活動也予以必須的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現出自信。

　　4、規范的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班團體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人"犧牲"，學生的團體觀念得到了強化，團體的職責感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規范。

　　我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！

端午節活動總結簡短8

　　近日，為貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、中華民族共有精神家園的戰略部署。雨過鋪鎮組織廣大干部群眾認真開展“我們的節日·端午節”一系列活動，使端午節活動成為宣傳和弘揚中華民族優秀文化的載體。

　　1、成立了以鎮黨委副書記為組長，相關部門、各村黨總支書記為成員的活動小組。

　　2、端午節前夕，組織召開鎮、村、組干部，安排部署“我們的節日·端午節”活動工作。

　　3、在鎮機關，組織鎮、村干部職工開展中華誦讀活動，引導人們感受中華傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

　　4、結合精神文明創建活動的開展，廣泛發動群眾參與愛國衛生整治活動，廣泛宣傳衛生，增強群眾的衛生意識，創造的衛生。

　　5、組織各村委會文藝隊開展豐富多彩的文藝演出活動，增強節日氣氛。

　　據統計，在端午節期間，雨過鋪鎮開展中華經典誦讀活動1次，利用雨過鋪街天開展衛生健康知識等宣傳1次，發放宣傳資料2500份，咨詢人數達500余人次，整治公共場所、大街小巷環境衛生23公里，參與環境衛生整治人數達3600余人次，出動垃圾清運車輛45輛，文藝演出6場次，觀眾達4000多人。

　　通過“我們的節日·端午節”一系列活動的`開展，不斷增強了傳統節日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，倡導了文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現了人文關懷，在舉國歡慶中倡導了文明新風。

端午節活動總結簡短9

　　端午節是我國傳統的節日之一，也是我國重要的文化遺產。為提高幼兒的文化自覺，增強幼兒的家國情懷，促進幼兒身心健康發展，我園在端午節期間開展了一系列的活動，讓孩子們更好地了解和體驗端午節的文化內涵，增強其愛國意識和文化自信。

　　一、學習端午節的由來

　　為讓孩子們了解端午節的歷史由來，我園組織了幼兒園大班的孩子們進行了一次知識宣講活動。在活動中，老師詳細講解了屈原的故事，孩子們便仿佛進入了歷史長河中。他們看著老師所舉的畫面，真切地感受到了端午節的'豐富內涵。經過了解，孩子們學會了把端午節叫做“詩歌節”、“龍舟節”、“艾草節”的原因和由來，對端午節有了更加深刻的理解。

　　二、手工制作端午節的小飾品

　　在另外一次活動上，我們讓孩子們親手制作了端午節的小飾品——香包。老師教導著孩子們裁剪布料、縫制繡線、打結香包，讓他們在制作中感受端午節的歡樂和溫情，了解不同地區的風俗習慣，懂得了如何體驗愛國主義情懷。

　　三、用武術鍛煉身體

　　端午節期間，我們學校還組織了一場武術表演，讓孩子們在欣賞美妙表演的同時，也可以將武術這一優秀文化融入到身體鍛煉中。老師精心準備了眾多武術動作，帶領孩子們一起練習，他們不僅練習了身體的柔韌性，而且也培養了堅韌和毅力。伴隨著詠春拳的舒展與飛躍，孩子們更深刻地認識到了端午節文化的強大力量。

　　四、品嘗粽子增進友誼

　　每年的端午節，最喜歡吃的當屬粽子。為了讓孩子們品嘗到正宗的粽子，在活動中我們特地準備了美味可口的粽子。孩子們不但可以品嘗美食，更重要的是，可以學會如何分享和合作，培養團體意識和集體榮譽感。

　　總之，端午節的系列活動很好地讓孩子們認識到了民族文化的魅力，并且用手工、武術、食物等方式融入了在幼兒生活中，為幼兒智慧拓寬了視野，擴展了自己的知識面，培養了他們的社會情感、健康身體，更好的教育年幼的幼兒，傳承中華民族的優秀文化傳統，增強其文化自信，發揚中華民族的愛國精神，為青少年健康成長奠定堅實的基礎。

端午節活動總結簡短10

　　一、加強領導，落實責任。

　　在端午節來臨之際，學校開展了端午節活動。為保證活動有序地開展，我校成立了以校長為組長的“安全教育領導小組”，全面負責安全教育工作，由德育室專門負責組織和安排學校的安全教育，把學生的.安全教育列入重要的議事日程。

