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幼兒入園分離焦慮怎么辦
階梯式入園：
對(duì)于幼兒入園的分離焦慮，爸爸媽媽們可以采取階梯式入園的方法。那么什么是階梯式入園呢？
所謂的階梯式入園，也就是說(shuō)，爸爸媽媽們需要在幼兒正式入園前的一周，就帶幼兒來(lái)熟悉幼兒園的環(huán)境，給他們的心里打下新環(huán)境的認(rèn)知基礎(chǔ)，不至于等到正式入園那天一時(shí)之間無(wú)法接受而哭鬧。
除此之外，您在幼兒入院前的一周，就要幫助您的孩子調(diào)整好作息時(shí)間，讓幼兒盡早適應(yīng)這樣一種生物鐘。尤其是對(duì)于那些喜歡在晚上看電視或者是玩游戲到很晚的孩子，爸爸媽媽們一定要幫助他們改正這個(gè)習(xí)慣，否則對(duì)于他正式入園來(lái)說(shuō)，是會(huì)有很不好的影響的。
階梯式入園，也就是要給幼兒一個(gè)入園的緩沖時(shí)期，爸爸媽媽們要及早進(jìn)行安排。
鼓勵(lì)：
爸爸媽媽們?cè)谒蛯殞毴雸@之前，就要用笑容去鼓勵(lì)自己的孩子，告訴孩子幼兒園里有好朋友，有紅花，有很多的故事書等等，為孩子營(yíng)造一個(gè)好的幼兒園的形象。這樣，引起他們的興趣，讓他們有期待，自然就能夠減少入園焦慮了。
安慰：
有些孩子不懂，可能會(huì)誤以為您送他去幼兒園是因?yàn)椴灰恕Ｋ裕押⒆咏唤o老師之后，要記得安慰自己的孩子，和他約好時(shí)間，記得準(zhǔn)時(shí)來(lái)接他回去，體驗(yàn)重聚的快樂(lè)與幸福。這樣，在孩子心里建立起了信心之后，就能夠減少他們的焦慮，讓他們明白，您依然愛(ài)他。
避免不良暗示：
有些爸爸媽媽們可能在日常生活中與孩子相處的時(shí)候，會(huì)習(xí)慣性的脫口而出，總是說(shuō)：“再不乖就把你送去幼兒園”……等等，這類型對(duì)話會(huì)讓孩子心里對(duì)幼兒園產(chǎn)生恐懼，以為這是一個(gè)恐怖的地方，這樣不良暗示久了，孩子自然就變得不愛(ài)去幼兒園，對(duì)幼兒園有畏懼，對(duì)入園產(chǎn)生恐懼。
關(guān)心：
孩子不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單入園，放在幼兒園就放任不管了。爸爸媽媽們應(yīng)該在接孩子回來(lái)之后，關(guān)心他這一天在幼兒園的生活，問(wèn)他們是不是開(kāi)心，有沒(méi)有交到好朋友等等，這樣子能夠引導(dǎo)孩子喜歡上幼兒園，同時(shí)也會(huì)為了讓爸爸媽媽們知道自己在幼兒園的表現(xiàn)，而在幼兒園里認(rèn)真的學(xué)習(xí)的。
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