　　二、加強宣傳，增強意識。

　　精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

　　1、利用周一的國旗下講話進行宣傳教育，樹立通行規則意識、文明禮讓意識。

　　2、每班出好一期“端午節安全”黑板報，同，營造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒好教育作用。

　　3、加強對學校師生自行車、電瓶車、小轎車的管理，教育師生嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。

　　4、通過家長會等形式，對家長進行防溺水安全教育。

　　通過活動的開展，端午節的假期安全已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。

端午節活動總結簡短11

　　一直以來，xx銀行xx支行采用多種方式積極開展四進營銷活動，為支行個人業務的發展打下了堅實的基礎。一年一度的中國傳統佳節端午節到了，xx支行攜手xx社區共同舉辦了和睦鄰里情，端午粽飄香活動，大家一起開展了包粽子大賽，賽后支行走訪了社區特困家庭，關愛孤寡老人，與社區居民共渡了一個不平常的端午節。

　　xx月xx日上午，支行的員工們帶好事先準備好的粽葉、糯米、紅豆、蜜棗等各種材料，來到xx社區與社區居民共同舉辦包粽子大賽。在各位老師的指導下，大家迅速進入角色變成為了包粽子的行家，并且在活動過程中大家和分行的xx師傅一起穿插宣傳我行的產品優勢。現場氣氛很是活躍，社區居民在幾位理財客戶的帶領下紛紛表示要來我行辦理業務，有些沒帶身份證的阿姨甚至找人來排隊，自己跑回家拿身份證，來體驗我行的發卡機，當場辦理借記卡、手機銀行、三方存管業務各10個，后續還預約了社區工作人員辦理信用卡業務。

　　當場包好粽子500多份，支行員工和xx社區居委，提著剛包好的粽子，挨家挨戶地走訪了社區的四戶特困家庭，為他們送去了節日的問候，將我行的愛心傳遞到了家家戶戶。社區工作人員與居民都稱贊道：xx支行是社區的'好伙伴，真正能想到大家！

　　xx社區已與xx銀行xx支行親如一家，小小的粽子傳遞的不僅是支行對居民們的關愛，更是傳遞了一種對居民們的感激，是他們在平日里一如既往地支持xx銀行的工作。在今后的工作中，支行會更加努力，為客戶提供更貼心的服務！

端午節活動總結簡短12

　　端午節是中國的傳統節日，也是中國人民非常重要的節日之一。為了讓小班的孩子們能夠更好地了解和體驗端午節的傳統文化，我們特別為他們設計了一系列豐富多彩的活動方案。本文將詳細介紹并總結這些活動。

　　首先，我們開展了有關端午節的知識展示活動。通過播放宣傳片、展示端午節的相關圖片和資料，我們向孩子們介紹了端午節的由來、傳統習俗、重要食品等。同時，我們還準備了一些趣味問答游戲，讓孩子們在參與中學習更多的端午節知識。這些活動幫助孩子們加深了對端午節的認識，增加了他們的文化素養。

　　其次，我們組織了制作艾草香囊的手工活動。艾草香囊是端午節的傳統飾品，被認為可以驅邪、辟邪。在活動中，我們向孩子們介紹了艾草的功效和用途，并提供了相關的材料，讓他們親手制作艾草香囊。孩子們通過剪紙、縫制和裝飾等步驟，完成了自己獨特的艾草香囊。這項手工活動讓孩子們感受到了傳統技藝的魅力，培養了他們的動手能力和藝術創造力。

　　除此之外，我們還舉辦了包粽子比賽。粽子是端午節最傳統的食品之一。為了增加活動的趣味性，我們邀請了孩子們的家長和其他班級的小朋友一起參加比賽。比賽中，大家分組合作，根據我們提供的材料和方法包制粽子。通過比賽，孩子們學習了制作粽子的步驟和技巧，培養了他們的團隊合作意識和組織能力。最后，我們還品嘗了各組制作的粽子，共同享受了美食和快樂。

　　此外，我們還安排了傳統體育游戲比賽。搶龍舟、耍銅鈸等傳統游戲，不僅可以鍛煉孩子們的身體素質，也可以增強他們對傳統文化的興趣。我們設置了團體比賽和個人比賽兩種形式，讓孩子們有更多的機會參與到游戲中，并展示自己的.才能。比賽過程中，我們注重引導孩子們遵守規則、尊重對手，培養他們的公平競爭意識和團隊合作精神。

　　最后，為了讓孩子們更深入地了解傳統文化，我們還安排了端午節經典賽龍舟的活動。我們為孩子們準備了小型賽龍舟模型，讓他們親自體驗劃船的樂趣。孩子們分組參與比賽，通過操作賽龍舟模型，體驗團隊合作的重要性。在這個過程中，孩子們學會了傾聽和合作，體會到了團隊的力量和樂趣。

　　通過以上的端午節活動方案，我們豐富了小班的節日活動內容，培養了孩子們的團隊意識、合作能力和創造力。他們不僅對端午節有了更深入的了解，也對中國傳統文化產生了濃厚的興趣。希望這樣的活動可以持續舉辦，讓孩子們在參與其中的過程中，不斷感受到傳統文化的魅力，培養他們的文化自信心。

端午節活動總結簡短13

　　開展傳統節日教育是弘揚傳統美德、培養民族精神的有效載體。大禹在端午節之際，根據上級的部署要求和學生的實際情況，制定并實施了一系列適合學生年齡特點的端午節活動。本次活動的主題是“再次聞到餃子的香味”，我們圍繞活動主題開展了以下活動：

　　(一)進入端午節

　　1.圍繞“再聞粽子”的主題，舉行了國的演講，并宣布了“再聞粽子”系列活動。

　　2.每節課制作一份專門的板報，為“再聞一遍粽子的香味”。

　　3.學校團總支利用課間時間，在全校范圍內組織端午節民俗的'介紹，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解

　　的了解，同時動員學生跟隨一起過端午系列活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，也能更好的幫助延續傳統。

　　4.校廣播播放《龍船調》歌曲讓學生欣賞。

　　(二)感知端午

　　1.開展了一次主題征文活動。要求每班2篇于6月5日之前上交團總支參加評比。

　　2.要求初一初二組織學生以小組的形式，讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民，探究端午習俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團總支進行評比)

　　3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。

　　(三)品味端午

　　1.要求學生向自己的奶奶、學包粽子、品粽子，體驗父母持家的辛勞。同時在課上，讓美術結合實際和活動主題特開設一節學包粽子過端午的手工活動。

　　2.與自己的好分享自己包的粽子，增進朋友間的感情。

　　學生們在活動中進一步提高了對端午節的與了解，增強了愛國情感和民族凝聚力。

端午節活動總結簡短14

　　端午棕飄香，五月初五這個日子總是那么的惹人關注，無論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統節日之一，各地都會熱鬧的開展各項活動，但是在學校里學習的同學們由于每天都沉浸在學習里，似乎沒有在意這樣的傳統節日，沒有參加傳統節日的意識。為了在學校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學生們的愛國精神，本次xx學校特地準備了豐富的端午活動讓全校的師生一起參加，將學校的嚴謹的氣氛中帶入一些端午的氣息。

　　一、節日準備

　　這次的節日活動校方已經籌備已久，早在端午節到來的前兩周就已經將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時間里常能看見有同學再宣傳欄前佇立，認真的閱讀端午節的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中，對端午節的宣傳起到了不少作用。

　　在學校活動開始前一周學校準備的粽子就已經準備好，包粽子的糯米也已經提前發放給各班的班主任，各班的端午節黑板報和廣播稿也已經檢查上交，一切皆以準備妥當。

　　二、節日活動

　　本次的端午節特選在端午節假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好，然后在各班自主的進行包粽子活動，除了“講述端午節習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預備方案中挑選。最后在活動結束以后，由班主任或包的好的老師來指導各班級的同學包粽子。

　　在活動的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧，校長等領導在巡查的時候也表示非常的滿意這次的活動氣氛。

　　三、活動結尾

　　本次的'活動基本圓滿結束，同學們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價，更有不少家長建議多進行這樣的活動。

　　總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午。但是在之后的調查中發現有不少低年級的同學再包粽子時會發生浪費的行為，不經污染學校環境更是嚴重的食物浪費，在下次的節日活動中應該更加注意在這方面的管理和教育。

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